spil    

LY    EN  

på  

@susanna  sommer  2012  

din  ly8er  er  i  3D  

Afsender   Informa>on  Modtager  

Den  mest  løgnag>ge  kommunika>onsmodel.  Nærmest  et  overgreb,  hvor  afsenderen  er  overbevist  om  at  modtageren  hører  eJer,  fordi  han  bør.  Er  fak>sk  lig  med:  INGEN  –  INTET  –  INGEN.  Virkeligheden  er  så  meget  mere  kompleks  og  nuanceret.  Informa>on  kan  man  finde  på  interne8et.  Hvis  vi  vil  hinanden  noget  så  kræver  det,  at  man  fortæller  en  historie  

din  ly8er  er  i  3D  

radio  lyder  af  noget…  

det  er  en  gave  –  brug  den!  

nogen  

nogen  

fortælling  

din  ly8er  er  i  3D  

Radio  er  et  in>mt  møde,  for  vi  ly8er  i  grupper  på  en.  Der  er  en  ”du  og  jeg  Alfred”-­‐forbindelse  mellem  fortæller  og  ly8er.  

SKAB  DIALOG  Jo  flere  centre  du  ak>verer  

hos  ly8eren  –  jo  flere  indgange  får  din  historie  og  jo  mere  ak>vitet  afføder  den.  Lav  historier,  hvor  ly8eren  skal  tænke  med  og  videre  for  at  færdiggøre  fortællingen.  

din  ly8er  er  i  3D  

Ly8eren  er  et  menneske  med      sanser    viden    følelser    erindringer    meninger  

  drømme  

  driJer  og  I  deler  naturlige  historier  

  indslaget  er  en  komposi>on  og  interviewet  er  kun  er  et  af  mange  elementer.  

  skab  scener,  rum,  nuancer,  stemninger  og  kontraster,  som  interviewet  kan  udfolde  sig  i.  

  hjælp  ly8erne  >l  at  forstå  og  sæ8e  sig  ind  i  forudsætninger,  mennesker  og  rammer  for  historien  

  tænk  ”hvad  vil  jeg  fortælle?”  i  stedet  for  ”hvad  skal  min  interviewperson  sige”  

lad  dig  ikke  nøje  med  det,  der  kom  på  bånd  

ROVSING  &  RUMMET    Radiokommunika>on    Musik  (Dvorak)    Keppler-­‐citat    Speak  (kvindestemme)    Sputniklyd    Interviewperson:  Chris>an  Rovsing    Interviewer  (kvindestemme)    Rummusik    Sovjethymne    Arkiv:  Pressensradioavis    Arkiv:  Voxpop    Arkiv:  Månelanding  

lad  dig  ikke  nøje  med  det,  der  kom  på  bånd  

GØR  DET  TIL  DIN  HISTORIE  Kombiner,  

Associer,  skab  sammenhænge.  Hold  fast  i  dit  tændings-­‐punkt.    Hvorfor  er  det  egentlig  du  gerne  vil  lave  historien.  Kan  man  høre  tændingspunktet  i  indslaget?  

  få  folk  ud  af  den  historie,  de  plejer  at  fortælle.    Ak>ver  deres  sanser  og  få  gang  i  deres  erindring,  begejstring  og  engagement.  

  skab  forbindelse  mellem  ly8er  og  interviewperson.  

gør  det  svært  at  være  medvirkende  

  handling  giver  forvandling!  Kom  ud  af  studiet  eller  sofaen.  Lad  dig  påvirke  af  virkeligheden.  

  skab  naturlig  drama>k  og  forløb  ved  at  sæ8e  en  proces  i  gang  eller  bevæg  dig  gennem  rum.  

  forstyr  samtalen  konstruk>vt  og  krea>vt.  Man  tænker  bedst  når  man  glemmer  at  man  gør  det  eller  bliver  uventet  inspireret.  

skab  situa>oner  

skab  situa>oner  

skab  scener  

  scene            handling              >d                      forløb    

  scenen  skaber  et  rum,  som  ly8eren  kan  forstå  indholdet/historien  i  

  scenen  er  særegen.  Kalder  på  sprog-­‐  og  stemningsskabelse  

  Det  er  øjeblikke  som  sæ8er  sig  fast  i  erindringen.  ”Lige  der  hvor…..”  

  momentet  er  historiens  krumtap  –  ligegyldig  om  den  varer  45  sekunder  eller  45  minu8er  

  momentet  er  både  helt  enkelt  og  helt  unikt.  Og  det  skaber  fællesskab  

find  momentet  

 For  sale.    

 Baby  shoes  Never  worn  

find  momentet  

Hemingways  flashstory.  Udfordringen  er  at  fortælle  en  historie  med  6  ord  

  vi  husker  i  historier  og  vi  husker  det,  der  ikke  ligner  

  historien  elsker  sine  personer  og  vil  gerne  forstå  dem,  også  når  de  handler  dumt  og  dårligt.  Verden  får  nuancer.  

  drop  plejer  og  det-­‐de-­‐andre-­‐ville-­‐vinkle-­‐på.  

  vær  modig  og  personlig  

  vov  at  være  original  og  generøs.  Så  er  ly8erne  det  også.  

vælg  at  være  fortæller  

  fortæl  din  tekst  i  stedet  for  at  referere  det,  du  skrev  i  eJermiddags  

  stemmen  er  et  instrument  –  den  kan  spille  i  dur  eller  mol,  lave  temposkiJ,  understrege  en  pointe  eller  få  et  ord  >l  at  boble  af  glæde.  

  skriv  >l  din  stemme.  Skriv  ord,  du  har  lyst  >l  at  sige.  Skriv  ord,  der  skaber  dynamik  –  fra  tæ8e  nærbilleder  >l  satelitperspek>v.  

  Giv  stemmen  et  spændingsfelt,  der  understreger  historien  og  giver  den  plads  >l  at  udfolde  sig.  

  skab  øjenkontakt  med  ly8eren,  i  stedet  for  at  holde  manuskriptet  op  imellem  jer.  

Stemmen  skaber  skaber  stemning  

fortæl    

historien  @susanna  sommer  2012