27
Darja Skribe Dimec Maja Umek Ana Gostinčar Blagotinšek Dušan Vrščaj Vera Čonč Tomaž Verbič Šalamon 2 delovni zvezek za spoznavanje okolja v 2. razredu osnovne šole RAZISKUJEM IN RAZMIŠLJAM

Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

Citation preview

Page 1: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

Darja Skribe DimecMaja UmekAna Gostinčar BlagotinšekDušan VrščajVera ČončTomaž Verbič Šalamon

2

delovni zvezekza spoznavanje okolja v 2. razredu osnovne šole

RAZISKUJEM IN RAZMIŠLJAM

Page 2: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

dr. Darja Skribe Dimec, dr. Maja Umek, mag. Dušan Vrščaj, mag. Ana Gostinčar Blagotinšek, Vera Čonč, Tomaž Verbič ŠalamonRAZISKUJEM IN RAZMIŠLJAM 2Delovni zvezek za spoznavanje okolja v 2. razredu osnovne šole

Ilustracije Tomaž Verbič ŠalamonFotografije Maja Čonč, Vera Čonč, Darja Skribe Dimec, Maja Umek, Dušan Vrščaj, Ana Gostinčar Blagotinšek, ShutterstockRokopis je pregledala Mateja Drobnič Herman, prof.Rokopis je jezikovno pregledala Nuša Radinja, prof.

Uredila Vera ČončOblikovanje notranjosti in naslovnice Maja ČončNaslovnico zasnovala Mojca Bizjak in Roman RažmanGlavni urednik Vasja KožuhIzvršna direktorica Divizije založništev Ada de Costa Petan

ISBN 978-961-02-0323-0© DZS, d. d., 2013

Izdala in založila DZS, založništvo in trgovina, d. d., Dalmatinova ulica 2, 1538 LjubljanaZa založbo Bojan Petan

Ljubljana 2013Prva izdajaPrvi natis

Naklada 2000 izvodovNatisnila KVM-Grafika, d.o.o.

CIP - Kataložni zapis o publikaciji Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana

5(075.2)(076.1) 3(075.2)(076.1)

RAZISKUJEM in razmišljam 2. Delovni zvezek za spoznavanje okolja v 2. razredu osnovne šole / Darja Skribe Dimec ... [et al.] ; [ilustracije Tomaž Verbič Šalamon ; fotografije Maja Čonč... et al.]. - 1. izd., 1. natis. - Ljubljana : DZS, 2013

ISBN 978-961-02-0323-0 1. Skribe-Dimec, Darja 266391552

© DZS, založništvo in trgovina, d. d., 2013. Vse pravice pridržane.Brez pisnega dovoljenja Založbe je prepovedano reproduciranje, distribuiranje, dajanje v najem, javna priobčitev, dajanje na voljo javnosti (internet), predelava ali vsaka druga uporaba tega avtorskega dela ali njegovih delov v kakršnem koli obsegu ali postopku, vključno s fotokopiranjem, tiskanjem ali shranitvijo v elektronski obliki. Odstranitev tega podatka je kazniva.

Page 3: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

VSEBINAKAJ POMENIJO ZNAKI 4

POLETJE – JESEN

Pravila v prometu ............................................................................................................................. 5Naša šola .............................................................................................................................................. 6 Vreme .................................................................................................................................................... 7Previdno in vljudno ......................................................................................................................... 8Časovni trak ........................................................................................................................................ 9 Dan in noč ......................................................................................................................................... 10Gibanje ................................................................................................................................................. 11Z drugimi in drugačnimi ............................................................................................................... 12Moje navade ...................................................................................................................................... 13Prijateljstvo in nasilje .................................................................................................................... 14

JESEN – ZIMA

Gibanje in sledi ................................................................................................................................. 15V družini si pomagamo ................................................................................................................ 16Izdelujemo ......................................................................................................................................... 17Koledar ................................................................................................................................................ 19Lastnosti snovi ............................................................................................................................... 20Spreminjanje lastnosti .................................................................................................................. 21Taljenje, strjevanje ........................................................................................................................ 22Človeško telo ................................................................................................................................... 23Pomoč ali na pomoč ..................................................................................................................... 24

