STUDI KEANEKARAGAMAN MOLUSKA DI KAWASAN HUTAN MANGROVE …eprints.umm.ac.id/51458/7/Pendahuluan.pdf · Keanekaragaman Moluska Dikawasan Hutan Mangrove Pantai Cengkrong Kabupaten Trenggalek

STUDI KEANEKARAGAMAN MOLUSKA DI KAWASAN

HUTAN MANGROVE PANTAI CENGKRONG KABUPATEN

TRENGGALEK DIKEMBANGKAN SEBAGAI SUMBER

BELAJAR BIOLOGI

SKRIPSI

Oleh :

VETI RIZKY TOSIYANA

NIM: 201510070311009

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

ii

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2019

iii

iv

v

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat, taufiq, hidayah serta

inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Studi

Keanekaragaman Moluska Dikawasan Hutan Mangrove Pantai Cengkrong

Kabupaten Trenggalek Dikembangkan Sebagai Sumber Belajar Biologi”.

Sholawat serta salam semoga tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW sang

pelopor Ilmu Pengetahuan untuk membaca tanda-tanda kekuasaan-Nya.

Selama proses penyusunan hingga selesainya proposal ini penulis telah

banyak mendapat bantuan, bimbingan, pengarahan dan motivasi dari bebagai pihak.

Oleh karena itu penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang

2. Dr. Iin Hindun., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Biologi FKIP UMM.

3. Bapak Husamah, S.Pd., M.Pd., selaku Sekretaris Program Studi Pendidikan

Biologi FKIP UMM dan pembembing II yang selalu memberikan dorongan

serta motivasi dalam penyusunan proposal ini.

4. Dr. Abdulkadir Rahardjanto, M.Si., selaku pembimbing I yang telah

memberikan bimbingan dan motivasi dalam penyusunan proposal ini.

5. Bapak/Ibu Dosen Pendidikan Biologi FKIP UMM yang telah memberikan

bekal ilmu dan pengetahuan selama kuliah.

vi

vii

DAFTAR ISI

LEMBAR PERSETUJUAN……………..……....…..……………..……....…….……...ii

SURAT PENGESAHAN ................................................................................................. iii

LEMBAR PERNYATAAN ............................................................................................. iv

MOTTO DAN PERSEMBAHAN.................................................................................... v

KATA PENGANTAR ...................................................................................................... vi

ABSTRAK ...................................................................................................................... viii

ABSTRACT ...................................................................................................................... ix

DAFTAR ISI...................................................................................................................... x

DAFTAR TABEL .......................................................................................................... xiv

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................................... xv

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................................. xvii

BAB 1 PENDAHULUAN ................................................................................................. 1

1.1 Latar Belakang ......................................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah .................................................................................... 5

