Click here to load reader

Sosiologi Kontekstual XI - fileSosiologi Kontekstual XI Atik Catur Budiati Atik Catur Budiati Harga Eceran Tertinggi (HET) Rp 8.203,- Buku ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional

  • View
    240

  • Download
    1

Embed Size (px)

Text of Sosiologi Kontekstual XI - fileSosiologi Kontekstual XI Atik Catur Budiati Atik Catur Budiati Harga...

Sosiologi Kontekstual XI

Atik Catur Budiati

Atik Catur Budiati

Harga Eceran Tertinggi (HET) Rp 8.203,-

Buku ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan telahdinyatakan layak sebagai buku teks pelajaran berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2007 tanggal 25 Juni 2007 Tentang Penetapan Buku Teks Pelajaran yang Memenuhi Syarat Kelayakan untuk Digunakan dalam Proses Pembelajaran

ISBN 978-979-068-741-7

ii

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-undang

Sosiologi Kontekstual XIUntuk SMA & MA

Penulis : Atik Catur BudiatiEditor : Rudi HermawanSetting/Lay Out : Sukarno RudyPerwajahan : Wahyudin Miftakhul Anwar

Budi SW.

Ilustrator : Adi Wahyono

Ukuran : 17,6 cm x 25 cm

301.07ATI ATIK Catur Budiati

s Sosiologi : Kontextual untuk SMA & MA Kelas XI / penulis, Atik Catur Budiati; editor, Rudi Hermawan ; illustrator, Adi Wahyono. Jakarta : Pusat

Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009. v, 140 hlm, : ilus. ; 25 cm

Bibliograf. : hlm. 126-127 Indeks

1. Sosiologi-Studi dan Pengajaran I. Judul II. Rudi Hermawan III. Adi Wahyono

Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasionaldari Penerbit CV Mediatama

Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan Nasional Tahun 2009

Diperbanyak oleh .

ISBN 978-979-068-741-7

iii

Kata Sambutan

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dankarunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional,pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini daripenulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situsinternet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar NasionalPendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yangmemenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaranmelalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2007.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepadapara penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak ciptakaryanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakansecara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load),digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat.Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannyaharus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkanbahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswadan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada diluar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepadapara siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku inisebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkanmutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juni 2009

Kepala Pusat Perbukuan

iv

Kata Pengantar

Berkat rahmat dan hidayah dari Tuhan Yang Maha Esa, sertadorongan untuk menyukseskan program pendidikan di SMA/MA, makapenyusunan buku Sosiologi Kontekstual ini dapat kami selesaikan.

Dalam buku ini kalian diberi bekal untuk dapat menerapkan segalailmu yang dipelajari melalui uraian materi, kolom fakta sosial, analisis sosial,dinamika sosial, uji kompetensi, proyek, serta latihan soal-soal semesterdan akhir tahun.

Kami menyadari bahwa buku ini masih terdapat kekurangan, makakami mengharapkan adanya kritik dan saran yang bersifat membangundemi perbaikan dan penyempurnaan penerbitan berikutnya.

Surakarta, Mei 2007

Penulis

v

Daftar Isi Kata Sambutan ............................................................................................ iiiKata Pengantar ............................................................................................ ivDaftar Isi ................................................................................................ vBab I Struktur Sosial ........................................................................... 1

A. Struktur Sosial ...................................................................... 4B. Diferensiasi Sosial ................................................................. 6C. Stratifikasi Sosial ................................................................... 11

Bab II Konflik Sosial ............................................................................. 19A. Konflik .................................................................................... 21B. Integrasi Sosial sebagai Penyelesaian ................................ 25

Bab III Mobilitas Sosial .......................................................................... 33A. Mobilitas Sosial ..................................................................... 35B. Cara Melakukan Mobilitas Sosial ...................................... 39C. Dampak Mobilitas Sosial .................................................... 44

Latihan Soal-soal Semester Gasal ........................................................... 50Bab IV Kelompok Sosial pada Masyarakat Multikultural .......... 55

A. Kelompok Sosial, Suku Bangsa, dan MasyarakatMultikultural ......................................................................... 57