ZIMA – POMLAD

Veter in oblaki ................................................................................................................................. 25Jem in živim zdravo ...................................................................................................................... 26Starši in mladiči .............................................................................................................................. 27Rastline .............................................................................................................................................. 28Vrt ......................................................................................................................................................... 29Posledice onesnaževanja ............................................................................................................ 31Prazniki ............................................................................................................................................... 32Živali .................................................................................................................................................... 34Človek se spreminja ..................................................................................................................... 35Globus in zemljevidi ...................................................................................................................... 36

POMLAD – POLETJE

Domači kraj ...................................................................................................................................... 38Različne pokrajine ......................................................................................................................... 39

3

Page 4: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

IZREŽI IN PRILEPI V ZVEZEK

4

24

POMOČ ALI NA POMOČ

NATANČNO PREGLEJ PROSTORE, V KATERIH ŽIVIŠ. ZAPIŠI ALI NARIŠI VSE, ZA KAR MISLIŠ, DA BI LAHKO BILO ZATE NEVARNO. KAJ SO NAPISALI ALI NARISALI TVOJI SOŠOLCI?

PREISKAVA

RANA

Z RDEČIM FLOMASTROM SI NA ROKO NARIŠI MANJŠO RANO. ČEZ RANO PRILEPI OBLIŽ.

NA POMOČ

V STANOVANJU GORI. KATERO ŠTEVILKO MORAŠ POKLICATI?

AVTO JE ZBIL KOLESARJA. KATERO ŠTEVILKO MORAŠ POKLICATI?

IGRA VLOG

S SOŠOLKO ZAIGRAJTA TO, KAR VIDITA NA SLIKI. ENKRAT BODI MOJCA, DRUGIČ IZA. KAKO SI SE POČUTILA KOT MOJCA IN KAKO KOT IZA?

Mojca pa že ne bo z nami v skupini.

S SOŠOLCEM ZAIGRAJTA TO, KAR VIDITA NA SLIKI. ENKRAT BODI PETER, DRUGIČ MARKO. KAKO SI SE POČUTIL KOT PETER IN KAKO KOT MARKO?

PRILOGA

NAPIŠI, NARIŠI ALIPREPIŠI V ZVEZEK.

PROMETNI ZNAKI

IZREZANE ZNAKE PRILEPI IN NAPIŠI, KAJ POMENIJO. S SOŠOLCI LAHKO IZDELATE TUDI IGRO SPOMIN. SLIKE PRILEPI NA NOTRANJO STRAN VEČJEGA PLASTIČNEGA POKROVČKA.

PRILOGA

PRIKAŽI Z GIBI

Page 5: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

5

PRAVILA V PROMETUVARNA POT V ŠOLO

Z BARVO OZNAČI NAJVARNEJŠE POTI ŠOLARJEV NA RISBI.

PRILOGA

Page 6: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

6

NAŠA ŠOLAPRAVILA

POBARVAJ TRDITVE, S KATERIMI SE STRINJAŠ.

KROŽKI

VSAK UČENEC VAŠEGA RAZREDA NAJ NA LISTEK NARIŠE ALI NAPIŠE, KATERI KROŽEK BI ŽELEL OBISKOVATI LETOS.

LISTKE Z ŽELJAMI RAZPOREDITE V VRSTIČNI PRIKAZ. PRIKAZ NARIŠI IN PREBERI.

NAŠA ŠOLA

DOKONČAJ POVEDI, PREPIŠI IN NARIŠI.

SEM UČENEC OSNOVNE ŠOLE

NASLOV NAŠE ŠOLE:

NAŠE ŠOLSKO GLASILO JE:

ZNAK NAŠE ŠOLE JE:

ŠOLSKA PRAVILA SO PREPOVEDI. ŠOLSKA PRAVILA SO ŠOLSKI BONTON.

ŠOLSKA PRAVILA SO SAMO ZA UČENCE.BOGASTVO ŠOLE SO RAČUNALNIKI.

BOGASTVO ŠOLE SO NJENI UČENCI.

PRAVILO OBKROŽI Z MODRO BARVO. PREPOVED PREČRTAJ Z RDEČO BARVO.

OGLEJ SI ŠOLSKO SPLETNO STRAN.

Page 7: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

7

VREMEOBLAK

KAJ MISLIŠ, KAKO PRIDE VODA V OBLAKE? NARIŠI.

