6
Codziennie dla edukacji www.ore.edu.pl

Struktura ORE

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: Struktura ORE

Codziennie dla edukacji

w w w . o r e . e d u . p l

Ośrodek Rozwoju EdukacjiAl. Ujazdowskie 2800-478 Warszawa

tel. 22 345 37 00fax: 22 345 37 70

Instytucja Pośrednicząca

Al. Szucha 2500-918 Warszawa

tel. 22 34 74 850fax: 22 34 74 851

Ośrodek Rozwoju Edukacjiul. Polna 46a00-644 Warszawatel. 22 570 83 00fax: 22 825 23 67

Centrum Szkoleniowe w Sulejówku ul. Paderewskiego 7705-070 Sulejówektel. 22 783 37 85

T U J E S T E Ś M Y

UCZEŃ ZDOLNY Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym

Cel: opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy

legislacyjnych i metodycznych oraz pogłębiona analiza obecnie istniejącego systemu, dotycząca organizacji konkursów, turniejów

-

-nia projektowe mają na celu uwrażliwienie szerokiego grona osób na specjalne potrzeby edukacyjne dzieci szczególnie uzdolnionych.

EE-podręczniki do kształcenia ogólnego

Cel: opracowanie i udostępnienie bezpłatnych e-podręczników

nowoczesnej platformie edukacyjnej. Projekt upowszechni wy-korzystanie e-podręczników jako materiałów wspomagających zajęcia dydaktyczne; materiały te będą publikowane na wolnych licencjach. Kadry wspierające szkoły i instytucje oświatowe zostaną przeszkolone z zakresu wykorzystania TIK w nauczaniu, w szcze-gólności – wykorzystania e-podręczników.

JĘZYKI OBCE Podnoszenie jakości nauczania języków obcych na I, II i III etapie eduka-cyjnym, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów defaworyzowanych

Cel: podniesienie jakości nauczania języków obcych poprzez dzia-

powstaną i zostaną udostępnione materiały metodyczne i inne za-soby edukacyjne, wspierające pracę nauczycieli języków obcych.

PRZYWÓDZTWO Przywództwo i zarządzanie w oświacie – opracowanie i wdrożenie systemu kształcenia i doskonalenia dyrektorów szkół i placówek

Cel: wzmocnienie systemu zarządzania oświatą poprzez wypracowa-nie rozwiązań w zakresie kształcenia, rozwoju i wsparcia kadry kierow-niczej szkół i placówek. Działania podjęte w ramach projektu skierowa-

-wano przeprowadzenie diagnozy kompetencji dyrektorów i opraco-wanie na jej podstawie trzech modeli kształcenia i doskonalenia.

Ulotka współ�nansowana przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Ośrodek Rozwoju Edukacjiwww.ore.edu.pl

Sześciolatek w szkolewww.6latek.ore.edu.pl

Edukacja globalnawww.edukacjaglobalna.ore.edu.pl

System Kierowania do MOW i MOSwww.systemkierowania.ore.edu.pl

Adaptacja podręcznikówwww.adaptacje.ore.edu.pl

EKSPERT – szkolenie kandydatów www.ekspert.ore.edu.pl

Zachować pamięćwww.polska-izrael.edu.pl

Biblioteka Cyfrowawww.bc.ore.edu.pl

Internetowy Serwis Edukacyjnywww.ise.ore.edu.pl

e-Learning w Szkole INFOTEKAwww.elearningwszkole.ore.edu.pl

Szkolenia onlinewww.e-kursy.ore.edu.pl

TRENDYwww.trendy.ore.edu.pl

Platforma doskonaleniawww.doskonaleniewsieci.pl

Portal wiedzy dla nauczycieliwww.scholaris.pl

Newsletterwww.newsletter.ore.edu.pl

Facebookwww.facebook.com/OsrodekRozwojuEdukacji

YouTubewww.youtube.com/user/oreedu

Wyszukiwarka zasobów IP2 www.zasobyip2.ore.edu.pl

Page 2: Struktura ORE

WYDZIAŁ ROZWOJU KOMPETENCJI JĘZYKOWYCHPrzygotowuje i realizuje ogólnokrajowe programy doskonalenia zawo-dowego nauczycieli, opracowuje materiały edukacyjne oraz promuje działalność innowacyjną w zakresie rozwoju kompetencji językowych, we współpracy z partnerami krajowymi i zagranicznymi. Podejmuje działania wspierające wdrażanie i promocję polityki edukacyjnej Unii Europejskiej w zakresie edukacji językowej, ze szczególnym uwzględ-nieniem polityki wielojęzyczności. Wspiera szkoły i placówki systemu oświaty w realizacji m.in. nauczania dwujęzycznego, wczesnoszkolnej edukacji językowej, nauczania języka polskiego jako obcego.

