SOAL UAS PENGANTAR IPS TAKE HOME B

1. Saudara diminta menjelaskan apa manfaat mempelajari isu-isu tentang pembelajaran IPS

dalam proses belajar mengajar (PBM)!

2. Saudara diminta menjelaskan manfaat pendidikan multicultural dalam sistem pendidikan !

3. Jelaskan mengapa sebagian budaya di Indonesia bercorak agraris !

4. Dalam pendekatan silangbudaya ada tiga hal yang perlu diperhatikan, sebutkan dan jelaskan

satu persatu !

5. Jelaskan mengapa pendekatan silang budaya sebagai pencitraan budaya Indonesia !

6. Jelaskan perbedaan mikro ekonomi dan makro ekonomi !

7. Jelaskan perbedaan kausal dengan kausasi

8. Sebutkann peranan BUMS dalam perekonomian nasional !

9. Jelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi atau menyebabkan kebutuhan setiap manusia

berbeda !

10. Jelaskan perbedaan tindakan ekonomi rasional dan tindakan ekonomi irasional !

11. Jelaskan manfaat politik ekonomi !

12. Jelaskan peranan bahasa Indonesia dalam bhineka tunggal ika !

13. Jelaskan masalah ekologi dan lingkungan hidup yang yang dihadapi masyarakat/penduduk

sekarang ini !

14. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pembangunan berkelanjutan !

15. Jelaskan apa saja dampak dari kerusakan hutan !

16. Jika saudara melihat sampah di kota-kota menumpuk dan bertambah setiap hari, apa yang

dapat anda pikir sehubungan dengan sampah tersebut, jelaskan !

17. Jelaskan mengapa pertumbuhan penduduk dapat dipandang dari dua sudut yaitu sudut positif

dan negative !

18. Jelaskan apa yang dimaksud patologi sosial dan beri contoh !

19. Jelskan nmpak darii modernisasi !

20. Jelaskann dimana letak keterkaitan masyarakat kota dan desa !

21. Jelaskan dimana perbedaan kinerja masyarakat kota dan desa !

22. Mengapa era globalisasi dikatakan sebagai ekonomi uang ? jelaskan !

23. Jelaskan apa yang dimaksud dengan ekonomi kerakyatan !

24. Kegiatan ekonomi merupakan interaksi dari berbagai pihak, jelaskan apa artinya !

25. Jelaskan keterkaitan sosiologi dan ekonomi !

Jawaban

1. Manfaat mempelajari isu-isu pembelajaran IPS dalam proses belajar yaitu dapat mengetahui

gejala-gejala sosial yang terjadi dimasyarakat dan kejadian-kejadian yang berhubunga

dengan masyarakat selain itu kita bisa mengetahui perbedaan-perbedaan yang ada

dimasyarakat bait itu perbedaan etnik, agama dan jenis kelamin. Dengan mempelajari isu-isu

pembelajaran IPS kita juga bisa mengetahui masalah apa saja yang sedang dihadapi oleh

mayarakat, seperti masalah pencemaran lingkungan, masalah sampah, masalah ekologi, dan

masalah tentang sumber daya alam yang selalu dikaitkan dengan pembangunan

berkelanjutan. Dengan adanya isu-isu IPS ini diharapkan masyarakat bisa menggali lebih

dalam apa yang harus dilakukannya dan apa yang tidak boleh dilakukannya sehingga

masalah-masalah yang sedang dihadapi bisa teratasi dan mendapatkan solusi untuk

penyelesaiannya sehingga masalah-masalah yang ada dalam isu-isu Pembelajaran IPS itu

bisa diminimalaisir sedemikian mungkin dan mendapatkan perhatian yang lebih dari

kalangan masyakat dan pemerintah.

Mafaat selanjutnya mempelajari isu-isu ips ini siswa akan lebih kreatif atau bijak dalam

menaggapi masalah yang sedang dialami masyarakat, maupun masalah yang sedang

menimpa dirinya sendiri untuk dicarikan solusi penyelesaiannya agar bisa diatasi dan tidak

merugikan dirinya maupun orang lain disekitarnya.