B. Penyebaran Budaya Antarkelompok Sosial .................... 61Bab V Dinamika Kelompok Sosial dalam Masyarakat

Multikultural .............................................................................. 71A. Masyarakat Majemuk.......................................................... 73B. Masyarakat Multikultural ................................................... 77C. Menuju Masyarakat Indonesia yang Multikultural ....... 81

Bab VI Keanekaragaman Budaya Nusantara ................................. 91A. Masalah-masalah Akibat Keanekaragaman dan

Perubahan Kebudayaan ...................................................... 93B. Pengembangan Potensi Lokal dan Nasional sebagai

Alternatif Solusi Keanekaragaman .................................... 99C. Penentuan Sikap Kritis terhadap Hubungan

Keanekaragaman dan Perubahan Kebudayaan .............. 108D. Pengembangan Sikap Toleran dan Empati Sosial

terhadap Hubungan Keanekaragaman danPerubahan Kebudayaan ...................................................... 114

Latihan Soal-soal Semester Genap ......................................................... 122Latihan Soal-soal Akhir Tahun .............................................................. 125Glosarium ..................................................................................................... 129Daftar Pustaka ............................................................................................. 131Indeks ......................................................................................................... 128Kunci Jawaban Sosiologi XI .................................................................... 134

1Struktur Sosial

Bab ISumber gambar: Solopos, 16 November 2005

Tujuan Pembelajaran:Sesudah kalian aktif mengikuti pokok bahasan dalam bab ini, maka kalian diharapkan dapatmengidentifikasi adanya struktur sosial, diferensiasi sosial dan stratifikasi sosial dalammasyarakat.

Struktur Sosial

Unsurnya

Struktur Sosialmencakup

terdiri

Kelompok Sosial

Lembaga Sosial

Norma-norma Sosial

Stratifikasi Sosial

meliputi

Perbedaan Ras

Suku Bangsa

Agama

Gender

Diferensiasi Sosial

Stratifikasi Sosial bersifat

Tertutup

Terbuka

Supaya kalian lebih mudah untuk memahami pokok bahasan dalam bab ini, pelajarilah petakonsepnya!

Struktur sosial Masyarakat Stratifikasi sosial Interaksi sosial Diferensiasi sosial

Kata kunci

Supaya kalian lebih mudah untuk memahami pokok bahasan dalam bab ini, pelajari daningatlah beberapa kata kuncinya!

2 Sosiologi Kontekstual XI SMA/MA

Sumber: Tempo, 28 September 2003Gambar 1.1 Timbulnya lapisan sosial dalam masyarakat karena ada

penghargaan terhadap sesuatu hal seperti pangkat, jabatan,dan kedudukan seseorang dalam masyarakat

Kalian tentu tahu manusia adalah makhluk sosial? Mengapademikian? Tentu saja karena manusia tidak pernah dapat hidup seorangdiri. Manusia harus selalu hidup berkelompok untuk bisa bertahan danmelangsungkan hidupnya. Kalau kalian lihat sejarah peradaban manusiajelas terlihat bagaimana hubungan manusia dengan manusia lain dalammenghadapi bahaya dan tantangan lingkungan sekitarnya sebagai wujuddalam proses adaptasi. Dengan demikian, setiap individu tidak bebas dansenantiasa terlibat dalam interaksi sosial dengan sesama wargakelompoknya sejak ia dilahirkan. Pada saat manusia lahir ke dunia, iaakan dihadapkan pada aturan-aturan dimana ia lahir.

Dalam proses interaksi sosial tersebut, muncul apa yang dinamakansebuah penghargaan terhadap sesuatu hal. Penghargaan yang lebih tinggiterhadap sesuatu hal menyebabkan hal tersebut pada kedudukan yanglebih tinggi. Gejala tersebut menyebabkan timbulnya lapisan sosial dalammasyarakat yang merupakan pembedaan posisi seseorang atau suatukelompok dalam kedudukan yang berbeda-beda secara vertikal. Hal inipernah disampaikan oleh Pitirim Sorokim yang menyebutkan bahwasistem lapisan dalam masyarakat merupakan ciri yang tetap dan umum

3Struktur

Search related