PRUEBA PILOTO DE UNA SESIÓN DE COMUNIDAD DE

INDAGACIÓN.

LUISA NAYIVE BELTRÁN CASTELLANOS

ANA JULIA LIZARAZO GRANADOS

YARLENIS MARIA LAZO BASILIO

KARENIS MARIA ARIAS HERRERA

ZENAYDA CAMACHO ARCHILA

JHON ALBER MARIN

Director de Curso.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES;

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

2014

Psicólogo en

Formación:

Luisa Nayive Beltrán

Castellanos

Actividad desarrollada

con los estudiantes del

colegio Luis Carlos

Galán Sarmiento

Corregimiento de

Vado Real Santander

grado cuarto dos.

La experiencia con los niños fuemuy enriquecedora ya que mepermitió ver como es la posiciónde estos frente a las cosas, el vercomo para ellos algunas cosasson realmente pasajeras, y dondelo material no es lo importante,sino que cada acto por pequeñoque sea para ellos es un grantesoro. Nosotros como adultosmuchas veces, no les prestamosatención a lo que los niños nosexpresan y hacemos de estoprejuicios, sin permitimos vermás allá de la inocencia queestos expresan, es decir poderver el mundo de otra manera.

Se trabajo con niños en edades

entre 5 y 6 en la institución

educativa francisco José de

caldas ubicada en el municipio

de

Corozal_Sucreaños donde se

efectuo un acercamientos con

los docentes y estudiantes de las

instituciones educativas

con el fin de efectuar una prueba

piloto de comunidad e

Indagación.

fue muy hermosa, ya que pude

interactuar y compartir aserca de la

importancia que tiene la comunidad e

indagación; en este caso pude observar

la forma en como filosofan los niños a

través del episodio 6 de la novela

filosófica “Checho y Cami”.

Se establecio un trabajo bastante interesante en esta aula educativa

dado a que los niños estuvieron muy atentos al desarrollo de la actividad

a realizar, pues aquí se conto con la participacion de todos, los cuales

ocilan en edades entre seis y siete años.

Fue una experiencia bastante

interesante pues el interes y la

parcipación de todos me dejo muy

motivada pues alli pude notar como los

niños son muyhabilidosos y creativos

dado a que mediante expresiones o

dibujos hacen entender que es lo que

ellos piensan o quieren.

En este poco de tiempo que pasamos en el aula de clase

observe que los niños tienen destrezas como la observación el

razonamiento, el pensamiento crítico y la capacidad para

justificar o refutar el conocimiento.

Por medio de esta actividad estimule su creatividad y la

curiosidad hasta que llegamos a sus propios puntos de vista y

conclusiones ,discutimos sobre algunos

políticos ( 1,2,3,4 ) sobre la novela filosófica de DIEGO PINEDA ,

compartimos ideas, experiencias y perspectivas unos con otros .

Por medio de esta actividad los niños reflexionaron sobre los

personajes e hicieron

preguntas y aprendieron a escuchar a sus compañeritos.

Se realizó un trabajo con la participación

de todos lo cual nos permitió conocer más

de cerca los planteamientos que cada uno

de ellos presentaba.

Es muy motivante ver el interés que coloco

cada uno de ellos en cuanto a

cuestionamiento propuesto ya que cada

uno expreso los pros y los contras y las

diferentes inquietudes que tienen acerca

de la libertad.