1.3 Tujuan Penelitian ..................................................................................... 5

1.4 Manfaat Penelitian ................................................................................... 6

1.5 Batasan Masalah ...................................................................................... 7

1.6 Definisi Istilah ......................................................................................... 8

BAB II TINJAUAN PUSTAKA....................................................................................... 9

2.1 Keanekaragaman Hayati .......................................................................... 9

2.2 Hutan Mangrove .................................................................................... 10

2.3 Tinjauan Umum Moluska ...................................................................... 12

2.3.1 Ciri-ciri Moluska ......................................................................... 12

2.3.2 Morfologi Umum Moluska ......................................................... 13

2.3.3 Klasifikasi Moluska .................................................................... 14

2.4 Tinjauan Umum Kelas Gastropoda ....................................................... 14

2.4.1 Klasifikasi Kelas Gastropoda ...................................................... 15

2.4.2 Morfologi Kelas Gatropoda ........................................................ 18

viii

2.5 Tinjauan Umum Kelas Bivalvia ............................................................ 18

2.5.1 Klasifikasi Kelas Bivalvia ........................................................... 19

2.5.2 Morfologi Kelas Bivalvia ............................................................ 21

2.6 Faktor Lingkungan yang berpengaruh dalam Kehidupan Moluska ...... 23

2.6.1 Faktor Fisika ................................................................................ 23

2.6.2 Faktor Kimia ............................................................................... 24

2.7 Sumber Belajar Biologi ......................................................................... 25

2.7.1 Pengertian Sumber Belajar .......................................................... 25

2.7.2 Fungsi Sumber Belajar ................................................................ 27

2.7.3 Jenis Sumber Belajar ................................................................... 27

2.8 Kerangka Konseptual ............................................................................. 28

BAB III METODE PENELITIAN ................................................................................ 29

3.1 Pendekatan dan Jenis Penelitian ............................................................ 29

3.2 Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................ 29

3.3 Populasi dan Sampel ........................................................................................ 29

3.3.1 Populasi ....................................................................................... 29

3.3.2 Sampel ......................................................................................... 30

3.3.3 Teknik Sampling ......................................................................... 30

3.4Variabel Penelitian .................................................................................. 31

3.5 Prosedur Penelitian ................................................................................ 31

3.5.1 Tahap Persiapan .......................................................................... 31

3.5.2 Langkah-Langkah Pelaksanaan Penelitian .................................. 34

3.5.3 Prosedur Pengukuran Parameter Abiotik .................................... 35

3.6 Tahap Pengumpulan Data ...................................................................... 36

3.6.1 Tahap Identifikasi ........................................................................ 36

3.7 Metode Analisis Data ............................................................................ 37

3.7.1 Indeks Keanekaragaman (H’) ..................................................... 37

3.7.2 Indeks Kemerataan ...................................................................... 38

3.7.3 Indeks Nilai Penting .................................................................... 38

3.8 Teknik Analisis Data ............................................................................ 39

ix

3.8.1 Uji Asumsi Normalitas ................................................................ 39

3.8.2 Analisis Regresi ........................................................................... 39

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ........................................................................ 40

4.1 Hasil Penelitian ...................................................................................... 40

4.1.1 Kondisi Lingkungan melalui Parameter Fisika dan

Kimia di Hutan Mangrove Pantai Cengkrong Kabupaten

Trenggalek..................................................................................... 40

4.1.2 Moluska yang ditemukan di Hutan Mangrove Pantai

Cengkrong ..................................................................................... 42

4.1.3 Indeks Keanekaragaman Moluska .............................................. 44

4.1.4 Indeks Kemerataan Moluska ....................................................... 45

4.1.5 Indeks Nilai Penting (INP) Moluska ........................................... 45

4.1.6 Hasil Hubungan Kondisi Lingkungan dan Keanekaragaman

Moluska Di kawasan Hutan Mangrove Pantai Cengkrong

Kabupaten Trenggalek .................................................................. 47

4.1.7 Pemanfaatan Hasil Penelitian sebagai Sumber Belajar Biologi .. 56

4.2 Pembahasan ........................................................................................... 56

4.2.1 Kondisi Lingkungan melalui Parameter Fisika dan Kimia

Hutan Mangrove Pantai Cengkrong Kabupaten Trenggalek ........ 56

4.2.2 Moluska yang ditemukan di Hutan Mangrove Pantai

Cengkrong ..................................................................................... 60

4.2.3 Indeks Keanekaragaman Moluska .............................................. 75

4.2.4 Indeks Kemerataan Moluska ....................................................... 76

4.2.5 Indeks Nilai Penting Moluska ..................................................... 78

4.2.6 Hubungan Kondisi Lingkungan dengan Keanekaragaman

Moluska Di kawasan Hutan Mangrove Pantai Cengkrong

Kabupaten Trenggalek .................................................................. 80

4.2.7 Pemanfaatan Hasil Penelitian sebagai Sumber Belajar Biologi .. 82

BAB V PENUTUP ........................................................................................................... 87

5.1 Kesimpulan ............................................................................................ 87

5.2 Saran ...................................................................................................... 88

x

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................................... 89

LAMPIRAN..................................................................................................................... 96

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 3 1 Alat yang digunakan dalam penelitian .................................................. 31

Tabel 3 2 Bahan yang digunakan dalam penelitian .............................................. 32

