Spm Trial 2011 Physics a Perak

  • Upload
    ker-her

  • View
    265

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

  • 7/29/2019 Spm Trial 2011 Physics a Perak

    1/24

    JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK

    PEPERIKSAAN PERCUBAAN

    SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

    NEGERI PERAK 2011

    ANSWER FOR PHYSICS PAPER 1

    1 B 26 C

    2 D 27 A

    3 A 28 A

    4 C 29 D

    5 D 30 C

    6 A 31 D

    7 A 32 B

    8 B 33 D

    9 C 34 C

    10 C 35 C

    11 A 36 D

    12 C 37 D

    13 B 38 B

    14 C 39 B

    15 A 40 B

    16 D 41 D

    17 C 42 B

    18 D 43 C

    19 D 44 C

    20 A 45 C

    21 D 46 C

    22 B 47 B

    23 C 48 D

    24 A 49 D

    25 D 50 A

    http://www.chngtuition.blogspot.com

  • 7/29/2019 Spm Trial 2011 Physics a Perak

    2/24

    Physics Paper 2Marking Scheme

    Section A

    1.a.

    b.

    c.

    d.

    2.a.

    b.

    c.

    d.

    Temperature/ suhu

    2 0

    C

    240

    C

    Mercury

    Total

    Weight is the gravitational force acting on an object.

    Berat adalah daya gravity yang bertindak ke atas sesuatu objek

    Weight / berat = mg

    = 1500 x 10 = 15000 N

    Passengers are thrust forward when the car is suddenly stopped.

    Penumpang akan terhumban ke hadapan bila kereta tiba-tiba berhenti

    Inertia

    InersiaTotal

    1

    1

    1

    1

    4

    1

    2

    1

    1

    5

    3.a.i.

    ii.

    b.

    c.

    P

    When the piston is pressed, volume is decreased, which increases the air

    pressure

    Apabila omboh ditekan, isipadu berkurang yang menambahkan

    tekanan udara.

    R

    An area of low pressure ( lower than atmospheric pressure) occurs at Q.Atmospheric pressure at R forces liquid out in a spray in the direction of Q.

    Kawasan bertekanan rendah ( kurang daripada tekanan atmosfera)

    berlaku di Q.

    1

    1

    1

    1

    1

    Jabatan Pelajaran Negeri Perak

    Peperiksaan Percubaan SPM Negeri Perak

    Tahun 2011

    http://www.chngtuition.blogspot.com

  • 7/29/2019 Spm Trial 2011 Physics a Perak

    3/24

    d.

    Tekanan atmosfera di R memaksa cecair keluar daripada penyembur

    dalam arah Q.

    Bernoullis principle / Prinsip Bernoulli.Total

    1

    6

    4.a.

    b.i.

    ii.

    iii.

    800

    C

    E = Pt

    = 100(300)= 30kJ

    Pt = mc

    c =

    0.5 60

    100 300

    = 1 kJkg-1o

    C

    -1

    Pt = m L

    L=0.5

    100 750

    = 1.5 105Jkg

    -1

    Total

    1

    11

    1

    1

    1

    1

    7

    http://www.chngtuition.blogspot.com

  • 7/29/2019 Spm Trial 2011 Physics a Perak

    4/24

    5.a.

    b.i.

    ii.

    Two waves that have the same frequency, same wavelength and samephase or constant phase difference.

    Dua sumber gelombang yang mempunyai frekuensi dan amplitud yang

    sama serta pada fasa yang sama atau beza fasa yang sama.

    =D

    ax

    1

    3

    1

    5.c.i

    ii.

    =D

    ax

    =)0.6(

    )7.1)(2.3(

    = 0.91 cm

    will decrease

    Total

    1

    1

    1

    8

    a

    D

    x

    http://www.chngtuition.blogspot.com

  • 7/29/2019 Spm Trial 2011 Physics a Perak

    5/24

    6.a.

    b.

    c.

    d i

    ii.

    iii.

    Not all the light rays will be reflected //Image will not be clear orbright

    Bukan semua sinar cahaya dipantulkan// imej yang terbentuk tidak jelasatau tidak terang

    Reflecting light from the car headlight back to the driver ( drvers eyes),

    giving an indication of its position.

