SUPORT DE CURS

ANUL I

Semestrul 1

CLUJ-NAPOCA

2012

UNIVERSITATEA BABE-BOLYAI, CLUJ-NAPOCA Centrul de Formare Continu i nvmnt la Distan Facultatea de Geografie Specializarea: Geografia turismului Disciplina: GEOGRAFIA GENERAL A TURISMULUI

2

UNIVERSITATEA BABE-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE GEOGRAFIE ANUL UNIVERSITAR: 2012-2013 ANUL I/SEMESTRUL I SPECIALIZARE: GEOGRAFIA TURISMULUI (NVMNT LA DISTAN)

SYLLABUS

DISCIPLINA: GEOGRAFIA GENERAL A TURISMULUI

I. Date de identificare ale titularului de curs i a cursului 1) Date de contact ale titularului de curs 2) Date de identificare a cursului Nume: Conf. univ. dr. TEFAN DEZSI Numele cursului: Geografia general a

turismului Birou: Birou 61, sediul Facultii de Geografie, Codul cursului: GLR 2101 Str. Clinicilor, nr. 5-7 (etajul II) Anul, Semestrul: anul I, semestrul I Telefon: 0745-678287 (zilnic ntre orele 1400-1800) Tipul cursului: obligatoriu Fax: 0264-597988 Pagina web a cursului: postat pe pagina

web a Facultii de Geografie: http://geografie.ubbcluj.ro/

https://portal.portalid.ubbcluj.ro/ E-mail: stefan@geografie.ubbcluj.ro

II. Condiionri i cunotine prerechizite

Fiind prevzut n planul de nvmnt n semestrul I (anul I de studii), nscrierea la cursul de GEOGRAFIA GENERAL A TURISMULUI nu este condiionat de parcurgerea i promovarea altor discipline de ctre studenii specializrii GEOGRAFIA TURISMULUI. Cu toate acestea, cunotinele nsuite prin parcurgerea, n paralel, a coninuturilor predate n cadrul altor discipline aferente semestrului I (INTRODUCERE N GEOGRAFIE i POTENIALUL TURISTIC AL RELIEFULUI I VALORIFICAREA LUI), faciliteaz nelegerea i sporete accesibilitatea temelor propuse, iar n subsidiar, cursanii i vor consolida baza conceptual operaional prin activarea i valorificarea fondului de cunotine dobndite anterior. n totalitatea lor, aceste cunotine prerechizite vor fi foarte utile n rezolvarea lucrrilor de evaluare, cu care se finalizeaz fiecare modul i n promovarea examenului de evaluare final.

III. Descrierea cursului Cursul de Geografie general a turismului este centrat pe urmtoarele aspecte i obiective

tiinifice:

a. Iniierea studenilor cu realitile unui domeniu geografic n plin expansiune geosfera turistic pornind de la reliefarea conceptelor, principiilor, conceptelor i metodelor i mijloacelor de investigaie, a cauzalitilor i intercondiionrilor care stau la originea fenomenului turistic.

n acelai timp, familiarizarea studenilor cu structura i caracteristicile fondului atractiv natural i antropic, infrastructura de profil, fluxurile turistice, tipurile i formele de turism practicabile i fenomenele de risc turistic specifice acestui tip de activitate, precum i a noiunilor de baz i importanei procesului amenajrii i regionrii turistice asigur contientizarea viitorilor specialiti cu instrumentele necesare abordrii problematicii tiinifice a acestuia.

Practic, structura cursului urmarete nu doar cunoaterea principalilor factori genetici ai fenomenului turistic (cu impact difereniat, variabil n diferite epoci i perioade), ci i reperele temporale i caracteristicile majore ale etapelor de dezvoltare majore ale fenomenului turistic, pentru ca n comparaie cu fenomenul turistic european i global fenomenul turistic, n ansamblu, dar i la

3

nivelul Romniei, s poat fi apreciat obiectiv facndu-se abstracie de perioadele de regres legate de factori de natur social-economic sau politic.

Sunt analizate i particularizate categoriile de componente i factori care concur la alctuirea ofertei turistice a unui teritoriu, implicate sau implicabile n a sprijini integrarea sa n circuitele turistice funcionale. Pentru aceasta studenii specializrii Geografia Turismului sunt determinai s treac n revist i s aprofundeze componentele ofertei turistice primare i secundare att de complexe, aparinnd cadrului natural (relief, climat, hidrografie, vegetaie i faun) i a celui antropic (ntreaga gam de edificii i elemente atractive din categoria obiectivelor istorice, religioase, culturale i sportive, cele economice cu funcie turistic, monumente, statui i plci comemorative, inclusiv activitile sociale cu funcie turistic, manifestrile culturale i paraculturale i, nu n ultimul rnd, resursele turistice de natur etnografic aparinnd mediului rural tradiional), care ns se constituie numai ca premise de dezvoltare, acestea urmnd ca printr-o amenajare n contextul economiei de pia s reueasc s se adapteze unei piee concureniale devenit din ce n ce mai acerb. De aceea, unul dintre obiectivele eseniale ale disciplinei const tocmai n cunoaterea patrimoniului turistic, a materiei prime neprocesate sau parial amenajate care se constituie ca factor fundamental, fr de care turismul ca fenomen i mai ales activitate economic major nici nu poate fi conceput.

Pentru aceasta se realizeaz o tipologizare i o analiz particularizat la nivel de categorii mari, subcategorii i elemente, surprinzndu-se aspectele de unicitate, originalitate, diversitate i inedit. Nu este lipsit de importan faptul c civilizaia i cultura tradiional rural care ntrunete cu deosebire aceste trsturi, chiar n context de conservare a unor caractere arhaice se poate reflecta pozitiv, n timp ntr-o ans pentru sectorul primar-agricultura.

Analiza dezvoltrii n timp a bazei materiale i legatura cu infrastructura general aparinnd altor domenii de activitate evideniaz o alt caracteristic a turismului, aceea de ramur de sintez i cu sprijinire logistic reciproc. Cunoaterea tipologic i calitativ a amenajrilor turistice (baza de cazare, alimentaie public, divertisment, balnear, ci de comunicaie i transporturi speciale pentru turism etc.) ca i volum i dimensiune, tipologie i repartiie spaial reflect gradul de utilizare turistic i raportarea la intensitatea, caracteristicile, regimul i proveniena fluxurilor turistice.

Toate acestea se vor constitui ca argumente n evidenierea corelaiei ntre diversitatea potenialului i amenajrilor turistice, calitatea serviciilor i gradul de eficien a acestora, reflectat att n volumul cererii turistice stimulate de ofert a pieei turistice (componentei dinamice a fenomenului turistic turistul i micarea sa spre i dinspre locaiile de destinaie - precum i modelelor de fluxuri turistice conturate de aceast micare spaial i, nu n ultimul rnd, metodelor de estimare a fluxurilor turistice fiindu-le alocate o secven important a cursurilor) i mai ales n categoriile de turism (a tipurilor i formelor de turism practicate i practicabile).

Nu este omis, de asemenea, i trecerea n revist a principalelor noiuni de prospectare i geoinformare turistic (cu scopul iniierii studenilor i, implicit a viitorilor specialiti, cu metodele i tehnicile de prospectare i geoinformare turistic, ca i aciuni premergtoare ale amenajrii i exploatrii eficiente i funcionale a bazelor, obiectivelor i regiunilor turistice.

Avnd ca i corolar al analizelor viznd numrul, rspndirea spaial i valoarea atractiv a resurselor turistice, necesitatea integrrii acestora n circuitele existente demersul nostru are n vedere i abordarea principaleolor noiuni de planificare i amenajare turistic care s permit punerea n valoare, estetic i economic, a unui obiectiv, complex atractiv, areal, zon sau regiune turistic. Astfel, prin edificarea unei anumite pri a infrastructurii, se asigur formarea produsului turistic, respectiv conturarea integral a ofertei turistice, adic a elementului-cheie n exploatarea resurselor atractive ale unui teritoriu.

Ocupnd un anumit spaiu pe care i-l asum, fenomenul turistic primete o tent geografic absolut. Rmne ns, ca dificultate, operaia de a decela particularitile acestui teritoriu i modul cum se dezvolt n limitele lui procesele recreative. Ca urmare, aciunea necesit o abordare care s vizeze structura deosebit de complex a fenomenului n sine, nivelele lui multiple de integrare i ierarhizare. Demersul urmat de prezentul curs n cadrul secvenei dedicate regionrii turistice, pornete astfel de la uniti-etelon de factur celular (punctul sau obiectivul turistic), trece prin faza asocierii unor componente simple (complexul turistic), pentru a

4

ajunge la unitile teritoriale n perimetrul crora procesul recreativ se contureaz deplin (zona i regiunea turistic).

Presiunea exercitat cu intensiti crescnde exercitat de activitile turistice conduce la suprasolicitarea structurii acestuia i implicit la apariia fenomenului de risc i turismul aidoma tuturor proceselor aprute i desfurate n geosfer coninnd n structura sa o multitudine de aspecte ce se manifest deseori contradictoriu. n raport cu omul i interesele sale, unele dintre ele pot mbrca o derulare negativ, contrar sensului prognozat i imprimat iniial, ceea ce va conduce la dereglri funcionale ale sistemului i, n ultim instan, la negarea sa. ntr-o astfel de categorie se nscriu fenomenele i procesele de risc turistic (abordate gradual i tipologic n funcie de caracteristicile impactului indus, deopotriv, asupra fiecrei componente a peisajului geografic i a componentelor de natur antropic), care, odat declanate, i asum o parte, n afirmare progresiv, a energiei poteniale a sistemului, fie ca factor motrice propriu, fie pentru susinerea contrareaciei de anihilare dus de componenta pozitiv a acestuia.

b. Temele de reflecie i aplicaiile practice sunt concepute pentru exersarea i aprofundarea

de ctre studeni a conceptelor Geografiei turismului i a metodelor de investigaie specifice acestui domeniu. Scopul acestor lucrri practice nu este de a comunica studenilor ct mai multe cunotine teoretice, date statistice etc., ci, de a crea situaii de nvare n care studenii dobndesc competene de analiz geografico-turistic la diferite niveluri de abordare spaial i taxonomic (de la punct, la complex turistic, areal turistic, zon i regiune turistic, respectiv de la local, la regional i pn la naional). Activitile au fost proiectate n aa fel, nct studenii s fie motivai, determinai n a gndi critic asupra informaiilor, asupra rspunsurilor la ntrebri i n rezolvarea situaiilor-problem.

Componenta practic este susinut de discuii libere n cadrul unor focus grup-uri pe diferite teme cu subiect prestabilit care vizeaz formarea unor deprinderi privind interpretarea datelor statistice cu implicaii turistice, precum i de realizarea unor referate i eseuri individuale i/sau de grup urmrind sintetizarea cunotinelor teoretice dobndite la curs i aplicarea concret a acestora la realitatea prezent. Astfel, analiza fenomenului turistic la diferite niveluri teritoriale i taxonomice se va baza pe o serie de studii de caz, care s surprind evoluia fenomenului turistic, gradul lui de implementare actual, att n Romnia ct i pe plan mondial, context n care este necesar ca studenii s parcurg lista de titluri recomandate n lista bibliografic minimal (cri, cursuri, articole) i, parial, pe cele cuprinse n lista lucrrilor suplimentare. Acest demers presupune parcurgerea unei game largi de activiti i aplicarea unor metode i mijloace specifice analizelor calate asupra domeniului turistic (inventarierea, analizarea i prelucrarea datelor informative privind potenialul atractiv, circulaia turistic i eficiena economic a ramurii n diverse baze i zone de practicare, ntocmirea de planuri, hri, diagrame, schie turistice n plan local, regional, naional sau chiar internaional etc.).

d. Este necesar ca studenii s parcurg lista de titluri recomandate n lista bibliografic

minimal (cri, cursuri, articole) i, parial, pe cele cuprinse n lista lucrrilor suplimentare. Dup parcurgerea acestui curs introductiv studenii anului I vor fi capabili s acceseze mai

uor cursurile de specialitate din anii superiori, bibliografia de specialitate, dar s se i orienteze spre o anumit direcie de cercetare n cadrul Geografiei turismului.

