Sprintstudium Informatikin Göttingen

Ylva Brandt, Dr. Kerstin Strecker, Prof. Dr. Eckart Modrow

Institut für Informatik

Georg-August-Universität Göttingen

Gliederung

• Zugangsvoraussetzungen• Ziele• Organisation• Inhalte• Inhalte• Zeitaufwand• Erwerb des Zertifikats• Termine• Software/Literatur• Ansprechpartner• Auswahlkriterien

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Zugangsvoraussetzungen

• Lehrkraft für das Lehramt an Gymnasien• Tätigkeit als Lehrer/in im Beamten - oder

Angestelltenverhältnis in Niedersachsen an Angestelltenverhältnis in Niedersachsen an einem Gymnasium oder einer anderen Schulform mit gymnasialer Oberstufe

• erstes Staatsexamen in Mathematik und/oder einer Naturwissenschaft (Anrechnung von 18 Mathematik-Credits)

• Maximale Teilnehmerzahl: 20

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Ziele

• Qualifizierung von LehrerInnen für das Unterrichtsfach Informatik

• Zertifikat für den Teilstudiengang • Zertifikat für den Teilstudiengang Erweiterungsfach Informatik Drittes Unterrichtsfach (Lehramt an Gymnasien) an der Uni Göttingen

• Zertifikat zur Abnahme des Abiturs Informatik in Niedersachsen

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Organisation

Vorkurs

5 Tage im November 2011

8 Module

2012/2013

Nachberei-

tungskurs

Frühjahr 2014

Zertifikat der Uni Göttingen

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Organisation

Modul-prüfungen

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BA/MA „Informatik + X“

Schulinformatik

Präsenz-veranstaltungen

Selbststudium

Präsenzveranstaltungen

3 Tage

pro Modulpro Modul

Unterkunft und Verpflegung

werden gestellt

Räumlichkeiten

werden von der Uni

Göttingen bzw. dem Max-Planck-

Gymnasium zur Verfügung gestellt

Einführung in das jeweilige Thema

Übungen am eigenen Laptop

Modulprüfungen

(Klausur, Präsentation,

Unterrichtsentwurf)

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Selbststudium

Studium

Material

Unterstützungssystem

WebseiteMaterial

Literatur

Aufgaben

Musterlösung auf Anfrage

Webseite

Diskussionsforum

Ansprechpartner für Fragen

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Inhalte

Vorkurs: Algorithmik

Einstieg in Scratch /BYOB Einstieg in Javaelementare Datentypen und Kontrollstrukturen

Überblick über Informatik

Modul 2: Anfangsunterricht Sek. 1

Didaktik der Algorithmik Methoden im Informatikunterricht Projektarbeit

Modul 1: Modellierung

Abstrakte Datentypen Strukturierte Datentypen OO-Konzept UML

19.09.2011 9findet Verwendung in: SEK I und SEKII SEK II

Inhalte

Modul 3: Technische Informatik

Boolesche Algebra Gatter Schaltnetze Schaltwerke FlipFlops

Modul 5: Kryptografie und Codierung

symmetrische/asymmetrische Verschlüsselungen

Friedmann/Kasiski-Test Codierung allgemein

Modul 4: Formale Sprachen

Reguläre SprachenEndliche

AutomatenKellerautomaten

Chomsky-Hierarchie

Compilerbau

19.09.2011 10findet Verwendung in: SEK I und SEKII SEK II

Inhalte

Modul 7: Netze und Graphen

Modul 6: Datenbanken

SQL ER-ModellInformatik & Gesellschaft

(soziale Netzwerke,...)

Abschlusskurs: Didaktik der Informatik

Informatik und Allgemeinbildung Informatik als technisches Fach ...

Modul 8: Theoretische Informatik

TuringmaschinenBerechenbarkeit und

EntscheidbarkeitKomplexitätsuntersuchungen NP/P-Problematik

Modul 7: Netze und Graphen

Vernetzung von Rechnern Netztopologie Graphentheorie Algorithmus von Dijkstra

19.09.2011 11findet Verwendung in: SEK I und SEKII SEK II

Zum Vergleich: Alle Module spiegeln sich in den Schwerpunktthemen für das Abitur wider

2012: – Modul 1:Algorithmen (allgemein), Datenstrukturen und abstrakte Datentypen, Objektorientierte Modellierung (mit UML)– Modul 4: Endliche Automaten, Reguläre Sprachen, Klassifizierung einer Sprache nach Chomsky– Modul 5: Datenschutz und Urheberrecht, Codierung– Modul 7: Graphen– Modul 8: Abschätzen der Komplexität eines Algorithmus