VREMENSKI POJAVI

KAJ PRIKAZUJEJO SLIKE? OBKROŽI VSE PRAVE IZRAZE.

PADAVINEOBLAKIDEŽ

JASNODELNO OBLAČNOOBLAČNO

JASNONEVIHTAOBLAČNO

ČE ŽELIŠ, LAHKO NARIŠEŠ VREME, KI TI JE NAJBOLJ VŠEČ.

VREMENSKI VZOREC

NADALJUJ VZOREC.

NADALJUJ VZOREC POSLABŠANJA VREMENA.

NARIŠI VZOREC IZBOLJŠANJA VREMENA. ZAČNI Z DEŽEVNIM VREMENOM.

LAHKO NARIŠEŠ TUDI STRIP O NEVIHTI.

PRILOGA

Page 8: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

8

PREVIDNO IN VLJUDNOČEZ CESTO

DEKLICA PREČKA CESTO BREZ OZNAČENEGA PREHODA. OZNAČI PRAVI VRSTNI RED NJENEGA RAVNANJA.

VARNO

POBARVAJ RISBE, KI PRIKAZUJEJO VARNO RAVNANJE.

STOJ! POGLEJ DESNO.POJDI. DO SREDINE GLEJ LEVO.

STOJ! POGLEJ LEVO.POJDI. GLEJ DESNO.

Page 9: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

9

ČASOVNI TRAK

SKUPAJ S SOŠOLCI NAREDITE HIŠO. UPORABITE LAHKOLESENE KOCKE, LEGOKOCKE, OPEKE, VEJICE, KAMNE,MAH, LUBJE … HIŠO NARIŠI ALI FOTOGRAFIRAJ. SLIKO PRILEPI V ZVEZEK.

SEKIRA ALI OGRLICA

IZ PLODOV ALI SEMEN LAHKO NAREDIŠ OGRLICO.

IZ KAMNA, PALICE IN VRVI LAHKO NAREDIŠ SEKIRO.

NAD OGNJEM

NAREDITE TABORNI OGENJ. PRI TEM NAJ VAM POMAGA ODRASLA OSEBA. NA PALICO NATAKNITE HRENOVKE IN JIH SPECITE.

NAREDITE LAHKO TUDI TABORNIŠKI KRUH.

VODO , MOKO , SOL , POSODO IN PALICEPOTREBUJETE:

HIŠA

PRILOGA

Page 10: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

10

DAN IN NOČ KJE JE?

KAJ MISIŠ, KJE JE SONCE PONOČI? KAKO MISLIJO TVOJI SOŠOLCI? KDO IMA PRAV?

KDO JE KDO?

KAJ MISLIŠ, KOGA PREDSTAVLJA UČITELJICA IN KOGA PREDSTAVLJAJO UČENCI? OBKROŽI.

PREDSTAVLJA:

PREDSTAVLJAJO:

S SOŠOLCEM SE IGRAJTA ZEMLJO IN SONCE. ENKRAT BODI ZEMLJA, DRUGIČ PA SONCE.

IZPOLNJEVANKA

1 TAM, KJER SONCE ZAHAJA.

2 NAŠ PLANET.

3 OSVETLJUJE ZEMLJO.

4 ZEMLJA SE VRTI OKOLI NAVIDEZNE ... ?

5 GIBANJE ZEMLJE, ZARADI KATEREGA IMAMO DAN IN NOČ.

6 KDAJ JE SONCE NAJVIŠJE NA NEBU?

7 TAM, KJER SONCE VZHAJA.

8 DEL DNEVA, KO SONCE ZAHAJA.

1

2

3

4

8

5

6

7

DAN IN NOČ

Page 11: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

11

GIBANJEMIROVANJE

OBKROŽI TISTE OTROKE, KI MIRUJEJO.

FIGURE

IZ ENAKIH KOSOV KORENJA IZDELAJ FIGURE TER RAZIŠČI, KATERO NAJLAŽE PREVRNEŠ. FIGURE POSTAVI NA PLADENJ, GA POTRESI IN OPAZUJ.

IZDELAJ ŠE DRUGE FIGURE IN PREIZKUSI TE LEGE TUDI SAM.

VOZILO

NARIŠI NAČRT ZA AVTOMOBIL, KI GA BOŠ IZDELAL.

