SUPERVISI

SUPERVISI PERPUSTAKAAN

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 2 PADANGHARI / TANGGAL :

NO KONDISI RIILADA

SKOR1 2 3 4

1 Ruang perpustakaan tersendiri dan memadai √

2 Pengelola professional (meski tdk ber SK pustakawan) √

3 Tata tertib dan pelaksanaannya √

4 Program kerja, termasuk jadwal kegiatan √

5 Perlengkapan

1. Buku induk perpustakaan √

2. Katalog, kartu buku, klasifikasi buku √

3. Poster gemar membaca atau memanfaatkan perpustakaan √

4. Daftar peminjam √

5. Daftar pengunjung √

6 Tempat penyimpanan dan perbot

1. Almari/rak √

2. Meja baca dan kursi atatu karpet √

7 Kondisi umum

1. Penerangan dan ventilasi √

2. Kebersihan/K3 √

8 Koleksi

1. Buku Pelajaran, buku pelengkap √

2. Buku Fiksi √

3. Referensi √

4. Majalah dan koran √

5. Hasil karya siswa √

9 Dana, pemeliharaan dan penghapusan

1. Dana perpustakaan dialokasikan dalam RKAS √

2. Pemanfaatan dana perpustakaan sesuai dengan program √

3. Pemeliharaan/perawatan buku √

4. Penghapusan buku yang rusak √

10 Pemberdayaan buku perpustakaan

1. Catatan rata-rata (%) pengunjung dan peminjam perbulan √

2. Catatan penambahan buku (%) setiap tahun √

11 Laporan kegiatan perpustakaan √

Jumlah skor (P)

Pengolahan skor ( P / 100) x 100

Nilai

TIDAK ADA

Saran Pembinaan : ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

Padang,...................2010Mengetahui Koordinator Pustaka SupervisorKepala Sekolah

Drs.Suardi Dahlan ......................................... ........................................Nip. 195404081979021001 Nip. Nip.

90 - 100 = Amat Baik76 - 89 = Baik60 - 75 = Cukup< 60 = Kurang

SUPERVISI LABORATORIUM

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 2 PADANGHARI / TANGGAL :

NO KEGIATAN / KONDISI ADA

SKOR1 2 3 4

1 Ruang Laboratorium / Sastra1. Laboratorium IPA (Kimia, Fisika, Biologi) √2. Laboratorium Bahasa √3. Laboratorium IPS4. Laboratorium Komputer √5. Dapat menampung satu kelas siswa untuk melakukan kegiatan6. Ventilasi dan penerangan berfungsi7. Ruangan khusus penyimpanan bahan kimia8. Jumlah Laboratorium sesuai dengan kebutuhan

2 Mobiler / Perabot alat dan bahan di laboratorium IPA1. Papan tulis dan kelengkapannya2. Meja demonstrasi3. Meja praktek dan kursi siswa4. Meja dan kursi guur5. Washtafel / Air bersih berfungsi6. Alat labor kondisi baik7. Alat pemadam berfungsi baik8. Bahan kimia masih baik9. Kotak P3K lengkap isinya

3 Mobiler / Perabot alat dan bahan di laboratorium Bahasa1. Papan tulis dan kelengkapannya2. Meja praktek dan kursi siswa3. Earphone/headphone setiap meja4. Televiis

4 Mobiler / Perabot alat dan bahan di laboratorium IPS1. Berbagai model khasanah budaya2. Berbagai jenis batuan3. Peta dan Globe

5 Mobiler / Perabot alat dan bahan di laboratorium Komputer1. Papan tulis dan kelengkapannya2. Meja Komputer dan kursi siswa3. Unit Komputer sebanyak siswa4. Printer5. Jaringan internet6. CD/DVD

6 Laboran dan teknisi1. Laboran yang trampil ( meskipun belum ber-SK laboran)2. Teknisi yang trampil ( meskipun belum ber-SK teknisi)

7 Penyimpanan alat dan bahan1. Alat labor IPA tertata rapi dalam rak2. Bahan kimia disimpan dalam botol tertutup dan diberi label3. Asma kuat disimpan di lemari asam4. Kaset audio, video, Cd disimpan dan tertata rapih