WYDZIAŁ INFORMACJ PROMOCJIPromuje działalność i osiągnięcia edukacyjne ORE w kraju i za granicą; publikuje materiały edukacyjne, opracowuje materiały informacyj-ne – raporty, materiały diagnostyczne, analityczne i prognostyczne. Wspiera działania służące wymianie doświadczeń edukacyjnych. Pro-wadzi ogólnopolski system informacji pedagogicznej, promuje inno-wacyjne rozwiązania i zastosowania TIK w edukacji. Wspiera biblioteki pedagogiczne w organizowaniu sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli bibliotekarzy oraz w zakresie organizacji i zarządzania biblioteką szkolną. Prowadzi serwisy internetowe ORE – stronę inter-netową, Bibliotekę Cyfrową, Internetowy Serwis Edukacyjny (ISE); wy-daje newsletter i czasopismo internetowe „Trendy”.

WYDZIAŁ ROZWOJU KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH OBYWATELSKICH

Inicjuje i wspiera działania związane z rozwojem kompetencji spo-łecznych i obywatelskich, ze szczególnym uwzględnieniem wyzwań współczesnego świata; promuje politykę edukacyjną, wynikającą

programy i materiały edukacyjne, realizuje programy ogólnokrajo-we i przygotowuje kadrę do realizacji tych programów. Podejmuje innowacyjne przedsięwzięcia służące współpracy i koordynacji funk-cjonowania różnych środowisk, instytucji i organizacji, działających na rzecz rozwoju edukacji społecznej i obywatelskiej, inicjatywności

-łach i placówkach.

WYDZIAŁ INSTYTUCJI POŚREDNICZĄCEJ II STOPNIAOśrodek Rozwoju Edukacji jest Instytucją Pośredniczącą II stopnia dla pro-

2013 Wysoka jakość systemu oświaty. Celem IP2 jest zapewnienie spraw-nego oraz zgodnego z prawem polskim i wspólnotowym wykorzystania środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Wydział zapewnia bez-pośrednie wsparcie dla wprowadzania zmian w obszarach, dotyczących m.in. opracowywania nowych form kształcenia nauczycieli, rozwijania kompetencji kluczowych i innowacyjnych programów nauczania, opra-cowywania i wdrażania innowacyjnych metod kształcenia oraz nowych form doskonalenia nauczycieli w przedsiębiorstwach. Wydział zajmuje się

III Priorytetu PO KL, monitorowaniem postępów realizacji umów z bene-

OŚRODEK ROZWOJU EDUKACJIPubliczna placówka doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnokra-jowym, prowadzona przez Ministra Edukacji Narodowej.Celem Ośrodka jest podejmowanie i realizacja działań na rzecz pod-noszenia jakości edukacji, zgodnie z polityką oświatową państwa w obszarze kształcenia ogólnego i wychowania oraz zgodnie z wprowadzanymi zmianami w systemie oświaty.

WYDZIAŁY ORE

WYDZIAŁ ROZWOJU PLACÓWEKWspiera szkoły i placówki w realizacji zadań w obszarze kształcenia ogólnego i wychowania, poprzez przygotowywanie ogólnokrajowych programów i publikację materiałów metodycznych. Wspiera placówki doskonalenia nauczycieli, poradnie psychologiczno-pedagogiczne,

-ganizowaniu i prowadzeniu sieci współpracy i samokształcenia. Orga-

-nych i egzaminacyjnych awansu zawodowego nauczycieli.

WYDZIAŁ RESOCJALIZACJ JOTERAPIIRealizuje zadanie związane z funkcjonowaniem centralnego syste-mu wskazywania miejsc dla nieletnich, posiadających postanowienie

--

wie zapewnienia miejsc dla nieletnich w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych. Inicjuje współpracę różnych środowisk i instytucji na rzecz wspierania szkoły, dziecka i rodziców; promuje działalność nowatorską w zakresie resocjalizacji i socjoterapii.

