1

Przedszkole nr 71 „POD TOPOLĄ” w Poznaniu jest przedszkolem publicznym.

Organem prowadzącym przedszkole jest gmina, Miasto Poznań, która zajmuje się obsługą finansową przedszkola.

Organem nadzorującym jest Wielkopolski Kurator Oświaty, który sprawuje nadzór pedagogiczny nad przedszkolem. Realizuje politykę oświatową państwa.

2

Przedszkole posiada swój Statut, który zatwierdzany jest przez Radę Pedagogiczną.

• Statut jest to prawo przedszkola – cele i zadani przedszkola, prawa i obowiązki dyrektora, nauczycieli, rodziców i dzieci.

• Przedszkole posiada Koncepcję pracy przedszkola, która określa wizję pracy na okres 5 lat.

• Główne cele: Przedszkole „POD TOPOLĄ” to przede wszystkim placówka otwarta nie tylko na potrzeby dzieci, ale również na potrzeby i oczekiwania rodziców. Przedszkole stało się ogniwem łączącym wychowanie w rodzinie i naukę w szkole, pełniąc jednocześnie funkcję wychowawczą, opiekuńczą, kształcącą oraz kompensującą pojawiające się deficyty rozwojowe u dzieci.

• Na każdy rok szkolny od 1 września 2012-do 31 sierpnia 2013 nauczyciele przedszkola opracowują „Roczny plan pracy” z konkretnymi zadaniami i celami. Do planu dołączony jest harmonogram imprez, uroczystości, plan współpracy z rodzicami i innymi przedszkolami, szkołami oraz instytucjami.

3

• Przedszkole realizuje zadania w oparciu o dokument ministerialny „Podstawę programową wychowania przedszkolnego”.

• Podstawa programowa określa:* wiadomości, które dzieci powinny zdobyć,* umiejętności, które dzieci powinny opanować,* postawy, które przedszkole u dzieci powinno kształtować.• Podstawa programowa wychowania przedszkolnego opisuje

proces wspomagania rozwoju i edukacji dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym. Przedszkole, w równej mierze pełni funkcje opiekuńcze, wychowawcze i kształcące. Zapewnia dzieciom możliwość wspólnej zabawy i nauki w warunkach bezpiecznych, przyjaznych i dostosowanych do ich potrzeb rozwojowych

Przedszkole posiada swój Statut, który zatwierdzany jest przez Radę Pedagogiczną.

4

• Celem wychowania przedszkolnego jest wspomaganie i ukierunkowywanie rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi w relacjach ze środowiskiem społeczno - kulturowym i przyrodniczym.

• W trosce o prawidłowy rozwój psychoruchowy oraz przebieg wychowania i kształcenia dzieci w wieku przedszkolnym zaleca się następujące proporcje zagospodarowania czasu przebywania w przedszkolu w rozliczeniu tygodniowym:

* co najmniej jedną piątą czasu należy przeznaczyć na zabawę (w tym czasie dzieci bawią się swobodnie, przy niewielkim udziale nauczyciela);

* co najmniej jedną piątą czasu (w przypadku młodszych dzieci – jedną czwartą czasu), dzieci spędzają w ogrodzie przedszkolnym, na boisku, w parku itp. (organizowane są tam gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, prace gospodarcze, porządkowe i ogrodnicze itd.);

* najwyżej jedną piątą czasu zajmują różnego typu zajęcia dydaktyczne, realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego;

* pozostały czas – dwie piąte czasu nauczyciel może dowolnie zagospodarować (w tej puli czasu mieszczą się jednak czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne i inne).

Przedszkole posiada swój Statut, który zatwierdzany jest przez Radę Pedagogiczną.

5

• Zadaniem nauczycieli jest prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie możliwości i potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji.

• MINISTERSTWO EDUKACJI nie dopuszcza programów nauczania do nowej podstawy programowej.

• Dyrektor przedszkola po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, dopuszcza do użytku w danym przedszkolu zaproponowany przez nauczyciela program nauczania, wg określonej procedury.

• W trosce o jednolite oddziaływanie wychowawcze , nauczyciele:* systematycznie informują rodziców o zadaniach wychowawczych i kształcących

realizowanych w przedszkolu; zapoznają rodziców z podstawą programową wychowania przedszkolnego i włączają ich do kształtowania u dziecka określonych tam wiadomości i umiejętności;

* informują rodziców o sukcesach i kłopotach ich dzieci, a także włączają ich do wspierania osiągnięć rozwojowych dzieci i łagodzenia trudności, na jakie natrafiają;

* zachęcają rodziców do współdecydowania w sprawach przedszkola, np. wspólnie organizują wydarzenia, w których biorą udział dzieci.

Przedszkole posiada swój Statut, który zatwierdzany jest przez Radę Pedagogiczną.

6

Kwalifikacje nauczycieli Przedszkola nr 71

• Wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym lub licencjat.

• Specjalizacja: wychowanie przedszkolne, edukacja elementarna = nauczanie przedszkolne i wczesnoszkolne, od klasy I do III szkoły podstawowej.

• Dodatkowo nauczyciele posiadają inne specjalności z zakresu: logopedii, resocjalizacji, pedagogiki opiekuńczo -wychowawczej, rewalidacji, pedagogiki zdrowotnej oraz specjalizacji językowych: j. angielski, j. niemiecki.

7

Awans zawodowy

• Nauczyciel rozpoczynający pracę w przedszkolu rozpoczyna staż- nauczyciel stażysta przez rok szkolny realizuje plan rozwoju zawodowego. Ma swojego opiekuna stażu. Po otrzymaniu pozytywnej oceny dorobku zawodowego, nauczyciel składa wniosek o rozpoczęcie postępowania kwalifikacyjnego. Pod koniec roku odbywa się rozmowa kwalifikacyjna. Dyrektor przedszkola nadaje nauczycielowi stopień nauczyciela kontraktowego.