2013: – Modul 1: Algorithmen (allgemein), abstrakte Datentypen, Objektorientierte Modellierung– Modul 4: Endliche Automaten, Reguläre Sprachen, Klassifizierung einer Sprache nach Chomsky– Modul 6: Datenbanken, E-R-Modell, SQL, Datenschutz und Urheberrecht– Modul 7: Graphen – Modul 8: Abschätzen der Komplexität eines Algorithmus

2014: – Modul 1: Algorithmen (allgemein), abstrakte Datentypen, Objektorientierte Modellierung– Modul 2:Schaltnetze, endliche Automaten, Schaltwerk, Turingmaschinen– Modul 6: Datenbanken, E-R-Modell, SQL, Datenschutz und Urheberrecht– Modul 7: Graphen, – Modul 8: Abschätzen der Komplexität eines Algorithmus

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Zeitaufwand

ca. 2,5 Jahre = 2160 Stunden = 72 Credit-Punkte

ca. 12 Wochen pro Modul = 18 Stunden pro Wocheca. 12 Wochen pro Modul = 18 Stunden pro Woche

ca. 180-230 Stunden pro Modul

Präsenz-zeit

Erarbeitung mittels

Literatur

Bearbeitung der Aufgaben

Vorbereitung der Prüfung

Unterrichts-entwürfe

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Zeitaufwand

Belastung Entlastung

Zusatzbelastung , die individuell verteilt werden kann und von

den Vorerfahrungen abhängt.19.09.2011 14

Erwerb des Zertifikats

• Teilnahme an den Präsenztagen• erfolgreiches Bestehen der Modulprüfungen

(Klausur, Hausarbeit, Projekt, ...)(Klausur, Hausarbeit, Projekt, ...)

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Termine

• 31.10.2011 Bewerbungsschluss• 28.11. - 02.12.2011 Vorkurs• Präsenztage 2012:• Präsenztage 2012:

– 01.02. - 03.02.2012– 16.04. - 18.04.2012– 12.09. - 14.09.2012– 19.11. - 21.11.2012

• Weitere 4 Präsenzveranstaltungen 2013• Abschlussveranstaltung ca. Februar 2014

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Software zum Vorkurs

• Java Editor: http://www.javaeditor.org

• Scratch: http://scratch.mit.edu/

• BYOB: http://byob.berkeley.edu /• BYOB: http://byob.berkeley.edu /

• Structorizer: http://structorizer.fisch.lu/

• yEd: http://www.yworks.com/en/products_yed_about.html

• AtoCC: http://www.atocc.de/

• Kara: http://www.swisseduc.ch/informatik/karatojava/

• Mindstorms NXT, wenn vorhanden

• …19.09.2011 17

Literatur zum Vorkurs

• Gunter Saake, Kai-Uwe Sattler (2010). Algorithmen und Datenstrukturen: Eine Einführung mit Java. 4. Aufl. dpunkt. ISBN-13: 978-3898646635

• Christian Ullenboom (2011): Java ist auch eine Insel. Gallileo Computing <open book>. http://openbook.galileocomputing.de/javainsel/index.html

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Ansprechpartner

• Bewerbung: – Frau Gudrun Köppen-Castrop

• E-Mail: gudrun.koeppen-castrop@mk.niedersachsen.de• E-Mail: gudrun.koeppen-castrop@mk.niedersachsen.de• Tel.: 0511/120 7237

• Durchführung/Inhalt:– Ylva Brandt: sprintstudiengang@brandtaktuell.net

– Prof. Dr. Eckart Modrow: emodrow@gmx.de

– Dr. Kerstin Strecker: kerstin.strecker@gmx.de

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Auswahlkriterien

1. Zugehörigkeit zu der in der Ausschreibung angegebenen Zielgruppe

2. Termingerechte und ordnungsgemäße Anmeldung

3. Besondere Gründe (besonderer schulischer Bedarf, spezifische Unterrichtsversorgung im Fach Informatik und in den affinen Fächern an der beschäftigten Schule)

4. Schwerbehinderte Lehrkräfte

5. Gründe nach dem Niedersächsischen Gleichstellungsgesetz

6. angemessene regionale Berücksichtigung der Schulen und Schulformen

7. Losverfahren

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Mitwirkende

Niedersächsisches Kultusministerium

Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ)

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Max-Planck-Gymnasium Göttingen