8 Administrasi laboratorium1. Kepala lab memeliki SK2. Program kerja

TIDAK ADA

3. Struktur organisasi labor dan program kerja4. Uraian tugas5. Buku inventaris6. Kartu permintaan alat dan bahan7. Kartu pemeliharaan8. Jadwal pengguanaan labor9. kartu stok10. Tata tertib dan jadwal pengguanan labor11. Anggran labor dalam RKAS

9 Pendayagunaan laborcatatan/buku harian/agenda kegiatan/ jurnal penggunaan labor1. IPA2. IPS3. Bahasa4. Komputer5. Rekapitulasi penggunaan labor

10 Laporan KegiatanJumlah skor (P)Pengolahan skor ( P / 212) x 100Nilai

Saran Pembinaan : ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

Padang,...................2011Mengetahui Petugas / Laboran SupervisorKepala Sekolah



SUPERVISI EKSTRAKURIKULER DAN OSIS

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 2 PADANGHARI / TANGGAL : ……………………………………

NO ASPEK DAN INDIKATOR KENYATAANADA

SKOR1 2 3 4

A Kegiatan Ekstrakurikuler1 Olimpiade dan lomba mata pelajaran2 Lomba yang bersifat keagamaan3 Paskibra, Pramuka, PMR4 Olah raga,prestasi, bela diri dan sispala5 Kelompok kerja ilmiah6 Seni/budaya : Tari dan musik7 Jadwal kegiatan : hari, tanggal, jam8 Jurnal catatan pelaksanaan kegiatan

B Prestasi Siswa yang Dicapai9 Tk. Internasional10 Tk. Nasional11 Tk. Provinsi12 Tk. Kabupaten / Kota

C Organiosasi Siswa Intra Sekolah13 Ruang Osis Memadai14 Struktur Organisasi Osis15 Susunan Pengurus Osis dan rincian tugas masing-masing16 Program kerja osis, termasuk jadwal kegiatan osis17 Kimpulan prop[osal kegiatan18 Catatan pelaksanaan / dokumentasi kegiatan osis19 Laporan tahunan keterlaksanaan osis

Jumlah skor (P)Pengolahan skor ( P / 76) x 100Nilai

Saran Pembinaan : ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

Padang,...................2011Mengetahui Petugas / Guru SupervisorKepala Sekolah



TIDAK ADA

SUPERVISI KULTUR SEKOLAH



SKOR1 2 3 4

A Keamanan1 Usaha penanggulangan dari luar2 Usaha penanggulangan dari dalam

B Kebersihan3 Pengelola kebersihan5 Kondisi kebersihan

C Ketertiban6 Kehadiran siswa7 Kehadiran guru8 Kehadiran TU / pegawai

Proses Belajar Mengajar

D Keindahan9 Program keindahan10 Kondisi keindahan

E Kekeluargaan11 Kepala Sekolah dengan gru dan pegawai12 Sekolah dengan lingkungan

F Kerindangan13 Program kerindangan14 Kondisi Kerindangan


Saran Pembinaan : ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

Padang,...................2011Mengetahui Koordinator SupervisorKepala Sekolah



TIDAK ADA

SUPERVISI BIMBINGAN DAN KONSELING

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 2 PADANGHARI / TANGGAL :……………………………………NAMA GURU PEMBIMBING :……………………………………JUMLAH SISWA ASUH :……………………………………

NO KEGIATAN / KONDISI ADA

SKOR1 2 3 4

1 Memiliki ruangan khusu2 Kecukupan mobiler (meja dan kursi)3 Ventilasi dan penerangan4 Penataan ruangan 5 K.36 Struktur organisasi7 Uraian tugas 8 Daftar siswa asuh9 Pencatatan perkembangan kepribadian siswa10 Program tahunan berisi ;: tujuan pelayanan dan rumusan kompetensi BK

11Program semester berisi :: materi pokok, jenis layanan, kegiatan pendukung, dan jadwal kegiatan

