-
1
SVET SNOVI
1. Brez vode ni življenja
Navedi tri dejavnosti iz vsakdanjega življenja, pri katerih
uporabljamo vodo. ______________________________________
______________________________________
______________________________________
Priporočljivo je, da vsak dan popijemo dovolj vode.
Koliko vode naj bi dnevno popil otrok tvoje starosti?
A Do 1 liter.
B Od 1 do 1,5 litra.
C Od 1,5 do 2 litra.
Č Več kot 2 litra.
Oglej si sliki. Poimenuj posledici prevelike in premajhne
količine vode.
__________________________ _________________________
Navedi 3 načine, s katerimi lahko doma varčuješ z vodo.
________________________________________
________________________________________
________________________________________
-
2
Navedi 2 razloga, zakaj bi z vodo sploh varčevali.
________________________________________
________________________________________
Zala je rekla Filipu, da vsak dan spije 3 kozarce gazirane
pijače, ker se ji zdi okusna in jo odžeja. Filip ji je
odgovoril,
da to ni najbolj pametno. Svetoval ji je, naj raje spije
5 kozarcev vode. Če je le mogoče, naj bo to voda iz pipe.
S kom se strinjaš? ________________
Pojasni svoje mnenje.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Na radiu so opozorili, naj vaščani Vrbnika zaradi dolgotrajne
suše varčujejo z vodo. Mihov oče pa je rekel, da mora ravno danes
oprati avto. Kaj bi mu svetoval?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
-
3
2. Vsa voda ni primerna za pitje
Kako imenujemo sistem oskrbe naših domov z vodo od zajetja do
pipe?
___________________
Opiši pot vode od zajetja do pipe.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Kam gre porabljena voda iz naših domov? ___________________
Opiši pot vode od odtokov do končne »postaje«.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Kateri del celotnega vodovodno-kanalizacijskega sistema se ti
zdi najpomembnejši?
_____________________
Pojasni, zakaj tako meniš.
___________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Zaloge pitne vode v naravi so omejene, zato moramo z njo ravnati
varčno. Navedi 3 ravnanja, s katerimi varčuješ z vodo.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Četrtošolci iz Divače so bili na izletu v Velenju. Z učiteljico
so se dogovorili, da bo imel vsak s seboj plastenko vode, ki jo bo
natočil iz domače pipe. Kaj meniš o tem dogovoru?
__________________________________
___________________________________________________________
-
4
Utemelji svoj odgovor.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Janji je vode v Velenju zmanjkalo, zato se je odločila, da jo bo
zajela kar iz Velenjskega jezera. Kaj meniš o njeni odločitvi?
__________________________________
___________________________________________________________
Utemelji svoj odgovor.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
-
5
3. Nekatere snovi lahko pretakamo
Poimenuj predmet na sliki.
____________________
Čemu služi?
______________________________________________
Kaj pomenita rdeča in modra barva na ročaju?
___________________________________________
____________________________________________
Naštej tri dejavnosti, pri katerih porabimo največ vode.
_________________________________
_________________________________
_________________________________
Naštej tri največje porabnike vode v gospodinjstvu.
_________________________________
_________________________________
_________________________________
Navedi tri dejavnosti, za katere lahko uporabimo vodni tok.
_______________________________
_______________________________
_______________________________
-
6
Poimenuj sestavne dele sistema centralnega ogrevanja. 1
____________________________
2 ____________________________
3 ____________________________
4 ____________________________
Zakaj pravimo, da je sistem centralnega ogrevanja sklenjen?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Zakaj so črte, ki označujejo cevi, rdeče in modre barve?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Na sliki so trije sistemi hišnih napeljav, to so:
_____________________________
_____________________________
_____________________________
Kateri od teh sistemov je sklenjen?
____________________________
-
7
S kljukico označi slike, na katerih se voda pretaka po
koritih.
Na kakšen način (poleg korit) se lahko voda še pretaka?
___________________________________________________________
V čem je razlika?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
-
8
Delavca na sliki polagata cevi za talno gretje.
Na vsaki od spodnjih slik obkroži del, ki prikazuje talno
gretje.
__/__
-
9
5. Nekatere snovi imajo magnetne lastnosti
Obkroži črko pred besedo, ki pravilno dopolni poved.
Žeblji na sliki so iz
A aluminija.
B srebra.
C železa.
Č platine.
Obkroži črko pred besedo, ki pravilno dopolni poved. Srebrne
kroglice na sliki niso iz
A aluminija.
B srebra.
C železa.
Č bakra.
Obkroži črko pred besedo, ki pravilno dopolni poved. Rdeče
kroglice na sliki so iz
A jekla.
B plastike.
C aluminija.
Č bakra.
Kaj prikazuje slika? ________________________
-
10
Prečrtaj tiste pare magnetov, ki se ne bi držali skupaj.
Utemelji svojo odločitev.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
V kompase glede na položaj magnetne igle vpiši angleške oznake
za smeri neba.
-
11
6. Snovi razvrščamo po njihovih lastnostih
Naštej tri gnetljive snovi iz vsakdanjega življenja.
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Obkroži predmete, v katerih bi lahko prenašal tekočino.
PLETENA KOŠARA STEKLENICA VREČKA IZ BLAGA
PLASTENKA PVC-VREČKA PAPIRNATA VREČKA
Zakaj je goba za brisanje table primernejša kot stiropor?
________________________________________________________
________________________________________________________
Izdelati želiš model gugalnice.
Katero gradivo bi izbral?
A karton
B les
C železo
Č aluminij
Pojasni, zakaj.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Zakaj za cepljenje drv uporabljamo železne sekire, in ne
lesenih, čeprav bi bile lesene
bistveno lažje?
