BRANJA 1, 2, 3, 4 Učbeniki za gimnazijsko in srednje strokovno izobraževanje Prenovljena Branja 4 vsebujejo obvezna in izbirna li-

terarna besedila ter literarnovedne opise slovenske književnosti od petdesetih let 20. stoletja do najso-dobnejše literature. Širok izbor umetnostnih besedil razpira bogato delo sodobnih slovenskih ustvarjalcev in ponuja možnost različnih dejavnosti: od šolskega branja do referatov, raziskovalnega dela, ustvarjalne-ga pisanja in medpredmetnega povezovanja, zlasti s sodobnim slovenskim slikarstvom.

• Novost so besedila, ki jih zahteva prenovljeni učni načrt, nekatera izbirna besedila starejših Branj 4 so zato izpuščena ali pa nadomeščena z novimi.

• V novem razdelku S knjižne police so žanrska besedila – spominska proza, biografija in potopis. Dodane so nove naloge in dejavnosti s poudarjenimi medkulturnimi in medpredmetnimi povezavami ter aktualizacijami.

IZŠLO 2009 IZŠLO 2009 IZŠLO 2010 IZŠLO 2011

Darinka Ambro`Jakob J. Kenda

Bo`a Krakar Vogel

Jana KvasIrena Novak PopovMojca Poznanovi~Marjan [trancar

Alojzija Zupan Sosi~

ISBN 978-961-02-0231-8

9 7 8 9 6 1 0 2 0 2 3 1 8

Je ju`ni otok. Je.Dale~ v neznanem morju

je pika na obzorju.Je lisa iz megle.

Kajetan Kovi~

Berilo in u~benik za 4. letnik gimnazij ter {tiriletnih strokovnih {ol

Cena: 21,00 EUR

Branja4_ovitek-2011-01-prenova-14-5:Branja4_ovitek-2011-01-prenova-14-5.qxd 28.8.2011 12:47 Page 1

BRANJA 1 D. Ambrož, V. Cuderman, M. Degan Kapus, J. J. Kenda, B. Krakar Vogel, J. Kvas, A. Špacapan, M. Štrancar

Berilo in učbenik za 1. letnik gimnazij in štiriletnih strokovnih šol

BRANJA 2 V. Cuderman, S. Fatur, J. J. Kenda, S. Koler, R. Korošec, B. Krakar Vogel, M. Poznanovič, A. Špacapan

Berilo in učbenik za 2. letnik gimnazij in štiriletnih strokovnih šol

BRANJA 3 D. Ambrož, M. Degan Kapus, J. J. Kenda, B. Krakar Vogel, I. Novak Popov, M. Štrancar, K. Torkar Papež, A. Zupan Sosič

Berilo in učbenik za 3. letnik gimnazij in štiriletnih strokovnih šol

BRANJA 4 D. Ambrož, J. J. Kenda, B. Krakar Vogel, J. Kvas, I. Novak Popov, M. Poznanovič, M. Štrancar, A. Zupan Sosič

Berilo in učbenik za 4. letnik gimnazij in štiriletnih strokovnih šol

Antologijska berila in učbeniki Branja sledijo najnovej-šim literarnovednim in didaktičnim spoznanjem ter ciljem literarnega pouka. Odlikuje jih bogat izbor re-cepcijsko zanimivih besedil iz svetovne in slovenske književnosti, razvrščenih po literarnozgodovinskem načelu, hkrati pa razporejenih tudi v tematske sklope. Novost prenovljenih beril je poglavje S knjižne police,

v katerem so v posameznih letnikih izbrana besedila nekaterih žanrov in mladinske književnosti. Bralni del spremljajo temeljne literarnovedne informacije, pred-stavitev dela in umestitev odlomka ter razvejen didak-tični instrumentarij za dejavno komunikacijo z besedi-lom. Literarno obdobje zaključuje literarnozgodovinski oris z nalogami za pregledno ponavljanje in utrjevanje.

SLOVENŠČINA ZA SREDNJE ŠOLE

21,00 EUR 21,00 EUR 21,00 EUR 21,00 EUR

S knji`ne policeSpominska proza,biografija in potopis

Branja 4 307-317-kenda-P:Branja 4 307-317-kenda-P.qxd 28.8.2011 10:19 Page 307

OD BRANJA DO ZNANJA 1, 2, 3, 4Učbeniki za srednje strokovno izobraževanje

IZŠLO 2009IZŠLO 2009

IZŠLO 2010 IZŠLO 2011

OD BRANJA DO ZNANJAD. Ambrož, J. J. Kenda, B. Krakar Vogel, J. Kvas Književnost 1Učbenik za 1. letnik srednjega strokovnega izobraževanja

OD BRANJA DO ZNANJAJ. J. Kenda, B. Krakar Vogel, J. Kvas, A. Špacapan Književnost 2Učbenik za 2. letnik srednjega strokovnega izobraževanja

OD BRANJA DO ZNANJAD. Ambrož, J. J. Kenda, B. Krakar Vogel, J. Kvas

Književnost 3Učbenik za 3. letnik srednjega strokovnega izobraževanja

OD BRANJA DO ZNANJAD. Ambrož, J. J. Kenda, B. Krakar Vogel, A. Zupan Sosič

Književnost 4Učbenik za 4. letnik srednjega strokovnega izobraževanja

Učbenik za 4. letnik zaključuje vertikalo za pouk književnosti v srednjih strokovnih šolah. Tako kot v prejšnjih učbenikih je učno gradivo zaradi pestrosti in kompleksnosti literarnega pouka zasno-vano trodelno, tj. iz žanrskega, tematskega in literarnozgodovinskega sklopa.

