Upload
others
View
13
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
12.10.2010.
1
SREDNJA ŠKOLA M.A.ReljkovićSREDNJA ŠKOLA M.A.ReljkovićSlavonski BrodSlavonski Brod
Pula , 4. listopad,2010 0.
Srednja škola M.A.ReljkovićSrednja škola M.A.Reljković
Bili smo škola sa :Bili smo škola sa :� Nastavom u 3 smjene � Školskim satom 40 minuta� Svim radnim subotama Imali smo :� Kalijeve peći� Školsko igralište –zemlja Nismo imali:� Dvoranu za TiZK� Adekvatni školski i sanitarni prostor� Nastavnu opremu� Stručne nastavnike
TRENDOVI S KOJIMA SMO SE SUOČAVALI…
Nemotivirani učenici i nastavniciSve je više učenika s posebnim
potrebama.
Učenici imaju obiteljskih problema.Učenici su često prepušteni ulici.
Velika izloženost sredstvima ovisnosti.
Razni oblici nasilja su sve prisutniji.
12.10.2010.
2
TRENDOVI S KOJIMA SMO SE SUOČAVALI …
Protiv promjena Protiv promjena –– zadržavanje zadržavanje postojećeg stanja.postojećeg stanja.
Slaba i nedovoljna samoSlaba i nedovoljna samo--edukacija edukacija
Ne prihvaćanje timskoga rada …Ne prihvaćanje timskoga rada …
POTREBA ZA PROMJENAMA!POTREBA ZA PROMJENAMA!
1.ORGANIZIRALI TIM ZA RAZVOJ 1.ORGANIZIRALI TIM ZA RAZVOJ ŠKOLEŠKOLE
2.UKLJUČILI U RAD TIMA 2.UKLJUČILI U RAD TIMA SURADNIKE IZVAN ŠKOLESURADNIKE IZVAN ŠKOLE
3.NAPRAVILI PROJEKT RAZVOJA 3.NAPRAVILI PROJEKT RAZVOJA ŠKOLEŠKOLE
OKOLINA U KOJOJ ŠKOLA DJELUJE
DANAS
NAPRAVILI PROGRAM RAZVOJA ŠKOLE I
GOSPODARSKU OPRAVDANOST Profil Sred išn ja i Is to čna (Pa no nsk a) Hrvat ska
30,46%
31,80%
31,60%
18,21%
32,03%
41,82%
32,04%
20,50%
16,37%
53,94%
25,24%
15,96%
25,03%
0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00%
Stanov niš tvo
Stanovniš tv o mlađe od 15 god.
Stanov niš tvo s tari je od 65 god.
Os obe s a visok om naobrazbom
Nez aposleni
Dugotrajno nez aposleni
Koris nic i naknade za
nezapos lene
BDP
Regis trir ane tv rtke
Zapos leni u pol jopriv redi
Zaposleni u industri j i
Zapos leni u s ektor u priv atne
us luge
Zapos leni u jav nom s ek toru
SWOT ANALIZA
S NAGE SLABOSTI
� Prometni terminali � Prometna povezanost s
velik im centrima u okruženju � Razgranata željeznička
mreža � Zračna luka Osijek
� Spremnost za razvijanje poduzetničke infrastrukture
� Tr adicija obrtništva i industr ije
� Prepoznati i kva litetn o
iskorišteni prirodni resursi
� Upravljanje prirodnim,
kulturnim i povijes nim
vrijedno sti ma � Gospodarenje šumama
� Prekogranična suradnja � Državne pot icajne mjere
� N ezadovoljav ajuća poduzetnička infrastr uktur a � N iska razina ulaganja u istraživanje i r azv oj
� U ska gospodars ka s truktura
/pol joprivreda/
� N edovoljno korištenje razvojnih pot icajnih mjera � N eumreženost poslovnih subjekata � N edostatno inv est ir anje lokalnih poduzetnika u
r azv oj gospodar stva regije � N iska akumulat iv nost lokalnih poduzetnika
� N edovoljno r azv ijena sposobnost privlačenja v anjskih ulagača
� N ezadovoljav ajuće obr azovanje za poslovni sektor /v isoko obrazovanje, informatička pismenost , str ani jezici/
� N iska razina kvalitete življenja � N eujednačena kvaliteta cestovne i željezničke
