Strategi Sukses di Kampus

central theme

Box sizes with text.Press to start anew line of text.

pendahuluan

STRATEGI SUKSES DI KAMPUS

Learning skills

Communication skills

Managerial skills

Aktivitas pendukung

Mengenal Cara Belajar

Kiat Membaca Efektif

Menyimak & Membuat Catatan Kuliah

Meningkatkan Daya Ingat

Strategi Menghadapi Ujian

Teknik Menulis

Seni Presentasi

Menghadapi Tantangan Finansial

Memperluas Wawasan

Menjaga Kesehatan

Menumbuhkan Motivasi

Manajemen Waktu

Manajemen Stres

Kuliah : Investasi Masa Depan

Bedanya Kuliah & Sekolah

Mengapa Kuliah ?Menyenangkan ortu ?Biar bisa cari uang banyak ?Cari jodoh ?Atau sekadar isi waktu daripada tidur di rumah ?

Kuliah : Investasi Masa DepanFakta : 40 juta pengangguran di IndonesiaKeluhan umum ttg lulusan UPI :

cerdas, namun tidak pandai bekerja sama dalam timkemampuan komunikasi kurang baik

KomunikatifProaktifEtisGigihCerdasKooperatifWinningCharacteristics

Jadi ? Hiduplah Seimbang

Beda Kuliah dan SekolahKecepatan mengajar lebih tinggiNilai lebih tegasJumlah ujian lebih sedikitTanggung jawab lebih besarTugas tidak selalu diperiksa

Menumbuhkan Motivasi

Musuh Utama ? MALASCiri-ciri : Selalu punya alasan untuk menundaMendahulukan hal yg kurang penting

Milikilah SasaranRealistisFleksibelTerukurSpesifik

Memotivasi DiriBagi tugas yang besarGunakan aturan 5 menitTetapkan sasaran tiap kegiatanBeri hadiah pada diriBelajar bersama temanCari bantuan bila perlu

Bila Tetap Malas JugaEvaluasi target kitaJangan menghindar dari tanggung jawabBuat skala prioritasBerpegang pada jadwal

Merasa Salah Jurusan ? Jadikan bidang studi sebagai batu loncatan, bukan sebagai penentu masa depan

Manajemen Waktu

Mengapa Prestasi Berbeda ?Padahal Semua orang memiliki waktu yang sama : 24 jam sehari, 168 jam seminggu, 672 jam sebulan, dan seterusnya.

Ujian besokTeman sakit parahPR yg hrs selesai hari iniTelepon yg tidak pentingDipaksa jalan-jalan dgn teman

Belajar teraturOlahragaBersosialisasiRekreasiTerlalu banyak nonton TVMengobrol tak hentiMain game terus

MENDESAKTIDAK MENDESAKPENTINGTDK PENTINGSuka MenundaYes ManCenderungPemalasPandai MenentukanPrioritas

Strategi Menyusun JadwalBuat daftar kegiatanAlokasikan waktuEvaluasiBuat skala prioritasPerkirakan kebutuhan waktu

Tips Optimisasi WaktuManfaatkan waktu menungguJangan sekadar ikut-ikutan temanUtamakan yang utamaJangan menunda

Mengenal Cara Belajar

Cara-cara BelajarNext >>

central theme

Box sizes with text.Press to start anew line of text.

!

CARA BELAJAR

Dominasi Otak

Kemandirian

Belajar Mandiri

Belajar Berkelompok

Dominasi Otak Kiri

Dominasi Otak Kanan

Cara Penerimaan Informasi

Visual

Auditori

Kinestetik

Strategi Belajar VisualGunakan gambar, peta, grafikVisualisasikan materi dalam benakBeri warna & gambar pada catatanPahami materi lewat bacaan atau gambar

Strategi Belajar AuditoriDengar baik-baik penjelasan dosen di kelasTerangkan secara lisan suatu pelajaran pada temanGunakan nada-nada lagu untuk mengingat informasi

Strategi Belajar KinestetikPerbanyak latihan soalLibatkan sebanyak mungkin anggota tubuhSeusai belajar, coba tuliskan poin-poin pentingnya

Strategi Belajar Otak KiriPelajari dahulu prinsip-prinsip dasarLihat keterkaitan antar prinsip dasarPelajari bahan secara berurutanTandai bagian yang tidak dimengerti lalu lanjutkan

Strategi Belajar Otak KananCari gambaran global duluBuat peta pikiranBagi waktu belajarmenjadi sesi singkatBuat daftar hal yang harus dipelajari

Strategi Belajar BerkelompokPilih teman belajar yang cocokTanya jalan pengerjaan, bukan sekadar jawabanSaling bandingkan catatan Rutinkan belajarbersama

Strategi Belajar MandiriPerbanyak literatur & latihan soal yang digunakanPilih tempat belajar yang tenangSetelah memahami materi, cobalah berdiskusi dengan orang lain

Kiat Membaca Efektif

Kalau hanya buka buku sih, dia juga bisa

Metode Membaca

Bila Pikiran MenerawangVS

Jangan Membaca di Tempat Tidur !

Menyimak & Membuat Catatan Kuliah

Yang Biasa TerjadiDampak : kuliah sekadar mengisi absensi

Strategi Menyimak AktifJaga kontak mataSelektif dalam mencatatFokusSingkirkan ketidaksukaan pribadiAktif di kelas

Strategi MencatatCatat yang perlu sajaContoh format catatan : Mind MapSplit Page

central theme

Box sizes with text.Press to start anew line of text.

