SOCIOLOGISOCIOLOGIogog

SocialiseringSocialisering

1

Samfundsfag CSamfundsfag C

IndholdIndhold

1. Hvad er sociologi ?

2. Biologisk arv og social arv

3. Socialisering – hvordan?

4. Identitetsdannelse.

5. Grupper2

1. SOCIOLOGI1. SOCIOLOGI

Sociologi = videnskaben om sociale relationer i samfundet

Tre fokuspunkter:Den enkelte (individet)Vores indbyrdes relationer (grupper)

Samfundet

3

Sociologiske Sociologiske teoretikereteoretikere

Emile Durkheim (1858 – 1917): Arbejdsdeling og Industrisamfundet

Max Weber (1864 – 1920):Rationalitet og offentlig sektor (= velfærdsstat)

Anthony Giddens (1938 -): Globalisering, videnssamfund, opløsning af traditioner og ”refleksivitet” 4

2. Biologisk og social 2. Biologisk og social arvarv

Vi er både dyr og mennesker.

Biologisk arv:Som dyreart er vi styret af genetisknedarvede instinkter og arveanlæg.

Social arv:Men vi overtager også gennem vores”socialisering” viden, holdninger ogpersonlighedstræk fra forældre,omgivelser og samfund.

5

Hvad styrer vore Hvad styrer vore handlinger?handlinger?

6

Social arv kan være både positiv Social arv kan være både positiv og negativog negativ

Positiv social arv: Vi får ressourcer fra vore omgivelser, fx i form af viden

Negativ social arv: Vi ”arver” omgivelsernes sociale problemer, fx fra forældrene

7

Uddannelse - eller mangel på Uddannelse - eller mangel på uddannelse - går i arvuddannelse - går i arv

8

3. SOCIALISERING3. SOCIALISERINGSocialisering = indlæring af sociale normer, roller og værdier.

Social norm = den adfærd, der normalt forventes i en bestemt situation (i et givet samfund)

Normgivere = der, hvor vi får normerne fra

9

””Primær socialiseringPrimær socialisering””

Primær socialisering = den første og grundlæggende socialisation.

Finder især sted i hjemmet.

10

””SommerfuglemodellenSommerfuglemodellen””

11

Senere Senere ””socialiseringsocialisering””

Sekundær socialisering= socialisation i institutioner og i skolelivet

Tertiær socialisering= socialisation gennem medier og samfund

12

4. Identitetsdannelse4. Identitetsdannelse- hvordan lærer vi det - hvordan lærer vi det ””normalenormale

””??

Ubevidst påvirkning= efterligning af rollemodeller

Bevidst opdragelse: Forældre, institutioner, skole

Positive og negative sanktioner:Fra grupper og samfund

13

Sociale sanktionerSociale sanktioner

Positive eller negative reaktioner, som kommer fra normgiverne, når vi overholder eller overtræder de sociale normer

Fx ros og ris, anerkendelse og misbilligelse, belønning og straf

14

Etik og moralEtik og moral

Gennem socialiseringen indlærer vietik og moral

= en opfattelse af, hvadder er godt og dårligt

Bestemt af vore omgivelser, men i sidste ende af samfundet

15

5. Grupper5. GrupperSocialiseringen i det moderne samfund sker i høj grad løbende gennem grupper

Typer af grupper:

Primærgrupper = grupper vi direkte er medlem af

Referencegrupper= forbilleder16

Gruppers betydningGruppers betydning

Tildeler roller og status

Definerer normer og værdier

Giver tryghed og fællesskab

17