2. Manfaaat pendidikan multikultural dalam sistem pendidikan seperti membangun kohesivitas,

solidaritas dan intimitas diantara keragaman etnik, ras, agama, budaya, dan kebutuhan.lewat

penanaman semangat multikulturalisme disekolah, akan menjadi medium pelatihan dan

penyadaran generasi muda untuk menerima perbedaan budaya, agama,etnik, ras, dan

kebutuhan diantara sesame dan mau hidup bersama secara damai.

3. Budaya di Indonesia bercorak agraris karena secara spesifik, keadaan sosial budaya

Indonesia sangat kompleks, mengingat penduduk Indonesia kurang lebih sudah diatas 200

juta, dalam 30 kesatuan suku bangsa, Hampir sebagian besar penduduk Indonesia tinggal

didaerah “rural” sehingga budaya heterogen pedesaan sangat mewarnai pola tutur bahasa

Indonesia. Kenyataan menunjukkan tidak semua masyarakat Indonesia hidup didaerah

industri, masyarakat informatif, dan bagian dari masyarakat global. Sehiingga masih banyak

kebudayaan di Indonesia yang bercorak agraris, baik dengan bercocok tanam yang

berpindah-pindah, pertanian tadah hujan, pertanian irigasi sawah, perkebunan dan pertanian

mekanis.

4. Tiga hal yang perlu diperhatikan dalam pendekattan silang budaya adalah:

1. Masyarakat dalam perspektif agama yaitu masyarakat Indonesia dalam berprilaku,

atau menyelaraskan diri dengan tatanan yang diyakini berasal dari tuhan, jadi setiap

perbuatan atau berprilaku harus berdasarkan pada baik buruk atau tuntunan agama

supaya tidak tercerumus kedalam dosa atau perbuatan jahat.

2. Perspektif spiritual ini merujuk pada pengembangan potensi-potensi internal manusia

dalam aktualisasi menyelaraskan diri dengan “hukum non materi”.

3. Perspektif budaya yang merujuk pada tradisi penghayatan dan pengembangan nilai-nilai

kemanusian membangun sebuah kehidupan yang nyaman baik secara individu maupun

kolektif. dalam konteks perubahan sosial sekarang masyarakat Indonesia dalm sekad

pluralism, terakomodasi secara otomatis dalam kehidupan ekonomi masyarakat, tanggung

jawab pribadi maupun sosial.

5. Mengapa pendekatan silang budaya sebagai pencitraan budaya Indonesia karna

kemajemukan masyarakat Indonesia merupakan suatu kenyataan yang dalam tataran satu

bahasa nasional disenergikan dengan kepentingan sosial, ekonomi, budaya dan keagamaan.

Dengan demikian melalui pendekatan silang budaya, bahasa Indonesia dapat diajarkan dari

tataran formal ketataran substansial. Pemahaman atas kenyataan pluralistik budaya Indonesia

inilah sangat dimungkinkan adanya usaha membangun pola hubugan manusia dan kelompok

yang diawali dengan sisitem budaya khusnudzan (sebagai dataran budaya yang tinggi). Yang

dimaksud adalah pemahaman budaya sebagai rujukan dari cara bersikap dan bertindak.

Sehingga pendekatan silang budaya merupakan suatu cara pemahaman budaya sebagai

keseluruhan hasil respons kelompok manusia terhadap lingkungan dalam rangka memenuhi

kebutuhan-kebutuhan dan pencapaian tujuan setelah melalui rentangan proses interaksi

sosial.

6. Mikro ekonomi diartikan sebagai bagian dari ilmu ekonomi yang menganalisis mengenai

bagian-bagian kecil dari keseluruhan kegiatan ekonomi, sedangkan

Makro ekonomi diartikan sebagai bagian ilmu ekonomi yang menganalisis keseluruhan

kegiatan ekonomi yang dilakukan unit-unit perekonomian yang kecil.dalam menganalisis

pembeli misalnya, yang dianalisis bukan terbatas tingkkah laku seorang pembeli melainkan

keseluruhan pembeli yang ada dipasar.

7. Kausal (sebab-akibat) merupakan peristiwa ekonomi yang satu mengakibatkan peristiwa

ekonomi lainnya tetapi tidak bisa sebaliknya. Misalnya kenaikan gaji pegawai biasanya

menyebabkan kenaikan harga, namun kenaikan harga tidak mungkin menyebabkan kenaikan

gaji pegawai.