    Memantulkan cahayadaripada lampu kereta kepada pemandu ( matapemandu ), menunjukkan kedudukannya

    Angle of reflection = angle of incidence

    Sudut pantulan = sudut tuju

    OR / ATAU

    The incident ray, the reflected ray and the normal all lie in the same

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    http://www.chngtuition.blogspot.com

  • 7/29/2019 Spm Trial 2011 Physics a Perak

    6/24

    plane

    Sinar tuju, sinar pantulan dan garis normal ,semua berada dalam satahyang sama

    Total 7

    7.a

    b.

    c.

    d.i.

    ii.

    iii.

    ei.

    ii.

    The time taken for half of the number of the radioactive atoms to decay.

    Masa yang diambil untuk setengah daripada atom-atom bahanradioaktif asal mereput

    8 hours

    8 jam

    Decreases/become less

    Berkurang

    Beta particles.

    The penetrating power is moderate so that it can penetrate through theorange juice.

    Zarah beta

    Kuasa penembusan yang sederhana supaya dapat menembusi jus oren.

    R.

    R has the highest rate meter reading.

    R

    R mempunyai bacaan meter kadar yang paling tinggi

    640 counts per minute

    640 bilangan per minit

    Lead

    Plumbum

    The high density of lead can block the radioactive radiation.

    Ketumpatan plumbum yang tinggi boleh menghalang sinaran radioaktif

    Total

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    10

    http://www.chngtuition.blogspot.com

  • 7/29/2019 Spm Trial 2011 Physics a Perak

    7/24

    8.a.

    b.i.

    ii.

    iii.

    c.i.

    ii.

    d.i.

    12 - 4 = 8 V

    Light Dependant Resistor / LDR / Perintang Peka Cahaya

    Resistance of LDR decreases / low when there is light. // vice versa

    Kerintangan LDR berkurang / rendah apabila adanya cahaya //sebaliknya

    At night, resistance W is higher.

    waktu malam, kerintangan W lebih tinggi.

    Vw higher > Vs

    The potential difference across TP increases // output TP high // output

    logic 1.

    Beza keupayaan merentasi TP meningkat // output TP tinggi // logic

    output 1.

    Electromagnetic relay / relay

    Geganti electromagnet // geganti.

    As an automatic switch to switch on a secondary circuit

    Sebagai suis automatik untuk menghidupkan litar kedua.

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    http://www.chngtuition.blogspot.com

  • 7/29/2019 Spm Trial 2011 Physics a Perak

    8/24

    ii.

    iii.

    AND gate // Get DAN

    Total

    1

    2

    13

    http://www.chngtuition.blogspot.com

  • 7/29/2019 Spm Trial 2011 Physics a Perak

    9/24

    Section B

    NO ANSWER MARK

    99(a)

    Potential energy

    Tenaga keupayaan

    1

    9(b) (i) Rubber in Diagram 9.1(a) is thinner than rubber in Diagram 9.1(b).//Rubber in Diagram 9.1(b) is thicker than rubber in Diagram 9.1(a).

    Getah dalam Rajah 9.1(a) lebih nipis daripada getah dalam Rajah

    9.1(b).// Getah dalam Rajah 9.1(b) lebih tebal daripada getah

    dalam Rajah 9.1(a).

    (ii)D in Diagram 9.2(b) is longer than D in Diagram 9.2(a).D dalam Rajah 9.2(b) lebih panjang daripada D dalam Rajah 9.2(a)

    (iii)Potential energy kinetic energy.

    Tenaga keupayaan tenaga kinetic.

    Principle of conservation of energy

    Prinsip keabadian tenaga

    1

    2

    1

    1

    9(c) Use a thicker rubber to increase the elastic potential energy

    Gunakan getah yang lebih tebal meningkatkan tenaga keupayaanelastik

    Stretch the rubber longer to increase the elastic potential energyMenarik getah dengan lebih panjang meningkatkan tenaga keupayaan

    elastik

    Use a stone with smaller mass to increase the acceleration of stoneMenggunakan jisim batu yang lebih kecil meningkatkan pecutan batu.

    Use a strong material for the handle of the catapult do not break easilyGunakan bahan yang kuat pada pemegang lastik tidak mudah patah.

    Note choose any 2 points.