Tabel 3 3 Klasifikasi Nilai Indeks Keanekaragaman ............................................ 38

Tabel 4 1 Hasil Pengukuran Kondisi Lingkungan ................................................ 40

Tabel 4 2 Keanekaragaman Moluska di Kawasan Hutan Mangrove Pantai

Cengkrong Kabupaten Trenggalek ....................................................... 42

Tabel 4 3 Indeks Keanekaragaman Moluska ........................................................ 44

Tabel 4 4 Indeks Kemerataan Moluska ................................................................. 45

Tabel 4 5 Indeks Nilai Penting Moluska ............................................................... 46

Tabel 4 6 Ringkasan Hasil Analisis Regresi Linier Berganda Stasiun 1 .............. 47



Tabel 4 9 Kesesuaian Hasil Penelitian dengan Tujuan Pembelajaran .................. 84

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2 1 Kelas Gastropoda .............................................................................. 15

Gambar 2 2 Morfologi Gastropoda ....................................................................... 18

Gambar 2 3 Kelas Bivalvia ................................................................................... 19

Gambar 2 4 Morfologi Bivalvia ............................................................................ 22

Gambar 2 5 Kerangka Konsep .............................................................................. 28

Gambar 3 1 Peta Lokasi Penelitian ....................................................................... 33

Gambar 3 2 Peta Lokasi Peneltian di lihat dari atas.............................................. 33

Gambar 3 3 Denah Peletakan Plot/Transek .......................................................... 34

Gambar 4 1 Grafik Empirik Regresi Linier Berganda Keanekaragaman

Moluska dengan pH Stasiun 1 ............................................................ 49


Moluska dengan Suhu Stasiun 1. ....................................................... 49


Moluska dengan Salinitas Stasiun 1. .................................................. 50


Moluska dengan pH Stasiun 2. ........................................................... 52






Moluska dengan pH Stasiun 3. ........................................................... 55





Gambar 4 10 Rhinoclavis articulata ...................................................................... 62

Gambar 4 11 Cerithidea quadrata ......................................................................... 63

Gambar 4 12 Calliostoma olssoni) ........................................................................ 64

Gambar 4 13 Nerita planospira ............................................................................. 65

Gambar 4 14 Littorina scabra ................................................................................ 66

Gambar 4 15 Faunus ater ...................................................................................... 67

Gambar 4 16 Theodoxus coronatus ...................................................................... 68

Gambar 4 17 Cymatium tranquebaricum .............................................................. 69

Gambar 4 18 Neritina pulligera............................................................................. 70

Gambar 4 19 Natica inexpectans........................................................................... 71

Gambar 4 20 Polinices catena ............................................................................... 72

Gambar 4 21 Nucula sulcata ................................................................................. 73

xiii

Gambar 4 22 Lutraria lutraria ............................................................................... 74

Gambar 4 23 Grafik rata-rata keanekaragaman Moluska di Hutan Mangrove

Pantai Cengkrong Kabupaten Trenggalek. ...................................... 75

Gambar 4 24 Grafik indeks kemerataan Moluska di Hutan Mangrove Pantai

Cengkrong Kabupaten Trenggalek. ................................................. 77

Gambar 4 25 Grafik Indeks Nilai Penting Moluska di Hutan Mangrove Pantai

Cengkrong Kabupaten Trenggalek Stasiun 1. ................................. 78





xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Perhitungan melalui Microsoft Excel dan SPSS ............................... 96

Lampiran 2 Langkah Kerja Penelitian ................................................................ 107

Lampiran 3 Data Hasil Penelitian ....................................................................... 109

Lampiran 4 Surat Penelitian ................................................................................ 113

Lampiran 5 Hasil Identifikasi Moluska............................................................... 115

Lampiran 6 Hasil Cek Plagiasi………….............................................................119

89

DAFTAR PUSTAKA

Abbot, R.T. (1986). Compendium of seashells: a color guide to more than 4.200 of

th marine shelld. E.P.DUTTON INC/New York.

