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Tablero de Aprendizaje de 2do Grado Mayo 26 al 4 de Junio Completa las actividades diarias en cada categoría. Recomendamos pasar 2-3 horas aprendiendo cada día. Siéntase libre de tomar descansos entre tareas. Las actividades de MAPEL se pueden hacer cualquier día. Comuníquese con el maestro de su hijo si tiene alguna pregunta. - Diversión de cuenta regresiva ABC - Dia 1 Lectura S es para Silly Sock/Calcetines tonto- locas y día de Sunglasses/gafas para el sol! Acurrucarse en un lugar cómodo con sus calcetines tontos-locas y gafas de sol y sumergirse en un gran libro. Matemáticas Formas y Restas Elija 1 de los siguientes: Shape Scavenger Hunt Toma tus gafas para el sol y ve a una búsqueda del tesoro en tu vecindario. ¿Cuántas formas diferentes puedes encontrar? *Ver archivo adjunto* O Fracciones de tiza de acera * Ver instrucciones adjuntas * O Batalla de resta * Ver instrucciones adjuntas * Opcional IXL: T.1-9, U.1-8 Aprendizaje Adicional Juegos / Rompecabezas Tarjetas de vocabulario Lectura independiente Ortografía Práctica de palabras Escritura Hornear / cocinar Quehaceres Juega afuera / monta tu bicicleta Experimento científico Hobby / Artesanía Acto de bondad Construir EF Lección: Lanzar y atrapar Encuentra una pelota en tu casa y práctica con la hoja de lanzamiento y captura. Ver si puede pensar en algunas formas diferentes de atrapar. *Ver archivo adjunto* También puede practicar tirar y atrapar con un miembro de la familia. Lección: Cuenta regresiva para el bienestar Leer las Pautas diarias de bienestar con un miembro de la familia. *Ver archivo adjunto*

Tablero de Aprendizaje de 2do Grado...Tablero de Aprendizaje de 2do Grado Mayo 26 al 4 de Junio Completa las actividades diarias en cada categoría. Recomendamos pasar 2-3 horas aprendiendo

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  • Tablero de Aprendizaje de 2do Grado Mayo 26 al 4 de Junio

    Completa las actividades diarias en cada categoría. Recomendamos pasar 2-3 horas aprendiendo cada día. Siéntase libre de tomar descansos entre tareas. Las actividades de MAPEL se pueden hacer cualquier día.

    Comuníquese con el maestro de su hijo si tiene alguna pregunta.

    - Diversión de cuenta regresiva ABC - Dia 1 Lectura

    S es para Silly Sock/Calcetines tonto- locas y día de

    Sunglasses/gafas para el sol!

    Acurrucarse en un lugar cómodo con sus calcetines

    tontos-locas y gafas de sol y sumergirse en un gran libro.

    Matemáticas

    Formas y Restas Elija 1 de los siguientes:

    Shape Scavenger Hunt

    Toma tus gafas para el sol y ve a una búsqueda del tesoro en

    tu vecindario. ¿Cuántas formas diferentes puedes encontrar?

    *Ver archivo adjunto*

    O

    Fracciones de tiza de acera * Ver instrucciones adjuntas *

    O

    Batalla de resta * Ver instrucciones adjuntas *

    Opcional IXL: T.1-9, U.1-8

    Aprendizaje Adicional

    Juegos / Rompecabezas

    Tarjetas de vocabulario

    Lectura independiente

    Ortografía Práctica de palabras

    Escritura

    Hornear / cocinar

    Quehaceres

    Juega afuera / monta tu bicicleta

    Experimento científico

    Hobby / Artesanía

    Acto de bondad

    Construir

    EF

    Lección: Lanzar y atrapar Encuentra una pelota en tu casa y práctica con la hoja de lanzamiento y captura. Ver si puede pensar en algunas formas diferentes de atrapar. *Ver archivo adjunto* También puede practicar tirar y atrapar con un miembro de la familia. Lección: Cuenta regresiva para el bienestar Leer las Pautas diarias de bienestar con un miembro de la familia. *Ver archivo adjunto*

  • Día 2 Escritura

    T es para teach/enseñar algo a tu familia

    Escriba un cómo y enseñe algo

    a su familia.