12Program bulanan berisikan minggu, sasaran dan spesifikasi layanan kegiatan pendukung

13 Agenda kegiatan merupakan kumpulan yang terjadwal14 Guru pembimbing masuk tepat waktu15 Silabus dan sistem penilaian16 Pelaksanaan penilaian dan pengadministrasian penilaian17 Analisi hasil evaluasi18 Program tindak lanjut19 Laporan bulanan dan semester


Saran Pembinaan : ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

Padang,...................2011Mengetahui Guru Pembina SupervisorKepala Sekolah



TIDAK ADA




SKOR1 2 3

A Keamanan1 Usaha penanggulangan dari luar2 Usaha penanggulangan dari dalam

B Kebersihan3 Pengelola kebersihan5 Kondisi kebersihan

C Ketertiban6 Kehadiran siswa7 Kehadiran guru8 Kehadiran TU / pegawai

Proses Belajar Mengajar

D Keindahan9 Program keindahan10 Kondisi keindahan

E Kekeluargaan11 Kepala Sekolah dengan gru dan pegawai12 Sekolah dengan lingkungan

F Kerindangan13 Program kerindangan14 Kondisi Kerindangan


Saran Pembinaan : ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................


TIDAK ADA




ADASKOR

4

Saran Pembinaan : ......................................................................................................................................

Padang,...................2011

........................................

SUPERVISI PENILAIAN KINERJA GURU

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 2 PADANGHARI / TANGGAL : …………………………………….NAMA GURU : .......................................


SKOR1 2 3

I Pra Pembelajaran1 Mengatur kesiapan ruangan, alat pembelajaran, dan media2 Memeriksa kesiapan siswa3 Membaca doa dan absensiII Membuka Pelajaran4 Menyiapkan peserta didik secara fisik dan psikis untuk

mengikuti pelajaran5 Mengajukan pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan yang

sudah dimiliki peserta didik dengan materi yang akan dipelajari6 Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan rencana

kegiatan7 Menciptakan iklim belajar yang kondusif

III Kegiatan Inti PembelajaranA Fase Ekplorasi8 Melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan

dalam tentang topik atau tema materi yang akan dipelajaridengan menerapkan alam takambang jadi guru

9 Menggunakan beragam pendekatan, metode, dan modelpembelajaran, serta sumber belajar

10 Memfasilitasi terjadinya interaksi antar peserta didik serta peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar

11 Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatanpembelajaran.

12 memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium , studio, atau lapangan dan lingkungan sekitar

B Fase Elaborasi13 Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang

beragam melalui tugas tugas tertentu yang bermakna14 Memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas15 Memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis,

menyelesaikan masalah, dan bertindak tanpa rasa takut16 Memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif

dan kolaboratif17 Memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk

meningkatkan prestasi belajar18 Memfasilitasi peserta didik membuat laporan yang dilakukan baik lisan maupun tertulis secara individu dan kelompok

TIDAK ADA

19 Memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan relasi kerja baik individu ataupun kelompok

20 Memfasilitasi peserta didik melakukan pameran, turnamen festival, serta produk yang dihasilkan

21 Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggan dan rasa percaya diri

C Fase Konfirmasi22 Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk

lisan, tulisan, isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan peserta

Saran Pembinaan : ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................




SUPERVISI PENILAIAN KINERJA GURU

ADASKOR

4

Saran Pembinaan : ......................................................................................................................................

Padang,...................2011

........................................

SUPERVISI KUNJUNGAN KELAS

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 2 PADANGHARI / TANGGAL : …………………………………….NAMA GURU : .......................................JAM KE : …………………………………….KOMPETENSI DASAR : ………………………………….