IV. Organizarea temelor n cadrul cursului

a. Cursul este structurat pe 4 module de nvare, care urmresc parcurgerea gradual a coninutului, n concordan cu asimilarea treptat a cunotinelor i creterea proporional a orizontului informaional. Fiecare tem/modul abordeaz aspecte diferite ce ofer perspective de analiz comparativ i de formare a unei viziuni de ansamblu, specific abordrilor geografico-turistice la diferite scri spaiale i ranguri taxonomice (de la local la regional i naional).

5

MODULUL I: Turismul i Geografia turismului - definire, coninut i semnificaie Geografia turismului - noiuni introductive i concepte fundamentale Locul Geografiei turismului n sistemul tiinelor geografice. Geografia turismului disciplin de sintez geografic Principii, metode i mijloace de studiu ale Geografiei turismului Categoriile Geografiei turismului Factorii genetici ai fenomenului turistic Structura fenomenului turistic Evoluia fenomenului turistic MODULUL II: Resursele atractive aparinnd cadrului natural

- Resursele atractive ale reliefului (morfologice) - Resursele climatice i rolul lor n turism - Resursele atractive hidrografice - Resursele atractive biogeografice

Resursele turistice antropice - Edificii i elemente cu funcie turistic:

- Rolul atributelor i nsuirilor atractive (vechime, unicitate, inedit, dimensiune, funcie) n definirea valorii turistice a obiectivelor antropice; - Edificii i elemente antropice cu funcie atractiv (construcii megalitice, edificii istorice; edificii religioase, edificii culturale i sportive, edificii economice cu funcie turistic, monumente, statui i plci comemorative, edificii cu funcie turistic propriu-zis.

- Activitile sociale cu funcie turistic, manifestrile culturale i paraculturale - Resursele turistice de natur etnografic

MODULUL III: Infrastructura turistic

Structurile de cazare Structurile de alimentaie public Structuri de animaie (recreere i agrement-divertisment) Structurile destinate curei (balneoterapiei) Dotrile auxiliare (complementare) Cile i mijloacele de transport turistic

Circulaia turistic (fluxurile turistice)

Caracteristici, factori de influen, forme de manifestare, modaliti de evaluare Modele spaiale ale fluxurilor (circulaiei) turistice Estimarea circulaiei turistice

Tipurile i formele de turism MODULUL IV: Elemente i noiuni de prospectare i geoinformare turistic Elemente i noiuni de planificare i amenajare turistic Impactul ecologic al turismului Elemente i noiuni de regionare turistic Fenomene i procese de risc turistic

b) Prezentarea esenializat, a unitilor de coninut ale cursului de fa, scoate n

eviden o serie de particulariti analizate n temele propuse, care vor fi dezvoltate ntr-un cadru aplicativ, ceea ce le va permite studenilor s-i formeze structurile operaionale necesare n abordarea problematicii specifice geografiei turismului. Nivelul de nelegere i, implicit, utilitatea informaiilor regsite n coninutul fiecrui modul, vor fi sensibil optimizate dac, n timpul parcurgerii suportului de curs, studenii vor consulta sursele bibliografice recomandate.

6

Dealtfel, rezolvarea lucrrilor de verificare impune, cel puin, parcurgerea referinelor obligatorii menionate la finele fiecrui modul. n cazul n care nu vei reui s accesai anumite materiale bibliografice, suntei invitai s contactai tutorii disciplinei.

c) Fiecare tem/modul (coninuturile cursului i aplicaiile practice aferente) vor putea fi consultate pe site-ul Facultii de Geografie, la adresa http://geografie.ubbcluj.ro/, https://portal.portalid.ubbcluj.ro/, la seciunea Cursuri, precum i pe CD-urile ce vor fi oferite studenilor de la specializarea GEOGRAFIA TURISMULUI, varianta ID. Descrierea conceptelor majore pentru fiecare tem/modul i pentru fiecare aplicaie practic aferent fiecrei teme/modul pot fi gsite n syllabusul cursului.

d) Obiectivele generale al cursului: Obiectivele generale ale cursului GEOGRAFIA GENERAL A TURISMULUI au

menirea de a ghida studenii pentru: cunoaterea, nelegerea i aplicarea conceptelor fundamentale ale Geografiei

turismului; fixarea noiunilor de baz privind structura, dinamica i funcionalitatea sistemului

turistic; nsuirea principiilor moderne de analiz a fenomenului turistic n concordan cu

scopul urmrit i eficiena aplicativ; nelegerea fenomenului turistic la scar global, n toat complexitatea sa actual,

prin prisma cunoaterii i nelegerii mecanismelor evoluiei sale etapice; cunoaterea ofertei turistice primare, a cadrului natural i antropic ca argument i

fundament de baz al culturii turistice obligatorii pentru orice viitor lucrtor n turism, de pe poziia de execuie pn la cea de decizie, context n care iniierea n analiza i interpretarea sistemic a ntregii game de componente care alctuiesc sistemul turistic devine obligatorie: oferta turistic primar a unui teritoriu (resursele atractive natural i antropice) i secundar (cunoaterea nemijlocit a diversitii i complexitii infrastructurii turistice, cu caracteristicile, tipologia, repartiia teritorial, absolut necesare pentru subiecii implicai n activitile turistice), dublate de caracteristicile spaio-temporale ale elementului dinamic al fenomenului turistic (circulaia turistic);

cunoaterea noiunilor fundamentale (care vor fi detaliate, nuanate i aprofundate n cadrul unor discipline de sine stttoare n viitorii ani de studiu) de prospectare i geoinformare turistic, planificare, amenajare i regionare turistic, care vin s pun bazele pregtirii viitorilor specialiti (de la prelevarea din teritoriu a informaiilor necesare, pn la cutarea explicaiilor cauzale i elaborare scenariilor comparative i, n ultim instan, formularea deciziilor optime privind orientarea pe o anumit direcie a dezvoltrii turismului la diferite ranguri de la cel local, regional i pn la cel naional i de a le impune factorilor decizionali).

V. Formatul i tipul activitilor implicate de curs (sarcinile practice ale studentului) a) Sarcini Cursul i propune fundamentarea unei baze teoretice minimale n domeniul Geografiei

turismului i folosirea practic a metodologiei de investigaie analizate. Activitile pe care studenii le vor ntreprinde, presupun efectuarea (individual) a unor sarcini centrate pe rezolvarea unor probleme concrete induse de regionarea geografic i pe nelegerea principalelor tipuri structurale de regiuni, folosind demersul prezentat la curs i n final, o analiz comparativ a dou regiuni geografice (la alegere), n care studentul va trebui s utilizeze baza informaional nsuit la curs.

Pe parcursul semestrului, n cadrul fiecrei teme, studenii vor elabora lucrri de anvergur mai redus, pe baza cunotinelor acumulate pe tema curent, iar ca proiect final, vor trebui s prezinte un studiu geografico-turistic regional n baza unei matrici unitare prestabilite care includ ntreaga gam de elemente, atractive (grupate pe categoriile i subcategoriile declate la curs) calat asupra unei uniti naturale montane sau administrativ-teritoriale (10.000-20.000 de caractere). Vei fi anunai (prin e-mail) cnd o nou sarcin a fost afiat on-line. Este n avantajul dumneavoastr s realizai sarcinile propuse la scurt timp dup ce ele au fost afiate,

7

deoarece termenele limit trebuie respectate strict. Datele limit de evaluare a sarcinilor propuse anterior vor fi, de asemenea comunicate iniial.

b) Teme de cas Pentru fiecare modul citii seciunea aferent din cursul n extenso (autori P. Cocean i t.

Dezsi, 2009, Edit. Presa Universitar Clujean, Cluj-Napoca), precum i lucrrile indicate n bibliografie.

Luai notie, pentru a nelege mai bine informaiile i pentru a studia mai trziu. Temele de cas vor fi prezentate cu ocazia fiecrei ntlniri modulare, sau trimise pe

adresa de e-mail menionate mai sus. Ponderea acestora n nota final de promovare a examenului va fi de 50%.

c) Examenul Dup rezolvarea integral a aplicaiilor practice aferente pregtirii preliminare (a cror

pondere n nota final va fi de 50%) este momentul s studiai pentru examenul final (cu pondere de 50% n nota final). n vederea susinerii acestui examen, pentru o ct mai bun pregtire, este necesar ca nvarea s se realizeze att pe baza suportului de curs i ct i a referinelor bibliografice indicate

d) Comunicarea on-line: anunuri, e-mailuri i forum de discuii Majoritatea informaiilor v vor fi transmise prin intermediul seciunii Anunuri de pe

site-ul Facultii de Geografie, la adresa http://geografie.ubbcluj.ro/, https://portal.portalid.ubbcluj.ro/, precum i prin intermediul e-mail-ului. n consecin, consultarea zilnic a e-mail-ului i a Site-ului Facultii de Geografie este o sarcin absolut necesar. Suntei responsabili de a lua la cunotin toate informaiile pe care vi le trimitem prin intermediul celor dou surse anunate. Este responsabilitatea dumneavoastr s v verificai zilnic adresa de e-mail.

VI. Materiale bibliografice obligatorii La finele fiecrui modul, n suportul de curs, sunt precizate att referinele bibliografice

obligatorii, ct i cele facultative. Sursele bibliografice au fost astfel selectate nct s ofere posibilitatea aprofundrii coninutului tematic al cursului. Volumul intitulat Geografia turismului (2009), autori Pompei Cocean i tefan Dezsi t., reprezint referina obligatorie principal, pentru acest curs. Caracteristica sa definitorie o constituie optima structurare a conceptelor, metodologiilor, principiilor i modalitilor de implementare a analizelor geografico-turistice la diferite niveluri (local, regional, naional), coroborate cu numeroase tecerea n revist a ntregii game de resurse atractive cu funcie turistic, exemplificri i o manier de abordare extrem de accesibil.

Optimizarea procesului de nvare, prin abordarea practic a numeroase studii de caz i problematizri, a cror analiz i rezolvare, concretizeaz ferm cunotinele teoretice dobndite i permite formarea unor competene aplicative certe, se realizeaz prin consultarea celorlalte lucrri indicate la bibliografia obligatorie i facultativ.

Bibliografie obligatorie (accesibile la Biblioteca Facultii de Geografie, Biblioteca

Central Universitar Lucian Blaga Cluj-Napoca sau la titularul cursului): [1] Cocean, P., Dezsi, t. (2009), Geografia turismului, Edit. Presa universitar Clujean, Cluj-Napoca

[2] Ciang, N. (2001), Romnia - Geografia turismului (partea nti), Edit. Presa Universitar Clujean, Cluj-Napoca.

