Spojená školaSlanická osada029 01 Námestovo

Prínos projektového vyučovania pre modernizáciu a inováciu v školstve.

Námestovo 2009

Ciele školskej reformy:• atraktívne vyučovanie,• zvyšovanie kreditu škôl,• výchova absolventov schopných uplatniť sa na trhu práce.

Moderná škola sa snaží vybaviť žiakov potrebnými kompetenciam, teda aby boli schopní:

aktívne vyhľadávať informácie,osvojiť si zásady efektívnej tímovej spolupráce,samostatne sa rozhodovať,tvorivo riešiť problémy,uvedomovať si národnú identitu,spoznávať a tolerovať iné kultúry,študovať cudzie jazyky.

Spôsob dosiahnutia cieľov

• Inovatívne vyučovacie metódy – projektové vyučovanie

Vypracovali sme projektový zámer v rámci programu LPP – Comenius – Školské partnerstvá,ktorý bol odprezentovaný na kontaktnom seminári ďalším zahraničným školám. Projekt bol schválený a realizuje sa od septembra 2008 pod názvom

IKONY IDENTITY

IKONY IDENTITY• Partnerské krajiny Turecko, Grécko, Španielsko, Rakúsko, Francúzsko, Estónsko

• Obsah projektuaktivity zamerané na špecifikáciu národných symbolov – ikon identity v oblastiach: šport, história, umenie, vláda, gastronómia, veda, hudba, prírodné zaujímavosti, historické pamiatky• Spôsob realizácie projektu

projektové vyučovanie,medzipredmetové vzťahy,elektronická komunikácia.

Organizácia projektového vyučovaniaa) zadelenie úloh školám

spracovať ikony identity v oblasti gastronómia a zaujímavé miesta

b) zadanie projektových úloh v triedach, vytvorenie projektových tímov

vybrať a čo najpríťažlivejšou formou prezentovať ikony identity v spomínaných oblastiach

o vyšpecifikovať národné gastronomické špeciality,o charakterizovať suroviny na ich prípravu,o navrhnúť vhodné technologické postupy prípravy jedál,o vyšpecifikovať prírodné zaujímavosti,o vypracovať ich výstižný opis,o preložiť do AJ,o prezentovať vhodnou formou v triedach na vyučovaní odborných

predmetov, INF, MAR, ANJ, GCR,o prezentácia ikon počas projektového stretnutia spojená s prípravou

jedál, degustáciou,o výmena informácií s partnerskými školami,o umiestnenie výstupov na web.

Projektové úlohy

IKONY IDENTITY v oblasti umenie, kultúrno-historické pamiatky

a) zadelenie úloh školám spracovať ikony identity v oblasti umenie, kultúrno-historické pamiatkyb) zadanie projektových úloh v triedach, vytvorenie projektových tímov vybrať a čo najpríťažlivejšou formou prezentovať ikony identity v spomínaných

oblastiach:o zhromažďovanie materiálov,o tvorba PPT prezentácií, tlačených materiálov,o konzultácie so zástupcami z praxe,o nácvik tanca,o prezentácie v triede,o prezentácia na projektovom stretnutí,o vyhodnotenie, vzájomná výmena informácií,o umiestnenie výstupov na web,o medializácia.

IKONY IDENTITY

UmenieFolklórny tanec, Andy Warhol, drotárstvo

Kultúrno-historické pamiatkyBetlehem V Rajeckej Lesnej, Bratislavský hrad, drevené kostolíkyGastronómiakapustová polievka, bryndzové halušky, čučoriedkový koláčZaujímavé miestaslovenské kúpele, Oravský hrad, Kremnica

Prínos projektového vyučovaniaPre žiakovo získanie zručností v zhromažďovaní, selekcii, prepájaní informácií,o samostatnosť v rozhodovaní žiakov,o tvorivosť, originalita riešenia projektových úloh,o zintenzívnenie vzťahov medzi učiteľom a žiakom,o uvedomenie si národných hodnôt,o spoznávanie iných krajín, kultúr,o zdokonaľovanie komunikačných zručností v materinskom i cudzom jazyku,o záujem o štúdium ďalších cudzích jazykov,o motivačný efekt – nové kontakty, vzájomná korešpondencia, mobilita.

Pre školuo inovácia vyučovania,o prehlbovanie vzťahov s verejnosťou – rodičia, ubytovacie zariadenia, cestovné

kancelárie.

Splnenie projektovej úlohy motivuje k stanoveniu ďalších zámerov, napr.:

vydanie „zborníka“ národných identít (vyučovacia pomôcka, resp. propagačný materiál pre CK, obce),

usporiadanie konferencie o výstupoch projektu pre verejnosť (rodičia, predstavitelia podnikateľskej sféry, miestnej samosprávy)

ZÁMERY

Medializácia projektuwww.slanickaosada.comwww.tvoravia.sk

www.identity.jimdo.com

Fotodokumentácia

Fotodokumentácia

Fotodokumentácia

Ďakujem za pozornosť

Vypracovala:Ing. Mária Košútová