!

CARA BELAJAR

Dominasi Otak

Kemandirian

Belajar Mandiri

Belajar Berkelompok

Dominasi Otak Kiri

Dominasi Otak Kanan

Cara Penerimaan Informasi

Visual

Auditori

Kinestetik

Meningkatkan Daya Ingat

Ingatlah kata-kata berikutMerahManggaGajahGitarJerukSulingKucingLambungParu-paruBiruAngsaPianoApelUnguSoeharto

Berapa yang Anda ingat ?

Ingatlah kata-kata berikutKucing, Gajah, AngsaPiano, Gitar, SulingLambung, Paru-paruBiru, Merah, UnguSoehartoApel, Jeruk, Mangga

Sekarang, berapa yang Anda ingat ?

Menurut penelitian*, rata-rata manusia mengingat : 20% dari apa yang kita dengar30% dari apa yang kita baca40% dari apa yang kita lihat prosesnya50% dari apa yang kita katakan60% dari apa yang kita kerjakan90% dari apa yang kita lihat, dengar, katakan dan kerjakan*Rose, Colin dan Malcolm J. Nicholl, Accelerated Learning for the 21st Century

Ingatlah yang Pantas Diingat

Karakteristik MemoriMengakses informasi berdasarkan keterkaitanLebih mudah mengingat hal terstrukturIngat hal anehIngat hal yang terkait dengan pribadiCenderung ingat pertama & terakhirIngat yang sering diulangMudah hilang bila tidak dipergunakan

Teknik MengingatGroupingVisualisasiMengingat kata kunciGunakan singkatanGunakan irama

Tidur adalah saat otakmengorganisasikan kembalimemori

Strategi Menghadapi Ujian

Persiapan Sebelum UjianTahu spesifikasi ujianSedia cukup waktu belajarBelajar kelompokSiapkan peralatan

Sumber Penting*PerpustakaanSoal ujian tahun laluCatatan kuliah (terutama kuliah terakhir sebelum ujian)* biasanya soal ujian diambil dari sini

Menjalani UjianPerkirakan kemacetanJawab sesuai pertanyaanMenebak & mengarang cerdasGarisbawahi inti jawabanKerjakan yang mudah duluRedakan tegang

No Cheating Please

Setelah UjianPeriksa penjumlahan nilai Periksa tiap pengurangan nilai dan alasannyaSimpan kertas ujianNilai di perbatasan biasanya terbantu dengan tugas, absen dan keaktifan

Teknik Menulis

Langkah-langkah Menulis

Memahami MateriPahami deskripsi tugasCek siapa calon pembacaPerkaya referensi

Menulis Draft AwalBrainstormingMulai di mana sajaJangan (dulu) mengkritik diriBiarkan mengalirJangan takut mengubah outlineGunakan gaya sendiriLupakan draft (untuk sementara)

Merevisi DraftMembaca draft awalMelihat dengan perspektif luasKejam dalam mengeditCek urutan dan logikaCek ejaan dan kutipanBuat tampilan menarik

Seni Presentasi

Kuasai Materi

Public SpeakingPembukaan yang menarikKontak mataTidak sekadar membacakanMemahami materiAtur suara dan intonasiHindari gerakan yang tak perlu

Teknik Komunikasi & Interaksi

Bahasa Tubuh

Intonasi

Kata-kata

Penyajian MateriGunakan ilustrasi dan animasiTampilkan inti sajaBuat semudah mungkin untuk dimengertiCONTOH

Manajemen Stres

Problematika

Tips Menangani StresBerbagi tanggung jawabPerencanaan yang cermatMengenali penyebabMenyelesaikan masalah yang sesungguhnyaGanti suasanaMendekatkan diri pada-Nya

Aktivitas Pendukung

Menghadapi Tantangan FinansialMembuat anggaran dan menepatinyaBekerja sampinganMencari beasiswa

Memperluas WawasanAktif BerorganisasiBekerja Sampingan/MagangIkut SeminarIkut Pertukaran MhsMembantu Proyek Dosen

Menjaga KesehatanOlahraga TeraturNutrisi SeimbangCukup IstirahatBerobat Segera bila SakitJaga Kondisi

Apa jadinya kalau Bruce Lee hanya membaca buku kungfu?

Maka, amalkanlah ilmu mulai saat ini juga

Daftar PustakaCarlson, Richard, Dont Sweat the Small Stuff, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 1997Covey, Steven, The 7 Habits of Highly Effective Teens, Binarupa Aksara, Jakarta, 2001Ellis, Dave, Becoming a Master Student, 10th ed., Houghton Mifflin Company, USA, 2003Feldman, Robert S., POWER Learning, 2nd ed., Mc Graw Hill, USA, 2003Nist, Sherrie dan Jodi Patrick Holschuh, College Rules!, Ten Speed Press, Canada, 2002OBrien, Patrick, Making College Count, monster.com, USA, 2000Robson, J.B., Beginning College 101: How to Achieve Real Success in College, The College and Future Company, USA, 2001Rose, Colin dan Malcolm J. Nicholl, Accelerated Learning for the 21st Century, Nuansa, Jakarta, 2002 Stein, S., Book, H., Ledakan EQ, Kaifa, Bandung, 2002Wong, Linda, Essential Study Skills, 3rd ed., Houghton Mifflin Company, USA, 2000

*