Kausasi merupakan peristiwa antara hubungan sebab dan akibat atau hubungan antara

kejadian-kejadian seperti jika sesuatu menimbulkn sesuatu yang lain atau mendorongnya

kearah perubahan (mengubahnya). Contoh: kenaikan harga barang menyeluruh menyebabkan

kenikan upah minimum regional (UMR).

8. BUMS memiliki peranan penting dalam perekonomian nasional, antara lain:

1. Menggali dan memanfaatkan potensi ekonomi yang belum digarap oleh perusahaan

negara

2. meningkatkan penerimaan devisa negara dari perusahaan swasta yang melakukan

kegiatan ekspor dan impor;

3. membantu pemerintah mengusahakan kegiatan produksi dalam rangka meningkatkan

kemakmuran masyarakat;

4. meningkatkan lapangan kerja untuk mengatasi pengangguran;

5. membantu pemerintah meningkatkan penerimaan negara melalui berbagai pajak.

6. Membantu mempercepat pertumbuhan ekonomi.

9. Faktor- faktor yang menyebabkan kebutuhan manusia berbeda-beda yaitu:

1. Faktor ekonomi karna Kondisi ekonomi sangat mempengaruhi jenis kebutuhan dan cara

memenuhi kebutuhan seseorang. Kebutuhan orang kaya cenderung lebih banyak daripada

orang miskin. Contoh: orang kaya membutuhkan mobil mewah, rumah mewah, sedang

orang miskin barabg-barang tersebut tidak penting. Perbedaaan ini terjad karena orang

ayamampu memenuhi kebutuhan dengan mudah, sedangkan orang mskinuntuk

memenuhi kebutuhan pokok saja mengalami kesulitan.

2. Faktor lingkungan sosial budaya karna Naluri manusia untuk mempertahankan hidup

menuntut manusia memenuhi kebutuhan biologis berupa makanan, minuman, dan

pakaian. Alat pemuas kebutuha tersebut diambil di lingkungan sekitar tempat tinggal.

Dengan demikian kondisi lingkungan suatu daerahsedikit banyak mempengaruhi cara

hidup dan kebutuhan manusa yag tinggal di dalamnya.

3. Faktor fisik alamiah karna Manusia diciptakan Tuhan dalam bentuk fisik yang berbeda-

beda . Ada laki-laki ada perempuan.ada yang berpostur tinggi dan ada yang berpostur

rendah, hal ini otomatis menyebabkan ebutuhan manusia berbeda –beda dan beraneka

ragam.

4. Faktor pendidikan karna Tinggi rendahnya pendidikanseseorang akan mempengaruhi

jenis dan jumlah kebutuhan. Semakin tinggi tingkat pendidikan semakin banyak pula

biaya yang dikeluarkan tetepi semakin tinggi pendidikan semakin besar pula kemampuan

untuk memenuhi kebutuhan hidup.

10. Tindakan ekonomi rasional merupakan dimana setiap usaha manusia yang dilandasi pilihan

yang paling menguntungkan kenyataannya memang demikian. Sedangkan

Tidakan ekonomi irasional adalah dimana setiap usaha individu atau manusia yang

dilandasi pilihan yang yang paling menguntunkan kenyataannya tidaklah demikian.

11. Politik ekonomi bermanfaat untuk menciptakan struktur ekonomi nasional agar terwujud

pengusaha menengah yanhg kuat dan dan besar jumlahnya, serta terbentuknya keterkaitan

dan kemitraan yang saling menguntungkan agar pelaku ekonomi yang meliputi usaha kecil,

menengah, dan koperasi usaha besar swasta, dan badan usaha milik Negara yang saling

memperkuat untuk mewujudkan demokrasi ekonomi dan efisiesi nasional yang berdaya saing

tinggi. Dua pilar utama ekonomi nasional yaitu usaha kecil, menengah dan koperasi sebagai

pilar utama ekonomi nasional harus memperoleh kesempatan utama, dukungan, perlindungan

dan pengembangan seluas-luasnya sebagai wujud keperppihakan yang tegas kepada

kelompok usaha ekonomi rakyat, tanpa mengabaikan peranan usaha besar dan badan usaha

milik Negara.