• Učbenik uvaja poglavje z žanrskima sklopoma Spominska proza in Biografija.

• Tematski sklop je predstavljen v poglavju Drugačni.• Literarnozgodovinski sklop zajema izbrane avtorje

in besedila od druge polovice 20. stoletja do sodobne književnosti; poudarjena je zlasti slovenska književnost.

Na koncu učbenika so obravnavani ustvarjalci, besedila, žanri in sklopi povzeti v preglednih shemah in razpredel-nicah, ki omogočajo urejen pregled vse štiriletne učne snovi.

Nova berila in hkrati učbeniki za srednje strokovne šole Od branja do znanja sledi-jo prenovljenemu učnemu načrtu in ciljem pouka v srednjem strokovnem izobraževa-nju: v središče pozornosti postavljajo lite-rarno branje, razvijanje sporazumevalnih zmožnosti in pridobivanje znanja o literaturi. Zato je podobno kot pri obširnejših Branjih, ki so bolj antologijsko zastavljena, posebna pozornost namenjena razvijanju jezikovnih,

medliterarnih, medpredmetnih in spletnih povezav. Ob branju jih spremljajo tudi raznovrstne dejavnosti, napo-titve in dodatni predlogi za branje, ki spodbujajo živ in problemski stik mladega bralca z literaturo. Vsak učbe-nik je trodelno zgrajen – iz žanrskega, tematskega in li-terarnozgodovinskega sklopa; sklopi se bralno preple-tajo in dopolnjujejo. V učbeniku za 1. letnik je posebno, uvodno poglavje namenjeno literarni teoriji, v učbeniku za 4. letnik so shematično povzeta temeljna časovna, tematska in žanrska poglavja.

16,60 EUR 18,90 EUR19,00 EUR

18,50 EUR

165

8.

Doma kramlja s svojo družino.narečje, pokrajinski pogovorni jezik

Sreča svojo nekdanjo srednješolsko učiteljico. knjižni ali pokrajinski pogovorni jezik

Obiskovalcem predstavlja krajevni arhiv. knjižni pogovorni jezikNa seji poroča o graditvi telovadnice za srednjo šolo. zborni jezik9. Narečna skupina

Kraja iz narečne skupine

primorska

Ajdovščina, Dutovljerovtarska

Škofja Loka, Idrijagorenjska

Kranj, Brezjekoroška

Celovec, Črnadolenjska

Novo mesto, Žužemberk

štajerska

Celje, Oplotnicapanonska

Beltinci, Veržej10. Na avtobusu se pogovarjate s sošolko.narečje, sleng

Pred tablo odgovarjate na profesorjeva vprašanja. knjižni pogovorni jezik

Ravnatelj na seji bere letno finančno poročilo.zborni jezik

Vremenoslovec razlaga vremensko napoved za prihodnji dan. zborni jezikFrance Bevk piše v povesti Kaplan Martin Čedermac zborni jezikVaša mama klepeta po telefonu s svojo sestro (bratom). narečje, pokrajinski pogovorni jezik

11. Ne, ne, da, da, ne, da, da, da. 12. Samostojno delo. 13. Samostojno delo. 14. Ful – zelo, bedno – slabo, nabasati – naleteti, krula – oseba, ki ti ne ugaja in je ne ceniš, cvikati – bati se,

faca – prijetna oseba, v tem primeru dekle.15. žlajf zavorabremza zavora

žmigovc smerni kazalnik/smernik kurblvela ojnicakuplunga sklopka

zic sedežškarik izpušna cev

auspuh izpušna cevrikverc vzvratna prestava

hauba pokrov motorjašlauf zračnica

feltne platiščašaltati menjati

kofana prtljažnik16. Samostojno delo.

Jezikovni priročniki1.

Slovnica SSKJ Slovar tujk Slovenski pravopis

Kaj je besedna družina?x

Kaj pomeni beseda identiteta?x x

V katerih primerih pišemo besedo gora z veliko in v katerih z malo začetnico?

x

Kako sklanjamo besedo gospa?x

Kaj pomeni beseda roman?x2.

Kaj je besedna družina?Besedna družina je skupina besed z istim korenom.

Kaj pomeni beseda identiteta? Identiteta pomeni istovetnost, skladnost, ujemanje s podatki. V katerih primerih pišemo besedo gora z veliko in v katerih z malo začetnico?

Besedo gora zapisujemo z veliko, kadar je neprva sestavina naselbinskih imen (npr. Kranjska Gora) ali kadar je prva sestavina nenaselbinskih imen (npr. ime gore je Gora), z malo začetnico pa kot neprvo sestavino v nenaselbinskih imenih (npr. Mala gora) ali kadar jo uporabljamo kot občno ime.