infrastr uktur e regije � Komunalna infrastr uktur a – slabiji životni uv jet i
� Nepovezanost poljoprivre de i turizma
� N ezadovoljav ajuće gospodar enje otpadom � N edovoljno r azv ijena ekološka osv iještenost � N edovoljno r azv ijeni kapacitet i lok alne i
r egionalne samoupr ave � N edovoljno korištenje obnovljivih izv or a energije
� N epostojanje regionalnog branda
PRILI KE P RIJE TNJE
� Geopro me tni po loža j � Plovnost rijeka i kanala
� Koridori X, V C i VII
� Bogata prirodna
osnovi ca i ne iskorišteni
poljoprivredni potenci jali
� Bogata prirodna, kultur na i pov ijesna baština
� Obnovljiv i izvori energije � EU fondov i
� Veliki nenaseljeni pr ostor
� Posljedice rata /minirana i minski sumnjiva područja/
� N er iješeni imovinsko-pr av ni odnosi /usitnjenost
posjeda/ � N epovoljna demografska kretanja
� Viso ka s topa nezaposl enosti
� N edostatna potražnja za uslugama zračnog pr ometa
� Sv i oblici onečišćenja
� E lementarne nepogode
20% 20% POMAŽEPOMAŽEkod doga đanja
20% 20% NE ZNANE ZNA da se nešto dogodilo
50% 50% GLEDAGLEDA
kako se stvari doga đaju
Je li ovo tvoja škola?
10% 10% POKREĆE POKREĆE doga đanj a
12.10.2010.
3
Koja je NAŠA školaKoja je NAŠA škola??PITALI SMO NAŠE PROFESOREPITALI SMO NAŠE PROFESORE
Stati čna1. Formalni oblik rada Nove idejeNove ideje
Dobar timski Dobar timski
radrad
Dobri rezultati Dobri rezultati
2.Slaba motivacija3.Manjkava organizacija
4. Slabi rezultati rada
PREPREKA
OpuštenOpušten & & inovativaninovativan
ZabavaZabava & & druženjedruženjePOZVALI -Uključi se !
10% 10% POKREĆE POKREĆE doga đanj a
20% 20% POMAŽEPOMAŽE
kod doga đanj a
50% 50% GLEDAGLEDA
kako se stvari doga đaju
20% 20% NE ZNANE ZNA da se nešto dogodilo
ŠKOLSKI KURIKULUM ŠKOLSKI KURIKULUM
ŠKOLSKI TIM POSTAVLJA OKVIR ZA RAD I RAZVOJ ŠKOLE,
U skladu s tim, mlade osobe bi trebale postati:uspješni učenici
samopouzdani pojedinci
odgovorni građani
POČELI MJENJATI MATERIJALNE UVJETE RADA
Napravljeni suvremeni laboratoriji
Asfaltirane površine oko škole i igrališta za TiZK
Napravljena sportska dvorana sa dva teniska terena
Opremljene škole informatičkom opremom
POČELI MJENJATI MATERIJALNE
UVJETEAV – tehnika u cijelom školskom prostoru.
Informatizacija učioničkog prostora.
Adaptacija učioničkog prostora.
Dogradnja školske zgrade.
Opremanje suvremenom opremom
školski praktikumi na otvorenom
POČELI MJENJATI PROGRAME
RADA
Uvedena nova zanimanja.
Organizirano obrazovanje odraslih.
Organizirana potrebna prekvalifikacija.
Uvedeno redovno osposobljavanje.
12.10.2010.
4
PROMJENE U ORGANIZACIJI
NASTAVENova organizacija nastavnog procesa
– bolja iskorištenost praktikuma i laboratorija
Svaki učenik dobiva svoje radno mjesto u praktikumu, laboratoriju,,,,,
Svaki učenik preuzima konkretne obaveze u svome praktikumu,,,,,
UNAPREĐIVANJE ODGOJNO-
OBRAZOVNOG PROCESA …
Zajednica učenja u školi za sve nastavnikeNapredovanje nastavnika,
Suvremena nastava – inovacije u nastavi
Uključivanje učenika u natjecanja – rezultati,
Proces vrednovanja i samovrednovanja svih subjekata u školi kontinuirano !