NO ASPEK DAN INDIKATOR KENYATAAN TIDAK ADAADA

SKOR1 2 3 4

A Persiapan1 Standar kompetensi mata pelajaran2 Program tahunan3 Rincican minggu efektif4 Program smester5 Penentuan KKM6 Analisis SKL mata pelajaran7 Pemetaan Stndar Isi8 Silabus dan sistem penilaian9 Buku nilai sesuai dengan format raport yang diisi lengkap

B Kegiatan PembelajaranPendahuluan

1 Mengatur kesiapan ruangan, alat pembelajaran, dan media2 Memeriksa kesiapan siswa3 Membaca doa dan absensi4 Apersepsi , motivasi5 Memberitahukan kompetensi dasar, KKM, dan sistem penilaian

Kegiatan pokok6 Metode barvariasi7 Peran guru sebagai fasilitator8 menggali informasi / data9 mengolah informasi / data

10 Memecahkan masalah11 Bermacam komunikasi dan multi arah12 Menghubungkan materi dengan kehidupan nyata dan

kebutuhannya13 Menggunakan alat peraga / media pendidikan14 Mengajukan pertanyaan15 Memberi kesempatan berfikir untuk menjawab pertanyaan16 Memberi kemudahan berinteraksi dan sumber belajar17 Penilaian proses / melaksanakan penilaian proses

18 Pencapaian kompetensi dasar, indikator sesuai KKM

C Penutup19 Pengelolaan pembelajaran tepat waktu20 Memberi tugas untuk pertemuan berikutnya

21 Menarik kesimpulan / merangkum


Saran Pembinaan : ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

Padang,...................2011Mengetahui Guru Ybs SupervisorKepala Sekolah



NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 2 PADANGHARI / TANGGAL : …………………………………….NAMA GURU : .......................................JAM KE : …………………………………….KOMPETENSI DASAR : ………………………………….

NO ASPEK DAN INDIKATOR KENYATAAN TIDAK ADAADA

SKOR1 2 3 4

A Persiapan1 Standar kompetensi mata pelajaran2 Program tahunan3 Rincican minggu efektif4 Program smester5 Penentuan KKM6 Analisis SKL mata pelajaran7 Pemetaan Stndar Isi8 Silabus dan sistem penilaian9 Buku nilai sesuai dengan format raport yang diisi lengkap

B Kegiatan PembelajaranPendahuluan

1 Mengatur kesiapan ruangan, alat pembelajaran, dan media2 Memeriksa kesiapan siswa3 Membaca doa dan absensi4 Apersepsi , motivasi5 Memberitahukan kompetensi dasar, KKM, dan sistem penilaian

Kegiatan pokok6 Metode barvariasi7 Peran guru sebagai fasilitator8 menggali informasi / data9 mengolah informasi / data

10 Memecahkan masalah11 Bermacam komunikasi dan multi arah12 Menghubungkan materi dengan kehidupan nyata dan

kebutuhannya13 Menggunakan alat peraga / media pendidikan14 Mengajukan pertanyaan15 Memberi kesempatan berfikir untuk menjawab pertanyaan16 Memberi kemudahan berinteraksi dan sumber belajar17 Penilaian proses / melaksanakan penilaian proses

18 Pencapaian kompetensi dasar, indikator sesuai KKM

C Penutup

FORMAT

SUPERVISI KUNJUNGAN KELAS

S M A N 2 PADANG

19 Pengelolaan pembelajaran tepat waktu20 Memberi tugas untuk pertemuan berikutnya

21 Menarik kesimpulan / merangkum


Saran Pembinaan : ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

Padang,...................2011Mengetahui Guru Ybs SupervisorKepala Sekolah



NO:SMAN2PDG/FORM-KUR/06.14 Tanggal Berlaku : 10 Januari 2011 Hal 1 dari 1

DAFTAR PEMBAGIAN TUGAS SUPERVISI / KUNJUNGAN KELAS SMA NEGERI 2 PADANGSEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

NO SUPERVISOR MATA PELAJARANWAKTU PELAKSANAAN SUPERVISI

JANUARI PEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 Drs. H. Suardi Dahlan Hj. Eliawati, S.Ag AgamaHj. Efiaty Yatim, S.Pd MatematikaDra. Yuliarnis B. InggrisDrs. M. Thahar B. InggrisWiranda, S.Pd.,M.Si KimiaDrs. H. Azwirman BiologiMulyati, S.Pd., Kons BKDra. Enny Sasmita, M.Pd B. IndonesiaDrs. Bakhrul, M.Si EkonomiMawardi FisikaDra. Elyanis, M.Kom KimiaDrs. Nasrun Naim KimiaDra. Hj. Netriani, M.Pd MatematikaDra. Desmiati, M.Si KimiaDra. Hj. Nasmawati Mawi FisikaDra. Elismawati, M.Pd B. Inggris

