37
Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g. SUSRET ISUSA I SLIJEPCA BARTIMEJA prezentacija modela rada katoličko - vjerske skupine D.V. Rusulica Cvit Mediterana Svetka Gulan - Hani Čargo odgojiteljice u vjeri

Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

  • Upload
    krista

  • View
    46

  • Download
    1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g. SUSRET ISUSA I SLIJEPCA BARTIMEJA prezentacija modela rada katoličko - vjerske skupine D.V . Rusulica Cvit Mediterana Svetka Gulan - Hani Čargo odgojiteljice u vjeri. p rojekt - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

Stručni skup za odgojiteljice u vjeriu predškolskim ustanovama

Split, 26. svibnja 2012. g.

SUSRET ISUSA I SLIJEPCA BARTIMEJA

prezentacija modela rada

katoličko - vjerske skupine D.V. Rusulica

Cvit Mediterana

Svetka Gulan - Hani Čargoodgojiteljice u vjeri

Page 2: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

projekt VRTIĆ - MJESTO ODGOJA ZA MORALNE VRJEDNOTE mini projekt: DIJETE MILOSRDNOG SRCA.

"ISUS POMAŽE BARTIMEJU" ( Mk 10,46-52).

Page 3: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

CILJEVI PROJEKTApoticati i razvijati moralne vrednote kod djeteta, posebno vrednotu suosjećanja.

Zadaća: senzibilizirati djecu za potrebe slabovidnih i slijepih osoba te daljnje uspostavljanje autentičnih odnosa s drugima uz prihvaćanje različitosti u vrtiću i životu uopće.

Page 4: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

“MEDICINSKI CENTAR"

- u suradnji s djecom, roditeljimai zdravstvenom voditeljicom opremili smo ga raznim medicinskim pomagalima

 

Cilj ovog centra: Kroz imitativnu igru (liječnika i pacijenata) uočavati važnost očuvanja zdravlja, pravilnog liječenja, te uporabe lijekova.

AKTIVNOSTI KOJE SU PRETHODILE SUSRETU S BIBLIJSKIM

TEKSTOM: “ISUS POMAŽE BARTIMEJU” (Mk 10, 46-52)

Budući je Bartimej bio

osoba sa tjelesnom teškoćom,

formirali smo:

Page 5: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

Igra u

medicinskom centru…

Page 6: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

SPOZNAJNO-ISTRAŽIVAČKI CENTAR

Obogatili smo ga enciklopedijama o ljudskom tijelu, anatomskim atlasima, modelom ljudskog tijela... Djeca su listajući enciklopedije upoznavala organe, a posebno organ vida.

Cilj: širiti spoznaje o anatomiji ljudskog tijela a posebno o organu vida, te daljnje širenje djetetovih spoznaja o svemu što ga na ovu temu interesira.

Page 7: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

Listamo enciklopedije…

proučavamo ljudsko tijelo…

Page 8: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

AKTIVNOSTI IZ ZDRAVSTVENOG ODGOJA U SURADNJI

SA ZDRAVSTVENOM VODITELJICOM

Razgovor s djecom:

• O važnosti zdravlja, a posebno vida (što sve može ugroziti naš vid i kako ga čuvati)

• O načinu življenja slabovidnih i slijepih osoba (kako im pomoći, pravilno pristupiti).

• O uporabi pomagala za slijepe (bijeli štap, BRAILLEOVO PISMO…)

• Posjet slijepe osobe sa psom vodičem.

Page 9: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

Pronašli smo Brailleovo pismo…

snalazimo se s bijelim štapom…

Page 10: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

BARBA DAMIR I NJEGOV PAS “ČIP” U NAŠEM VRTIĆU

Page 11: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

Trijaža vida

Nakon niza gore navedenih aktivnosti uslijedila je trijaža vidasvakog pojedinog djeteta naše skupine. Kada smo dobili povratnu informaciju od zdravstvene voditeljice da sva djeca imaju dobar vid, uslijedila je spontana molitva zahvale za zdravlje vida.

Page 12: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

Spontane molitve zahvale

Page 13: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

Djetetovi molitveni izričaji često su nam poticaj za stihove pjesme.

Tako je nastala pjesma:

"HVALA JER VIDIM"

Page 14: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

"HVALA JER VIDIM" Kada se probude okice moje,

ugledam Isuse sve ljepote tvoje,

tada tebi tiho kažem "hvala"

za dva moja oka, crna i plava...

 

ref. Hvala jer vidim,

svjetlo u mraku,

vidim sjajnu sunčevu zraku,

hvala jer vidim,

prijatelja mog,

vidim stazicu života svog.

 

A kada zaspu okice moje,

i tada vidim sve ljepote tvoje,

ne bojim se, ne plaši me tama,

jer čuva me Isus,tata i mama. 2x

 

ref. Hvala jer vidim

svjetlo u mraku,

vidim sjajnu sunčevu zraku,

hvala jer vidim,

prijatelja mog,

vidim stazicu, života svog.