UNAPREĐIVANJE ODGOJNO-
OBRAZOVNOG PROCESA
Realizirali projekt suradnje s lokalnom zajednicom ,
Educirali timove za rad na projektima,
Uspostavili međunarodnu suradnju –škole partneri u Europi,
Škola uspostavlja vezu sa Škola uspostavlja vezu sa potrebama gospodarstva…potrebama gospodarstva…
SREDNJA ŠKOLA MATIJE ANTUNA RELJKOVIĆ
Mijenja se oblik rada ,sa predavačke nastave ,prelazi se postepeno na povezivanje praktičnog i teorijskog znanja ,učenik se UKLJUČUJE u aktivnost.
Za takav oblik rada smo napravili školske praktikume:
SPECIJALIZIRANI PRAKTIKUM SPECIJALIZIRANI PRAKTIKUM ZA VOĆARSTVOZA VOĆARSTVO
12.10.2010.
5
PRAKTIKUM ,VOĆNJAK ZA PRAKTIKUM ,VOĆNJAK ZA BOBIČASTO VOĆEBOBIČASTO VOĆE
SPECIJALIZIRANI RATARSKI SPECIJALIZIRANI RATARSKI PRAKTIKUM PRAKTIKUM
SPECIJALIZIRANI RATARSKI PRAKTIKUM
SPECIJALIZIRANI PRAKTIKUM ZA SPECIJALIZIRANI PRAKTIKUM ZA POLJOPRIVREDNU MEHANIZACIJUPOLJOPRIVREDNU MEHANIZACIJU
UČIONICE ZA NASTAVU KEMIJE I UČIONICE ZA NASTAVU KEMIJE I SRODNIH PREDMETASRODNIH PREDMETA
, UUČIONICE ZA UČIONICE ZA MIKROPROPAGACIJUMIKROPROPAGACIJU
12.10.2010.
6
UČIONICA ZA UČIONICA ZA PREHRAMBENE PREDMETE PREHRAMBENE PREDMETE
PRAKTIKUM ZA CVJEĆARSTVOPRAKTIKUM ZA CVJEĆARSTVO
UČIONICA ZA UČIONICA ZA DENDROLOGIJUDENDROLOGIJU� Dendrološki praktikum
UČIONICA ZA UČIONICA ZA DENDROLOGIJUDENDROLOGIJU
� Rasadničarski
UČIONICA ZA UČIONICA ZA VINOGRADARSTVOVINOGRADARSTVO
� Vinogradarski praktikum
UČIONICA ZA ŠUMARSKE STRUČNE PREDMETE
12.10.2010.
7
UČIONICE ZA UČIONICE ZA VETERINARSTVOVETERINARSTVO
� Veterinarstvo
◦ Dijagnostika Hematološki analizator
Ultrazvuk
Trihineloskop
UČIONICA ZA VETERINUUČIONICA ZA VETERINU
� Veterinarski praktikum:
SPECIJALIZIRANE UČIONICE SPECIJALIZIRANE UČIONICE --PRAKTIKUMIPRAKTIKUMI
� Kemijsko-prehrambeni
STANICA I DRUGA OPREMA ZA STANICA I DRUGA OPREMA ZA NASTAVU GEODEZIJE NASTAVU GEODEZIJE
Stvorili uvjete za vertikalnu Stvorili uvjete za vertikalnu prohodnost naših učenika u školiprohodnost naših učenika u školi
Više obrazovanje:Stručni dodiplomski studij
hortikultura
Uključili učenike i studente Uključili učenike i studente u u projekte.projekte...
12.10.2010.
8
Njegujemo tradiciju i običaje kroz školske aktivnosti
NAPRAVILI SVE PREDRADNJE NAPRAVILI SVE PREDRADNJE DA SE IZGRADI NOVA ŠKOLADA SE IZGRADI NOVA ŠKOLA
REALIZIRALI PROJEKT DOGRADNJE ŠKOLE
PRIPREMAMO SE ZA PRIPREMAMO SE ZA NATJECANJANATJECANJA
Napravili Napravili projekatprojekat školskog školskog arboretumaarboretuma
Realizirali projekt školskog vrta Realizirali projekt školskog vrta
12.10.2010.