WYDZIAŁ SPECJALNYCH POTRZEB EDUKACYJNYCHPodnosi kompetencje kadr systemu edukacji w obszarze pracy

wspomagania rozwoju dziecka i w zakresie umiejętności efektywnej współpracy z rodzicami. Wspiera szkoły i placówki w realizacji zadań

prace dotyczące adaptacji podręczników i książek pomocniczych oraz

WYDZIAŁ W PROFILAKTYKIOpracowuje i upowszechnia standardy działań w zakresie wychowa-

szkolnej. Wdraża i koordynuje ogólnokrajowe programy edukacyjne,

publikacje z zakresu wychowania, promocji zdrowia i najważniejszych przemocy, samobójstw.

PROJEKTY SYSTEMOWE

NADZÓR PEDAGOGICZNY Program wzmocnienia efektywności systemu nadzoru pedagogicznego i oceny jakości pracy szkoły – etap III

Cel: podniesienie jakości systemu oświaty poprzez wdrożenie zmo-dernizowanego systemu nadzoru pedagogicznego i oceny jakości pracy szkoły, stanowiącego wsparcie w rozwoju szkół i placówek oraz dostarczanie informacji o systemie oświaty, ułatwiających prowadzenie polityki edukacyjnej w Polsce.

WSPIERANIE SZKÓŁ I UCZYCIELI System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół

Cel: poprawa jakości systemu doskonalenia nauczycieli, spójnego

W ramach projektu wypracowywane są nowe rozwiązania meryto-ryczne i organizacyjne pomagające jak najlepiej wykorzystać po-tencjał placówek doskonalenia nauczycieli, bibliotek pedagogicz-nych i poradni psychologiczno-pedagogicznych; opracowywane są oferty doskonalenia, plany działania sieci współpracy, wdrażany jest elektroniczny system zarządzania informacją.

WDROŻENIE PODSTAWY PROGRAMOWEJ Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach

Cel: wsparcie nauczycieli w zakresie stosowanych metod pracy -

mowej kształcenia ogólnego. W ramach projektu opracowywane są materiały i narzędzia wspomagające dyrektorów w organizacji monitorowania realizacji podstawy programowej oraz nauczycieli - w planowaniu i ewaluacji własnej pracy dydaktycznej, opiekuńczej i wychowawczej, oceniania wspierającego rozwój uczniów, stoso-wania TIK w nauczaniu przedmiotowym.

ZARZĄDZANIE OŚWIATĄ Doskonalenie strategii zarządzania oświatą na poziomie regionalnym i lokalnym

Cel: wzmocnienie strategicznej roli jednostek samorządu terytorial--

cowanie i upowszechnienie modeli planowania, zarządzania, moni-

przedstawicieli JST przez system szkoleń; dostarczenie fachowych publikacji, w tym zawierających przykłady dobrych praktyk.

SCHOLARISPortal wiedzy dla nauczycieli

Cel: dostarczenie i wdrożenie platformy internetowej zawierającej zasoby edukacyjne (zgodne z nową podstawą programową). Por-tal edukacyjny Scholaris.pl jest narzędziem służącym wspieraniu systemu edukacji w realizacji jego zadań, w powiązaniu z potrze-bami gospodarki i rozwoju kraju.

Page 3: Struktura ORE

WYDZIAŁ ROZWOJU KOMPETENCJI JĘZYKOWYCHPrzygotowuje i realizuje ogólnokrajowe programy doskonalenia zawo-dowego nauczycieli, opracowuje materiały edukacyjne oraz promuje działalność innowacyjną w zakresie rozwoju kompetencji językowych, we współpracy z partnerami krajowymi i zagranicznymi. Podejmuje działania wspierające wdrażanie i promocję polityki edukacyjnej Unii Europejskiej w zakresie edukacji językowej, ze szczególnym uwzględ-nieniem polityki wielojęzyczności. Wspiera szkoły i placówki systemu oświaty w realizacji m.in. nauczania dwujęzycznego, wczesnoszkolnej edukacji językowej, nauczania języka polskiego jako obcego.

WYDZIAŁ INFORMACJ PROMOCJIPromuje działalność i osiągnięcia edukacyjne ORE w kraju i za granicą; publikuje materiały edukacyjne, opracowuje materiały informacyj-ne – raporty, materiały diagnostyczne, analityczne i prognostyczne. Wspiera działania służące wymianie doświadczeń edukacyjnych. Pro-wadzi ogólnopolski system informacji pedagogicznej, promuje inno-wacyjne rozwiązania i zastosowania TIK w edukacji. Wspiera biblioteki pedagogiczne w organizowaniu sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli bibliotekarzy oraz w zakresie organizacji i zarządzania biblioteką szkolną. Prowadzi serwisy internetowe ORE – stronę inter-netową, Bibliotekę Cyfrową, Internetowy Serwis Edukacyjny (ISE); wy-daje newsletter i czasopismo internetowe „Trendy”.