[3] Dezsi, t. (2006), Patrimoniu i valorificare turistic, Edit. Presa Universitar Clujean, Cluj-Napoca.

[4] Dinu, Mihaela (2002), Geografia turismului, Edit. Didactic i Pedagogic, Bucureti. Bibliografie facultativ

8

[1] Cazes, G. (1992), Le foundaments de la gographie du tourisme, Edit. Masson, Paris. [2] Cndea, Melinda, Erdeli, G., Simon, Tamara, Peptenatu, D. (2003), Potenialul turistic al Romniei i amenajarea turistic a spaiului, Edit. Universitar, Bucureti. [3]Cndea, Melinda, Simon, Tamara (2006), Potenialul turistic al Romniei, Edit. Universitar, Bucureti. Cndea, Erdeli, Simon, Peptenatu, 2003, [4]Ciang, N. (1997), Turismul n Carpaii Orientali. Studiu de Geografie Uman, Edit. Presa Universitar Clujean, Cluj-Napoca. [5] Cocean, P., Dezsi, t. (2001), prospectare i geoinformare turistic, Edit. Presa Universitar Clujean, Cluj-Napoca. [6] Berbecaru, I., Botez, M. (1977), Teoria i practica amenajrii turistice, Edit. Sport-Turism, Bucureti; [7]Boniface, B. G., Cooper, C. (2001), Worldwide Destinations: The Geography of Travel and Tourism, 3d ed., Butterworth-Heineman, Oxford; [8]Boyer, M. (1996), Linvention du tourisme, Gallimard, Paris; [9] Boyer, M. (1999), Histoire du tourisme de masse, PUF, Paris; [10] Burns, P. M., Holden, A. (1995), Tourism: A New Perspective, Prentice Hall; [11]Cooper, C., Fleitcher, J., Gilbert, D., Wanhill, S. (1993), Tourism principles and practice, Pitman, London; [12]Defert, P. (1966), La localisation touristique, Edition Gurten, Berna. [13] Gheorghila, A. (2005), Geografia turismulu internaional, Edit. Universitar, Bucureti. [14]Goeldner, R. Charles, Ritchie, J. R. Brent (1995), Tourism Principles, Practices, Philosophies, ninth edition, John Wiley&Sons, Inc., Hoboken, New Jersey; [15] Hoerner, J.-M. (1997), Gographie de lindustrie touristique, Ellipses, Paris; [16] Jackson, I. (1997), An Introduction to Tourism, Hospitality Press, Victoria, Australia; [17]Lanquar, R. (1989), Le tourisme international, PUF, Paris; [18]Lickorish, L.J., Carson, J. (1997), An Introduction to Tourism, Butteworth-Heineman, Oxford; [19]Lozato-Giotart, J.-P. (1991), Gographie du tourisme, Masson, Paris; [20]Mac I. (1992), Geografia general a turismului, Univ. Sibiu. [21]Mathieson, A. and Wall, G., Tourism: Economic, Physical and Social Impacts, 1986; [22]McIntoss, W. Robert, Goeldner, R. Charles Ritchie, J. R. Brent (1995), Tourism Principles, Practices, Philosophies, New York, Chichester, Brisbane; [23] Micksch, L. (1951), Zur Theorie des raumlichen Gleichgewichte, Weltwirtschafliches Archiv, 66, 1. [24] Muntele, I., Iau, C. (2003), Geografia turismului concepte, metode i forme de manifestare spaio-temporal, Edit. Sedcom Libris, Iai. [25] Nickerson, Norma. P (1996), Foundations of Tourism, Prentice Hall, Edgewood Cliffs, NJ; [26] Pcurar, AL. (2005), Geografia turismului internaional, Edit.Presa Universitar Clujean, Cluj-Napoca. [27] Pearce, D. (1995), Tourism Today: A Geographical Analysis, Longman Scientific and Technical, Essex, UK; [28] Smith, S.L.J. (1996), Tourism Analysis: A Handbook, Longman, Harlow, England; [29] Rotaru, I. (2004)Globalizare i turism: cazul Romniei, Edit. Continent, Sibiu. [30] Starr, Nona (1997), Viewpoint: An Introduction to Travel, Tourism, and Hospitality, Prentice Hall, Uper Saddle River, NJ; [31]Susan, Aurelia (1981), Geografia turismului, Univ. "Babe-Bolyai", Cluj-Napoca [32]Swizewski, C., Oancea. D. (1977), Geografia turismului (partea I-a), Univ. Al. I. Cuza, Iai. [33] alker, J. (1999), Introduction to hospitality, 2d ed, Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ; [34] Wanhill, S. (eds.) (1998), Tourism. Principles and Practice, Longman, Essex, UK; [35] Youell, R. (1998), Tourism: An Introduction, Longman, Essex, England. Surse electronice [1] *** Ministerul turismului: http://www.turism.gov.ro/linkuri.php [2] *** Organizaia Mondial a Turismului: http://www.unwto.org/index.php [3] *** Comisia European pentru turism: http://www.etc-corporate.org/ [4] *** Consiliul Mondial al Turismului i Cltoriilor. http://www.wttc.org/

9

VII. Materiale i instrumente necesare pentru curs Optimizarea secvenelor de nvare/formare reclam accesul studenilor la calculator

conectat la Internet i cu software-ul ArcWiew GIS instalat, precum i Adobe Acrobat Reader, n vederea consultrii unei pri din bibliografie n format electronic. a) la curs: expunerea combinat utiliznd tabla, materiale cartografice i prezentri video

nuanate prin metode didactice activ-participative (descoperirea, brainstorming-ul, problematizarea, studiu de caz, discuii tematice, investigaii n comun);

b) la lucrri practice: fie individuale de lucru, hri tematice, atlase, reviste de specialitate videoproiector, PC-uri, videoplayer, prezentri de referate i eseuri de ctre studeni. Explicaia, conversaia euristic, studiul de caz, ca metode de predare i nvare, utiliznd atlase geografice i prezentri PowerPoint.

VIII. Calendar al cursului Pe parcursul semestrului I, de-a lungul cruia se studiaz disciplina de fa, sunt

programate 3 ntlniri fa n fa (consultaii) cu toi studenii; ele au menirea soluionrii directe (fr intermediari) a oricror nelmuriri de coninut tiinific i de monitorizare a modului n care sunt rezolvate sarcinile practice (aplicaiile din caietul de lucrri practice).

Pentru prima ntlnire este obligatorie lecturarea atent a primelor dou module (temele aferente acestora) i rezolvarea aplicaiilor de la modulele 1 i 2; se vor preda aplicaiile aferente modulelor 1 i 2;

Pentru a doua ntlnire este obligatorie lecturarea atent a modulului 3 (temele aferente acestuia) i rezolvarea aplicaiilor de la modulul 2; se vor preda aplicaiile aferente modulului 3;

Pentru a treia ntlnire este obligatorie pregtirea tuturor coninuturilor de examen i rezolvarea aplicaiilor de la modulul 4; se vor preda aplicaiile aferente modulului 4;

n cadrul celei de patra ntlniri se vor verifica i, eventual corija toate aplicaiile practice existente pe parcursul celor patru module (care vor constitui 50% din nota final); acum se vor preda aplicaiile practice corectate aferente modulelor 3 i 4.

n cadrul sesiunii de examene se va derula examenul final, examen cu pondere de 50% din nota final i se va comunica cursanilor numrul de puncte (maxim 50) obinute pe baza rezolvrii aplicaiilor practice din modulele 1-4.

Datele celor trei ntlniri sunt precizate n calendarul sintetic al disciplinei i n tabelul de mai jos.

Calendarul sintetic al disciplinei

Nr. crt

ntlniri directe Activiti Data

Pondere aplicaii practice/ examen

final

1 ntlnirea 1

- discutarea temelor de curs de la modulele 1 i 2 - discutarea aplicaiilor practice de la modulele 1 i 2 - predarea materialelor rezultate din rezolvarea aplicaiilor de la modulul 1

10 noiembrie 2012 orele 12,00 14,00

(sala C1) 15 puncte

2 ntlnirea 2

- discutarea temelor de curs de la modulul 3 - discutarea aplicaiilor practice de la modulul 3 - predarea materialelor rezultate din rezolvarea aplicaiilor de la modulul 2

08 decembrie 2012

orele 12,00 14,00 (sala C1)

10 puncte

3 ntlnirea 3

- discutarea temelor de curs de la modulul 4 - discutarea aplicaiilor practice de la modulul 4 - predarea materialelor rezultate din rezolvarea aplicaiilor de la modulele 3 i 4

12 ianuarie 2013 orele 12,00 14,00

(sala C1) 15 puncte

4 Examen final - derularea examenului final ianuarie 2013

(sala C1)

50 puncte (examenul

final)

10

IX. Politica de evaluare i notare Pentru fiecare curs parcurs, ca student la forma ID, vei avea de rezolvat mai multe tipuri

de teme. Rspunsurile la teme/aplicaii practice se trimit profesorului, prin intermediul tutorelui dumneavoastr, pentru a fi evaluate. Trimiterea temelor se poate face prin pota terestr, pota electronic (e-mail), fax sau se pot aduce personal titularului de curs (la sediul Facultii de Geografie, Birou 73, etajul II, Str. Clinicilor, nr. 5-7). Pe aceeai cale de comunicare vei primi observaiile, comentariile i sfaturile tutorelui, sau ale profesorului-specialist de disciplin. Prezentarea la examenul de promovare a cursului este condiionat de obinerea de calificative/note de trecere pentru toate temele de verificare ale unui curs, parcurgerea acestora constituie o condiie prealabil participrii la examenul de disciplin.

Studenii vor fi evaluai n baza celor 4 lucrri/aplicaii practice din timpul semestrului i n baza examinrii finale. Lucrrile vor fi predate - printate, pe CD sau prin e-mail (preferabil)- coninnd numele i grupa autorului, precum i numrul temei. Lucrrile vo fi notate cu o not de la 1 la 10 sau de la 1 la 15, dup caz. n cazul depirii termenului de predare indicat pentru fiecare lucrare, studentul va fi penalizat cu 1 punct pentru fiecare sptmn de ntrziere n predarea temei. Se admit maxim 2 sptmni de ntrziere, perioad dup care lucrarea va fi notat cu 0. Lucrrile vor trebui s trateze tema anunat i s urmeze tehnica/metodologia de analiz specificat. Criterii de evaluare: capacitate de sintez, utilizarea corect a terminologiei de specialitate, relevana exprimrii unei realiti geografico-turistice (fenomen, proces). Se va ine cont i de interaciunea cu audiena, expunerea de idei, enunarea unor ntrebri obiective i acordarea de rspunsuri.

Procesul de evaluare i stabilirea notei finale la acest curs va avea urmtoarele componente:

1. nsumarea punctajelor obinute pentru rezolvarea sarcinilor de lucru (aplicaiilor practice existente n fiecare din cele patru module): 10 sau 15 puncte/aplicaii practice/modul....40 puncte maxim;

2. nota obinut la examenul final: 50 puncte maxim; 3. 10 puncte se acord din oficiu, rezultnd un punctaj total maxim de 100 puncte,

aferent notei finale 10 (zece). Nota final la acest curs va fi bazat pe procentele cumulate din ntreg, iar notele vor avea

la baz criterii de performan. Pentru obinerea unui punctaj complet este nevoie de rezolvarea tuturor aplicaiilor practice existente i de prezena la examenul final, punctele fiind cumulate din aceste dou forme de evaluare; lipsa uneia dintre aceste dou componente se soldeaz cu lipsa notei finale din ecuaia de notare i, implicit nepromovarea examenului la disciplina GEOGRAFIA GENERAL A TURISMULUI.

