View
0
Download
0
Embed Size (px)
Succesfuld billedstøttet
kommunikation
Institut for Syn og Hørelse Rådgivning for personer med nedsat syn, hørelse
og anden kommunikationsfunktion
Region Nordjylland
Rådgivning for personer med nedsat syn, hørelse og anden kommunikationsfunktion
Succesfuld Billedstøttet Kommunikation
Udarbejdet af Inger Lundsten, Karin Rask, Kirsten Baggesen og Edda Medici
© 2012 Institut for Syn og Hørelse, Region Nordjylland
Sofiendalsvej 91,
9200 Aalborg SV
+45 96 34 24 34
Alle rettigheder forbeholdes. Mekanisk, fotografisk eller anden gengivelse af eller
kopiering fra denne bog er kun tilladt i med udgivers skriftlige samtykke ifølge dansk lov
om ophavsret.
1. udgave, 2012 Tryk: etryk.dk
The Picture Communication Symbols ©1981–2011 by Mayer-Johnson LLC.
All Rights Reserved Worldwide.
Used with permission.
Boardmaker® is a trademark of Mayer-Johnson LLC.
DynaVox Mayer-Johnson 2100 Wharton Street
Suite 400
Pittsburgh, PA 15203
Phone: 1 (800) 588-4548
Fax: 1 (866) 585-6260
Email: mayer-johnson.usa@dynavoxtech.com
Web site: www.mayer-johnson.com
mailto:mayer-johnson.usa@dynavoxtech.com
1
FORORD ......................................................................................................... 5
Læsevejledning .................................................................................................................... 6
Hvem er hæftet skrevet til? ................................................................................................. 6 Persongruppen ............................................................................................................................. 7
1 SYN, KOMMUNIKATION OG FUNKTIONSNEDSÆTTELSE ...................... 8
1. a Personens forudsætninger .......................................................................................... 8 Motoriske problemer ..................................................................................................................... 8 Sansemæssige problemer ............................................................................................................ 8 Kognitive problemer ...................................................................................................................... 8 Problemer med tilstrækkelig energi ............................................................................................... 8 Vågenhed/arousal: ........................................................................................................................ 9 Medicin ......................................................................................................................................... 9
1. b Om synet i almindelighed ............................................................................................ 9 Hvordan dannes billeder ............................................................................................................... 9 Forudsætninger for at se ............................................................................................................. 10 Synsudvikling .............................................................................................................................. 10 Måling af synsstyrke .................................................................................................................... 10 Briller........................................................................................................................................... 11 Alternativt testmateriale ............................................................................................................... 11 Synsnedsættelse i øjet og primære synsbaner ............................................................................ 11
1. c Forståelse af det sete. ................................................................................................ 12 Hjernesynsnedsættelse (CVI) ..................................................................................................... 12 Varierende synsevne .................................................................................................................. 12 Sanseintegration ......................................................................................................................... 12 Brudte konturer (closure)............................................................................................................. 13 Dele af helheden (pars pro toto) .................................................................................................. 13 Genkendelighed .......................................................................................................................... 13 Abstraktionsniveau ...................................................................................................................... 13
1. d Særlige udfordringer ved alvorlig synsnedsættelse ............................................... 14
1. e Om kommunikation i almindelighed ......................................................................... 14 En relationistisk kommunikationsforståelse ................................................................................. 15 Kommunikation og fælles opmærksomhed ................................................................................. 15 Kommunikationssituationen og turtagning ................................................................................... 15 Grundkommunikation .................................................................................................................. 15 Alternativ og supplerende kommunikation (ASK) ........................................................................ 16 Kommunikativ kompetence ......................................................................................................... 16 ”Samtalens anatomi” eller opbygning .......................................................................................... 17 Totalkommunikation .................................................................................................................... 18
1. f Kommunikationsudredning ........................................................................................ 19 Udredningsmetoder ..................................................................................................................... 19
2 UDFORDRINGER TIL OG STØTTE FRA OMGIVELSERNE ..................... 21
2.a Samtalepartnerne......................................................................................................... 21 Kommunikationspartnerens ansvar ............................................................................................. 21 Stimulerende miljø ...................................................................................................................... 21
2
”Smartpartner” ............................................................................................................................. 21 Rollemodel .................................................................................................................................. 22 Brug personens kommunikationsform ......................................................................................... 22 Vær model for start af kommunikation ......................................................................................... 22 Armbånd og vinken for at få kontakt ............................................................................................ 22 ”Snakken med sig selv” (tænke højt) ........................................................................................... 23 Respons til personen .................................................................................................................. 23 Prøvende fortolkning ................................................................................................................... 23 At vælge ...................................................................................................................................... 23 At arbejde med tegn for ja og nej ................................................................................................ 23
2.b De fysiske rammer ....................................................................................................... 24 Personens ”arbejdsstilling” i forbindelse med kommunikation ..................................................... 24 Kørestolsbord .............................................................................................................................. 26 Lysforhold ................................................................................................................................... 26 Lydforhold ................................................................................................................................... 26 Placering i rummet og rummets øvrige indretning ....................................................................... 27 Placering af hjælpemidler/billedmaterialer ................................................................................... 27 Placering af hjælper/samtalepartner ............................................................................................ 27
3 BILLEDSTØTTET KOMMUNIKATION ....................................................... 28
3.a