Abdullah, R. (2012). Pembelajaran berbasis pemanfaatan sumber belajar, XII(2),

216–231. Diambil dari https://media.neliti.com/media/publications/81198-ID-

pembelajaran-berbasis-pemanfaatan-sumber.pdf

Abidin, Z., & Purbawanto, S. (2015). Pemahaman siswa terhadap pemanfaatan

media pembelajaran berbasis livewire pada mata pelajaran teknik listrik kelas

X jurusan audio video di SMK Negeri 4 Semarang, 4(1), 38–49. Diambil dari

https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eduel/article/view/7800

Ali, A., Studi, P., & Sumberdaya, P. (2013). Kajian kualitas air dan status mutu air

sungai metro di Kecamatan Sukun Kota Malang. Jurnal Bumi Lestari, 13(2),

265–274. Diambil dari https://ojs.unud.ac.id/index.php/blje/article/view/6643

Alvin, & dkk. (2011). Status and Distribution Of Faunus Ater (Linnaeus, 1758)

(Mollusca: Cerithioidea) In Singapore. Nature In Singapore 2011 4: 115–

121

Any, Juniya. (2011). Pemanfaatan sumber-sumber belajar dalam proses

pembelajaran di SMP Negeri 2 Lebaksiu Kabupaten Tegal. Skripsi.

Universitas Negeri Semarang.

Arifin, A. (2017). Struktur vegetasi mangrove berdasarkan substrat di pantai

mara'borang Kecamatan Suppa Kabupaten Pinrang. Skripsi. Universitas

Hasanudin.

Badan Standarisasi Nasional. (2004). SNI. 06-6989.11-2004. Standarisasi

Nasional: Derajat Keasaman-Tata cara pengukuran dalam rangka

pemantauan kualitas air pada suatu perairan.

Badan Standarisasi Nasional. (2005). SNI. 06-6989.23-2005. Standarisasi

Nasional: Suhu-Tata cara pengukuran dalam rangka pemantauan kualitas

air pada suatu perairan.

Badan Standarisasi Nasional. (2008). SNI. 6989.57-2008. Standarisasi Nasional:

Salinitas-Tata cara pengukuran dalam rangka pemantauan kualitas air pada

suatu perairan.

Barker, G. M. (2007). The biology of terrestrial molluscs. New York: CABI

Publishing.

Campbell, et.al. (20090. Biologi. Surabaya: Erlangga.

Carpenter, K E., dan Niem, Volker H. (1998). Fao Species Identification Guide

Fishery Purposes The Living Marine Resources Of The Wstern Central

90

Pacific Vol 1: Seaweeds, Corals, Bivalves, And Gastropods. Rome: Food

And Agriculture Organization Of The United Nations

Dibyowati, L. (2009). Keanekaragaman moluska (Bivalvia dan Gastropoda) di

sepanjang pantai carita, Pandeglang, Banten. Skripsi Sains, Program Studi

Biologi, Institusi Pertanian Bogor, Bogor.

Dharma, B. (1992). Siput dan Kerang Indonesia. Jakarta: Srana Graha Dudi, R.,

Tadjuddah, M., & Ramli, M. (2017). Keragaman mangrove terhadap sumber

daya ikan pada ekosistem mangrove Teluk Kulisusu Kabupaten Buton Utara.

Jurnal Manajemen Sumber Daya Perairan, 1(December 2016), 367–375.

Diambil dari ojs.uho.ac.id/index.php/JMSP/article/view/2482

Fachrul, M. F., Rinanti, A., Hendrawan, D., & Satriawan, A. (2016). Kajian kualitas

air dan keanekaragaman jenis fitoplankton di perairan waduk pluit Jakarta

Selatan. Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Lemlit, 1(2), 109–120. Diambil

dari

https://www.trijurnal.lemlit.trisakti.ac.id/index.php/lemlit/article/view/1458

Fahmi, A. N., Pantiwati, Y., & Rofieq, A. (2015). Keanekaragaman flora pada

ekosistem hutan rakyat di Desa Prancak Kabupaten Sumenep. Prosiding

Seminar Nasional Pendidikan Biologi, 328–338. Diambil dari

biology.umm.ac.id/files/file/328-338 Nur Fahmi .pdf

Fitriah, E., Maryuningsih, Y., Chandra, E., & Mulyani, A. (2013). Studi analisis

pengelolaan hutan mangrove Kabupaten Cirebon. Scientiae educatia, 2(22).