AVTOMOBILE LAHKO S SOŠOLCI SPUŠČATE PO KLANČINI. UGOTOVITE, KATERI PELJE NAJDLJE, NAJHITREJE, NAJBOLJ NARAVNOST …

˝ POIŠČI ČIM VEČ NAPRAV, KI IMAJO KOLESA. NARIŠI JIH.

IZREŽI ŠTIRI KROGE ZA KOLESA.

SLAMICI PRILEPI NA ŠKATLO. SKOZI SLAMICI POTISNI PALIČICI. NA KONCE NATAKNI KOLESA.

Page 12: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

12

Z DRUGIMI IN DRUGAČNIMIPOKLIC

DOPOLNI SLIKO.

DOPOLNI IN PREPIŠI.

POKLICI: ŠPORT: IGRE:

DEČKI IN DEKLICE LAHKO IZBIRAMO POKLICE, ŠPORTE, IGRE.

ENAKOPRAVNI

PO SVETU

OPAZUJ FOTOGRAFIJO OTROK BEGUNCEV V UČBENIKU NA STRANI 25. ALI SO TRDITVE PRAVILNE?

BIVALIŠČA SO NAREDILI SAMI. DA NESPIJO NA POSTELJAH. DA NEZVEČER GLEDAJO TV. DA NEVSI IMAJO OBUTEV. DA NEUMIVAJO SE V KOPALNICI. DA NE VSAK DAN JEDO SLADKARIJE. DA NE

Page 13: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

13

MOJE NAVADEMOJE NAVADE

Z OZNAČI NAVADO, KI VELJA ZATE.

PRIJAZNO

DOPOLNI MISELNA VZORCA.

POZDRAVI

PRIJAZNE BESEDE

ŽIVJO

PROSIM

MOJA NAVADA

NALOGO DELAM OB DOLOČENEM ČASU.

UČIM SE NA ISTEM MESTU.

ODSTRANIM VSE, KAR ME LAHKO MOTI.

NAJPREJ PRIPRAVIM, KAR BOM POTREBOVAL.

DOMAČO NALOGO DELAM SAM.

PRILOGA

Page 14: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

14

PRIJATELJSTVO IN NASILJE

POVEŽI IN PREPIŠI POVEDI.

NARIŠI ALI NAPIŠI, KAJ RAD DELAŠ S PRIJATELJI.

ZAIGRAJMO

PRIKAŽITE, KAKO SE S PRIJATELJI DOGOVORITE:

• KAKO SI BOSTE RAZDELILI 8 BOMBONOV,• KAKO BOSTE POMAGALI SOŠOLCU, KI IMA TEŽAVE PRI UČENJU SPOZNAVANJA OKOLJA,• KAKO BOSTE POMAGALI SOŠOLKI, KI JO USTRAHUJE VEČJE DEKLE.

2 2 1 1 6 1 1 1 5 1 1 2 2 1 3

1 2 2 3 3 1 3 1 3 1 1 4 4 7 7

1 4 4 3 1 6 2 3 1 6 1 1 6 1 1

6 6 1 1 1 1 9 3 1 1 9 1 2 1 2

1 2 1 1 6 1 1 3 6 1 9 2 5 1 4

1 1 5 1 7 1 1 6 1 1 1 2 2 6 2

1 8 6 6 2 2 2 1 1 1 5 5 4 1 1

1 8 7 1 1 6 1 1 4 1 1 6 1 1 1

TOM

POIŠČI ŠTEVILKO TELEFONA ZA OTROKE. KOLIKOKRAT JE NAPISANA?

LEPO JE IMETI

PRIJATELJI

S PRIJATELJI

SI POMAGAJO.

SE JE LEPO IGRATI.

PRIJATELJA.

PRIJATELJI

PRILOGA

Page 15: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

15

GIBANJE IN SLEDI

DETEKTIV

ČIGAVE SO SLEDI? POVEŽI.

MOJA SLED

ZLEPI VEČ LISTOV V DOLG TRAK IN GA PRILEPI NA TLA. PODPLATE NAMAŽI S TEMPERA BARVO. HODI, TECI ALI SKAČI … PO PAPIRJU! S SOŠOLCI PRIMERJAJTE SLEDI. SKUŠAJTE UGOTOVITI, KAKO SE JE KDO GIBAL. PRIPRAVITE RAZSTAVO.