WYDZIAŁ ROZWOJU KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH OBYWATELSKICH

Inicjuje i wspiera działania związane z rozwojem kompetencji spo-łecznych i obywatelskich, ze szczególnym uwzględnieniem wyzwań współczesnego świata; promuje politykę edukacyjną, wynikającą

programy i materiały edukacyjne, realizuje programy ogólnokrajo-we i przygotowuje kadrę do realizacji tych programów. Podejmuje innowacyjne przedsięwzięcia służące współpracy i koordynacji funk-cjonowania różnych środowisk, instytucji i organizacji, działających na rzecz rozwoju edukacji społecznej i obywatelskiej, inicjatywności

-łach i placówkach.

WYDZIAŁ INSTYTUCJI POŚREDNICZĄCEJ II STOPNIAOśrodek Rozwoju Edukacji jest Instytucją Pośredniczącą II stopnia dla pro-

2013 Wysoka jakość systemu oświaty. Celem IP2 jest zapewnienie spraw-nego oraz zgodnego z prawem polskim i wspólnotowym wykorzystania środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Wydział zapewnia bez-pośrednie wsparcie dla wprowadzania zmian w obszarach, dotyczących m.in. opracowywania nowych form kształcenia nauczycieli, rozwijania kompetencji kluczowych i innowacyjnych programów nauczania, opra-cowywania i wdrażania innowacyjnych metod kształcenia oraz nowych form doskonalenia nauczycieli w przedsiębiorstwach. Wydział zajmuje się

III Priorytetu PO KL, monitorowaniem postępów realizacji umów z bene-

OŚRODEK ROZWOJU EDUKACJIPubliczna placówka doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnokra-jowym, prowadzona przez Ministra Edukacji Narodowej.Celem Ośrodka jest podejmowanie i realizacja działań na rzecz pod-noszenia jakości edukacji, zgodnie z polityką oświatową państwa w obszarze kształcenia ogólnego i wychowania oraz zgodnie z wprowadzanymi zmianami w systemie oświaty.

WYDZIAŁY ORE

WYDZIAŁ ROZWOJU PLACÓWEKWspiera szkoły i placówki w realizacji zadań w obszarze kształcenia ogólnego i wychowania, poprzez przygotowywanie ogólnokrajowych programów i publikację materiałów metodycznych. Wspiera placówki doskonalenia nauczycieli, poradnie psychologiczno-pedagogiczne,

-ganizowaniu i prowadzeniu sieci współpracy i samokształcenia. Orga-

-nych i egzaminacyjnych awansu zawodowego nauczycieli.

WYDZIAŁ RESOCJALIZACJ JOTERAPIIRealizuje zadanie związane z funkcjonowaniem centralnego syste-mu wskazywania miejsc dla nieletnich, posiadających postanowienie

--

wie zapewnienia miejsc dla nieletnich w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych. Inicjuje współpracę różnych środowisk i instytucji na rzecz wspierania szkoły, dziecka i rodziców; promuje działalność nowatorską w zakresie resocjalizacji i socjoterapii.

WYDZIAŁ SPECJALNYCH POTRZEB EDUKACYJNYCHPodnosi kompetencje kadr systemu edukacji w obszarze pracy

wspomagania rozwoju dziecka i w zakresie umiejętności efektywnej współpracy z rodzicami. Wspiera szkoły i placówki w realizacji zadań

prace dotyczące adaptacji podręczników i książek pomocniczych oraz

WYDZIAŁ W PROFILAKTYKIOpracowuje i upowszechnia standardy działań w zakresie wychowa-

szkolnej. Wdraża i koordynuje ogólnokrajowe programy edukacyjne,

publikacje z zakresu wychowania, promocji zdrowia i najważniejszych przemocy, samobójstw.

PROJEKTY SYSTEMOWE

NADZÓR PEDAGOGICZNY Program wzmocnienia efektywności systemu nadzoru pedagogicznego i oceny jakości pracy szkoły – etap III

Cel: podniesienie jakości systemu oświaty poprzez wdrożenie zmo-dernizowanego systemu nadzoru pedagogicznego i oceny jakości pracy szkoły, stanowiącego wsparcie w rozwoju szkół i placówek oraz dostarczanie informacji o systemie oświaty, ułatwiających prowadzenie polityki edukacyjnej w Polsce.