    Ejemplo: Como jugar un juego

    Cómo hacer un sándwich PB&J Cómo hacer limo/slime Cómo hacer un S’more Cómo atar tus zapatos

    Ciencias

    Trees/Arboles

    Reúna materiales de los árboles y cree una obra de arte

    natural.

    Tracks/Vias Ir a caminar por la naturaleza. ¿Puedes encontrar huellas de

    animales?

    Aprendizaje Adicional

    Juegos / Rompecabezas

    Tarjetas de vocabulario

    Lectura independiente

    Ortografía Práctica de palabras

    Escritura

    Hornear / cocinar

    Quehaceres

    Juega afuera / monta tu

    bicicleta

    Experimento científico

    Hobby / Artesanía

    Acto de bondad

    Construir

    Dibujar / Pintar / Color

    Escribe una historia / Letter

    Musica

    ¡Revise la actividad y el juego adjuntos de So La Mi!

    Remember:

    Si So está en una línea, Mi está en la línea debajo de ella, y La está en el espacio de arriba.

    Si So está en un espacio, Mi está

    en el espacio debajo de él y La está en la línea arriba de So.

    ¡Canta la canción familiar!

    (recordar de la clase)

    ¡Entonces, encuentra una pelota y enséñale el juego a

    alguien!

  • Día 3 Lectura

    U es para Under/Debajo

    Construye un fuerte en tu casa o afuera y lee DEBAJO de él. Lee

    un libro y juega en tu fuerte.

    Matemáticas

    U es para Ungrouping/Desagrupar

    First Down Differences: resta de 3 dígitos con desagrupación

    * Ver juego adjunto *

    Crea 2 fichas de juego. Cada jugador los colocará en los

    extremos opuestos del campo. Usa 3 dados o una baraja de

    cartas con las cartas de la cara quitadas (mantén los Ases para

    usar como 1s). El jugador 1 lanzará los dados dos veces (o elegirá 6 cartas) y creará dos

    números de 3 dígitos para escribir un problema de resta.

    Ejemplo: 466 -321 En sus hojas de registro, ambos

    jugadores mostrarán cómo resolver el problema. Los jugadores comparan las

    respuestas para ver si es correcta. Si el jugador 1 estaba en lo correcto, puede moverse

    10 yardas en el tablero de juego. Si no estaba correcto, debe

    retroceder 10 yardas. Repita para el jugador 2. El primer

    Aprendizaje Adicional

    Juegos / Rompecabezas

    Tarjetas de vocabulario

    Lectura independiente

    Ortografía Práctica de palabras

    Escritura

    Hornear / cocinar

    Quehaceres

    Juega afuera / monta tu bicicleta

    Experimento científico

    Hobby / Artesanía

    Acto de bondad

    Construir

    Dibujar / Pintar / Colorear

    Escribe una historia / Carta

    Arte

    Dibujar un autorretrato

    https://www.youtube.com/watch?v=3ouiumHlnmA

    Click Here

    Ver imágenes adjuntas

    https://www.youtube.com/watch?v=3ouiumHlnmAhttps://www.youtube.com/watch?v=3ouiumHlnmAhttps://www.youtube.com/watch?v=3ouiumHlnmA

  • jugador en pasar de su zona final al otro es el ganador.

    Opcional IXL: J.1-5, 7

    Escritura

    V es para Voluntario

    Hacer una lista de las formas en que te ofreces como voluntario

    para ayudar a tu familia

    O Haga una tarjeta para

    agradecer a un trabajador esencial.

    Ciencias

    Exploración Vegetal

    Cortar frutas o verduras. Mirar dentro. ¿Puedes encontrar

    alguna semilla? Si encontraste semillas, ¡en realidad es una

    fruta!

    Puede usar: papas, pepinos, rábanos, apio, manzana, naranja, ejotes, pimienta.