SLEDI

NAREDI ODTIS KOLES.

Page 16: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

16

V DRUŽINI SI POMAGAMO

SORODNIKI

DOPOLNI.

DEDEK

STRIC MAMA TETIN MOŽ

SESTRA SESTRIČNI

OBKROŽI Z VSE MAME, Z VSE OČETE, Z VSE BRATE IN Z VSE SESTRE.

PREPIŠI IN DOPOLNI.

V DRUŽINI STARŠI SKRBIJO ZA OTROKE. IMAMO SE RADI. DELO SI DELIMO. NEVARNA DELA OPRAVIJO ODRASLI. VČASIH SE SPREMO. LEPO JE, KADAR JE DRUŽINA SKUPAJ.

MOJE DELO JE:

Page 17: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

17

IZDELUJEMO

LISTI

Z LEPLJENJEM LISTOV LAHKO IZDELAŠ RAZLIČNE SLIKE. POTREBUJEŠ LE LISTE RAZLIČNIH BARV IN RAZLIČNIH VELIKOSTI.

PIŠČANEC

PREREŽI KARTON, DA DOBIŠ LOČENI SKODELICI.

ZLEPI JU Z LEPILNIM TRAKOM. POBARVAJ JU Z RUMENO.

IZ RUMENEGA IN ORANŽNEGA PAPIRJA IZREŽI PO DVA TAKA LIKA. RUMENA TRIKOTNIKA STA KRILI, ORANŽNA PA KLJUN.

IZ ORANŽNEGA PAPIRJA IZREŽI ŠE NOGE. PRILEPI JU Z LEPILOM.

PRILEPI JIH V SKODELICO. KVADRATI NAJ BODO V NOTRANJOSTI.

Page 18: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

1818

PRAVILA V PROMETU

Page 19: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

PROMETNI ZNAKI

IZREZANE ZNAKE PRILEPI IN NAPIŠI, KAJ POMENIJO. S SOŠOLCI LAHKO IZDELATE TUDI IGRO SPOMIN. SLIKE PRILEPI NA NOTRANJO STRAN VEČJEGA PLASTIČNEGA POKROVČKA.

Page 20: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

202

VREME

Page 21: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

VREMENSKI KOLEDAR

VSAK DAN OPAZUJ IN OZNAČI, KAKŠNO JE VREME. PREGLEDNICI LAHKO DODAŠ OKENCA IN OPAZUJEŠ DLJE ČASA.

Page 22: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

223

ČASOVNI TRAK

Page 23: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

PRILEPI V PRAVEM ZAPOREDJU.

TORTA

V UČBENIKU PREBERI BESEDILO O POTOVANJU IN SLIKE PRILEPI V PRAVEMZAPOREDJU.

POTOVANJE

Mi pa lahko potujemo le peš,

a imamo štiri noge!

Page 24: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

244

MOJE NAVADE

Page 25: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

DOBRO – SLABO

Z OZNAČI NA USTREZNEM MESTU.

DOBRA NAVADA

SLABA NAVADA

PRI POUKU SODELUJEM.

VSAK DAN JEM SLADKARIJE.

SPAT GREM POZNO.

NA KOLESU NOSIM ČELADO.

VSAK DAN BEREM.SOSEDE VEDNO POZDRAVLJAM.

POGOVORI SE S SOŠOLCI IN STARŠI. DOPOLNI IN PRILEPI V ZVEZEK.

MOJA NOVA NAVADA BO:

POMAGALI MI BODO:

JAZ BOM POMAGAL:

Page 26: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

265

PRIJATELJSTVO IN NASILJE

Page 27: Spoznavanje okolja 2-delovni zvezek-listanje

IZREZANE RISBE PRILEPI TAKO, DA BODO V ENEM STOLPCU TISTE, KI PRIKAZUJEJO BESEDNO NASILJE, V DRUGEM PA TISTE, KI PRIKAZUJEJO FIZIČNO NASILJE.

ZNAK

RAZIŠČI, ALI JE V TVOJI BLIŽINI VARNA TOČKA.

BESEDNO NASILJE FIZIČNO NASILJE

NASILJE