X. Elemente de deontologie academic Frauda se penalizeaz prin notarea cu 0 a lucrrii respective. Se consider fraud,

plagierea total sau parial a coninutului lucrrii predate (fie c e plagiat din lucrri publice, fie din lucrrile altor colegi). Cadrul didactic i asum responsabilitatea de a dovedi material frauda. n cazul n care doi sau mai muli studeni predau lucrri identice sau similare n totalitate sau parial, nota pe lucrarea respectiv se va mpri la numrul de studeni care au predat aceeai lucrare sau lucrri, vdit similare n form i coninut. Pentru predarea temelor se vor respecta cu strictee cerinele formatorilor. Orice abatere de la acestea aduce dup sine penalizri sau pierderea punctajului corespunztor acelei lucrri.

Evaluarea acestor lucrri se va face imediat dup preluare, iar afiarea pe site a notelor acordate se va realiza la cel mult 2 sptmni de la data depunerii/primirii lucrrii. Dac studentul consider ca activitatea sa a fost subapreciat de ctre evaluatori, atunci poate solicita feed-back suplimentar prin contactarea tutorilor sau a titularului disciplinei prin e-mail. Contestaiile pot fi adresate n maxim 24 de ore de la afiarea rezultatelor, iar soluionarea lor nu va depi 48 de ore de la momentul depunerii.

XI. Studeni cu nevoi speciale Titularul cursului i echipa de tutori i exprim disponibilitatea, n limita constrngerilor

tehnice i de timp, de a adapta coninutul i metodele de transmitere a informaiilor, precum i modalitile de evaluare (examen oral, examen online etc.) n funcie de tipul dizabilitii

11

cursantului. Altfel spus, avem n vedere, ca o prioritate, facilitarea accesului egal al tuturor cursanilor la activitile didactice i de evaluare.

XII. Strategii de lucru recomandate Date fiind caracteristicile nvmntului la distan, se recomand studenilor o

planificare foarte riguroas a secvenelor de studiu individual, coroborat cu secvene de dialog, mediate de reeaua internet, cu tutorii i respectiv titularul de disciplin. Lectura fiecarui modul i rezolvarea la timp a lucrrilor de evaluare garanteaz nivele nalte de nelegere a coninutului tematic i, totodat, sporesc ansele promovrii cu succes a acestei discipline. n acest sens este recomandat s urmai un program individual al activitilor de nvare, desfurat dup un calendar sptmnal, stabilit n concordan cu nivelul de instruire propus, resursele de timp alocate cursurilor, locului de munc i activitilor diverse.

Se recomand ca unitile/capitolele fiecrui curs s fie studiate n ordinea lor de prezentare. Exist ns i posibilitatea de a alege alte rute de parcurgere n funcie de:

nivelul dumneavoastr prezent de cunotine; experiena dumneavoastr anterioar n domeniul cursului; relevana fiecrui modul de studiu pentru nevoile dumneavoastr de instruire; interesul personal n ceea ce privete tematica fiecrui modul.

Chiar i n condiiile n care partenerii cursani-profesori nu sunt permanent fa n fa (ca la nvmntul la zi), pstrarea legturii cu tutorii i cu colegii dumneavoastr, prin diferite mijloace avute la dispoziie: telefon, pota terestr, pota electronic etc., este de o importan deosebit pentru dumneavoastr. Nu ezitai s comunicai cu tutorele dumneavoastr pentru orice problem legat de buna desfurare a programului de nvare!. De asemenea, ncercai s folosii ca sursa de informare, pentru sfaturi sau pentru ajutor, pe oricare dintre colegii dumneavoastr de program de instruire. Ajutorul colegilor poate fi crucial pentru cei ce nva la distan. Dac discutai unele probleme neclare cu ali colegi de studiu, sau colegi de munc, putei s v motivai unul pe celalalt i puteti s v ajutai n a nelege problemele.

Respectnd cerinele i rigorile impuse de ctre acest curs, el v poate oferi o ampl deschidere ctre orizonturile largi i complexe ale Geografiei turismului.

n timp ce citii textul cursului, ncercai n permanen s v gndii la exemple din mediul n care lucrai/ studiai, legate de subiectul respectiv. Vei observa c o s reinei i o s nelegei mai uor cursul. Nu ncercai s memorai ceea ce nu ai neles! Acest mod de nvare nu v va fi de nici un folos atunci cnd vei ncerca s aplicai cunotinele.

Pentru a asimila mai uor ceea ce citii, v recomand s luai n considerare urmtoarele sfaturi:

facei scurte notie pe masur ce citii cursul (cnd vei relua textul vei putea face astfel o recapitulare rapid);

fii siguri c nelegei complet ceea ce citii (nu trecei de la o tem la alta, fr ca nti s nu fie bine nsuit);

nu ncercai s citii prea mult dintr-o dat (nvai ritmic, prograsiv i nu doar cu 3 zile nainte de examen);

la rezolvarea temelor de autotestare este bine s ncercai rezolvrile proprii, chiar dac nu sunt "excelente". Bineneles c este mai uor s v uitai la comentariile, sau la rezolvrile de la sfrit, dar aceasta triare nu folosete nimnui. Comentariile i rezolvrile, dac exist, sunt trecute doar pentru a le compara cu soluiile dumneavoastr (i eventual pentru a va simi mndri c ai gsit o soluie mai elegant);

temele de verificare periodice nu trebuie s fie o sperietoare pentru dumneavoastr. Ele sunt destinate pentru verificarea i/sau fixarea cunotinelor, pentru a putea primi ajutor din partea tutorelui atunci cnd rspunsurile sunt neconcludente, pentru ca tutorii s-i dea seama de modul n care avansai i s intervin la timp acolo unde este cazul.

CLUJ-NAPOCA, Conf. univ. dr. 1 octombrie 2012 TEFAN DEZSI

12

MODULUI I. NOIUNI INTRODUCTIVE

a. Scopul modulului: Modulul este destinat cunoaterii i nelegerii suporturilor conceptuale majore pe care se fundamenteaz Geografia turismului ca i ramur de sintez a tiinei geografice, precum i a structurii acesteia ca sistem tiinific i a raporturilor de intercondiionare i interdependen care se stabilesc la nivelul geosferei turistice ntre diferitele sale componente implicate i/sau implicabile.

b. Obiectivele modulului:

analize, discuii i puncte de vedere cu privire la obiectul de studiu al Geografiei; analiza comparativ critic a definiiilor de referin formulate de diveri autori privind obiectul i scopul Geografiei turismului, perceperea mutaiilor conceptuale i metodologice recente reflectate n problematica Geograficei turismului i coagularea unei definiii sintetice, moderne i cuprinztoare a acesteia; nelegerea dificultilor obiectiv existente n procesul definirii Geografiei turismului, a diversitii opiniilor pe aceast tem i evaluarea implicaiilor ce decurg de aici; definirea exact a sensurilor semantice ale categoriilor fundamentale cu care opereaz Geografia turismului (termeni, noiuni, sintagme); cunoaterea principiilor, metodelor i a mijloacelor de studiu fundamentale cu care opereaz Geografia turismului; cunoaterea locului i scopului Geografiei turismului n cadrul familiei de discipline aparinnd tiinei geografice i a specificitii raporturilor stabilite ntre Geografia turismului i acestea; sublinierea aspectelor relevante care contureaz turismul ca domeniu multidisciplinar i Geografia turismului ca disciplin de integratoare i sintez geografic; identificarea principalilor factori care au favorizat sau au restricionat afirmarea activitilor turistice, suprinderea cauzelor care au determinat anumite tendine i direcii de dezvoltare, nelegerea i explicarea modului specific prin care acetia acioneaz pe termen scurt, mediu sau lung n corelaie cu condiiile social-istorice i economice din momentul de referin; decelarea principalelor etape i faze de afirmare al fenomenului turistic n profil spaio-temporal i surprinderea caracteristicilor majore ale fiecrei dintre acestea; nelegerea complexitii sistemului turistic i a componentelor care l definesc, explicarea naturii, intensitii i complexitii interrelaiior i intercondiionrilor care se stabilesc ntre acestea i definesc funcionarea geoseferei turistice.

c. Structura logic a modulului: 1. Turismul i Geografia turismului - definire, coninut i semnificaie Geografia turismului -

noiuni introductive i concepte fundamentale 2. Locul Geografiei turismului n sistemul tiinelor geografice. Geografia turismului disciplin

de sintez geografic 3. Principii, metode i mijloace de studiu ale Geografiei turismului 4. Categoriile Geografiei turismului 5. Factorii genetici ai fenomenului turistic 6. Structura fenomenului turistic 7. Evoluia fenomenului turistic d. Coninutul informaional detaliat

1. n procesul de dezvoltare a tiinelor apariia unor noi ramuri reprezint un fenomen legic,

datorit necesitii aprofundrii unor domenii incomplet abordate, dar i a apariiei unor fenomene noi ce trebuie cunoscute. O astfel de ramur este geografia turismului, care ncepnd cu primele decenii ale sec. XX se altur celorlalte ramuri ale geografiei.

Printre cercettorii cu contribuii notabile n definirea domeniului de studiu i a metodologiei de cercetare specifice gf. turismului menionm: E. Guyer-Freuler (1905), E. Picard (1910), Leszczycki (1935), Poser (1939), Hunziker&Krapf (1959), G. Chabot (1964), Julg (1965), N. Al. Rdulescu (1966), M.A. Ananiev (1968), Carmen Petrescu (1973), Swizewski&Oancea (1977), Aurelia Susan (1981), P. Cocean (1993), N. Ciang (1998) etc.

13

Definiie: Geografia turismului studiaz apariia, rspndirea i devenirea n timp i spaiu a fenomenului turistic, acesta fiind neles ca o interaciune complex i specific la nivelul mediului geografic.

2. Locul Geografiei turismului n sistemul tiinelor geografice Fenomenul turistic are n centrul derulrii sale omul i aciunile lui, turismul desfoarndu-se prin

i pt. factorul ce-l catalizeaz. De aici rezult o interdependen strict ntre turism i ramurile Geografiei populaiei sau a Geografiei umane.

Pe lng factorul uman, prin care fen. turistic se realizeaz, o imp. deosebit revine elementelor gf. fizice care asigur o pondere important din resursele atractive.

Dintre ramurile Geografiei economice, turismul este facilitat n special de cile i mijloacele de transport, finalitatea oricrui act turistic mbracnd adesea o tent economic.

Fig. 1. Sistemul tiinelor geografice

Prin componentele sale de ordin social i economic gf. turismului i gsete locul la interferena

grupurilor disciplinelor gf. populaiei i a gf. economice propriu-zise. Pe lng ramurile geografiei, gf. turismului are numeroase puncte de tangen cu alte tiine, cum ar fi: istoria, geologia, biologia, psihologia, statistica economic, marketingul, managementul etc. 3. Principii, metode i mijloace de abordare n Geografia turismului

Asemntor altor tiine, ramura studiat apeleaz la o serie de principii cu o valabilitate general,

dar i la unele principii specifice numai ramurii n sine. Astfel, conform principiului spaialitii, cercetarea fenomenului turistic utilizeaz ca metod de baz

observarea, iar ca mijloc de redare descrierea. Finalitatea acestui demers se concretizeaz n elaborarea modelului descriptiv larg utilizat n practica turistic de informare i popularizare a masei de vizitatori. Investigaia propriu-zis uziteaz i ea de acest model n reliefarea unor elemente calitative ale fenomenului turistic, dificil de estimat cantitativ i de integrat n formule de natur matematic.