    Aprendizaje Adicional

    Juegos / Rompecabezas

    Tarjetas de vocabulario

    Lectura independiente

    Ortografía Práctica de palabras

    Escritura

    Hornear / cocinar

    Quehaceres

    Juega afuera / monta tu bicicleta

    Experimento científico

    Hobby / Artesanía

    Acto de bondad

    Construir

    Dibujar / Pintar / Colorear

    Escribe una historia / Carta

  • Día 5 Escritura

    W es para día de

    water/agua

    Use un pincel o una esponja para escribir palabras de

    segundo grado afuera en la acera / entrada

    O

    Usa acuarelas para escribir tus palabras

    *Ver archivo adjunto*

    Matemáticas

    Water Balloon Matemáticas

    Elige 1 de los siguientes:

    Juega el número de globo de agua SPLASH!

    O

    Matematicás Splash

      

    *See Directions Attached*

    Optional IXL: E, F, G, H, L

    Aprendizaje Adicional

    Juegos / Rompecabezas

    Tarjetas de vocabulario

    Lectura independiente

    Ortografía Práctica de palabras

    Escritura

    Hornear / cocinar

    Quehaceres

    Juega afuera / monta tu

    bicicleta

    Experimento científico

    Hobby / Artesanía

    Acto de bondad

    Construir

    Dibujar / Pintar / Colorear

    Escribe una historia / Carta

    EF

    Que tengas un verano divertido,

    seguro y activo. Recuerda estar físicamente activo todos

    los días. Usa la hoja de Actividades de verano para obtener ideas sobre cómo

    mantenerse activo. *Ver archivo adjunto*

    Vaya a dar un paseo familiar o

    en bicicleta esta semana.

  • Escritura

    X es para X marca el lugar

    ¡Dibuja un mapa del tesoro y escribe pistas para encontrar el

    tesoro escondido!

    Ideas: -Ve a la habitación donde

    cenas. (Deja una nueva pista aquí)

    -Ve a la habitación donde duermes por la noche. (Deja

    una nueva pista aquí)

    Ciencias

    Construye tu propio xilófono Materiales:

    • Tubos de cartón (rollos de toallas de papel, rollos de papel higiénico, rollos de papel de envolver) • Bandas de goma • Hilados, cintas, etc.

    Instrucciones •Cut your tubes so you have 5 different lengths (about 1″ difference in length between each tube). •Start with your two smallest tubes. Put one rubber band around one tube, twist it (so it makes a figure 8) and put the other loop around the next tube. Hold them in place and put another rubber band around the two tubes the same way. •Then, add the next biggest tube using the same method with the rubber bands. Repeat the process for all your tubes. •Next, use your yarn or ribbon to weave in and out of your tubes for decoration. You can run ribbon through the largest tube, and tie a knot so you can wear it around your neck.

    Aprendizaje Adicional

    Juegos / Rompecabezas

    Tarjetas de vocabulario

    Lectura independiente

    Ortografía Práctica de palabras

    Escritura

    Hornear / cocinar

    Quehaceres

    Juega afuera / monta tu bicicleta

    Experimento científico

    Hobby / Artesanía

    Acto de bondad

    Construir

    Dibujar / Pintar / Colorear

    Escribe una historia / Carta

    Musica

    Interview family members about their musical backgrounds and interests.

    1. What is their favorite song right now and why?

    2. What instruments do they play? (The voice is an instrument too!)

    3. What does music mean

    to them?

    4. Who are their favorite artists?

    5. Record the responses

    you get and also answer the questions yourself!

  • Día 7 Reading

    Y es para Día Yellow/Amarillo!

    Acurrucarse con un libro

    mientras usas el color amarillo! O

    ¡Lee afuera con el sol amarillo!

    Math

    Yay para matrices!

    Juega Capture the Array

    *Ver adjuntos*

    O Realiza una búsqueda del

    tesoro en tu casa para encontrar objetos que sean

    matrices naturales. Vea cuántos arreglos puede

    encontrar. Escribe 2 ecuaciones de suma repetidas y 2

    ecuaciones de multiplicación para cada objeto que

    encuentres. *Ver archivo adjunto*

    O Encuentra objetos alrededor de tu casa (rocas, legos, autos de

    juguete, dulces, etc.) y organizalos en matrices.

    Escriba 2 ecuaciones de suma repetidas y 2 ecuaciones de

    multiplicación para cada conjunto.