Page 15: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

Spontane imitativne igre

• igrala su se trijaže vida u medicinskom centru

• kupovala naočale u prodavaonici

• crtala naočale za različite namjene

• izrađivala naočale od mekane žice

• organizirala izložbu

Djeca su još dugo nastavila s aktivnostima na temu

očuvanja zdravlja očiju:

Page 16: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

Izložba naočala

kupujemo naočale

Page 17: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

središnji događaj našeg mini projektaDoživljaj biblijskog teksta: “Isus pomaže Bartimeju”

CILJ: Pobuditi kod djeteta osjećaj zahvalnosti za dar

osjetila te ih potaknuti na razmišljanje i pomoć ljudima

koji taj dar nemaju

Page 18: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

Uz improvizaciju male scene i korištenje prethodno

izrađenih lutki,

djeca su vrlo snažno doživjela ovaj biblijski tekst

Page 19: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

Spontana lutkarsko-scenska igra…

Page 20: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

"Kako mi možemo pomoći Bartimeju?“

- dječja ideja da svi zajedno izradimo grad Bartimeju, da mu

pokažemo sve što on do sada nije vidio..., a što je stvorio Bog.

Krenuli smo u volumensku izradu Bartimejeva grada.

Page 21: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

AKTIVNOSTI KOJE SU PRETHODILE “IZGRADNJI”BARTIMEJEVA GRADA

Formiranje novog spoznajno-

istraživačkog centra:

geografska karta Svete zemlje,

globus, knjiga o Svetoj zemlji,

fotografije...

CILJ: širiti spoznaje o Svetoj

zemlji - geografskom položaju,

gradovima, rijekama, kulturi i

običajima

Uočavali smo razlike između Svete zemlje i naše

Domovine Hrvatske

Page 22: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

Bartimejev grad…

Djecu smo potaknuli na niz likovnih aktivnosti, vezanih uz proljeće, godišnje doba u koje smo upravo tada ušli. Djeca su slikala Bartimejev grad, rascvjetano stablo, livadu u proljeće, sa ciljem da pokažu Bartimeju bogatstvo Božjeg stvaranja, što on do tada nije vidio.

Page 23: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

stablo…

livada…

Page 24: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

• Za volumensku izradu njegova grada koristili smo vreće za otpatke koje smo prethodno napunili starim otpadnim papirom.

• Dobili smo reljef..., kaširali ga, bojali raznim bojama (brda, dolina,rijeke i livade).

• Paralelno - djeca na poticaj odgajatelja izrađuju za grad: kućice, stabla, sunce, oblake od raznog materijala...

Page 25: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

Oslikavamo grad…

Improviziramo rijeku, more… Izrađujemo kućice…

Page 26: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

Eksperimentiramo…

Page 27: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

Bartimejev grad

Page 28: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

AKTIVNOSTI DJEČJEG SPONTANOG I SLOBODNOG IZRAŽAVANJA I GOVORNOG STVARALAŠTVA NA TEMU BIBLIJSKOG TEKSTA “ISUS POMAŽE BARTIMEJU”

• govorno misaone aktivnosti (kako još možemo nazvati Bartimejev grad)

• izrada slikovnica• izrada i rješavanje križaljki• što mi znače moje oči

Page 29: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

Slikovnice… Križaljke…

Page 30: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

Što mi znače moje oči…

Page 31: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

Djeca su oslikavala

keramičke pločice s

motivima svega što se

nalazi u Bartimejevu

gradu.

Nastali su lijepi

umjetnički radovi koje

smo odlučili darovati

udruzi slijepih.

mali humanitarni pothvat

Page 32: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

Oslikavamo keramičke pločice u humanitarne svrhe…

Page 33: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

MISIONAR - PRIPRAVNIK U NAŠOJ SKUPINI

Page 34: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

D i j e t e :

• Zadovoljena potreba za igrom• Igra je prethodila, djelovala i

slijedila nakon biblijskog teksta• Aktivnosti su integrirane u sva

odg. - obrazovna područja, te doprinose kompletnom razvoju: tjelesnom, spoznajnom, emocionalnom, socijalnom,moralnom, te duhovnom

• Duhovni razvoj određen je njegovim smislom za tajnovito, nadljudsko i nadnaravno...

• Dijete je prožeto osjećajem iskrenosti, spontanosti i divljenja koje daje obilježje njegove vjere

Valorizacija projekta u odnosu na- dijete- roditelja- odgojitelja

Page 35: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

Rodi te l j :

• Dalje osvješćuje da vjerski odgoj nalazi svoje opravdanje u okruženju

vrtića koji je topao, nježan, neposredan, jasan, vjerski doživljaj svijeta –

kao produžena ruka obiteljskog odgoja

• Spremni su na sve oblike suradnje• Svjedoče da događanja u vrtiću izgrađuju njihov duhovni život

Page 36: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

Odgo j i t e l j :

• Doprinosi kvalitetnijem odnosu s djecom i roditeljima

• Pridonosi duhovnoj komponenti u odgoju djeteta, bez koje je cjelovit odgoj nezamisliv

• Jača kompetencije odgojitelja u projektnom načinu rada

• Izgrađuje duhovni život odgojitelja

Page 37: Stručni skup za odgojiteljice u vjeri u predškolskim ustanovama Split, 26. svibnja 2012. g

Želim biti dijete milosrdnog srca da u njemu ljubav za bližnjega kuca...