WSPIERANIE SZKÓŁ I UCZYCIELI System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół

Cel: poprawa jakości systemu doskonalenia nauczycieli, spójnego

W ramach projektu wypracowywane są nowe rozwiązania meryto-ryczne i organizacyjne pomagające jak najlepiej wykorzystać po-tencjał placówek doskonalenia nauczycieli, bibliotek pedagogicz-nych i poradni psychologiczno-pedagogicznych; opracowywane są oferty doskonalenia, plany działania sieci współpracy, wdrażany jest elektroniczny system zarządzania informacją.

WDROŻENIE PODSTAWY PROGRAMOWEJ Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach

Cel: wsparcie nauczycieli w zakresie stosowanych metod pracy -

mowej kształcenia ogólnego. W ramach projektu opracowywane są materiały i narzędzia wspomagające dyrektorów w organizacji monitorowania realizacji podstawy programowej oraz nauczycieli - w planowaniu i ewaluacji własnej pracy dydaktycznej, opiekuńczej i wychowawczej, oceniania wspierającego rozwój uczniów, stoso-wania TIK w nauczaniu przedmiotowym.

ZARZĄDZANIE OŚWIATĄ Doskonalenie strategii zarządzania oświatą na poziomie regionalnym i lokalnym

Cel: wzmocnienie strategicznej roli jednostek samorządu terytorial--

cowanie i upowszechnienie modeli planowania, zarządzania, moni-

przedstawicieli JST przez system szkoleń; dostarczenie fachowych publikacji, w tym zawierających przykłady dobrych praktyk.

SCHOLARISPortal wiedzy dla nauczycieli

Cel: dostarczenie i wdrożenie platformy internetowej zawierającej zasoby edukacyjne (zgodne z nową podstawą programową). Por-tal edukacyjny Scholaris.pl jest narzędziem służącym wspieraniu systemu edukacji w realizacji jego zadań, w powiązaniu z potrze-bami gospodarki i rozwoju kraju.

Page 4: Struktura ORE

WYDZIAŁ ROZWOJU KOMPETENCJI JĘZYKOWYCHPrzygotowuje i realizuje ogólnokrajowe programy doskonalenia zawo-dowego nauczycieli, opracowuje materiały edukacyjne oraz promuje działalność innowacyjną w zakresie rozwoju kompetencji językowych, we współpracy z partnerami krajowymi i zagranicznymi. Podejmuje działania wspierające wdrażanie i promocję polityki edukacyjnej Unii Europejskiej w zakresie edukacji językowej, ze szczególnym uwzględ-nieniem polityki wielojęzyczności. Wspiera szkoły i placówki systemu oświaty w realizacji m.in. nauczania dwujęzycznego, wczesnoszkolnej edukacji językowej, nauczania języka polskiego jako obcego.

WYDZIAŁ INFORMACJ PROMOCJIPromuje działalność i osiągnięcia edukacyjne ORE w kraju i za granicą; publikuje materiały edukacyjne, opracowuje materiały informacyj-ne – raporty, materiały diagnostyczne, analityczne i prognostyczne. Wspiera działania służące wymianie doświadczeń edukacyjnych. Pro-wadzi ogólnopolski system informacji pedagogicznej, promuje inno-wacyjne rozwiązania i zastosowania TIK w edukacji. Wspiera biblioteki pedagogiczne w organizowaniu sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli bibliotekarzy oraz w zakresie organizacji i zarządzania biblioteką szkolną. Prowadzi serwisy internetowe ORE – stronę inter-netową, Bibliotekę Cyfrową, Internetowy Serwis Edukacyjny (ISE); wy-daje newsletter i czasopismo internetowe „Trendy”.

WYDZIAŁ ROZWOJU KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH OBYWATELSKICH

Inicjuje i wspiera działania związane z rozwojem kompetencji spo-łecznych i obywatelskich, ze szczególnym uwzględnieniem wyzwań współczesnego świata; promuje politykę edukacyjną, wynikającą

programy i materiały edukacyjne, realizuje programy ogólnokrajo-we i przygotowuje kadrę do realizacji tych programów. Podejmuje innowacyjne przedsięwzięcia służące współpracy i koordynacji funk-cjonowania różnych środowisk, instytucji i organizacji, działających na rzecz rozwoju edukacji społecznej i obywatelskiej, inicjatywności

-łach i placówkach.