    Opcional IXL: Y.1-5

    Aprendizaje Adicional

    Juegos / Rompecabezas

    Tarjetas de vocabulario

    Lectura independiente

    Ortografía Práctica de palabras

    Escritura

    Hornear / cocinar

    Quehaceres

    Juega afuera / monta tu

    bicicleta

    Experimento científico

    Hobby / Artesanía

    Acto de bondad

    Construir

    Dibujar / Pintar / Colorear

    Escribe una historia / Carta

    Arte

    ¡Estos 2 proyectos se pueden realizar durante todo el verano,

    solo por diversión!

    1. Cómo hacer pintura en la acera (dura mucho más y es más brillante

    que la tiza)

    2. Recicla tubos de papel para hacer animales, criaturas, pulseras o

    flores.

    *Ver archivo adjunto*

  • Día 8 Escritura/Lectura

    Z es para día de Zoológico!

    Lee sobre tus animales favoritos

    Y ¡Escribe sobre lo que

    aprendiste!

    Ciencias

    Construye un Zoológico!

    Encuentra un animal de peluche o de juguete.

    Usa cosas alrededor de tu casa

    para construir el hábitat del animal.

    Aprendizaje Adicional

    Juegos / Rompecabezas

    Tarjetas de vocabulario

    Lectura independiente

    Ortografía Práctica de palabras

    Escritura

    Hornear / cocinar

    Quehaceres

    Juega afuera / monta tu bicicleta

    Experimento científico

    Hobby / Artesanía

    Acto de bondad

    Construir

    Dibujar / Pintar / Colorear

    Escribe una historia / Carta

  • Día 1- Actividad para Educación Física

  • Palabras de ortografía de segundo grado

  • Día 1-Opciones de Actividad Matemática

  • Fracciones de tiza/gis de acera Materiales: 1 dado, tiza de acera/gis Instrucciones: 1. Tira un dado y dibuja esa cantidad de triángulos. 2. Vuelve a rodar y dibuja esa cantidad de círculos. 3. Vuelve a rodar y dibuja ese número de cuadrados. 4. Haga rodar nuevamente y dibuje esa cantidad de rectángulos. 5. Haz una llave de fracciones con 1 triángulo, 1 círculo, 1 cuadrado y 1 rectángulo 6. Cuenta el número total de formas que dibujó. Ese número será tu denominador (número inferior) para todas sus fracciones. 7. Luego, encuentra el numerador (número superior) para cada forma que dibujaste y escríbelo al lado de cada forma en tu Fraction Key. Ver ejemplo:

    Batalla de resta * Este juego es un giro en el clásico juego de cartas de WAR. * Materiales: Mazo de naipes y 2 jugadoras(es). Instrucciones: 1. Retire las cartas de la cara de una baraja de cartas, pero mantenga los Ases. Los ases contarán como 1s. 2. Reparta el mazo completo de cartas por igual entre ambos jugadores, manteniéndolos boca abajo. 3. A la cuenta de 3, cada jugador dará la vuelta a la carta superior de su pila individual y la colocará boca arriba en el medio. El objetivo es ser el primer jugador en encontrar correctamente la diferencia entre ambas cartas. Por ejemplo 5 y 7. El primer jugador en responder 2 (7-5 = 2) se queda con ambas cartas. * Si ambos jugadores dicen la respuesta correcta al mismo tiempo, se pueden usar piedra, papel, tijeras cómo un desempate o se puede usar el desempate tradicional WAR. 4. Repita el proceso hasta que un jugador se quede sin cartas. ¡Recuerda seguir el buen espíritu deportivo de Sparta Way! =)

      

  • Día 3- Actividad de Matemáticas - Primero las diferencias hacia abajo Tablero de juego de resta de 3 dígitos

    Instrucciones: Crea 2 fichas de juego. Cada jugador los colocará en los extremos opuestos del campo. Usa 3 dados o una baraja de cartas con las cartas de la cara quitadas (mantén los Ases para usar como 1s). El jugador 1 lanzará los dados dos veces y creará dos números de 3

    dígitos para escribir un problema de resta. Los jugadores compararán las respuestas para ver si es correcta. Si el jugador 1 estaba en lo correcto, puede moverse 10 yardas en el tablero de juego. Si no estaba correcto, debe retroceder 10 yardas. Repita para el jugador 2. El

    primer jugador en pasar de su zona final al otro es el ganador.