Diambil dari

www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/sceducatia/article/view/521

Gosling, E. (2003). Bivalve molluscs. New York: Blackwell Publishing.

Hari, S. (2014). Biodiversitas mangrove di cagar alam pulau Sempu. Jurnal

Sainstek, 8(1), 1–7. Diambil dari

https://www.researchgate.net/.../225098812_BIODIVERSITAS_MANGRO

VE_DI_CAGAR_ALAM_PULAU_SEMPU.PDF

Hartoni, & Agussalim, A. (2013). Komposisi dan kelimpahan moluska ( gastropoda

dan bivalvia ) di ekosistem mangrove muara sungai Musi Kabupaten

Banyuasin Provinsi Sumatera Selatan. Journal Maspari, 5(1), 6–15. Diambil

dari

https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/maspari/article/download/1291/1449

Henk. (1988). On the Alleged Occurrence of Neritina cf. N. Donovana Recluz in

the Vigo Formation, Luzon, Philippines. Israel: University of Jerusalem

(23:1)

Heryanto. (2008). Ekologi moluska mangrove delta mahakam, Kalimantan Timur.

Zoo Indonesia, 17(1), 15–20. Diambil dari

https://journal.bio.unsoed.ac.id/index.php/biosfera/article/download/171/130

Hudha, A., dan Zaenab. (2001). Invertebrata. Malang: Universitas Muhammadiyah

91

Malang.

Husamah, Rahardjanto. A, dan Hudha, A. M. (2017). Ekologi hewan tanah.

Malang: Univetsitas Muhammadiyah Malang.

Ikhsan, A., Sulaiman, & Ruslan. (2017). Pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai

sumber belajar di SD Negeri 2 Teunom Aceh Jaya. Jurnal Ilmiah Pendidikan

Guru SEkolah Dasar, 2(1), 1–11. Diambil dari

www.jim.unsyiah.ac.id/pgsd/article/view/4374

Ira, Rahmadani, & Nur, I. (2015). Keanekaragaman dan kepadatan gastropoda di

perairan Desa Morindino Kecamatan Kambowa Kabupaten Buton Utara.

Jurnal Ilmu Perikanan dan Sumberdaya Perairan, 265–272. Diambil dari

http://jurnal.fp.unila.ac.id/index.php/JPBP/article/view/722

Isnaningsih, R. N., & Patria, P. M. (2018). Peran komunitas moluska dalam

mendukung fungsi kawasan mangrove di Tanjung Lesung, Pandeglang,

Banten. Biotropika, 6(2), 35–44. Diambil dari

https://biotropika.ub.ac.id/index.php/biotropika/article/view/454

Jailani, S., & Hamid, A. (2016). Pengembangan sumber belajar berbasis karakter

peserta didik (Ikhtiar optimalisasi proses pembelajaran pendidikan agama

islam (PAI). Jurnal Pendidikan Islam, 10(2), 1–18. Diambil dari

journal.alisongo.ac.id/index.php/Nadwa/article/view/1284/0

Jesus, A. De. (2012). Kondisi ekosistim mangrove di sub district Liquisa Timor-

Leste. Depik, 1(3), 136–143. Diambil dari

http://jurnal.unsyiah.ac.id/depik/article/download/55/50

Kalangi, P., Mandangi, A., Masengi, K., Luasunaung, A., Pangalila, F., & Iwata,

M. (2013). Sebaran suhu dan salinitas di teluk Manado. Jurnal Perikanan dan

Kelautan Tropis, IX(2), 71–75. Diambil dari

http://download.portalgaruda.org/article.php?article=262291&val=1044&titl

e=SEBARAN SUHU DAN SALINITAS DI TELUK MANADO

Kariada, N., Liesnoor, D., & Dewi, K. D. (2013). Akumulasi logam cu pada

Avicennia marina dan wilayah Tapak, Tugurejo, Semarang. Sainteknol, 11(2),

167–178. Diambil dari

https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/sainteknol/article/viewFile/5575/44

43

Keputusan Menteri Negara Lingkungan Hidup. (2004). Baku mutu air laut untuk

biota laut.