12. Bhineka Tunggal Ika merupakan semboyan negara Indonesia sebagai dasar untuk

mewujudkan persatuan dan kesatuan Indonesia, dimana kita haruslah dapat menerapkannya

dalam kehidupan sehari-hari yaitu hidup saling menghargai antara masyarakat yang satu

dengan yang lainnya tanpa memandang suku bangsa, agama, bahasa, adat istiadat, warna

kulit dan lain-lain.Indonesia merupakan negara kepulauan yang terdiri dari beribu-ribu pulau

dimana setiap daerah memiliki adat istiadat, bahasa, aturan,kebiasaan dan lain-lain yang

berbeda antara yang satu dengan yang lainnya tanpa adanya kesadaran sikap untuk menjaga

Bhineka tunggal Ika pastinya akan terjadi berbagai kekacauan di dalam kehidupan berbangsa

dan bernegara dimana setiap oarng akan hanya mementingkana dirinya sendiri atau

daerahnya sendiri tanpa perduli kepentngan bersama. Dalam bhineka tunggal ika bahasa

merupakan alat pemersatu bangsa dari berbagai masyarakat yang multikultural, bahasa

Indonesia memiliki peranan penting dalam hal ini karna bahasa Indonesia merupakan bahasa

yang berpotensi dalam mengantarkan pemahaman konsep budaya etnisitas antara keragaman

suku di Indonesia yang berbeda-beda untuk dipelajari dan melihat nilai-nilai psikologis

dalam masyarakat di Indonesia ini.

13. Masalah lingkungan hidup yang dihadapi dewasa ini adalah pada daasarnya adalah masalah

ekologi manusia. Masalah itu timbul karena perubahan lingkungan yang menyebabkan

lingkungan kurang sesuai lagi untuk mendukung kehidupan. Jika hal ini tidak segera diatasi

pada akhirnya berdampak terganggunya kesejahteraan manusia. Kerusakan lingkugan yang

memperhatikan kelestarian lingkungan. Kerusakan lingkungan telah mengganggu proses

alam sehingga banyak fungsi ekologi alam terganggu. Masalah lingkungan tidaka berdiri

sendiri, tetapi selalu saling terkait erat. Keterkaitan antara masalah saatu dengan yang lain

sebabkan karena sebuah faktor yang mempunyai pengaruh yang berbeda dan interaksi antar

berbagai masalah dan dampak yang ditimbulkan bersifat kumulatif (soedradjad, 1999). Jadi

inti masalah lingkungan hidup adalah hubungan timbal balik antara makhluk hidup

(organisme) dengan lingkungan nya yang bersifat organic maupun anorganik yang berupaka

inti masalah ekologi. Untuk itu penyelenggaraan lingkungan hidup harus dengan asas

tanggung jawab, asas berkelanjutan dan manfaat yang bertujuan mewujudkan pembangunan

berkelanjutan yang berwawasan lingkungan hidup dalam rangka pembangunan manusia

Indonesia yang seutuhnya dan pembangunan masyarakat Indonesia seluruhnya yang beriman

dan bertakwa kepada Tuhan Yang Mha Esa

14. pembangunan berkelanjutan atau Sustainable Development adalah Pembangunan yang dapat

memenuhi kebutuhan generasi sekarang tanpa mengorbankan generasi yang akan datang

untuk dapat memenuhi kebutuhannya. Lebih jauh, dikatakan bahwa pada tingkat yang

minimum, pembangunan berkelanjutan tidak boleh membahayakan sistem alam yang

mendukung semua kehidupan di muka bumi. Menurut Brundtland Report dari PBB, 1987:

Pembangunan berkelanjutan adalah terjemahan dari Bahasa Inggris sustainabel development.

Salah satu faktor yang harus dihadapi untuk mencapai pembangunan berkelanjutan adalah

bagaimana memperbaiki kehancuran lingkungan tanpa mengorbankan kebutuhan

pembangunan ekonomi dan keadilan sosial. Deklarasi Universal Keberagaman Budaya

(UNESCO, 2001) lebih jauh menggali konsep pembangunan berkelanjutan dengan

menyebutkan bahwa “keragaman budaya penting bagi manusia sebagaimana pentingnya

keragaman hayati bagi alam”. Dengan demikian “pembangunan tidak hanya dipahami

sebagai pembangunan ekonomi, namun juga sebagai alat untuk mencapai kepuasan

intelektual, emosional, moral, dan spiritual”. Dalam pandangan ini, keragaman “pertumbuhan

ekonomi” itu sendiri bermasalah, karena sumberdaya bumi itu sendiri terbatas.

