-
5/26/2018 Struc48dni Suradnici Pedagozi u c5a1koli
1/15
PROFESIONALNE
VRIJEDNOSTI I
DJELOVANJEPEDAGOGA U PRAKSI
Pripremila: urica Kaurloto Martini, prof., via savjetnicae-mail:
[email protected]
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]
-
5/26/2018 Struc48dni Suradnici Pedagozi u c5a1koli
2/15
STRUNI SURADNIK PEDAGOG U
KOLI Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i
srednjoj koli (NN, broj 87/08.)
Koncepcija razvojno pedagoke djelatnostistrunih suradnika
(2001.)
Nastavni plan i program (2006.)
PLAN I PROGRAM RADA STRUNOG SURADNIKAPEDAGOGA
-
5/26/2018 Struc48dni Suradnici Pedagozi u c5a1koli
3/15
Nastavni plan i program
za osnovnu kolu (kolovoz, 2006.)
ODGOJNO OBRAZOVNA DJELATNOSTSTRUNIH SURADNIKA U OSNOVNOJKOLI
Razvojno-pedagoka i psiholoka djelatnost sastavnijedio programa
rada osnovne kole, ija uloga jest stalnounaprjeivanje svih
sastavnica odgojno-obrazovnograda u koli i nastavi.Nositelji
razvojno-pedagoke djelatnosti
Zadae strunih suradnika
Podruja rada strunih suradnika
NASTAVNI PLANPROGRAM
ZA OSNOVNU KOLU
-
5/26/2018 Struc48dni Suradnici Pedagozi u c5a1koli
4/15
PODRUJA RADA
STRUNIH SURADNIKA Pripremanje kolskih odgojno-obrazovnih
programa
Neposredno sudjelovanje u odgojno-obrazovnom
procesu Vrednovanje odgojno-obrazovnih rezultata,
istraivanja,
projekti
Stalni struni razvoj nositelja odgojno-obrazovne
djelatnosti u koli Biblioteno-informacijska i dokumentacijska
djelatnost
-
5/26/2018 Struc48dni Suradnici Pedagozi u c5a1koli
5/15
Karakteristini poslovi (10)
Programiranje rada i projektiranje razvoja kole
Planiranje i organiziranje pedagokog procesa
Upis uenika i formiranje razrednih odjela
Praenje razvoja i poticanje razvoja uenika (prof.
orijentacija)
Savjetodavni rad (s uenicima, roditeljima, nastavnicima,)
Praenje i unapreivanje nastave/odgojno-obrazovnog rada Periodine
analize procesa i rezultata rada kole (vredn. i
samovr.)
Uvoenje promjena i inovacija u odgojno-obrazovni rad
Struno usavravanje (nastavnika, osobno)
Skrb o dokumentaciji (osobnoj i institucionalnoj)
-
5/26/2018 Struc48dni Suradnici Pedagozi u c5a1koli
6/15
-
5/26/2018 Struc48dni Suradnici Pedagozi u c5a1koli
7/15
Kompetencije kolskog
pedagoga Karakteristike, kvalifikacije, znaajke,
odlike, sposobnosti, znanja, potrebna
kolskom pedagogu da bi uspjeno vodioprema ostvarenju pedagokih
ciljeva kolei unapreivanju kvalitete pedagokog
procesa u njoj.
-
5/26/2018 Struc48dni Suradnici Pedagozi u c5a1koli
8/15
Kljune kompetencije za rad pedagoga(prema dr.sc. Staniiu)
-
5/26/2018 Struc48dni Suradnici Pedagozi u c5a1koli
9/15
Kompetencije strunih suradnika
OSOBNE (ponaanje i reagiranje)
STRUNE (znanja iz struke vezana za stvaranje vizije)
RAZVOJNE (unaprjeivanje procesa)
AKCIJSKE (djelovanje u praksi)
SOCIJALNE (meuljudski odnosi)
Stanii,S., 2003.: kolski prirunik 2003/04., Zagreb, Znamen
-
5/26/2018 Struc48dni Suradnici Pedagozi u c5a1koli
10/15
OSOBNE KOMPETENCIJE: DOIVLJAVANJE,PONAANJE I REAGIRANJE
iskrenost i dosljednost u radu
komunikativnost i pristupanost
povjerenje strunih suradnika u nastavnike
doputanje razliitih pedagokih rjeenja
marljivost u radu
-
5/26/2018 Struc48dni Suradnici Pedagozi u c5a1koli
11/15
STRUNA KOMPETENCIJA: znanja iz strukevezana za stvaranje
vizije
Poznavanje programa i didaktikih naelarada
Poznavanje planiranja i programiranjarada kole
Razumijevanje organizacije pedagokog
rada
Znanje vrednovanja postignua uenika
Poznavanje prosvjetnog zakonodavstva
-
5/26/2018 Struc48dni Suradnici Pedagozi u c5a1koli
12/15
RAZVOJNA KOMPETENCIJA: znanja
vezana uz unaprjeivanje procesa rada
Uvoenje inovacija u pedagoki rad
Poznavanje informatike tehnologije
Racionalno organiziranje rada kole
Informiranje o strunim pitanjima
Jasnoa vizije razvoja kola
-
5/26/2018 Struc48dni Suradnici Pedagozi u c5a1koli
13/15
AKCIJSKE KOMPETENCIJE: djelovanje u praksi
Otvorenost u radu s nastavnicima
Sluanje i savjetodavno pomaganje u radu
Stvaranje uvjeta i otklanjanje prepreka
Isticanje rezultata vrijednih pojedinaca
Sudjelovanje u rjeavanju problema
-
5/26/2018 Struc48dni Suradnici Pedagozi u c5a1koli
14/15
MEULJUDSKE KOMPETENCIJE: znanja isposobnosti o meuljudskim
odnosima
Poznavanje zakonitosti meuljudskihodnosa
Umjee motiviranja zaposlenih Sudjelovanje u rjeavanju
konflikta
Umijee demokratskog voenja
Prepoznavanje individualnih kvaliteta
-
5/26/2018 Struc48dni Suradnici Pedagozi u c5a1koli
15/15
Struna suradnja u koli
nedovoljno precizni propisi koji se
odnose na strune suradnike
nedoumice oko sadraja rada ioekivanja
potreba za realnim i razgranienimzadaama i satnicama
manjak strunih suradnika u kolama
timsko (ne)ekipiranje kola i rad na viekola