• Potem dwa lata przerwy w realizacji stażu.• Następnie przez 3 lata szkolne nauczyciel realizuje staż na stopień

nauczyciela mianowanego, na swój wniosek. Potem odbywa się rozmowa egzaminacyjna. Komisja wydaje akceptację lub odmawia wydania akceptacji nadania stopnia nauczyciela mianowanego. Prezydent Miasta nadaje stopień nauczyciela mianowanego.

• Potem rok przerwy w realizacji stażu.

8

• Po roku nauczyciel może na swój wniosek, rozpocząć staż na stopień nauczyciela dyplomowanego. Okres stażu trwa 3 lata szkolne. Po zakończeniu stażu nauczyciel ma trzy lata na złożenie wniosku o rozpoczęcie postępowania kwalifikacyjnego w celu uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego. Stopień nauczyciela dyplomowanego nadaje Kurator Oświaty.

• Po 10 latach pracy w przedszkolu można otrzymać stopień „profesora oświaty”, wg określonej procedury. Zdarza się to bardzo rzadko!!!

• Wynagrodzenie nauczyciela uzależnione jest od stopnia awansu zawodowego i stopnia wykształcenia określonego przez MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ.

• Dodatki funkcyjne: motywacyjny, wychowawstwo, opiekuna stażu zależą od aktywności nauczyciela. Kwoty tych dodatków określa Uchwała Rady Miasta a dyrektor przyznaje te dodatki nauczycielom, wg zasług.

• Co 5 lat nauczyciel przedszkola poddany zostaje ocenie pracy zawodowej.

Awans zawodowy

9

Do przedszkola w Polsce uczęszczają dzieci w wieku od 3 do 6 lat.

 

• W uzasadnionych przypadkach do przedszkola można przyjąć dzieci w wieku 2,5 lat.

• Od września 2014 wszystkie dzieci 6-letnie pójdą obowiązkowo do klasy pierwszej szkoły podstawowej.

• Obecnie w roku 2012 i 2013 rodzice dzieci 6-letnich decydują, czy posłać swoje dziecko do I- szej klasy szkoły podstawowej.

• Wszystkie dzieci w Polsce w wieku 5 lat muszą realizować obowiązkowe, roczne przygotowanie przedszkolne.

10

Plan dnia w przedszkolu ,rozkład zajęć i opłaty za przedszkole.

• Przedszkole „POD TOPOLĄ” jest otwarte od 6.00 do 17.00• Od 6.00-do 8.00 rodzice przyprowadzają dzieci do przedszkola,

zabawy dowolne w sali i na powietrzu, zajęcia wyrównawcze, prace indywidualne, czynności higieniczne, ćwiczenia ruchowe.

• 8.30 -ŚNIADANIE• Od 8.00 do 13.00 jest realizowana podstawa programowa. Są to

godziny, w których dzieci obowiązkowo muszą być w przedszkolu.• - zabawy dowolne • - zabawy kierowane przez nauczyciela• - zajęcia ruchowe w sali i na powietrzu-spacery, wycieczki (działalność muzyczna, plastyczna, ruchowa, matematyczna,

przyrodnicza…)• - czynności samoobsługowe • 12.00 – OBIAD

11

• Od 12.30 do 14.00 dzieci 3 i 4- letnie mają odpoczynek na leżaczkach.• 14.15- PODWIECZOREK• Od 13.00 do 17.00 zabawy dowolne dzieci, zabawy ruchowe, zabawy

w ogrodzie przedszkolnym, zajęcia dodatkowe: religia, j. angielski, gimnastyka korekcyjna, zajęcia z logopedii, praca indywidualna z dziećmi, pomoc psychologiczna.

• Rodzice nie ponoszą kosztów za zajęcia dodatkowe: religię, zajęcia logopedyczne i gimnastykę korekcyjną.

• Na życzenie rodziców w przedszkolu organizowane są zajęcia dodatkowe płatne przez rodziców: język angielski, rytmika-zajęcia muzyczno-taneczne.Płatności w przedszkolu:

• Za pobyt dziecka w przedszkolu, od godziny 6.00 do 13.00, rodzice nie ponoszą żadnych kosztów.

• Od 13.00 do 16.00 każda godzina jest płatna w kwocie: 3,08 zł• Godzina od 16.00 do 17.00 kosztuje 0,92 zł• Żywienie w przedszkolu: śniadanie, obiad, podwieczorek- 6 złotych dziennie

Plan dnia w przedszkolu ,rozkład zajęć i opłaty za przedszkole

12

Imprezy i uroczystości

Pasowanie na przedszkolaka, Mikołajki, choinka i gwiazdor, Dzień Babci i Dziadka, Balik karnawałowy, Dzień Rodziny, festyny, teatrzyki, wycieczki, olimpiady, biesiady, zawody sportowe, odwiedziny w szkole itd.

13

Przedszkole nr 71 „Pod Topolą” w Poznaniu bierze udział w programie Comenius „Uczenie się przez całe życie”, w okresie

od 1 sierpnia 2012 do 31 lipca 2014.

• Polska, nasze przedszkole, jest koordynatorem działań. Nasi partnerzy to: Finlandia i Turcja.

• Nazwa naszego projektu: „ Nasza mała, wielka ojczyzna” („Our little, great motherland”)

14

                              Dziękuję, Marzenna Bolińska

dyrektor Przedszkola nr 71 „POD TOPOLĄ” w  Poznaniu