9
Novi školski voćnjak danasNovi školski voćnjak danas--jabuka jabuka 12 hektara12 hektara
Realizirali projekt praktikum iz Realizirali projekt praktikum iz vinogradarstva vinogradarstva
Vrtlarski iCvijećarski praktikum
Uspješno realizirali projekt Uspješno realizirali projekt kloniranja biljaka kloniranja biljaka
Realizirali projekt suvremene mehanizacije
Nova mehanizacija se koristi za nastavu ,
proizvodnju i iznajmljujemo uz naknadu OPG-u
12.10.2010.
10
Uključujemo učenike u zahtjevna natjecanja
Škola je opremljena suvremenom opremom potrebnom za :-nastavu, -znanstvena istraživanja,-proizvodnju iz područja poljoprivr.-šumarstva ,-veterinarstva , -kemijske tehnologije , -ekologije ,-prehrane i geodezije.
IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI : ŠKOLSKI
DVOPREGŠKOLSKI TAMBURAŠI
POTIČEMO RAD ŠKOLSKIH
SLOBODNIH AKTIVNOSTI
ORGANIZIRAMO IZLOŽBU ORGANIZIRAMO IZLOŽBU NAJBOLJIH KONJA LIPICANACANAJBOLJIH KONJA LIPICANACA
12.10.2010.
11
SUDJELUJEMO NA MEĐUNARODNIM SUDJELUJEMO NA MEĐUNARODNIM SAJMOVIMA I IZLOŽBAMASAJMOVIMA I IZLOŽBAMA
UZGOJILI ŠKOLSKU ERGELU KONJA UZGOJILI ŠKOLSKU ERGELU KONJA LIPICANACALIPICANACA
ŠKOLSKI FIJAKER ŠKOLSKI FIJAKER --REKREACIJAREKREACIJAORGANIZIRAMO DRŽAVNO ORGANIZIRAMO DRŽAVNO NATJECANJE U VOŽNJI DVOPREGANATJECANJE U VOŽNJI DVOPREGA
ORGANIZIRAMO CJELOŽIVOTNO UČENJE
ORGANIZIRAMO MEĐUNARODNU ORGANIZIRAMO MEĐUNARODNU IZLOŽBA PASAIZLOŽBA PASA
12.10.2010.
12
PHARE 2005 67
Primijer programa :Primijer programa :
Osposobljavanja za jednostavna zanimanja u srednjoj školi M.A.Reljković u Slav. Brodu.
INTENZIVNI UZGOJKUPINEŽELITE LI POSTATI UZGAJIVA Č KUPINAa nezaposleni ste dulje od godinu dana?ŠTO VAM TREBA•objedinjen 1 hektar zemlje pogodne za uzgoj kupina u obiteljskom vlasni štvu•vremena i volje da nau čite sve o uzgoju kupina •želja da osigurate bolje prihode va šoj obiteljiŠTO ĆETE DOBITI•besplatni sustav za navodnjavanje 'kap po kap'•besplatnu edukaciju o uzgoju kupina•besplatnu tehni čku pomo ć u izradi poslovnog plana•organizirani otkup kupina ŠTO ĆETE NAUČITI•kako biti USPJE ŠAN poduzetnik u poljoprivredi•kako KORISTITI POTICAJE i druge pogodnosti vezane uz uzgoj
ORGANIZIRAMO OBRAZOVANJE ODRASLIH ,Uzgajivači bobičastog voća
ORGANIZIRAMO OBRAZOVANJE ODRASLIH,Uzgajivači bobičastog voća
ORGANIZIRAMO OBRAZOVANJE ORGANIZIRAMO OBRAZOVANJE ODRASLIH,Cvjećari aranžeriODRASLIH,Cvjećari aranžeri
ORGANIZIRAMO OBRAZOVANJE ORGANIZIRAMO OBRAZOVANJE ODRASLIH,Cvjećari aranžeriODRASLIH,Cvjećari aranžeri
12.10.2010.
13
SPECIJALIZIRANE UČIONICE ZA SPECIJALIZIRANE UČIONICE ZA UZGOJ POVRĆA U UZGOJ POVRĆA U ZATVORENOM PROSTORUZATVORENOM PROSTORU
Sredstva opremanja škole realizirana su kroz -predpristupni fond EU -CARDS 2004.-Sredstva Brodsko posavske županije,-Ministarstva znanosti i obrazovanja ,-Ministarstva poljoprivrede ,-Vlastitim prihodima, -donacijama ,-pomoći roditelja
::
Danas u školi radi oko 106 zaposlenika, obrazujemo 964 učenika u 32 razredna odjela redovne nastave.Nastava se izvodi iz područja ;poljoprivrede,strojarstva,šumarstva,veterinarstva,kemijske tehnologijeekologije,prehrane ,geodezije
Srednja škola M.A.Reljković
U prostorima škole danas organiziramo edukativne,gospodarske i znanstvene susrete.