    2

    2

    2

    2

    Maximum

    4 marks

    http://www.chngtuition.blogspot.com

  • 7/29/2019 Spm Trial 2011 Physics a Perak

    10/24

    (d) Suggestion Explanation

    Strong materialBahan yang kuat

    Small massJisim yang kecil

    Do not break easily

    Tidak mudah patah

    To increase the acceleration

    Meningkatkan pecutan

    Streamline javelin

    Lembing berbentuk

    larus

    To reduce air resistance

    Mengurangkan geseran udara

    The athlete has to

    increase his speed/

    accelerate

    Atlet perlu

    meningkatkan

    kelajuannya/

    memecut

    To increase energy/force

    Meningkatkan tenaga/daya

    Throw at angle of45

    Lontar pada sudut

    45

    or

    Throw with a greatforce

    Lontar dengan

    daya yang besar

    To get maximum horizontal distance of

    throwing

    Mendapatkan jarak lontaran mengufuk yang

    maksimum

    Any five suggestions and explanations [ 10 marks ]

    Total

    4

    2

    2

    2

    10

    20

    http://www.chngtuition.blogspot.com

  • 7/29/2019 Spm Trial 2011 Physics a Perak

    11/24

    10.a.i

    ii.

    iii.

    b.i.

    i.

    Electromagnetic induction.

    Aruhan magnetic.

    To step up or step down voltage/potential difference.

    Untuk meningkatkan atau menurunkan voltan/beza keupayaan.

    - A transformer is make of two coils wound on a soft iron core.- Transformer diperbuat daripada dua gegelung yang dililitkan

    pada teras besi lembut.

    - The primary coil is connected to the power supply while theother coil known as secondary coil is connected to the output.

    - Gegelung yang disambungkan kepada bekalan kuasa ialahgegelung primer manakala gegelung yang satu lagi dikenali

    sebagai gegelung sekunder disambung kepada output.

    - When alternating current flowing in the primary circuit changes,the magnetic filed in the primary coil also changes.

    - Apabila arus ulang-alik mengalir dalam litar primer berubah,medan magnet dalam gegelung primer juga berubah. Medan

    magnet yang sedang berubah dipaut kepada gegelung sekunderoleh teras besi lembut.

    - Hence, an induced emf is produced in the secondary coil.- Oleh itu, dge teraruh dihasilkan dalam gegelung sekunder.

    - The current that flows in the electric cables is reduced to a verylow value.

    - Arus yang mengalir di dalam kabel elektrik akan menurunkepada nilai yang rendah.

    - Power loss in the cable is reduced.- Kehilangan kuasa dalam kabel elektrik akan kurang.- To ensure electric power can be delivered continuously.- Untuk memastikan kuasa elektrik dapat dihantar secara terus-menerus.- Power can be controlled and distributed according to the

    demand.

    - Kuasa dapat dikawal dan diagihkan atas permintaan.

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    10

    http://www.chngtuition.blogspot.com

  • 7/29/2019 Spm Trial 2011 Physics a Perak

    12/24

    c.i

    - Use copper wire, it is a very good conductor, the resistance is verylow.

    - Menggunakan wayar kuprum, ia merupakan konduktor yang baikdan juga rintangan adalah sangat rendah.

    - Use thicker copper wire to reduce the resistance.- Menggunakan wayar kuprum yang tebal untuk mengurangkan

    rintangan.

    - Use a laminated core to reduce the eddy current in the iron core.- Menggunakan lapisan gegelung luar untuk mengurangkan arus

    eddy di dalam teras besi.

    - Use soft iron core, it can be magnetized and demagnetized easilyand quickly.

    - Menggunakan besi lembut, ia dapat meningkatkan danmegurangkan keelektromagnetan dengan mudah dan senang.

    - Winding the secondary coil on top of the primary coil to reducethe leakage of magnetic flux.

    - Melilitkan gegelung sekunder pada bahagian atas gegelungprimer untuk mengurangkan tumpahan aruhan electromagnet.

    Total

    2

    2

    2

    2

    2

    20

    10

    http://www.chngtuition.blogspot.com

  • 7/29/2019 Spm Trial 2011 Physics a Perak

    13/24

  • 7/29/2019 Spm Trial 2011 Physics a Perak

    14/24

    12.a

    i

    ii

    Diagram 12.1 shows the diffracted waves curving at the edge only.

    Rajah 12.1 menunjukkan gelombang terbelau melengkung pada

    bahagian sisinya sahaja.

    Diagram 12.2 shows the diffracted waves becoming circular waves.