Kusmana, C. (2015). Makalah utama: Keanekaragaman hayati (biodiverssitas)

sebagai elemen kunci ekosistem kota hijau. Prosiding Seminar Nasional

Masyarakat Indonesia, 1(8), 1747–1755.

https://doi.org/10.13057/psnmbi/m010801

Majid, I., Henie, M., Al, I., Rohman, F., & Syamsuri, I. (2016). Konservasi hutan

92

mangrove di pesisir pantai Kota Ternate terintegrasi dengan kurikulum

sekolah. jurnal bioedukasi, 4(2), 488–496. Diambil dari

https://ejournal.unkhair.ac.id/index.php/bioedu/article/view/162

Masfadilah, M. (2017). Studi keanekaragaman gastropoda berdasarkan zonasi

mangrove di kawasan konservasi mengrove pantai labuhan sepulu

Bangkalan Madura sebagai sumber belajar biologi. Universitas

Muhammadiyah Malang.

Marpaung, Anggi. (2013). Keanekaragaman makrozoobenthos di ekosistem

mangrove silvofishery dan mangrove alami kawasan ekowisata pantai Boe

Kecamatan Galesong Kabupaten Takalar. Skripsi. Makasar: Universitas

Hasanudin.

Marwoto, R. M & Nurinsiyah. (1997). Keanekaragaman keong air tawar marga

Filopaludina di Indonesia dan status taksonominya (Gastropoda: Viviparidae).

Jurnal sains pasca sarjana padjajaran, Jatinangor Medyati, Ridwan,

Russeng, & Stang, S. (2018). Karakteristik dan prevalensi risiko penyakit

kardiovaskular pada tukang masak warung makan di wilayah kerja puskesmas

tamalanrea. Jurnal Kesehatan, 11(1), 30–38. Diambil dari journal.uin-

alauddin.ac.id/index.php/kesehatan/article/download/5029/5171%0A%0A

Morris, Percy A. (1975). A Field Guide To Shells Of The Atlantic And Gulf Coasts

And The West Indies. Boston: Houghton Mifflin Company

Mughofar, A., Masykuri, M., & Setyono, P. (2018). Zonasi dan komposisi vegetasi

hutan mangrove pantai cengkrong Desa Karanggandu Kabupaten Trenggalek

Provinsi Jawa Timur. Jurnal Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan,

8(1), 77–85. https://doi.org/10.29244/jpsl.8.1.77-85

Mukhtasar. (2007). Pencemaran lingkungan dan alam. Jakarta: Pradnya Paramita.

Munajah, & Susilo, M. J. (2015). Potensi sumber belajar biologi SMA kelas X

materi keanekaragaman tumbuhan tingkat tinggi di kebun binatang gembira

loka. JUPEMASI-PBIO, 1(2), 184–187. Diambil dari

jupemasipbio.uad.ac.id/wp-content/.../1.-NP_09008067_MUNAJAH-184-

187.pdf

Munarto. (2010). Studi komunitas gastropoan di situ salam kampus Universitas

Indonesia Depok. Skripsi. Program Studi BIOLOGI, Depok.

Montogomery, Douglas C. (2001). Design and analysis of experiments, 5 th edition,

John Wiley & Sons, Inc.

Nuha, Ulin. (2015). Keanekaragaman gastropoda pada lingkungan terendam Desa

Bedono Kecamatan Sayung Kabupaten Demak. Skripsi. Universitas

Negeri Walisongo Semarang.

Odum, E.P. (1993). Terjemahan Tjahjono Samingan. Edisi Ketiga. Yogyakarta:

Gadjah Mada University Press.

93

Oemardjati, Wardhana, (1990). Taksonomi Avertebrata: Pengantar Praktikum

Laboratorium. Penerbit Universitas Indonesia. Jakarta.