15. Dampak dari kerusakan hutan antara lain penurunan keanekaragaman hayati (ekosistem,

spesies, dan genetic), habitat rusak, terganggunya keseimbangan biologis (flora, fauna,

mikroba), gangguan asap, bencana alam (banjir, tanah longsor, gunug meletus), itu semua

akan menggangu keberlangsungan hidup semua spesies dan juga menimbulkan kerugian bagi

semua makhluk hidup dan bahkan menimbulkan. Untuk itu diharapkan manusia untuk

menjaga keberlangsungan atau kelestarian hutan agar terhindar dari dampak-dampak

tersebut.

16. Sampah adalah suatu bahan yang terbuang atau dibuang dari sumber aktivitas manusia atau

pun alam yang belum memiliki nilai ekonomis. Sampah dapat dibedakan menjadi tiga yaitu

sampah anorganik/kering, sampah organik/basah, sampah berbahaya. Masalah sampah

diperkotaan merupakan masalah bersama tetapi sampah juga bisa menimbulkan penghasilan

bagi orang yang kreatif, kalau saya lihat masalah sampah yang menumpuk diperkotaan

pertama kita harus meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pengelolaan sampah. Seperti

sampah anorganik orang bisa mendaur ulangnya atau membuatnya sebagai bahan kerajinan

tangan, sampah organik orang bisa membuatnya sebagai pupuk sedangkan sampah yang

berbahaya dibakar atau dihancurkan. Menurut saya masalah sampah di perkotaan ini sangat

sulit unntuk di tanggulangi, oleh karna itu kesadaran rakyat akan pentingnya menjaga

kebersihan lingkungan akan sangat bermanfat untuk mengurangi sampah di kota.

17. - Pertumbuhan penduduk dari sudup pandang yang positif yaitu mudah memperoleh tenaga

kerja, pertambahan jumlah penduduk, apalagi jika diikuti dengan kualitas sumber daya yang

baik, merupakan modal utama untuk melaksanakan pembangunan. Bagi daerah-daerah yang

jarang penduduk, pertumbuhan penduduk akibat masuknya tenaga kerja yang berkualitas

memberikan dampak positif berupa bertambahnya sumber daya manusia pelaksana

pembangunan.

- Pertumbuhan penduduk dari sudup pandang yang negatif yaitu dampak negatif yang

terjadi adalah sebagian besar jumlah penduduk yang memiliki pendidikan rendah akan

menghambat proses pembangunan yang terjadi karena dengan pendidikan yang rendah maka

penduduk akan semakin tertinggal. meningkatnya permintaan layanan sosial dan ekonomi

untuk memenuhi hak-hak dasar mereka yang jumlahnya meningkat. Peningkatan permintaan

sarana dan prasarana pendidikan dan kesehatan, misalnya, merupakan dampak negatif yang

langsung dirasakan akibat pertambahan jumlah penduduk. Selain itu, pertambahan penduduk

berpengaruh negatif terhadap daya dukung lingkungan.

18. Patologi sosial adalah ilmu tentang gejala-gejala penyakit sosial yang disebabkan faktor

sosial. Semua tingkah laku yang bertentangan dengan norma kebaikan, stabilatas lokal. Pada

kesederhanan, moral, hak milik, solidaritas kekeluargaan, hidup rukun bertetangga, disiplin,

kebaikan dan hukum formal. Contohnya seperti perampokkan yagn dilandasi karna kekurang

ekonomi, wanita melakukan pekerjaan sebagai PSK karna untuk memenuhi kebutuhan

ekonomi keluarganya dan anak-anaknya.

19. modernisasi, pada awalnya modernisasi bertujuan meningkatkan kesajahteraan masyarakat

menjadi terbalik, modernisasi justru menjadi beang kerok munculnya kemiskianan struktural.