    Rajah12.2 menunjukkan gelombang terbelau menjadi gelombang

    membulat.

    Wavelength of the diffracted waves remains unchanged.

    Panjang gelombang bagi gelombang terbelau kekal tidak berubah.

    Diagram 12.2 will show a bigger effect of diffraction.

    Rajah 12.2 akan menunjukkan kesan belauan yang besar.

    The narrower the gap, the more obvious is the spreading of waves.

    Semakin sempit celah, semakin jelas gelombang yang merebak.

    1

    1

    1

    1

    1

    Diagram 12.1 Diagram 12.2

    Rajah 12.1 Rajah 12.2

    http://www.chngtuition.blogspot.com

  • 7/29/2019 Spm Trial 2011 Physics a Perak

    15/24

    b.

    c. i

    ii Frequency will remain the same

    Frekuensi tetap

    Wavelength will decrease

    Panjang gelombang akan berkurang

    Speed will decrease

    Laju akan berkurang

    2

    2

    2

    2

    2

    1

    1

    1

    1

    1

    http://www.chngtuition.blogspot.com

  • 7/29/2019 Spm Trial 2011 Physics a Perak

    16/24

    Total 20

    http://www.chngtuition.blogspot.com

  • 7/29/2019 Spm Trial 2011 Physics a Perak

    17/24

    Section AQuestion 1Mark Section Answer1 1 (a)(i) 1 State the manipulated variable cor rectly

    Nyatakan pembolehubah man ipulate dengan betulNumber of turns in secondary / N

    Bilangan lilitan pada sekunder/ Nss1

    (ii)

    1 State the r esponding variable corr ectlyNyatakan pembolehuba h tindakbalas dengan betul

    Potential different in secondary / V

    Bezakeupayaan sekunder / Vs

    s1(iii)

    1 State the constant var iable corr ectlyNyatakan pembolehu bah ma lar dengan betul

    Number of turns in primary / potential different in primary

    Bilangan lilitan dalam primer/ bezakeupayaan primer

    7 (b)&(c) 7 Tabulate the results cor rectly1 Quantities ofNs, d andVsKuantiti of N

    , shown in the table

    s, d dan Vs2 State the units of d andV, ditunjukkan dijadualsNyatakan unit d dan V

    correctly.

    s3 The values of dand V dengan betulsNilai bagi d dan V

    are consistent

    s4& 5 All 5 values ofd are correct -give adalah konsistenSemua 5 nilai adalah betul beri

    If 3 /4 values are correct give one

    Jika 3 / 4 nilai ada lah betul beri

    If < 3 , 0Jika< 3 , 0

    6 & 7 All 5 values of Vs Semua 5 nilai V

    are correct- give two

    s

    If 3 /4 values are correct give one

    adalah betul- beri dua

    Jika 3/4 nilai adalah betul beri satu

    If < 3 , 0

    Jika< 3 , 0

    N d/cms Vs / V

    10 1.2 2.415 1.6 3.2

    20 2.4 4.8

    25 3.2 6.4

    30 3.6 7.2

    Full marks : 75 (c) 5 Draw a complete graph of h againts T

    Lukis graf h melawan T dengan lengkapTick based on the following aspects;

    Tandakanberdasarkan ciri-ciri berikut:.

    Jabatan Pelajaran Negeri PerakPeperiksaan Percubaan SPM 2011Physics Paper 3Marking Scheme

    http://www.chngtuition.blogspot.com

  • 7/29/2019 Spm Trial 2011 Physics a Perak

    18/24

    1 Vs N

    on they axis and

    s on thex axis give

    VsN

    pada paksi y dan

    s

    2 State the units of the variables axis -y give pada paksi x beri

    Nyatakan unit bagi axis y beri

    3 Both axes are marked with uniform scaleAnd not odd scale ( 1,2, 4,5,10) give

    Kedua-dua paksi ditandakan dengan skala

    Seragam danbukan skala ganjil beri4 All five points are plotted corectly (+/- 1 mm/ square

    box) Semua poin diplot dengan betul give/beri

    ( Only three points plotted correcly, give 1 )

    (hanya tiga poin diplot dengan betul beri 1

    )

    5 Best fitted straight line is drawn/Garisan yang terbaik give/beri(berdasarkan keseimbangan bilangan titik di atas dan di bawah

    gar isan i.i sama banyak, /2:1 /3 :2. T . Titik paling jauh dar i gar isan tidak

    lebih 0.5 cm)

    6 Show the minimum size of graph at least 5(vertical) x 4(horizontal)square box (2 cm x 2 cm) give

    (Dikira dari asalan hingga titik akhir jika mula dari asalan.