WYDZIAŁ INSTYTUCJI POŚREDNICZĄCEJ II STOPNIAOśrodek Rozwoju Edukacji jest Instytucją Pośredniczącą II stopnia dla pro-

2013 Wysoka jakość systemu oświaty. Celem IP2 jest zapewnienie spraw-nego oraz zgodnego z prawem polskim i wspólnotowym wykorzystania środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Wydział zapewnia bez-pośrednie wsparcie dla wprowadzania zmian w obszarach, dotyczących m.in. opracowywania nowych form kształcenia nauczycieli, rozwijania kompetencji kluczowych i innowacyjnych programów nauczania, opra-cowywania i wdrażania innowacyjnych metod kształcenia oraz nowych form doskonalenia nauczycieli w przedsiębiorstwach. Wydział zajmuje się

III Priorytetu PO KL, monitorowaniem postępów realizacji umów z bene-

OŚRODEK ROZWOJU EDUKACJIPubliczna placówka doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnokra-jowym, prowadzona przez Ministra Edukacji Narodowej.Celem Ośrodka jest podejmowanie i realizacja działań na rzecz pod-noszenia jakości edukacji, zgodnie z polityką oświatową państwa w obszarze kształcenia ogólnego i wychowania oraz zgodnie z wprowadzanymi zmianami w systemie oświaty.

WYDZIAŁY ORE

WYDZIAŁ ROZWOJU PLACÓWEKWspiera szkoły i placówki w realizacji zadań w obszarze kształcenia ogólnego i wychowania, poprzez przygotowywanie ogólnokrajowych programów i publikację materiałów metodycznych. Wspiera placówki doskonalenia nauczycieli, poradnie psychologiczno-pedagogiczne,

-ganizowaniu i prowadzeniu sieci współpracy i samokształcenia. Orga-

-nych i egzaminacyjnych awansu zawodowego nauczycieli.

WYDZIAŁ RESOCJALIZACJ JOTERAPIIRealizuje zadanie związane z funkcjonowaniem centralnego syste-mu wskazywania miejsc dla nieletnich, posiadających postanowienie

--

wie zapewnienia miejsc dla nieletnich w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych. Inicjuje współpracę różnych środowisk i instytucji na rzecz wspierania szkoły, dziecka i rodziców; promuje działalność nowatorską w zakresie resocjalizacji i socjoterapii.

WYDZIAŁ SPECJALNYCH POTRZEB EDUKACYJNYCHPodnosi kompetencje kadr systemu edukacji w obszarze pracy

wspomagania rozwoju dziecka i w zakresie umiejętności efektywnej współpracy z rodzicami. Wspiera szkoły i placówki w realizacji zadań

prace dotyczące adaptacji podręczników i książek pomocniczych oraz

WYDZIAŁ W PROFILAKTYKIOpracowuje i upowszechnia standardy działań w zakresie wychowa-

szkolnej. Wdraża i koordynuje ogólnokrajowe programy edukacyjne,

publikacje z zakresu wychowania, promocji zdrowia i najważniejszych przemocy, samobójstw.

PROJEKTY SYSTEMOWE

NADZÓR PEDAGOGICZNY Program wzmocnienia efektywności systemu nadzoru pedagogicznego i oceny jakości pracy szkoły – etap III

Cel: podniesienie jakości systemu oświaty poprzez wdrożenie zmo-dernizowanego systemu nadzoru pedagogicznego i oceny jakości pracy szkoły, stanowiącego wsparcie w rozwoju szkół i placówek oraz dostarczanie informacji o systemie oświaty, ułatwiających prowadzenie polityki edukacyjnej w Polsce.

WSPIERANIE SZKÓŁ I UCZYCIELI System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół

Cel: poprawa jakości systemu doskonalenia nauczycieli, spójnego

W ramach projektu wypracowywane są nowe rozwiązania meryto-ryczne i organizacyjne pomagające jak najlepiej wykorzystać po-tencjał placówek doskonalenia nauczycieli, bibliotek pedagogicz-nych i poradni psychologiczno-pedagogicznych; opracowywane są oferty doskonalenia, plany działania sieci współpracy, wdrażany jest elektroniczny system zarządzania informacją.