  •  

  • Día 5- Opciones de actividad matemática

    Juego 1- Water Balloon Number SPLASH!

    Materiales: globos de agua (o esponja y balde de agua) Jugadores: 1-2 Instrucciones: Llene globos de agua y use un marcador permanente para numerarlos del 1 al 20. Haga que un adulto escriba 20 ecuaciones de suma y / o resta (1 ecuación coincidente para cada globo numerado) en una superficie de concreto grande con tiza de acera.

    Por ejemplo, la ecuación 15-7 coincidirá con el globo marcado 8. Para jugar, agarre un globo, encuentre el número que coincida y salpique el globo en el número

    correspondiente. También puedes configurar un temporizador y jugar Beat the Clock.

    O Divide los globos y compite contra un amigo para ser el primero en encontrar todas tus ecuaciones coincidentes y salpica tus globos. * Si no tiene globos de agua, puede usar un balde y esponjas en su lugar. Haga que un adulto llame un número del 1 al 20 y encuentre la ecuación correspondiente escrita con tiza. Salpica la esponja en el número correspondiente. Deberá remojar la esponja nuevamente antes de resolver la siguiente ecuación

    Juego 2- Splash Math

    Materiales: globos de agua (o esponja y balde de agua) y tarjetas Jugadores: 2-4 Instrucciones: Llena tantos globos de agua como quieras para este juego. Haga que un adulto levante una tarjeta y diga la respuesta. Luego, agarra un globo (o una esponja húmeda) y juega a atrapar con un compañero, lanzando el globo el número de veces igual a la solución del problema (si la flashcard dice "2 + 3", tíralo 5 veces). Los jugadores que dejan caer el globo obtienen un punto (y se mojan). El jugador con la menor cantidad de puntos gana. * Si no tiene tarjetas, puede usar un marcador permanente para escribir ecuaciones en los globos y lanzar el globo la cantidad de veces igual a la solución del problema escrita en el globo. ---------------------------------------------------------- * Vaya más allá con la ortografía: use esta idea para practicar la ortografía de las palabras. Haga que un adulto grite una de sus palabras de ortografía. Juegue a atrapar, lanzando un globo de un lado a otro a medida que se turna para deletrear cada letra de la palabra hasta que se complete. Los jugadores que dejan caer el globo obtienen un punto (y se mojan). El jugador con la menor cantidad de puntos gana. Repita para 20 palabras de ortografía.

  • Día 7-Actividad Matemática Opción 1

  • Día 7-Actividad Matemática Opción 1

  • Leave Blank for Math Activity

  • Día 7-Actividad Matemática Opción 2

  • Dia 2 Música Archivo Adjunto

  • Arte- Día 2 Dibujar un autorretrato https://www.youtube.com/watch?v=3ouiumHlnmA Click Here

    Podrías disfrutar de este video morphing del famoso artista Rembrandt Van Rijn que pintó autorretratos toda su vida: https://www.youtube.com/watch?v=4ATwJEPwTNw Click Here

    https://www.youtube.com/watch?v=3ouiumHlnmAhttps://www.youtube.com/watch?v=3ouiumHlnmAhttps://www.youtube.com/watch?v=4ATwJEPwTNwhttps://www.youtube.com/watch?v=4ATwJEPwTNw

  • Arte-Día 7

    Como hacer pintura de tiza/gis para la acera/banqueta

    1. Agregue 1 taza de agua a 1 taza de maicena o cualquier proporción 1: 1.

    2. Mezcle hasta que no queden grumos de maicena y luego vierta la mezcla en las tazas de lata de panecillos o en pequeños recipientes de plástico.

    3. A continuación, agregue unas gotas de colorante alimentario o pintura lavable a cada taza y mezcle hasta que se mezcle.

    4. ¡Cualquier pincel funcionará para pintar. Recicla tubos de papel para hacer animales, criaturas, pulseras o flores.