    Jika tidak mula dari 0 , tengok titik pertama dan terakhir)

    beri

    score :Number of Score

    7 5

    5-6 4

    3-4 3

    2 2

    1 1

    Total marks : 5 marks1 (d) 1 State the cor rect relationship between Vs and N

    Nyatakan hubun gan antara Vs

    s dan N s V

    dengan betuls is directly propotional to N

    V

    s

    s berkadar terus dengan Ns

    16 marks

    http://www.chngtuition.blogspot.com

  • 7/29/2019 Spm Trial 2011 Physics a Perak

    19/24

    Questions 2

    Mark Sections Answer1 (a) (i) m increases decreases

    m bertambah, berkurang1

    1

    (ii) Show/Draw the dotted line on graph when =43 0 C.Correct answer and unit m=2.5 kgLukiskan garisan di graf apabila =43

    0

    Jawapan betul dan berunit m = 2.5 kgC

    1

    1

    1

    (iii) Draw the triangle on the graph

    Minimum size 8 cm x 8 cm

    Lukiskan segitiga tepat pada graf

    Ukuran minimum 8 cm X 8 cm

    Show the substitution correctly

    h = (46-42) / 1.0-0.2Tunjukkan pengiraan dengan betul

    h = (46 -42) / 1.0 0.2

    Correct answer with correct unit

    5 0 C kg

    5Jawapan dengan unit yang betul

    0C kg

    1

    1+1

    (b) Show the substitution correctly

    c = 1.65 x 10

    4

    / 5 = 3300 J kg

    -1

    0

    ccorrect answer and unit

    -1

    Tunjukkan pengiraan dengan betul

    c = 1.65 x 104/ 5 = 3300J kg-10c

    jawapan dengan unit yang betul

    -1

    1

    1

    (c )

    (i)

    (ii )

    Gradient decreases

    Kecerunan berkurang

    Specific heat capacity of water is higher than the liquid

    Muatan haba tentu air lebih besar dari cecair

    1 (d) Stir the liquid during the experiment to ensure uniform heating

    Or others

    Kacau cecair semasa menjalankan eksperimen untuk memastikan

    pemanasan yang seragam atau lain-la in

    12marks

    http://www.chngtuition.blogspot.com

  • 7/29/2019 Spm Trial 2011 Physics a Perak

    20/24

    Section BQuestion 3

    1

    (a) State a suitable inferenceMenyatakan satu inferens yang sesuaiThe pressure due to liquid depends on its depth

    Tekanan yang disebabkan oleh cecair bergantung kepada kedalamancecair

    1

    (b) State a r elevant hypothesisMen yataka n satu h ipotesis yan g sesua iThe pressure of liquid increases as its depth increases

    Tekanan cecair bertambah dengan kedalamannya bertambah

    1

    (c)(i) State the aim of experimentMenyatakan tujua n eksperimenTo investigate the relationship between depth and pressure in a liquid

    Untuk menyiasat hubungan antara kedalaman dan tekanan dalam sesuatu

    cecair

    1

    1

    (ii)

    State the manipulated variable and the responding variableNyatakan pembolehu bah man ipulatif dan pembolehu bah bergerak ba lasManipulated : Depth of waterManipulatif : Kedalaman AirResponding : Water pressureBergerak balas: : Tekanan Air

    State ONE variable that kept constantNyatakan SATU pembolehuba h yan g dikekalkan m alarDensity of water

    Ketumpatan a ir

    1

    (iii) Complete list of apparatus and materialsLengkapkan senarai alatan dan bah anBallon skin, rubber tiub, thistle funnel, tall cylinder, rubber band, retort

    stand and clamp, meter rule, manometer, water and colour liquidKulit belon, tiub getah, corong thistle, silinder tinggi, gelang getah, kaki

    retort dan pengapit, pembaris meter, manaometer, air dan cecair

    berwarna

    1

    (iv) Arr angement of appar atus :Susunan Radas:

    http://www.chngtuition.blogspot.com

  • 7/29/2019 Spm Trial 2011 Physics a Perak

    21/24

    1

    1

    1

    (v) State the method of contr olling the manipulated var iableNyatakan cara u ntuk mengawal pembolehubah man ipulatif1. Apparatus is set as shown in the above diagram.