Međunarodne gospodarske sajmove imeđužupanijske stočarske izložbe.
Ovaj oblik rada značajno utječe na kvaliteturada škole.
UČIMO UČENIKE KAKO ORGANIZIRATI
SAJMOVE
12.10.2010.
14
ORGANIZIRAMO SA ŽUPANIJOM ORGANIZIRAMO SA ŽUPANIJOM MEĐUŽUPANIJSKE I MEĐUŽUPANIJSKE I MEĐUNARODNE MEĐUNARODNE SAJMOVE SAJMOVE
Stočarska izložba –povezivanje gospodarstva i škole od 1998.
PREDSTAVLJANJE ŠKOLSKIH PREDSTAVLJANJE ŠKOLSKIH PROIZVODAPROIZVODA
ORGANIZIRAMO STOČARSKI
SAJAM
SUDJELOVALI U OSNOVANJU ŠUMARSKE
OLIMPIJADE S ŠKOLAMA IZ EU
BILI SMO DOMAĆINI I BILI SMO DOMAĆINI I ORGANIZATORI ŠUMARSKE ORGANIZATORI ŠUMARSKE OLIMPIJADEOLIMPIJADE
NASTOJIMO BITI ŠKOLA NASTOJIMO BITI ŠKOLA KOJA…KOJA…Ima ugodnu i poticajnu razrednusredinuOd učenika zahtjevamo da rade isključivo nešto korisno
Od učenika uvijek zahtjevamoda rade najbolje što mogu
Od učenika zahtjevamoda ocjenjuju i poboljšavaju svoj rad
12.10.2010.
15
NAŠA ŠKOLA DANASNAŠA ŠKOLA DANAS
Mi smo škola koja ima svoju osobnost
Naš rad obilježen je nastojanjima, zalaganjem i trudom da školu učinimo privlačnim mjestom gdje će učenici rado dolaziti i učiti.
NAŠA ŠKOLA DANASNAŠA ŠKOLA DANAS
Surađujemo i razvijamo partnerske odnose s drugim školama izvan granica naše zemlje,
NASTAVNIK jeNASTAVNIK jeKRVOTOK KRVOTOK
PROMJENAPROMJENAnaše školenaše škole!!
“TEAM BUILDING ŠKOLE”“TEAM BUILDING ŠKOLE”
UČINKOVITOST ŠKOLEUČINKOVITOST ŠKOLE
Naša škola ima jasnu VIZIJU o tome što želi postići i ima jasno definirane ciljeve.
Kolektiv često diskutira o temeljnim vrijednostima naše škole ,kao i o jakim i slabim stranama.
Razumjevanje vizije i ciljeva jasno je svim zaposlenicima ,iako ih još svi zaposlenici ne prihvaćaju kao svoje.
ŠKOLA SUTRA
12.10.2010.
16
Za naraštaje koji dolaze, nastojat ćemo biti škola koja će svoj rad temeljiti na istraživanjuiz područja poljoprivrede, šumarstva, veterine, kemijske tehnologije, ekologije , prehrane i geodezije.
Koristiti ćemo mrežno učenje .
Pokušati eksperimentalnu metodu – škola bez kazni.
Naše obrazovne i odgojne zadatke ostvariti ćemo kroz razne timske oblike rada aktivno, permanentno u čenje.
Centar za biotehnologiju i Centar za biotehnologiju i razvoj biotehnologijerazvoj biotehnologije
Novi projekt škole
NOVI PROJEKT ŠKOLENOVI PROJEKT ŠKOLE--UČIONICE ZA UČIONICE ZA SOČARSTVO SOČARSTVO --PLANPLAN
• Govedarstvo i proizvodnja mlijeka
12.10.2010.
17
CILJ ŠKOLECILJ ŠKOLE
� Biti škola kao servis i podrška gospodarstvu Brodsko- posavske županije i R H iz područja rada ove škole
Hvala na pažnji !
Vlado Prskalo