Artinya mayarakat miskin dengan kualitas yang sangat rendah harus bersaing dengan orang

kaya, berpendidikan tinggi, memiliki akses kesegala bidang dan yang bakal terjadi adalah

pembunuhan secara perlahan terhadap masyarakat miskin dengan mempertahankan proses

modernisasi yang jelas-jelas semakin menyesengsarakan masyarakat. Sehingga modernisasi

menjadi dampak timbulnya rasionalisasi, efisiensi, liberalisasi, dan feodalisme dalam

sistempasar.

20. Masyarakat pedesaan dan perkotaan bukanlah dua komonitas yang terpisah sama sekali satu

sama lain. Bahkan dalam keadaan yang wajar diantara keduanya terdapat hubungan yang

erat. Bersifat ketergantungan, karena diantara mereka saling membutuhkan. Kota tergantung

pada dalam memenuhi kebutuhan warganya akan bahan bahan pangan seperti beras sayur

mayur , daging dan ikan. Desa juga merupakan sumber tenaga kasar bagi jenis jenis

pekerjaan tertentu dikota. Misalnya saja buruh bangunan dalam proyek-proyek perumahan.

Proyek pembangunan atau perbaikan jalan raya atau jembatan dan tukang becak. Mereka ini

biasanya adalah pekerja pekerja musiman. Pada saat musim tanam mereka, sibuk bekerja di

sawah. Bila pekerjaan dibidang pertanian mulai menyurut, sementara menunggu masa panen

mereka merantau ke kota terdekat untuk melakukan pekerjaan apa saja yang tersedia.

“Interface”, dapat diartikan adanya kawasan perkotaan yang tumpang-tindih dengan kawasan

perdesaan, nampaknya persoalan tersebut sederhana, bukankah telah ada alat transportasi,

pelayanan kesehatan, fasilitas pendidikan, pasar, dan rumah makan dan lain sebagainya, yang

mempertemukan kebutuhan serta sifat kedesaan dan kekotaan.

Hubungan kota-desa cenderung terjadi secara alami yaitu yang kuat akan menang, karena

itu dalam hubungan desa-kota, makin besar suatu kota makin berpengaruh dan makin

menentukan kehidupan perdesaan.

Salah satu bentuk hubungan antara kota dan desa adalah :

a. Urbanisasi dan Urbanisme

Dengan adanya hubungan Masyarakat Desa dan Kota  yang saling ketergantungan

dan saling membutuhkan tersebut maka timbulah masalah baru yakni ; Urbanisasi yaitu

suatu proses berpindahnya penduduk dari desa ke kota atau dapat pula dikatakan bahwa

urbanisasi merupakan proses terjadinya masyarakat perkotaan. (soekanto,1969:123 ).

21. Pada masyarakat kota kinerjanya:

1. Pembagian kerja diantara warga kota lebih tegas dan mempunyai batasan kongkret

2. Mudah mendapat pekejaan sehingga tidak

3. Pembagian waktu yang lebih teliti dan sangat penting untuk mendapat mengejar

kebutuhan individu

Dapat disimpulkan bahwa masyarakat kota lebih menekankan pada waktu dan pembagian

kerja sehingga mereka sangat merasa rugi jika mereka tidak bekerja karna masyarakat

tinggal kota beranggapan bahwa sangat mudah untuk mendapatkan pekerjaan dikota.dan

juga kebutuhan untuk hidup dikota sangat tinggi sehingga pemenuhan kebutuhan menjadi

sangat fital bagi masyarakat kota. Sedaangkan

Pada masyarakat desa kinerjanya lebih menekankan suasana kekeluargaan atau gontong

royong sehingga rasa kekeluargaan terasa sangat erat didalam masyakat desa. Karena

masyarakat desa hidup secara berkelompok dan sebagian besar hidup dari pertanian.

22. Karena era globalisasi membuka kesempatan pasar lebih lebar bagi para pelaku ekonomi

swasta. Dan saat ini, sejumlah besar aliran modal swasta berada di seluruh dunia dengan

pergerakan yang cukup bebas dan lebih mudah serta berbasis sistem 24 jam non-stop dengan

dukungan kemajuan jaringan telekomunikasi global. Tentu fenomena tersebut akan lebih

mendiskreditkan fungsi dan peran dari IMF dan Bank Dunia, yang awalnya fokus untuk

memberikan pinjaman kepada negara-negara miskin. Aktor-aktor ekonomi swasta didorong

untuk menciptakan keragaman aktifitas keuangan internasional melalui inovasi keberagaman

pasar yang dinilai akan memberikan resiko serta biaya yang jauh lebih kecil dibandigkan

pada sistem keuangan sebelumnya (Helleiner, 2008: 234).