WDROŻENIE PODSTAWY PROGRAMOWEJ Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach

Cel: wsparcie nauczycieli w zakresie stosowanych metod pracy -

mowej kształcenia ogólnego. W ramach projektu opracowywane są materiały i narzędzia wspomagające dyrektorów w organizacji monitorowania realizacji podstawy programowej oraz nauczycieli - w planowaniu i ewaluacji własnej pracy dydaktycznej, opiekuńczej i wychowawczej, oceniania wspierającego rozwój uczniów, stoso-wania TIK w nauczaniu przedmiotowym.

ZARZĄDZANIE OŚWIATĄ Doskonalenie strategii zarządzania oświatą na poziomie regionalnym i lokalnym

Cel: wzmocnienie strategicznej roli jednostek samorządu terytorial--

cowanie i upowszechnienie modeli planowania, zarządzania, moni-

przedstawicieli JST przez system szkoleń; dostarczenie fachowych publikacji, w tym zawierających przykłady dobrych praktyk.

SCHOLARISPortal wiedzy dla nauczycieli

Cel: dostarczenie i wdrożenie platformy internetowej zawierającej zasoby edukacyjne (zgodne z nową podstawą programową). Por-tal edukacyjny Scholaris.pl jest narzędziem służącym wspieraniu systemu edukacji w realizacji jego zadań, w powiązaniu z potrze-bami gospodarki i rozwoju kraju.

Page 5: Struktura ORE

Codziennie dla edukacji

w w w . o r e . e d u . p l

Ośrodek Rozwoju EdukacjiAl. Ujazdowskie 2800-478 Warszawa

tel. 22 345 37 00fax: 22 345 37 70

Instytucja Pośrednicząca

Al. Szucha 2500-918 Warszawa

tel. 22 34 74 850fax: 22 34 74 851

Ośrodek Rozwoju Edukacjiul. Polna 46a00-644 Warszawatel. 22 570 83 00fax: 22 825 23 67

Centrum Szkoleniowe w Sulejówku ul. Paderewskiego 7705-070 Sulejówektel. 22 783 37 85

T U J E S T E Ś M Y

UCZEŃ ZDOLNY Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym

Cel: opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy

legislacyjnych i metodycznych oraz pogłębiona analiza obecnie istniejącego systemu, dotycząca organizacji konkursów, turniejów

-

-nia projektowe mają na celu uwrażliwienie szerokiego grona osób na specjalne potrzeby edukacyjne dzieci szczególnie uzdolnionych.

EE-podręczniki do kształcenia ogólnego

Cel: opracowanie i udostępnienie bezpłatnych e-podręczników

nowoczesnej platformie edukacyjnej. Projekt upowszechni wy-korzystanie e-podręczników jako materiałów wspomagających zajęcia dydaktyczne; materiały te będą publikowane na wolnych licencjach. Kadry wspierające szkoły i instytucje oświatowe zostaną przeszkolone z zakresu wykorzystania TIK w nauczaniu, w szcze-gólności – wykorzystania e-podręczników.

JĘZYKI OBCE Podnoszenie jakości nauczania języków obcych na I, II i III etapie eduka-cyjnym, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów defaworyzowanych

Cel: podniesienie jakości nauczania języków obcych poprzez dzia-

powstaną i zostaną udostępnione materiały metodyczne i inne za-soby edukacyjne, wspierające pracę nauczycieli języków obcych.

PRZYWÓDZTWO Przywództwo i zarządzanie w oświacie – opracowanie i wdrożenie systemu kształcenia i doskonalenia dyrektorów szkół i placówek

Cel: wzmocnienie systemu zarządzania oświatą poprzez wypracowa-nie rozwiązań w zakresie kształcenia, rozwoju i wsparcia kadry kierow-niczej szkół i placówek. Działania podjęte w ramach projektu skierowa-

-wano przeprowadzenie diagnozy kompetencji dyrektorów i opraco-wanie na jej podstawie trzech modeli kształcenia i doskonalenia.

Ulotka współ�nansowana przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Ośrodek Rozwoju Edukacjiwww.ore.edu.pl