Paringsih, C. N., Setyono, P., & Sunarto. (2018). Konservasi mangrove berbasis

TRM (Tanam Rawat Monitoring) untuk menjaga sumberdaya laut di

Cengkrong, Trenggalek. Bioeksperimen, 4(2), 22–34.

https://doi.org/10.23917/bioeksperimen.v4i1.2795

Patty, S. I. (2013). Distribusi suhu, salinitas dan oksigen terlarut di perairan Kema,

Sulawesi Utara. Jurnal Ilmiah Platax, 1(3), 148–157. Diambil dari

https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/platax/article/download/2580/2112

Poutiers. (1998). The Living Marine Resources of Western Central Pasific. Volume

1. Rome: Food and Agriculture Organization Of The United Nations.

Putra, F., Hasan, Z., & Purba, N. (2016). Kondisi arus dan suhu permukaan laut

pada musim barat dan kaitannya dengan ikan tuna sirip kuning (Thunus

albacares) di perairan selatan jawa barat. Jurnal Perikanan Kelautan, VII(1),

156–163. Diambil dari http://jurnal.unpad.ac.id/jpk/article/view/11377

Pechenik, Jan. (2005). Biology of the invertebrates. New York: McGraw-Hill

Companies, INC.

Putri, L., Yulianda, F., & Wardiatno, Y. (2015). Pola zonasi mangrove dan asosiasi

makrozoobentos di wilayah pantai indah kapuk, Jakarta. Jurnal Nonorowo

Wetlands, 5(June), 29–43. https://doi.org/10.13057/bonorowo/w050104

Prasetia, Riki R. (2017). Keanekaragaman makrozoobentos sebagai indikator

kualitas perairan kampung baru kecamatan tanjungpinang barat kota

tanjungpinang. Skripsi. Universitas Maritim Raja Ali Haji.

Rangan, J. K. (2010). Inventarisasi gastropoda di lantai hutan mangrove Desa Rap-

Rap Kabupaten Minahasa Selatan Sulawesi Utara. Jurnal Perikanan dan

Kelautan, VI(1), 63–66. Diambil dari

https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/JPKT/article/view/163

Rani, Chair. (2011). Metode pengukuran dan analisis pada spasial (dispersi)

organisme bentik. Jurusan Ilmu Kelautan, Fakultas Ilmu Kelautan dan

Perikanan-UNHAS. Makasar.

Riniatsih, I., & Kushartono, E. W. (2009). Substrat dasar dan parameter oseanografi

sebagai penentu keberadaan gastropoda dan bivalvia di pantai Sluke kabupaten

Rembang. Ilmu Kelautan, 14(1), 50–59. Diambil dari

https://ejournal.undip.ac.id/index.php/ijms/article/view/221

Romdhani, A. M., Sukarsono, & Susetyarini, R. E. (2016). Keanekaragaman

gastropoda hutan mangrove desa Baban kecamatan Gapura kabupaten

Sumenep sebagai sumber belajar biologi. Jurnal Pendidikan Biologi

Indonesia, 2(2), 161–167. https://doi.org/10.22219/jpbi.v2i2.3687

Ruppert, Edwars., dan Barnes, Robbert. (1994). Invertebrate zoology. New York:

University Graphics, Inc.

94

Rohmimohartato dan Juwana. (2001). Biology and ecology of edible marine

gastropod molluscs. Canada: Apple Academic Press, Inc.

Santhanam, Ramasamy. (2018). Biology laut ilmu pengetahuan biota laut. Jakarta:

Djambatan.

Salim, D., Yuliyanto, & Baharuddin. (2017). Karakteristik parameter oseanografi

fisika-kimia perairan pulau kerumputan kabupaten Kotabaru Kalimantan

Selatan. JJurnal Enggano, 2(2), 218–228.

https://doi.org/10.31186/jenggano.2.2.218-228

Samedi. (2015). Konservasi keanekaragaman hayati di Indonesia rekomendasi

perbaikan Undang-Undang Konservasi. Jurnal Hukum Lingkungan, 2(2), 1–

28. Diambil dari jhli.icel.or.id/index.php/article/download/23/27

Samiyarsih, S., Brata, T., & Juwarno, S. (2016). Karakter antomi daun tumbuhan

mangrove akibat pencemaran dihutan mangrove Kabupaten Cilacap. Biosfera,

33(1), 31–36. https://doi.org/10.20884/1.mib.2016.33.1.288

Saparinto. (2007). Pendayagunaan ekosistem mangrove. PT. Dahara Prize

Semarang.