Pengembangan pasar dan teknologi bagi suatu negara merupakan hasil pilihan politik dan

keputusan negara dalam mengikuti sistem keuangan global. Pada tahun 1990an hampir

seluruh hubungan keuangan internasional dipenuhi pola liberalisme, yang akhirnya

memberikan kemajuan tersendiri bagi negara-negara industrial dengan memberikan tingkat

kebebasan lintas batas yang tinggi bagi pelaku ekonomi. Lalu jika dikaitkan dengan sistem

keuangan globalisasi saat ini, maka dampak yang dihasilkan pada otonomi kebijakan

nasional masih menjadi perdebatan bagi para ahli dalam bidang Ekonomi Politik

Internasional. Terdapat anggapan bahwa sistem keuangan globalisasi sangat merusak

otonomi kebijakan nasional suatu negara, dikarenakan investor memiliki posisi yang kuat

untuk dapat melawan pemerintah yang dianggap kebijakannya menyimpang jauh dari

kepentingan mereka. Di pihak lain, ternyata para investor juga memiliki rasa khawatir akan

keamanan aset modal mereka dalam suatu negara apabila terbukti ternyata memiliki

instabilitas yang tinggi dalam hal ekonomi dan politik negara tersebut yang nantinya akan

memberikan dampak pada kelancaran arus modal mereka (Helleiner, 2008:235).

Fenomena globalisasi selain membawa segala keuntungan dengan kemajuan di beberapa

bidang, ternyata di sisi lain juga menimbulkan penilaian yang buruk terhadap fenomena

tersebut. Salah satu kritik yang muncul ialah dari para ahli neomarxis yang menilai bahwa

sistem keuangan globalisasi telah meningkatkan kekuasaan yang muncul atau dengan kata

lain secara internasional dianggap lebih menguntungkan kelompok kelas kapitalis dengan

mengorbankan kesejahteraan para pekerja. Inilah mengapa era globalisasi dikatakan sebagai

era ekonomi keuangan.

23. Ekonomi kerakyatan adalah sistem ekonomi yang bercirikan prinsip keadilan dan demokrasi

ekonomi, disertai kepedulian terhadap yang lemah, sistem ekonomi kerakyatan ini

memungkinkan seluruh potensi bangsa, baik sebagai konsumen, pengusaha, maupun sebagai

tenaga kerja tanpa membedakan suku, agama, gender untuk mendapatkan kesempatan,

perlindungan, dan hak memajukan kemampuannya dalam rangka meningkatkan taraf hidup

dan partisipasinya secara aktif dalam berbagai kegiatan ekonomi, termasuk dalam

memanfaatkan serta memelihara kekayaan alam dan lingkungan hidup.

24. Kegitan ekonomi merupakan kegiatan interaksi dari pelaku-pelaku ekonomi. Pelaku ekonomi

merupakan pihak-pihak yang melakukan kegiatan ekonomi. Secara garis besar, pelaku

ekonomi dapat dikelompokkan menjadi lima pelaku, yaitu rumah tangga, perusahaan,

koperasi, masyarakat, dan negara. Setiap pelaku ekonomi ada yang berperan sebagai

produsen, konsumen, atau distributor.

Rumah tangga keluarga adalah pelaku ekonomi yang terdiri atas ayah, ibu, anak, dan anggota

keluarga lainnya. Faktor-faktor produksi yang disediakan oleh rumah tangga keluarga akan

ditawarkan kepada sektor perusahaan. Karena mereka telah memberikan tenaga mereka

untuk membantu menghasilkan barang atau jasa. Pada saat rumah tangga keluarga bekerja,

mereka akan memperoleh penghasilan.