_________________________________________________________
-
12
Razvrsti snovi po trdoti – od najmanj do najbolj trde. JABOLKO
ŽELEZO GOBA (za brisanje table) STEKLO LES STIROPOR
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Kateri material bi si izbral za izdelavo kipca slona?
___________
Zakaj?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Kako lahko določiš, katera od dveh snovi je trša? Navedi primer.
________________________________________________________
________________________________________________________
Žeblji so običajno železni. Lahko pa bi bili tudi aluminijasti.
Katere prednosti in slabosti bi imeli aluminijasti žeblji v
primerjavi z železnimi? Prednosti:
_________________________________________________
Slabosti: __________________________________________________
Prazna plinska jeklenka tehta približno 10 kg. Plastična bi bila
veliko lažja in cenejša. Zakaj ne uporabljamo plastičnih posod?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
-
13
7. Nevarne snovi označujemo s posebnimi znaki
Ob sliko znaka zapiši, kaj pomeni.
Kam shranimo snovi, ki so označene kot nevarne? A Pod pomivalno
korito v kuhinji.
B Na polico – čim višje.
C V shrambo – čim nižje.
Č Pod umivalnik v kopalnici.
Pri Mateji doma imajo kmetijo. Ukvarjajo se s poljedelstvom.
Vsako leto polja škropijo proti škodljivcem. Kako naj ravnajo s
prazno embalažo škropiv, na kateri je oznaka za nevarne snovi?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
-
14
Tvoja mama je doma našla škatlico tablet s pretečenim rokom.
Želi jih vreči v straniščno školjko. Kaj bi ji svetoval?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Pojasni, zakaj.
___________________________________________________________
-
15
8. Snovi tudi shranjujemo
Obkroži predmete, v katere lahko shraniš vodo.
kartonasta škatla keramični lonček platnena vrečka
steklen kozarec PVC-kanister plastična posoda
Katera lastnost je najpomembnejša za predmete, v katerih
shranimo pline?
A barva
B material
C neprepustnost
Č cena
Kaj je zagotovo shranjeno v predmetu na sliki?
A trdna snov
B tekoča snov
C plinasta snov
Kaj je shranjeno v potapljaški jeklenki?
A utekočinjen zrak
B zrak v plinastem stanju
C vodo v plinastem stanju
Č vodo v tekočem stanju
-
16
Kaj je v vžigalniku?
A bencin
B voda
C utekočinjen plin
Č alkohol
Prečrtaj snovi, ki jih ne moreš shraniti v lesenem zaboju.
banana mleko kisik
plišasta igrača zvočnik
voda napihnjen balon
Utemelji svojo odločitev.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Plastika je obremenjujoča za okolje.
Zakaj potem tekočine shranjujemo v plastenke in ne v okolju
prijazne materiale,
npr. platnene vrečke?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
-
17
Katere vrste snovi (agregatno stanje) shranjujemo v zaboje, kot
je ta na sliki?
_______________________________________________________
V kateri vsakdanji predmet bi lahko shranil zrak, ki ga
izdihaš?
_____________________
Pojasni, zakaj.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Zakaj morajo biti posode, v katerih so shranjeni plini,
neprepustne, čeprav so v njih
plini v tekočem stanju?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Kako bi preprosto dokazal, da lahko zrak iz svojih pljuč uloviš
oziroma pospraviš?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
-
18
9. Lastnosti snovi se lahko spreminjajo
Poimenuj agregatna stanja snovi.
___________________ ___________________ _________________
Pod slike zapiši agregatna stanja vode.
_______________ ________________ _________________
Na katera načina lahko spreminjamo agregatno stanje vode?
___________________________________________________________
Na kakšen način bi lahko iz morske vode dobil sol?
___________________________________________________________
V prazna polja vpiši ustrezne pojme. Uporabi izraza SEGREVANJE
oziroma OHLAJANJE.
-
19
V prazna polja vpiši ustrezne pojme. Uporabi izraze:
HLAPI, IZHLAPEVANJE, TALJENJE, OHLAJANJE, LED, ZMRZOVANJE.
-
20
10. Ločevanje odpadkov je pomembno
Na črte vpiši ustrezne pojme in odgovori na vprašanja.
1 ____________________________
2 ____________________________
3 ____________________________
Kako imenujemo takšno skupino smetnjakov?
______________________
Čemu so namenjeni? _________________________________________
Kaj se potem dogaja z odpadki?
_________________________________
Pojasni pomen ločenega zbiranja odpadkov.
_______________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Razvrsti odpadke na ustrezno mesto v preglednici.
časopis jajčne lupine reklamni letaki steklenica stiropor
usnje
kartonasta škatla odpadlo listje čajna vrečka škatla za
jajca
stari zvezki pokošena trava plastenka kozarec tetrapak bananin
olupek
papirnati robčki pločevinka keramika guma palčka za čiščenje
ušes
biološki odpadki
embalaža
papir
steklo
ostali odpadki
-
21
Kam bi odložil nevarne odpadke?
Zdravila:
___________________________________________________
Barve: _____________________________________________________
Baterije:
___________________________________________________
Odpadna elektronska oprema:
__________________________________
Pri Lini doma kompostirajo.
Kaj to pomeni?
______________________________________________
__________________________________________________________
Se ti to zdi dobro? DA NE
Pojasni svoje mnenje.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Kaj je na sliki? _____________________ Kakšno je tvoje mnenje o
takem načinu ravnanja z odpadki?
___________________________________
___________________________________ Pojasni.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
-
22
Kako lahko človek s svojim ravnanjem vpliva na izumrtje določene
živalske ali rastlinske vrste?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