Saputra, S., Sugianto, & Djufri. (2016). Sebaran mangrove sebelum tsunami dan

sesudah tsunami di Kecamatan Kuta Raja Kota Banda Aceh. JESBIO, V(1),

23–29. Diambil dari

http://jfkip.umuslim.ac.id/index.php/jesbio/article/view/155

Septiana, Nella I. (2017). Keanekaragaman moluska (Bivalvia dan Gastropoda) di

pantai pasir putih kabupaten lampung selatan. Skripsi. Universitas Negeri

Raden Intan Lampung.

Setyawan, A. D., & Winarno, K. (2006). Pemanfaatan langsung ekosistem

mangrove di Jawa Tengan dan penggunaan lahan di sekitarnya; kerusakan dan

upaya restorasinya. Biodiversitas, 7(3), 282–291.

https://doi.org/10.13057/biodiv/d070318

Sugianto, dkk. (2014). Daftar Mollusca yang berpotensi sebagai spesies asing

invasive di Indonesia. Jakarta: Kementerian Kelautan dan Perikanan Karantina

Ikan, Pengendalian Mutu dan Keamanan Hasil Perikanan Pusat Karantina

Ikan.Sunarmi. (2014). Melestarikan keanekaragaman hayati melalui

pembelajaran di luar kelas dan tugas yang menantang. Jurnal Pendidikan

Biologi, 6(1), 38–49. Diambil dari

journal.um.ac.id/index.php/jpb/article/view/7824/3594

Supriadi. (2015). Pemanfaatan sumber belajar dalam proses pembelajaran.

Lantanida Journal, 3(2), 127–139. https://doi.org/10.1007/1-4020-0613-

6_4354

Supriharyono. (2009). Konservasi ekosistem sumberdaya hayati di wilayah pesisir

dan laut tropis. Pustaka Pelajar. Yogyakarta.

95

Sutoyo. (2010). Keanekaragaman hayati Indonesia Suatu tinjauan : masalah dan

pemecahannya. Buana Sains, 10(2), 101–106. Diambil dari

https://jurnal.unitri.ac.id/index.php/buanasains/article/download/199/199

Suwignyo, S, dkk, (1998). Avertebrata Air Jilid I. Jakarta: Penebar Swadaya

Utomo, B., Budiastuty, S., & Muryani, C. (2017). Strategi pengelolaan hutan

mangrove Di Desa Tanggul Tlare Kecamatan Kedung Kabupaten Jepara.

Jurnal Ilmu Lingkungan, 15(2), 117–123.

https://doi.org/10.14710/jil.15.2.117-123

U.S Departement of agricultur. (1979). Fertilizing and effect on seed capsule and

forage production of orange globemallow. USDA Forest Service Research

Note INT-251.

Wahyuni, I., Sari, I. J., & Ekanara, B. (2017). Biodiversitas mollusca (gastropoda

dan bivalvia) sebagai bioindikator kualitas perairan di kawasan pesisir pulau

tunda, banten. Biodidaktika, 12(2), 45–56. Diambil dari

https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/biodidaktika/article/download/2329/182

2

Wilhm. J. T dan Dorris. (1986). Fundamental of ecology. New York: Drenker Inc.

Yanuhar, Uun. (2018). Avertebrata. Malang: UB Press.

Documents

STUDI KEANEKARAGAMAN MOLUSKA DI KAWASAN HUTAN MANGROVE …eprints.umm.ac.id/51458/7/Pendahuluan.pdf · Keanekaragaman Moluska Dikawasan Hutan Mangrove Pantai Cengkrong Kabupaten Trenggalek