GEOGRAFIE FIZICA

GEOGRAFIE ECONOMIC

Geomorfologie Hidrologie Climatologie Pedologie Biogeografie

Geografia populaiei Geografia aezrilor Geografia politic Geografia social

GEOGRAFIA TURISMULUI Geografia industriei Geografia agriculturii Geografia transporturilor Geografia schimburilor

GEOGRAFIE

ECOGEOGRAFIA

GEOGRAFIE UMAN

14

PRINCIPII

Spaialitii Cauzalitii Integrrii METODE Observarea Analiza Sinteza MIJLOACE Descrierea Explicaia Ierarhizarea MODELAREA Model Model matematic Model descriptiv cartografic

Fig. 2. Raporturile de integrare-subordonare dintre principiile, metodele i mijloacele de studiu ale Geografiei turismului

Al doilea principiu ce guverneaz cercetarea n domeniu este cel al cauzalitii, menit a elucida condiiile genezei, afirmrii i evoluiei proceselor turistice. Turismul apare astfel ca un efect al aciunii unor cauze independente sau reunite ntr-un ansamblu cauzal ce trebuie descifrate i cunoscute. Ca metod de lucru se recurge, de regul, la analiz detaliat a fenomenelor, realizat (ca mijloc) prin explicaie, ce poate mbrca forma unui model matematic (formul, ecuaie etc.)

Un alt principiu la care apeleaz frecvent Geografia turismului este integrarea fenomenelor proprii n structuri logice menite a surprinde aspectele obiective, legice. Ea presupune prezena, ca metod de lucru, a sintezei, iar ca mijloc de operare a reprezentrii grafice ce va conduce la elaborarea modelului cartografic ca etap final a oricrui demers tiinific.

Se observ interdependena logic stabilit att n plan ierarhic, pe vertical, ntre anumite tipuri de principii, metode, mijloace i forme de modelare, ct i pe orizontal, la nivelul aceleiai structuri (care crete n complexitate de la un stadiu la altul), principiul spaialitii constituind suportul principiului cauzalitii, iar acesta din urm favoriznd aplicarea principiului integrrii. Similar pot fi decelate interrelaiile de ierarhizare la nivelul metodelor, mijloacelor i formelor de modelare a fenomenelor turistice.

4. Categorii de baz ale Geografiei turismului Principalele noiuni ale Geografiei turismului sunt: turist, turism, resurse turistice, fond turistic,

infrastructur turistic, atracie turistic, potenial turistic, patrimoniu turistic, flux turistic, produs turistic, pia turistic, ofert turistic, cerere turistic etc.

Etimologic vorbind, proveniena termenului de turist este disputat de limbile latin (tornare) i greac (tornos) care desemneaz conotaii similare: cerc, micarea n jurul unui punct sau o ax). Ulterior, limba englez a preluat termenul tour cu sensul de rotaie, care desemna efectuarea unei cltorii n mprejurimi mai apropiate sau mai ndeprtate. Prin adugarea sufixului -ism s-a definit o aciune sau un proces, sugernd astfel micarea n jurul cercului, adic o cltorie de jur-mprejur efectuat de ctre o desemnat astfel ca turist, avnd ca punct de plecare i sosire acelai loc (Dinu, 2002).

Etimologia termenului de turist a constituit, ulterior, un subiect extrem de disputat att n limba englez, ct i n limba francez, el avnd aproape aceeai semnificaie: plimbare, cltorie, circuit.

n limba francez cuvntul tour cu sensul de cltorie, drumeie n circuit, plimbare a aprut timpuriu i n limba francez, de unde, susintorii acestei variante, a fost preluat i rspndit pe ntreg mapamondul.

Totui, termenul turism se pare ca a fost utilizat iniial n Anglia i se datoreaz tinerilor aristocrai britanici care, n procesul de instruire n vederea urmrii unor cariere politice i diplomatice, trebuiau s efectueze cltorii pe continent (grand tour) cu o durat de trei ani, n primul rnd n Frana (Leiper, 1979, citat de Dinu, 2002). Aflm astfel localizarea spaial a debutului activitii de instruire, recreere i refacere prin cltorie.

15

Deosebit de interesant pare ns i ipoteza conform creia, n ebraica veche, cuvntul tour semnifica o cltorie de descoperire i explorare a unor teritorii necunoscute, ceea ce nu este departe de opiunea psihologic a oricrui vizitator.

Desigur, definiia turistului a mbrcat formulri numeroase, extrem de variate, incluznd elemente temporale (durata deplasrii/timpul consumat), locul turistic/destinaia i activitile specifice. Mai puin se au n vedere elementele psihologice ale cltoriei n sine, ce trebuie delimitate de toate celelalte activiti ce pot coexista sau pot fi practicate nainte sau dup realizarea actului recreativ. Important este ca ponderea acestor activiti s nu depeasc, ca durat i intensitate, ponderea celor destinate exclusiv recreerii i refacerii. n caz contrar, persoana n cauz poate desfura n intervale scurte activiti turistice, dar nu poate fi catalogat ca atare.

n consecin, nelegem prin turist orice persoan care se deplaseaz n afara domiciliului su (i nu numai a localitii de reedin, cum o presupun majoritatea definiiilor actuale) pentru un interval de timp nedefinit, cu scopul principal al recreerii i refacerii fizico-psihice.

Substituirea localitii de reedin cu domiciliul persoanei care se deplaseaz este motivat astzi de prezena marilor metropole, desfurate pe sute de kilometri ptrai, unde prin deplasarea persoanelor dintr-un loc n altul, n scop recreativ, se realizeaz un act turistic fr ca ele s prseasc respectiva localitate. De aceea orice limit de timp acordat activitilor turistice este forat: recreerea i refacerea fizico-psihic sunt elemente pe care fiecare turist i le regleaz temporal n funcie de necesiti i posibiliti (vizitarea unui muzeu este prin ea nsi un act recreativ, dei poate dura doar cteva ore). n sfrit, n intervalul de timp alocat odihnei i recreerii, persoanele respective nu vor efectua alt gen de activiti economice.

Cu totul alta este situaia persoanelor care se deplaseaz de la domiciliul lor cu un alt scop dect cel turistic, dar n perioada deplasrii efectueaz o serie de activiti specifice turismului (vizitarea unor obiective naturale sau antropice, consum produsul turistic). Avem de a face cu o categorie aparte, a pseudoturitior, sau turitilor ocazionali, al cror numr este greu de estimat. Din aceast grup fac parte oamenii de afaceri, sportivii, artitii, oamenii de tiin etc. care se deplaseaz frecvent utiliznd timpul liber pentru a cunoate obiectivele atractive ale locului de destinaie sau ale traseelor urmate.

Literatura de specialitate mondial cunoate o bogat nuanare a noiunii de turist, utiliznd o serie de termeni precum excursionist, vizitator sau cltor.

De asemenea, se utilizeaz i termenii de turist naional sau internaional, n funcie de limitele statale ale deplasrii, nuntrul sau n afara acestora.

O mare diversitate de opinii i controverse se nregistreaz i n ceea ce privete noiunea de turism. Conceptul include totalitatea activitilor realizate de ctre un turist n perioada actului recreativ.

Definim turismul ca un fenomen social-economic n continu expansiune, generat de nevoia uman de cunoatere, recreere i recuperare fizico-psihic n condiiile unei civilizaii solicitante, dar cu posibiliti materiale superioare pentru majoritatea populaiei.

Resursele turistice reprezint totalitatea elementelor atractive cu posibiliti de valorificare turistic ale unui teritoriu, indiferent de originea lor (naturale sau antropice) i de relaiile statuate ntre ele.

Este una dintre categoriile de baz ale Geografiei turismului, stnd la baza apariiei i dezvoltrii fenomenului turistic, a crui ,,materie prim se constituie.

Prin caracteristicile lor calitative, cantitative i poziionale i n urma inserrii unor amenajri turistice adecvate, acestea sunt n msur s se constituie n elemente de focalizare a unei cereri turistice difereniate (ca amploare, intensitate i diversitate, n raport de gradul de atractivitate conturat prin contribuia individual i colectiv a elementelor implicate n definirea sa) i s determine alegerea tipului de turism practicat, respectiv valoarea intrinsec a consumului turistic i - prin acesta - eficiena economic aferent.

Dei utilizarea lor n literatura de specialitate relev conotaii similare, ultimii ani consemneaz apelarea mai frecvent la termenul de ,,resurs atractiv n detrimentul celui de fond turistic, datorit semnificaiei etimologice mai profunde a primului: fondul turistic include i elemente ale infrastructurii, pe cnd termenul de resurs atractiv desemneaz elementele atractive preexistente de factur peisagistic. Dei, prin aportul comunitii umane, gama resurselor turistice poate cunoate o multiplicare i diversificare continu, debutul fenomenului turistic ntr-un teritoriu dat este condiionat resursele atractive preexistente.

Ali autori au surprins maniera diferit n care sunt percepute elementele cu vocaie turistic ale unui teritoriu, coninutul termenilor prin care acestea sunt desemnate atracie turistic i resurs turistic fiind, ntr-o astfel de formulare, diferit.

16

Astfel, noiunea de atracie turistic definete mai mult latura afectiv a diferitelor componente ale potenialului turistic, referindu-se mai ales la ceea ce se impune ateniei i produce impresii de o intensitate ridicat de natur estetic, cognitiv etc. n acest context, categoria atraciilor turistice ar putea grupa elementele cultural-istorice, tehnico-economice i chiar o parte din cele aparinnd cadrului natural (peisaje, forme de relief, suprafee lacustre, specii de flor i faun).

n schimb, sintagma resurse turistice este mai complet i reflect mai clar implicaiile acesteia n activitatea turistic, categoria resurselor turistice grupnd deopotriv att obiective turistice care se preteaz vizitrii (abrupturi, vrfuri, creste, lacuri, peteri etc.), ct i obiective care intr n alctuirea diferitelor produse turistice i se consum ca materie prim n derularea diferitelor forme de turism (ex. resursele care stau la baza turismului curativ ape minerale, termale i termominerale, nmol sapropelic; stratul de zpad, acumulrile lacustre etc.).

Pe acest fond, se remarc ambiguitatea termenului de resurs turistic, conferit de fragilitatea unora dintre componentele de acest tip (spre exemplu, cazul zpezii ca i resurs fundamental indispensabil desfurrii turismului hivernal).

Patrimoniul turistic categorie turistic fundamental grupnd dou componente genetice distincte,

respectiv resursele atractive aparinnd cadrului natural i cele de provenien antropic reprezint materia prim a fenomenului turistic, a crui prezen i caracteristici calitative sau cantitative se constituie n premise eseniale n organizarea spaiului geografic, n afirmarea sau inexistena unor tipuri i forme de turism i, nu n ultimul rnd, n polarizarea fluxurilor turistice n msur s consume produsul turistic rezultat din prezena i amenajarea turistic a elementelor de atractivitate.