Perusahaan adalah organisasi yang dikembangkan oleh seseorang atau sekumpulan orang

dengan tujuan untuk menghasilkan berbagai jenis barang dan jasa yang dibutuhkan

masyarakat. Kegiatan ekonomi yang dilakukan rumah tangga perusahaan meliputi kegiatan

konsumsi, produksi, dan distribusi. Perusahaan adalah tempat berlangsungnya proses

produksi. Dengan demikian, kegiatan pokok yang dilakukan oleh perusahaan adalah kegiatan

produksi (menghasilkan barang). Hal ini juga sekaligus menunjukkan bahwa perusahaan

adalah pelaku ekonomi yang berperan sebagai produsen.

Pemerintah adalah badan-badan pemerintah yang bertugas untuk mengatur kegiatan

ekonomi. Seperti halnya rumah tangga keluarga dan perusahaan, pemerintah juga sebagai

pelaku ekonomi yang melakukan kegiatan konsumsi, produksi, dan distribusi.

Masyarakat sebagai pelaku ekonomi maksudnya adalah masyarakat luar negeri. Masyarakat

luar negeri juga termasuk pelaku ekonomi yang penting bagi perekonomian, karena

berhubungan dengan transaksi luar negeri. Transaksi luar negeri tidak hanya berupa transaksi

perdagangan, namun juga berhubungan dengan penanaman modal asing, tukar menukar

tenaga kerja, serta pemberian pinjaman.

Koperasi adalah badan usaha yang beranggotakan orang atau badan hukum yang

berlandaskan pada asas kekeluargaan dan demokrasi ekonomi. Kegiatan usaha koperasi

merupakan penjabaran dari UUD 1945 pasal 33 ayat (1). Dengan adanya penjelasan UUD

1945 Pasal 33 ayat (1) koperasi berkedudukan sebagai soko guru perekonomian nasional dan

sebagai bagian yang tidak terpisahkan dalam sistem perekonomian nasional.

Jadi berdasarkan uraian diatas dapat disimpulkan bahwa Pelaku Ekonomi dan Pemerintah

sama-sama memiliki peran yang sangat penting dalam pembangunan Perekonomian untuk

mewujudkan kesejahteraan bersama segenap masyarakat yang merata hingga ke pelosok.

Keterkaitan hubungan antara Para Pelaku Ekonomi dan Pemerintah sebagai pemegang

Kebijakan sangat saling tergantung di dalam membangun Perekonomian yang mapan dan

sinergi dalam pemenuhan kebutuhan Masyarakat pada umumnya. Demikian pula Pemerintah

mampu memberikan proteksi(perlindungan) bagi Pelaku Ekonomi untuk bisa bersaing di Era

pasar Globalisasi dewasa ini. Untuk itu dengan adanya interasi dan kerjasama yang baik dari

para pelaku ekonomi tersebut akan tercipta sitem ekonomi yang mementingkan kepentingan

bersama-sama untuk mencapai kesejahteraan ymg lebih baik di dalam masyarakat.

25. Keterkaitan sosiologi dan ekonomi adalah sosiologi merupakan ilmu yang mempelajari

masyarakat yaitu relasi yang ada didalamnya, baik itu individu dengan individu, individu

dengan kelompok atau kelompok dengan kelompok. Sedangkan ekonomi merupakan salah

satu ilmu sosial yang mempelajari aktivitas manusia yang berhubungan dengan produksi,

distribusi, pertukaran , dan konsumsi barang dan jasa. Dimana dalam melakukan kegiatan

ekonomi tersebut pasti akan terjadi interaksi berupa komunikasi antara dua orang atau lebih

untuk melakukan pertukaran barang dimana pola interaksi itulah yang disebut dengan

sosiologi sedangkan pertukaran barang antara produsen (penyedia jasa), dengan konsumen

(pemakai jasa) itulah disebut dengan ekonomi. Jadi dimana terjadi kegiatan ekonomi yang

berupa pertukaran barang atau jasa pasti disitu ada sosiologi.

Tugas UAS Take Home

“PENGANTAR IPS”

Dosen: Drs. Yoseph Thomas, M.Pd

Disusun oleh:

Nama: Arman Syahfudin

Nim: F55012029

Semester: Genap (II)

Kelas/Reguler : A/A

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SOSIOLOGI

JURUSAN PENDIDIKAN IPS

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS TANJUNGPURA

PONTIANAK

2013