    1. Radas telah disusun seperti di atas

    2. The tall cylinder is filled with water till about 3/4 full.

    2. Silinder tinggi diisi dengan air sehingga 3/4 penuh

    3. The funnel with the membrane facing downwards is pushed into the

    cylinder to a depth, d of 5 cm3. Corong dengan membran menghala ke bawah ditolak ke bawah ke

    dalam silinder ke kedalaman, d ialah 5 cm

    State the method of measur ing the responding var iableMenyatakan cara mengukur pembolehu bah4. The corresponding difference in coloured liquid level, h of the

    manometer is measured with a metre rule and its reading is recorded

    4. Perbezaan cecair berwarna bersepadan,h manometer diukur dengan

    sebatang pembaris meter dan bacaanya direkodkan

    Repeat the exper iment at least 4 timesMengulan gi eksperimen di atas sekuran g-kuran gnya 4 kali1. Steps 3 to 4 are repeated with d=10.0 cm, 15.0 cm, 20.0 cm and 25.0 cm.

    1. Step 3 hingga 4 adalah diulang dengan d=10.0 cm, 15 cm, 20.0 cm dan

    25cm

    http://www.chngtuition.blogspot.com

  • 7/29/2019 Spm Trial 2011 Physics a Perak

    22/24

    1

    1

    (iv) Tabulation of data:Penjadualan data:

    Depth, d (cm)Kedalaman d (cm)

    Difference in colouredliquid level, h (cm)Perbezaan para s cecairberwarn a, h (cm)

    Analysis of dataAnalisis data

    From the graph, h is directly proportional to d. Hypothesis is accepted

    Daripada graph, h adalah berkadar terus dengan d. Hipotesis diterima

    12

    marks

    h/cm

    d/cm

    http://www.chngtuition.blogspot.com

  • 7/29/2019 Spm Trial 2011 Physics a Perak

    23/24

    Question 4

    1

    (a) Number of turns of the coil/ change of magnetic flux influence the change of

    magnetic flux / induced current

    Bilangan lilitan pada gegelung/ Perubahan fluks magnet mempengaruhi

    perubahan fluks magnet / arus aruhan

    1

    (b) Number of turns of the coil/ change of magnetic flux increases, induced

    current/ current increases

    Bilangan lilitan pada gegelung/perubahan fluks magnet bertambah,arus

    aruhan bertambah/ arus bertambah

    1 (c)(i)

    To determine the relationship between the number of turns of the coil and

    changes of induced current/ change of magnetic flux / current

    Untuk menentukan hubungan antara bilangan lilitan pada

    gegelung/perubahanfluks magnet/ arus aruhan / arus

    1

    1

    (ii)

    Manipulated : number of turns of the coil

    Manipulasi: bilingan lilitan pada gegelung

    Responding : currentTindakbalas: Arus

    Constant : speed

    Malar: laju

    1 (iii)

    Apparatus: copper wire, cardboard, bar magnet, milliammeter and ruler

    Radas: dawai kuprum, kad manila, magnet batang, milliammeter dan

    pembar is meter

    1

    (iv)

    Apparatus arrangement:

    1

    1

    1

    (v)

    Procecure:

    Kaedah:

    1. By using 10 turns of coil, the magnet is released from a fixed heightand falls through the coil.

    Dengan menggunakan 10 lilitan gegelung, magnet dilepaskan

    melalui gegelun dari satu ketiggian yang tetap.

    2. The ammeter reading is recorded.Bacaan ammeter direkodkan

    3. Step 1 to 2 is repeated by using 20, 30, 40, and 50 turns.Ulangi langkah 1 dan 2 dengan menggunakan 20, 30 , 40 dan 50

    lilitan

    mA

    Magnet

    Coil

    Cardboard

    http://www.chngtuition.blogspot.com

  • 7/29/2019 Spm Trial 2011 Physics a Perak

    24/24

    1

    (vi) Tabulation of data:Number of turns, n

    Bilangan lilitan, n

    Current, I (mA)

    Arus, I (mA)

    1

    (vii) Analysis of dataAnalisis data

    Number of turns

    Current /A