2 Dra. Yuliarnis Dra. Mella Yusfia, M.Pd B. InggrisElli Herawati, M.Pd B. InggrisIrnatuti B. InggrisDra. Utami Yulaini B. Inggris

NAMA GURU YANG DISUPERVISI

FORMAT

JADWAL SUPERVISI

S M A N 2 PADANG

Dra. Etik Suryantina B. JermanRika, S.Hum B. JepangSyawaluddin, S.Hum B. Jepang

3 Wiranda, S.Pd., M.Si Dra. Hj. Zarniwati KimiaDrs. Ramainur, MM GeografiTrisni Desiwati, S.Pd TIKRozita Yazid , S.Pd, MM KimiaDra. MegawatiFirmania, S.Pd SejarahDra. Yuvenita SejarahDesiwati, S.Pd PKn

4 Dra. Enny Sasmita, M.Pd Dra. Avialinda B. IndonesiaDra. Yusra Melinda, MM SejarahDra. Hj. Yetti Syofiaty SosiologiDra. Maiyofa, MM B. IndonesiaHj. Effi, S.Pd B. IndonesiaSri Hartati, S.Pd B. IndonesiaDra. Darmasitawati B. IndonesiaDra. Yuswirta, M.Pd B. Indonesia

5 Dra. Desmiati, M.Si Dra. Aisyah Aziz PenjaskesDrs. S. Parmansyah PenjaskesDrs. Walfajri PenjaskesYuliswarti, S.Pd KesenianLana Bestari, S.Pd KesenianDra. Nurbaiti SosiologiDrs. Syukiar Johan Kimia

6 Hj. Eliawati, S.Ag Dra. Hasnah AgamaDrs. Ardi Sirin AgamaDra. Nurdiani Agama

7 Mulyati, S.Pd., Kons Drs. Elasdi Tasman BKHj. Evatiti Novida, S.Pd BKDra. Sulastri BKEmny Hefrida, S.Pd BKDra. Zaimawita BKDra. Elva Asmara, M.Pd BK

8 Drs. H. Azwirman Dra. Herdalena BiologiAsri Yanti, S. Pd., M.Si BiologiHj. Asni BiologiDra. Asmiati, MM BiologiDra. Adywarti Mansyur Biologi

9 Dra. Hj Ermiwati Dra. Hj. Risfafatmi EkonomiDra. Hj. Ellita, M.Si EkonomiDra. Hj. Amelia, M.Si EkonomiDrs. M.Ikbal P.KnDrs. Bahrul, M.Si EkonomiDra. Nurmalinda P.KnDrs. Dahlius P.Kn

10 Dra. Hj. Nasmawati Mawi Dra. Hj.Tri Saraswati, M.Kom FisikaDra. Yunida Suryati Kusma FisikaDra. Herry Yenti Siska, M.Si FisikaHj. Nurwahida, S.Pd GeografiDrs. Amelius GeografiDasrial Koto, M.Kom TIKDrs. Ramainur, MM GeografiEmlirizal TIKDra. Asra Yeni Fisika

11 Hj. Efiyati Yatim, S.Pd Asmainizar MatematikaDrs. Almasri MatematikaRahmilis Matematika

Reni Lestari, S.Pd., M.Si MatematikaDra. Lukmaini, MM MatematikaMaidon, S.Pd MatematikaDra. Betriati, M.Pd Matematika

Padang, 3 Januari 2011Kepala SMA Negeri 2 Padang

Drs. H. Suardi DahlanNIP. 19540408 1979021001

NO:SMAN2PDG/FORM-KUR/06.14 Tanggal Berlaku : 10 Januari 2011 Hal 1 dari 1

Documents

SUPERVISI