Sześciolatek w szkolewww.6latek.ore.edu.pl

Edukacja globalnawww.edukacjaglobalna.ore.edu.pl

System Kierowania do MOW i MOSwww.systemkierowania.ore.edu.pl

Adaptacja podręcznikówwww.adaptacje.ore.edu.pl

EKSPERT – szkolenie kandydatów www.ekspert.ore.edu.pl

Zachować pamięćwww.polska-izrael.edu.pl

Biblioteka Cyfrowawww.bc.ore.edu.pl

Internetowy Serwis Edukacyjnywww.ise.ore.edu.pl

e-Learning w Szkole INFOTEKAwww.elearningwszkole.ore.edu.pl

Szkolenia onlinewww.e-kursy.ore.edu.pl

TRENDYwww.trendy.ore.edu.pl

Platforma doskonaleniawww.doskonaleniewsieci.pl

Portal wiedzy dla nauczycieliwww.scholaris.pl

Newsletterwww.newsletter.ore.edu.pl

Facebookwww.facebook.com/OsrodekRozwojuEdukacji

YouTubewww.youtube.com/user/oreedu

Wyszukiwarka zasobów IP2 www.zasobyip2.ore.edu.pl

Page 6: Struktura ORE

Codziennie dla edukacji

w w w . o r e . e d u . p l

Ośrodek Rozwoju EdukacjiAl. Ujazdowskie 2800-478 Warszawa

tel. 22 345 37 00fax: 22 345 37 70

Instytucja Pośrednicząca

Al. Szucha 2500-918 Warszawa

tel. 22 34 74 850fax: 22 34 74 851

Ośrodek Rozwoju Edukacjiul. Polna 46a00-644 Warszawatel. 22 570 83 00fax: 22 825 23 67

Centrum Szkoleniowe w Sulejówku ul. Paderewskiego 7705-070 Sulejówektel. 22 783 37 85

T U J E S T E Ś M Y

UCZEŃ ZDOLNY Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym

Cel: opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy

legislacyjnych i metodycznych oraz pogłębiona analiza obecnie istniejącego systemu, dotycząca organizacji konkursów, turniejów

-

-nia projektowe mają na celu uwrażliwienie szerokiego grona osób na specjalne potrzeby edukacyjne dzieci szczególnie uzdolnionych.

EE-podręczniki do kształcenia ogólnego

Cel: opracowanie i udostępnienie bezpłatnych e-podręczników

nowoczesnej platformie edukacyjnej. Projekt upowszechni wy-korzystanie e-podręczników jako materiałów wspomagających zajęcia dydaktyczne; materiały te będą publikowane na wolnych licencjach. Kadry wspierające szkoły i instytucje oświatowe zostaną przeszkolone z zakresu wykorzystania TIK w nauczaniu, w szcze-gólności – wykorzystania e-podręczników.

JĘZYKI OBCE Podnoszenie jakości nauczania języków obcych na I, II i III etapie eduka-cyjnym, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów defaworyzowanych

Cel: podniesienie jakości nauczania języków obcych poprzez dzia-

powstaną i zostaną udostępnione materiały metodyczne i inne za-soby edukacyjne, wspierające pracę nauczycieli języków obcych.

PRZYWÓDZTWO Przywództwo i zarządzanie w oświacie – opracowanie i wdrożenie systemu kształcenia i doskonalenia dyrektorów szkół i placówek

Cel: wzmocnienie systemu zarządzania oświatą poprzez wypracowa-nie rozwiązań w zakresie kształcenia, rozwoju i wsparcia kadry kierow-niczej szkół i placówek. Działania podjęte w ramach projektu skierowa-

-wano przeprowadzenie diagnozy kompetencji dyrektorów i opraco-wanie na jej podstawie trzech modeli kształcenia i doskonalenia.

Ulotka współ�nansowana przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Ośrodek Rozwoju Edukacjiwww.ore.edu.pl

Sześciolatek w szkolewww.6latek.ore.edu.pl

Edukacja globalnawww.edukacjaglobalna.ore.edu.pl

System Kierowania do MOW i MOSwww.systemkierowania.ore.edu.pl

Adaptacja podręcznikówwww.adaptacje.ore.edu.pl

EKSPERT – szkolenie kandydatów www.ekspert.ore.edu.pl

Zachować pamięćwww.polska-izrael.edu.pl

Biblioteka Cyfrowawww.bc.ore.edu.pl

Internetowy Serwis Edukacyjnywww.ise.ore.edu.pl

e-Learning w Szkole INFOTEKAwww.elearningwszkole.ore.edu.pl

Szkolenia onlinewww.e-kursy.ore.edu.pl

TRENDYwww.trendy.ore.edu.pl

Platforma doskonaleniawww.doskonaleniewsieci.pl

Portal wiedzy dla nauczycieliwww.scholaris.pl

Newsletterwww.newsletter.ore.edu.pl

Facebookwww.facebook.com/OsrodekRozwojuEdukacji

YouTubewww.youtube.com/user/oreedu

Wyszukiwarka zasobów IP2 www.zasobyip2.ore.edu.pl