Desigur, valorificarea patrimoniului turistic, indiferent de diversitatea i atractivitatea resurselor constitutive, depinde ntr-o msur determinant de distribuia spaial a resurselor financiare sau a centrelor de putere la diferite niveluri (de la regional i naional pn la internaional). Acestea selecteaz, n funcie de interesele actorilor principali ai scenei politico-financiare, arealele, regiunile i rile care merit s fie susinute n vederea valorificrii turistice, precum i msura, mijloacele i condiionrile prin care acordarea acestui sprijin se va transpune n realitate.

Fondul turistic: nglobeaz totalitatea elementelor materializate sau nematerializate cu funcie

recreativ dintr-un teritoriu. El se compune din 2 grupe majore de obiective: obiective aparinnd cadrului natural i obiective de provenien antropic. Frecvena noiunii de fond turistic este substituit cu cea de "resurse atractive". Acesta determin mrimea, intensitatea i diversitatea fluxului turistic, precum i a consumului turistic i a eficienei sale economice.

Infrastructura turistic: cuprinde dotrile i serviciile care fac posibil exploatarea economic a resurselor sau fondului turistic. Aceasta include: bazele de cazare i alimentaie public, dotrile de agrement i cur, dotrile auxiliare, cile i mijloacele de transport, infrastructura tehnic a teritoriului.

Oferta turistic include fondul turistic, infrastructura i produsul turistic, adic ansamblul elementelor care motiveaz i faciliteaz actul turistic. Cu ct oferta este mai diversificat i consistent, cu att mai important va fi volumul fluxurilor turistice, iar arealul de recrutare a acestora mai extins i invers.

Practic, oferta turistic a unui teritoriu include totalitatea elementelor turistice de natur diferit care exercit atracie asupra cererii turistice i care se preteaz unei valorificri corespunztoare, indiferent de volumul participrii fondului activ (aflat n exploatare) sau latent (pe baza cruia fluxurile turistice vor putea marca o amplificare n viitor).

Astfel, oferta turistic este constituit din resursele atractive aparinnd cadrului natural i mediului social (antropic), echipamentul de producie a serviciilor turistice, bunurile materiale (alimentare, industriale etc.) destinate consumului turistic, fora de munc specializat implicat n activitile de profil, infrastructura turistic i condiiile de comercializare.

Oferta turistic grupeaz ofert turistic primar (nglobnd ansamblul resurselor atractive aparinnd cadrului natural i valorile atractive de provenien antropic) i oferta turistic secundar (baza tehnico-material a turismului), ambele categorii alctuind, prin nsumare, oferta turistic potenial a unui teritoriu (fig. 3).

La rndul su, aceasta va putea deveni ofert turistic real (efectiv) numai n msura n care va reui s activeze cererea turistic n vederea valorificrii sale economice prin intermediul actului de consum turistic.

17

Fig. 3. Structura ofertei turistice n cadrul pieei turistice, ntre cererea i oferta turistic se stabilesc o serie de relaii de cauzalitate

i de interdependen cu un caracter dinamic (rezultate din evoluia lor continu), ambele categorii operaionale putndu-se situa - una fa de cealalt - n postura de factor determinant sau n cea de rezultant a evoluiei.

Produsul turistic nglobeaz ansamblul bunurilor materiale, echipamentelor de producie i serviciilor care vizeaz satisfacerea unor motivaii specifice i generale ale turitilor i care se materializeaz ntr-un consum efectiv n cadrul unei ambiane specifice. Astfel, producia ntregului summum de prestaii va trebui s fie n conformitate cu cerinele turitilor poteniali i puse la dispoziia acestora n cadrul raporturilor de pia.

Dei exist tendina de a include n produsul turistic i componentele turistice aparinnd cadrului natural sau de provenien antropic, subliniem faptul c din sfera produsului turistic fac parte doar acele elemente care se consum i se recicleaz prin aportul economiei turismului sau ramurilor care o servesc. El trebuie s aib ntotdeauna o expresie bneasc, financiar, indiferent dac mbrac forma unei mrfi sau a unor servicii remunerabile. nsuirile atractive ale fondului turistic, natural sau antropic, reprezint motivaia fundamental a fenomenului turistic i nu un produs al acestuia.

Produsul turistic trebuie s vin constant n ntmpinarea nevoilor i exigenelor clientelei turistice, s posede capacitatea de a se adapta preferinelor n continu schimbare i rafinare ale acesteia (caracteristica de reciclare) i s reflecte varietatea, originalitatea i specificitatea local (nsuiri prin intermediul crora i asigur o via proprie, legat ndeosebi de aria de provenien).

Ca urmare, produsul turistic definete ansamblul bunurilor i serviciilor care concur la formarea, stimularea i desfurarea n bune condiii a consumului turistic, n timp ce oferta turistic include ntregul ansamblu de componente care motiveaz i susin activitile de profil (patrimoniul turistic natural i antropic, infrastructura i activitile specifice prin intermediul crora se realizeaz i se distribuie produsele turistice).

n timp ce produsul turistic apeleaz la oferta turistic n vederea realizrii consumului specific, iar baza tehnico-material, ca parte component a produsului turistic, faciliteaz valorificarea superioar a acestuia, nsuirile atractive ale patrimoniului turistic natural i antropic reprezint factorul fundamental care stimuleaz atragerea i determin reinerea turitilor n zona receptoare, constituind astfel principala motivaie a consumului turistic.

Potenialul turistic al unui teritoriu sau locaii face referire la ansamblul elementelor naturale i antropice care pot constitui obiectul atraciei turistice i care prezint o funcionalitate pentru turism i, implicit, o serie de posibiliti de valorificare prin intermediul activitilor de profil.

18

Astfel, potenialul turistic (P) rezult din asocierea spaial a fondului turistic cu baza tehnico-material (infrastructurii) aferent. Sintetic, el se poate exprima prin formula: P = F + Btm, unde P - potenialul turistic, F - fondul turistic, iar Btm - baza tehnico-material.

Cu alte cuvinte, potenialul turistic al unui areal de referin este conferit de prezena unor resurse atractive naturale i/sau antropice a cror valorificare, sprijinit de inserarea unor amenajri tehnico-edilitare adecvate, poate conduce la integrarea sa n circuitul turistic i general i susine o activitate cu specific turistic.

Potenialul turistic este un indicator de maxim importan, fiind sinonim cu oferta turistic.

n practica cercetrilor turistice s-a cutat frecvent posibilitatea estimrii valorice a potenialului; dificultile majore ce intervin n aceast operaiune se datoreaz lipsei unor elemente cantitative ce intr n calcul, ele fiind substituite de nsuiri sau expresii calitative. Prin urmare formulele elaborate nu-i arog o precizie deosebit.

a. Modelul conceput de andru (1970) ia n calcul o serie de variabile viznd: potenialul turistic (P); un indice de ierarhizare a valorilor turistice (Ii); un indice de accesibilitate (Ia) i, n sfrit, un indice de dotare (Id), expresia matematic a acesteia fiind redat de formula: dai IIIP = .

Din pcate, omiterea elementelor fondului turistic din analiz confer acestei formule un grad de relativitate ridicat, ierarhizarea valoric a resurselor turistice fiind influenat decisiv de subiectivismul, adesea pronunat, al persoanei desemnate s le aprecieze. n schimb, cuantificarea indicilor de accesibilitate i dotare este posibil.

b. Un grad ridicat de relativitate confer i modelul imaginat de Iordan i Nicolescu (1971), sintetizat n

formula: n

TiPt

n

i== 1 , n care: Pt potenialul turistic; Ti factori cu valoare turistic (unde T1 = reflect

valoarea turistic a componentei morfologice, rezultat din gradul de fragmentare a reliefului, frecvena i calitatea peisajelor atractive, frecvena formelor de relief cu grad ridicat de atractivitate chei, defilee, peteri, versani fragmentai etc.; T2 = face trimitere la potenialul turistic al componentei hidrologice, reprezentat de repartiia i densitatea reelei hidrografice, a suprafeelor lacustre, posibilitile de practicare a pescuitului, navigaiei de agrement, sporturilor nautice, notului, plajei etc.; T3 = reflect potenialul de polarizare turistic a componentei fitogeografice, reprezentat de gradul n care un masiv forestier susine dezvoltarea activitilor de turism, stabilit n funcie de suprafaa fondului forestier, densitatea i modul de grupare a arborilor, de adncimea vizibilitii etc.; T4 = oglindete valoarea atractiv exercitat de diferite obiective i activiti antropice monumente istorice i arhitectonice, obiceiuri, tradiii, port popular, arhitectur tradiional, uniti social-economice de interes turistic, activiti artizanale etc.).

Caracterul de generalitate al formulei deriv adiionarea numeric a obiectivelor (nedifereniate valoric i ca pondere a importanei) aparinnd unor tipuri diferite (fiecare cu alte particulariti proprii i, n consecin, dificil de echivalat valoric), omind n totalitate nsuirile calitative ale resurselor atractive, adesea determinante n creionarea gradului de atractivitate ale unui obiectiv sau teritoriu.

n aciunea de estimare valoric, problemele cele mai dificile le ridic fondul turistic, a crui atractivitate este un element ce aparine sferei subiective, dependent de opiunea fiecrui turist. Dimpotriv, pentru baza tehnico-material lucrurile se simplific, gradul ei de dezvoltare oferind posibilitatea unei aprecieri mai riguroase.

n schimb, metoda de estimare valoric a potenialului atractiv (Pa) al unei regiuni elaborat de Cocean (1984) are la baz atribuirea de indici valorici obiectivului turistic (considerat ca unitate-etalon a potenialului de atractivitate) lund n calcul urmtoarele criterii:

- modul n care obiectivul se instituie n unicat (U) local, regional, naional sau internaional (valoarea 10 este atribuit unicatului mondial);

- valenele turistice (V) nmagazinate de obiectiv (dimensiuni, fizionomie, vrst, funcie, structur etc.) (indicii variaz ntre 1 n);

- modul i timpul (T) ct satisface cererea turistic (indici cu valoare 1-n); - gradul de dificultate (G) al amenajrii respective (favorabilitatea sau defavorabilitatea punerii sale

n valoare).

19

Atribuirea de indici primilor trei criterii conduce la definirea potenialului brut (Pb), iar indicii care revin ultimului criteriu exprim valoric potenialul poziional al obiectivului respectiv (Pp). Prin nsumarea tuturor elementelor menionate se obine urmtoarea expresie matematic: GTVUPa ++= .

Acestei valori i se va aduga cea rezultat din aprecierea bazei tehnico-materiale, prin aceeai metod, a acordrii de indici pentru existena i funcionabilitatea elementelor acesteia. n final se va obine, pentru obiectivul turistic luat n studiu o valoare care, prin raportare la cele ale altor obiective, permite o ierarhizare a zestrei lor atractive etc.

g. Pornind de la utilizarea unei formule avnd la baz modelul turistic ideal (Ciang, 1997) a

realizat o estimare potenialului turistic al Carpailor Orientali. Complexitatea acestui model deriv din analiza integrat i acordarea de indici valori ntregului ansamblu de condiionri geografico-turistice din teritoriul analizat, grupate n 8 categorii, 24 de subcategorii i nu mai puin de 95 de elemente cu valoare atractiv, prin a cror adiionare se obin 100 de puncte:

1008765432111080 2401008018050160

=+++++++=

Vt ,

n care: Vt = valoarea turistic; 1 = fondul morfoturistic; 2 = fondul climatoturistic; 3 = fondul turistic hidrogeografic; 4 = fondul turistic biogeografic; 5 = fondul turistic cultural-istoric; 6 = fondul turistic etnografic i folcloric; 7 = baza material; 8 = potenialul de comunicaie.

nscrierea pe un ecart relativ mare a punctajelor obinute prin cumularea expresiilor valorice ale indicilor atribuii fiecrei categorii, subcategorii sau grupe de elemente atractive decelate n regiunea supus analizei, a permis diferenierea a ase categorii de potenial, respectiv: I peste 60 puncte; II ntre 50-60; III ntre 40-50; IV ntre 30-40; V ntre 20-30; VI sub 20 puncte. Astfel, este posibil realizarea unei ierarhii pariale (la nivelul fiecrui tip de resurse) sau generale, pe baza crora factorii decizionali sunt n msur s adopte deciziile optime att n ceea ce privete prioritile amenajrii, ct i a diversificrii ofertei turistice, prin includerea n circuitele de profil a ntregii game de resurse atractive din teritoriul considerat.

Fluxul turistic (circulaia turistic) definete micarea n teritoriu a vizitatorilor dinspre ariile de

provenien spre cele receptoare. Avem de a face n acest caz cu o categorie dinamic, n comparaie cu potenialul turistic care este o categorie static. Ea include, nainte de orice, factorul antropic, ca numr, posibiliti materiale i opiune psihologic. Aceste nsuiri definesc particularitile generale ale fluxului i anume: direcia, ritmul i intensitatea.

Pentru aprecierea circulaiei turistice, andru (1970) propune urmtoarea formul de calcul: P =

Ii . Id . Ia, unde: P - potenialul turistic; T - tipul de turism; lm - indice de mobilitate; D - distana dintre aria de plecare i cea de sosire.

La rndul su, indicele de mobilitate (lm) este exprimat prin relaia: Im = V T C, unde: V - venitul pe cap de locuitor; T - indice de transport; C - grad de culturalizare a populaiei.

Exist cel puin dou inconveniente ale acestei formule i anume: tipul de turism are o mai mic semnificaie n aprecierea circulaiei turistice globale, el fiind decisiv doar la nivel particular; n al doilea rnd, distana dintre cele dou arii este elementul cu influena cea mai mare asupra valorilor circulaiei turistice, ca urmare expresia sa trebuie s fie exponenial.

Se utilizeaz de asemenea formule mult mai complexe, menite s exprime fluxurile turistice dinspre mai multe arii de provenien spre un numr oarecare de arii receptoare. Astfel sunt modelele bazate pe legea gravitaiei comerciale a lui Reilly, conform creia aria receptoare atrage clienii direct

proporional cu ptratul distanei: 2dNpA = , unde: A - atracia ariei, Np - numrul populaiei, d - distana.

Piaa turistic reprezint terenul de interferen permanent a produsului turistic cu consumatorii,

respectiv a celor dou componente operaionale majore ale sale cererea (ce include turitii cu ntregul lor cumul de opiuni i necesiti recreative) i oferta turistic (exprimat n acest caz prin produsul turistic) i de materializare a acestora prin intermediul produsului turistic, respectiv a consumului de profil.

Ea se suprapune, n general ariilor turistice receptoare, dar nu se limiteaz exclusiv la acestea, nelipsind nici n lungul cilor de acces sau chiar n zonele emitoare de turiti (sub forma bunurilor materiale sau a informaiilor indispensabile pentru materializarea oricrei activiti cu profil turistic).

20

n acest context, noiunea de produs turistic definete ansamblul bunurilor i serviciilor care concur la formarea, stimularea i desfurarea n bune condiii a consumului turistic, n timp ce oferta turistic include ntregul ansamblu de componente care motiveaz i susin activitile de profil (patrimoniul turistic natural i antropic, infrastructura i activitile specifice prin intermediul crora se realizeaz i se distribuie produsele turistice).

n strns legtur cu acestea definim i cererea turistic, care include turitii cu ntregul ansamblu de opiuni i necesiti de ordin recreativ, curativ sau culturalizant (manifestate sau nemanifestate nc) pentru consumarea produsului turistic.

n timp ce produsul turistic apeleaz la oferta turistic n vederea realizrii consumului specific, iar baza tehnico-material (echipamentele, infrastructura), ca parte component a produsului turistic, faciliteaz valorificarea superioar a acestuia (i, implicit, creterea eficienei economice), nsuirile atractive ale patrimoniului turistic natural i antropic reprezint factorul fundamental care stimuleaz atragerea i determin reinerea turitilor n zona receptoare, constituind astfel principala motivaie a consumului turistic.

5. Factorii genetici ai turismului O analiz dialectic a fenomenului turistic pune n eviden existena unei structuri complexe, respectiv

prezena unor factori aflai n conexiuni univoce sau biunivoce ntre ei. La rndul lor, aceti factori posed o serie de nsuiri care acioneaz favorabil sau defavorabil asupra desfurrii proceselor turistice.

Dintre factorii cu implicaii majore menionm: 1) Factorii demografici; 2) Factorii economici; 3) Factorii politici; 4) Factorii sociali; 5) Factorii psihologici. Factorii demografici se implic nc de la debutul fenomenului prin faptul c principalul catalizator al

oricrui act recreativ este individul uman. Turismul se realizeaz prin acesta i pentru acesta. Factorii demografici acioneaz prin urmtoarele ipostaze: 1) creterea numeric a populaiei globului; 2) creterea ponderii populaiei vrstnice; 3) creterea numeric a tineretului. ntre creterea populaiei globului i cea a numrului de turiti exist o corelaie direct, dei

ritmurile sunt diferite. Ex. dac n ultimii 40 de ani populaia globului s-a dublat, numrul turitilor a crescut de 5-6 ori.

Explozia demografic asigur un rezervor potenial de viitori turiti, iar prin creterea gradului de uzur interspecific se simte nevoia creterii practicrii turismului.

n rile dezvoltate economic, creterea longevitii asigur un procent crescnd de practicani ai turismului de vrsta a III-a, care posed att un timp liber mai ndelungat, ct i nevoi de refacere mai accentuate.

Acelai fenomen al exploziei demografice conduce (la rile n curs de dezvoltare) la creterea numeric a populaiei tinere care va practica turismul datorit nevoii de culturalizare, dar i de recreere.

Factorii economici Dac factorii demografici asigur numrul de participani, factorii economici asigur mijloacele

bneti necesare oricrui proces de recreere. Apare astfel noiunea de venit, care primete o repartiie foarte precis n cadrul nevoilor individului uman. El va fi repartizat, nainte de orice, satisfacerii unor cerine vitale cum ar fi: hrana, adpostul, mbrcmintea, ocrotirea sntii, educaia.

Pentru recreere, necesitate uman dar nu dintre cele indispensabile, se va aloca un cuantum suplimentar al venitului.

Noiunea de venit a intrat n circulaie odat cu creterea productivitii muncii n societile industrializate, n vreme ce n perioada antichitii sau a Evului Mediu ea se raporta doar la clasele privilegiate.

21

Noiunea respectiv este un concept abstract dac nu se raporteaz la pre, corelarea dintre ele dictnd particularitile cererii turistice.

Cererea turistic are 3 variante n funcie de valoarea raportului dintre venit i pre. Cererea este constant la venituri mici i preuri mici, respectiv ambele mari; crete cnd venitul este

mare i preul mic i invers. Din practica economiei mondiale se consider c un turism modern eficient se poate derula n condiiile

n care venitul este de 500 $/cap de locuitor. Mrimea venitului selecteaz numrul turitilor provenii din diferite categorii sociale. Astfe, n Italia, numrul turitilor provenii din rndurile intelectualilor este de 72 %, n raport cu 21 % dintre cei provenii dintre muncitorii necalificai.

ntre mrimea venitului i numrul persoanelor care practic turismul se stabilete o corelaie strns. Curba creterii numrului de participani este paralel cu cea a creterii venitului pn la o anumit limit, dup care prima crete exponenial (dup depirea limitei bunstrii).

turism curba creterii venitului

Factorii politici intervin adesea brusc n sfera turismului i pot avea consecine de durat. Ei pot

afecta att potenialul turistic, prin distrugerea infrastructurii sau a unor resurse atractive, dar mai ales pot crea restricii n circulaia turistic, precum i o stare de insecuritate reflectat negativ n psihologia masei de turism. Astfel, rzboiul rece european a frnat pentru multe decenii circulaia turistic normal ntre V i E Europei. n mod similar, rzboaiele calde din Liban, ex-Iugoslavia, etc. au transformat ri cu vocaie turistic cert n deerturi atractive.

Factorii sociali intervin n turism prin intermediul timpului liber, ce reprezint a 3-a condiie sine

qua non pentru derularea oricrui acr turistic. Problema timpului liber a nceput s se pun odat cu rspndirea industrializrii n rile vestice, a mecanizrii agriculturii, a robotizrii i cibernetizrii. S-a redus astfel ziua i sptmna de lucru, au aprut concediile pltite.

Durata timpului liber variaz de la o ar la alta, att n ceea ce privete durata zilei, sptmnii de lucru, ct i a concediului de odihn.

Impactul timpului liber n turism se rsfrnge sub aspectul unor tipuri i forme de turism specifice ce se practic n funcie de durata acestuia. Sunt caracteristice astfel:

- forma turismului de scurt durat de la sfritul sptmnii (pe distane scurte); - turismul din zona preoreneasc (n timpul sptmnii); - turismul de durat lung practicat n concedii i vacane (pe distane mai mari). Pe toat durata timpului liber se preconizeaz creterea acestuia la 3 zile la sfritul sptmnii, iar a

concediului de odihn 12 - 13 sptmni. Eficiena recreerii s-a constatat c este mai mare n cazul segmentrii concediului anual n mai multe pri, datorit uzurii limitate i posibilitii practicrii mai multor forme de recreere. De asemenea apar avantaje i n ceea ce privete exploatarea infrastructurii, eliminndu-se perioada de vrf a cererii.

Factorii psihologici au o aciune mai subtil i dicteaz majoritatea absolut a opiunilor recreative.

Ele prezint o mare variabilitate, fiecare individ avnd o psihologie aparte. Factorii din aceast categorie sunt foarte sensibili la propaganda turistic, la oferta turistic; metamorfoza continu n funcie de progresul societii i de noile cerine ale individului sunt alte caracteristici ale acestor funcii.

Tem de reflecie nr. 1: Evideniai rolul factorilor politici n afirmarea sau limitarea fenomenului politic n Romnia n contextul istoric i politic specific perioadei comuniste (perioada 1948-1989) i a celei postdecembriste (1990-prezent) i identificai cteva ri unde ingerina factorilor politici au influenat pozitiv sau negativ dezvoltarea turismului.

22

Structura fenomenului turistic Factorii demografici, economici, politici, sociali sau psihologici definesc un ansamblu cauzal n care

apare i se dezvolt fenomenul turistic. Actul recreativ, la rndul su, ne apare ca un proces bine structurat, sistemic, avnd drept coloan vertebral o necesitate uman a crei satisfacere implic derularea unor fenomene economice care-i diversific valenele i-i lrgete sfera de impact la nivel social.

Cunoaterea riguroas a condiionrilor interne arat c turismul debuteaz ntotdeauna ca un proces social, nsuire care i-o menine n totalitatea desfurrii sale. Tenta social se amplific de la o etap la alta, integrnd n sfera sa categorii de persoane (cele antrenate n serviciile turistice) pentru care motivaia iniial lipsete, ele deservind actul turistic fr a participa direct la el.

Condiionrile de ordin economic i expresia bneasc a consumului turistic i acord turismului o valen economic notabil care, prin amploarea sa, tinde s se substituie n mod abuziv nsuirii sale sociale (greu de estimat cantitativ).

S explicm sensul afirmaiei anterioare: este evident c aspectul economic al turismului are un impact decisiv n receptarea fenomenului n sine. Tocmai de aici exist riscul trecerii n plan secund a condiionrii sociale, sinonim altor nevoi umane cum ar fi educaia sau ocrotirea sntii.

NEVOIA UMAN

DE RECREERE, RECUPERARE I CUNOATERE

Venit OM Timp liber CLTORIE

Fond turistic Infrastructura Produs turistic Consum turistic TURISM Economia turismului

Fig. 4. Structura fenomenului turistic Tot neglijate sunt i condiionrile geografice ale susinerii practice a turismului (prezena resurselor

atractive materia prim a turismului fr de care practicarea sa este de neimaginat; prospectarea i amenajarea spaiului turistic etc). Concluzia: turismul debuteaz ca fenomen social pe fondul unor condiionri geografice indispensabile i se finalizeaz (precum agricultura sau industria) cu o component economic important.

Descompunerea la nivel de termeni de sine stttori a ntregului act recreativ ne relev faptul c un cumul de necesiti recepionate i nmagazinate n timp de ctre individ i societate integreaz ntr-un circuit specific elemente ale peisajului i infrastructurii economice avnd ca finalitate att satisfacerea nevoilor n cauz ct i anumite procese economico-sociale

Se observ, la o analiz mai atent, care nu a fost realizat de exegeii tiinei n cauz, c prin turism omul caut s-i conserve sau multiplice anumite valene fizice i spirituale proprii afectate de brutalitatea raporturilor interspecifice i degradarea treptat a mediului su de vieuire. Prin ntreaga sa desfurare, turismul devine astfel o aciune de remediere, protecie i conservare a celui mai activ element al mediului geografic - omul, care devine un Homo turisticus. n acelai timp, turismul implic existena unor peisaje ntr-un echilibru dinamic, n armonie structural (fig. 4), orice dezechilibru al acestora rsfrngndu-se negativ asupra propriilor sale nsuiri.

Iat de ce considerm aspectele economice ca un efect al actului turistic i nu o motivaie a lui. Aceasta explic, de altfel, i necesitatea integrrii Geografiei turismului n grupa tiinelor aplicative din domeniul mediului nconjurtor.

Se observ c fenomenul turistic debuteaz ntotdeauna ca un proces social, avnd ca i catalizator primordial nevoia uman de recreere, refacere i culturalizare. Acest caracter social al turismului se menine pe toat durata desfurrii actului recreativ i constituie o parte nsemnat a finalitii lui. ntr-un anumit stadiu al derulrii fenomenului apare i tenta economic a aceluiai proces care este o derivat (efect) a funciei sociale a turismului i nu o condiie/motivaie a ei.

23

6. Evoluia fenomenului turistic

Trebuie s facem o distincie net ntre activitile recreative, ai cror germeni au aprut nc din antichitate, i tiina care are ca domeniu de studiu aceste fenomene, respectiv geografia turismului, ale crei baze s-au pus doar n primele decenii ale sec. XX. Fenomenul turistic, ca de altfel toate procesele din sfera social, a debutat prin iniiative izolate i s-a afirmat ntr-un ritm accelerat, pe msur ce cumulul de factori generatori s-a realizat integral. Evoluia respectiv nu a fost liniar, ci a prezentat ritmuri i intensiti diferite.

n funcie de acestea putem distinge 3 etape majore de afirmare a turismului: I. Etapa turismului incipient; II. Etapa pseudoturistic; III. Etapa turismului de anvergur.

I. Etapa turismului incipient: se suprapune temporal antichitii timpurii i trzii, perioad n care se declaneaz, practic, primele preocupri curative sau culturalizante. Ele au fost posibile n urma dezvoltrii unor centre urbane i de civilizaie antic, n diferitele regiuni populate ale lumii.

Deosebim cteva regiuni importante ce au devenit arii polarizatoare pentru fluxurile de vizitatori: regiunea din jurul Mrii Mediterane, cea din Orientul Apropiat i Mijlociu, apoi cea a Asiei de E (China), S (India) i SV (Indus, Mesopotamia).

n bazinul Mrii Mediteraniene au nflorit succesiv sau simultan o serie de civilizaii ce au produs valori culturale deosebite, nscrise ca obiective atractive de mare potenial (civilizaia greac, roman, fenician sau egiptean).

Spre Grecia antic vizitatorii se orientau ca urmare a monumentelor din oraele continentale (Atena, Corint, Teba, Micene) sau a celor din insulele Mrii Egee (Creta, Rhodos, Kyos, Lesbos). Existau anumite manifestri deosebit de atractive, cum ar fi misterele din Eleusis, jocurile din Olimp, Nemeea, Istm sau Delos, Oracolele din Delphi sau Dodona, agora din Atena, labirintul din Cnossos etc., care ndeplineau aveau o funcie polarizatoare. n timpul desfurrii jocurilor greceti, anumite restrictiviti n practicarea cltoriilor erau nlturate (n oraele-stat ale Greciei antice circulaia era interzis ntre state n afara desfurrii jocurilor, n Sparta era total interzis accesul strinilor).

n perimetrul Asiei Mici au nflorit civilizaia elenistic Ex. Efes (Templul Dianei), Troia, Halicarnas, Smirna (cel mai frumos ora de sub soare) etc.

n zona Levantului, vestigiile civilizaiei feniciene: oraele Sydon, Tyr etc. exercitau, de asemenea, o funcie polarizatoare cert.

n zona inferioar a Nilului s-a dezvoltat o civilizaie nfloritoare care a realizat piramidele (Kheops, Kefren sau Mikerinos), ansamblurile religioase monumentale (Luxor, Karnak, Memphis, Teba), Jubileele regale ce se desfurau de-a lungul Nilului, la 34 ani odat (regate nautice), biblioteca din Alexandria, Canopes prima staiune balneoclimateric menionat n istorie, specializat n boli ale aparatului respirator etc.

Civilizaia roman: a polarizat nu numai prin fora sa armat, ci i prin monumentele edificate de aceasta. Semnificative erau staiunile turistice: Pompei (staiunea turistic estival a patricienilor romani), insula Capri etc.

n Orientul Apropiat i Mijlociu, n aceeai etap nfloresc civilizaii numeroase: assyrian, balibonian, persan, sumerian. Avem n vedere ruinele oraelor Palmyra, Damasc, care sunt vizibile i azi, salba de orae sumeriene din C. Mesopotamiei: Ur, Uruk, Ki, Nippur, Babilon i persane - Persepolis, Ctesifon.

n Asia de E i SE, circulaia persoanelor era condiionat n primul rnd de nflorirea i rspndirea budismului. n zona Chinei de E i centrale, a Indiei de Nord sau ri ale actualei Indochina pn n Indonezia erau frecvente cltoriile efectuate de ctre clugrii chinezi nspre templele budiste (ex. Borobudur).

Deplasarea persoanelor n antichitate ntmpina o serie de dificulti generate de lipsa sau precaritatea cilor i mijloacelor de transport (limitate i lente), a legislaiilor restrictive ale unor state (ndeosebi de natur politic) care jucau de asemenea un rol inhibitor, fapt reflectat n securitatea redus a cltoriilor.

Trsturile definitorii ale etapei turismului incipient deriv n primul rnd din faptul c resursele atractive vizate de cltori erau ndeosebi de provenien antropic, alturi de unele manifestri religioase sau culturale, predominarea turismului cultural fiind evident. Elementele cadrului natural intrau n atenia persoanelor ce se deplasau numai n condiii de excepie (izvoarele termale, structuri morfologice de excepie cataractele Nilului, erupia Vezuviului sau Etnei, insula Capri etc.).

24

Din punct de vedere al infrastructurii, n aceast etap apar hanurile, construite de-a lungul drumurilor romane, menionate de scriitorii antici (Pliniu) nc din sec. II .Ch. n oraele mari din bazinul mediteranean, cu o cerere mai important, apar institutele de ospitalitate (precursoarele hotelurilor de azi, ns acestea aveau un pronunat caracter social). Tot n perioada antic se pun bazele primelor aezri turistice de tip staiune: Canopes (Egipt), Pompei (Italia), Germisara (Geoagiu-Bi), Herculaenum/Ad Aquas Herculi Sacras ad Mediam (Bile Herculane), Clan (Aquae) etc. Pentru orientarea n teritoriu, n China antic apar nsoitorii remunerai precursorii ghizilor de azi.

Concluzie: n aceast etap antic apare fenomenul turistic, creionat n condiiile desfurrii dificile,

cu orientri nspre aezrile urbane mari, cu valorificarea resurselor de sorginte cultural i cu apariia unor forme ale infrastructurii ce se vor amplifica ulterior.

II. Etapa pseudoturistic - se suprapune evului mediu, perioad n care restrictivitile sunt de alt

ordin. Ele aparin att fanatismului religios, ct i tendinelor politice feudale de frmiare excesiv n state mici, fiecare cu o legistaie proprie. Cel mai adesea, acestea erau defavorizante pentru efectuarea cltoriilor. Pe lng aceste 2 cauze, n evul mediu au avut loc nenumrate conflagraii, generatoare ale strii de insecuritate (cruciadele, Rzboaiele de 100 de ani i de 30 de ani). n aceeai perioad se desfoar migraia popoarelor i au avut loc multe cataclisme sau epidemii.

Dintre formele pe care le mbrac deplasarea persoanelor n evul mediu, menionm: - pelerinajele religioase, care devin practici din ce n ce mai extinse, pe msura consolidrii

principalelor religii: cretinismul, islamismul, budismul. Cretinii se orienteaz spre Roma, Ierusalim, Constantinopol, musulmanii spre Mecca i Medina, buditii spre templele din Tibet, Cmpia Indogangetic i din Indochina. Metafora praielor de aur utilizat pentru a defini traseele urmate de aceti pelerini spune multe despre eficiena deplasrilor respective.

- deplasarea stimulat de schimburile comerciale, n aceast period deschizndu-se cteva ci intens frecventate pe uscat: drumurile ce legau M. Baltic i M. Neagr (Veneia-Veneia-Cracovia, prin Galai-Siret-Cernui), drumul ce lega V-E Europei - Paris-Mnchen-Praga-Budapesta + "drumul mtsii" ce traversa Asia de E la V. Se intensific circulaia maritim mai ales n M. Mediteran, iar oraele-porturile devin puteri maritime i comerciale (Veneia, Genoa, Marsilia). Scopul primordial al acestor cltorii era de factur comercial, cel turistic fiind auxiliar. Aceleai schimburi se intensific n mrile riverane Asiei E.

- deplasarea de natur cultural stimulat de nfiinarea primelor universiti: Bologna (1119), Ravena (1130), Sorbona (1200), Cambridge (1209), Oxford (1214), Neapole (1224), Padova (1222), apoi Pisa (1346), Krakowia (1364), Viena (1365), Heidelberg (1386), Kln (1388), etc. Ca elemente ale infrastructurii turistice se menin i se nmulesc numeric hanurile, localizate n lungul drumuri