Kako sklanjamo besedo gospa? Besedo gospa sklanjamo: gospa, -e, -e, -o, -e, -o. Kaj pomeni beseda roman? Beseda roman pomeni daljšo književno zvrst, zvečine napisano

v prozi.

MALA VADNICA.indd 165

6/10/11 8:22 AM

127

Praktičnosporazumevalno, uradovalno, strokovno in publicistično besedilo1. Preberite besedilo na razglednici in dopolnite odgovore. Sporočevalca

pošiljata pozdrave naslovniku .Besedilo je po funkcijski zvrsti

,njegova vloga pa je

2. Popravite napake in popravljeno besedilo napišite. Draga mami in vsi,kako si kej? Jaz uredu. Malo vas pogrešam, prav zaprav dosti posebno zvečir. Na taborijenju je fajn. Morje je vroče, sonce brez oblačka. Me je že opeklo, najbol po ramenih.

Tudi če sem se mazal. Hrana je super, le premal jo je. Ena kuharca mi zmiraj da repete. Denarja

mi je že zmankalo. Sem ga porabil za sladolede. Itak se jutri že vračamo. Enkrat podnoč. Me ni

treba prit čakat.

Matej

3. Preberite spodnje besedilo.Dalajlama pod PohorjemTibetanski duhovni vodja dalajlama je včeraj popoldne prispel v Maribor. V hotelu Habakuk ob vznožju Pohorja,

kjer bo bival med obiskom, sta ga sprejela mariborski župan Franc Kangler in slovenski poslanec v evropskem

parlamentu Ivo Vajgl. Ob prihodu je dalajlama javnosti namenil le nekaj besed; povedal je, da je vesel vnovičnega

obiska v naši državi, ki je lepa in čista, pohvalil je tudi dobro hrano. Pred hotelom je priljubljenega borca za mir in

večjo avtonomijo Tibeta pozdravilo kakih dvesto ljudi.

U. Č., Delo, 6. 4. 2010• Kdo je pisec tega besedila? • Komu je besedilo namenjeno? • Kje je bilo besedilo objavljeno?

MALA VADNICA.indd 127

6/10/11 8:22 AM

Resitve

164

Položaj slovenščine v izseljenstvu1.

2. Samostojno delo. 3. Samostojno delo. Skrb za jezik – jezikovna kultura 1. Vabljene vse stranke, ki ste do zdaj pri nas servisirale svoje avtomobile. Za vas smo odprli popolnoma preno-

vljen servis avtomobilov. Pokličite nas in se naročite, lahko pa se tudi kar pripeljete v naš servis, ki je na Cesti

dveh cesarjev 32 v Ljubljani. 2. Predlog: Pomagajte si z razpravo Alenke Gložančev Tuja poimenovanja slovenskih podjetij. 3. a, č, d Socialne zvrsti slovenskega jezika1. Knjižni jezik je enoten za vse Slovence, v njem pišemo in govorimo. Ker je jezik sredstvo splošnega sporazu-

mevanja, moramo knjižni jezik znati pravilno uporabljati. Zato je nujno poznati pravila knjižnega jezika.

• Raba knjižnega jezika je nujna v pisanih besedilih in javnih nastopih pred številnejšimi poslušalci, npr. po

radiu ali televiziji. Zaželena je pri vseh govornih nastopih pred javnostjo. • Samostojno mnenje. 2. klapa druščina

gipsmavec

kregati oštevatikontra

protipunca dekle

crkniti poginiti

glih tko prav takozafrkavati norčevati se iz koga

blond plavolasbrigati se skrbeti za

cuker sladkordopasti se biti všeč3. Govorici vasi in bližnjega mesta se razlikujeta. Narečje je izrazitejše v vaškem okolju, govorica mesta pa je

največkrat pokrajinski pogovorni jezik. 4. Samostojno delo. 5. Zakva pa rab∂š ta mlek?

gorenjskaKaj bote na fuležu (nar. koline) delali? štajerskaKa je tou reison tak?

panonskaNe stuj mi delat dišpjete, je prou? primorska6. Kva pa boš dons prnesu? Kaj pa boš danes prinesel?

Kolku košta kila čejšn? Koliko stane kilogram češenj?Naš deda je žie dama. Naš ded je že doma.

7. Narečja ni primerno uporabljati v okoljih, za katera je značilna in uveljavljena raba zbornega jezika (npr. nasto-

panje v javnosti, uradovalni stiki), in v stikih z ljudmi z drugega narečnega območja. Ljudje iz različnih narečnih

skupin se med seboj teže razumejo.

Kanada 40.000Evropa 100.000ZDA 300.000

Južna Amerika 40.000Avstralija 25.000

MALA VADNICA.indd 164

6/10/11 8:22 AM

IZŠLO 2010

MALA SLOVNICA SLOVENSKEGA JEZIKAPriročnik za šolo in vsakdanjo rabo

MALA VADNICA SLOVENSKEGA JEZIKAVaje in naloge k Mali slovnici slovenskega jezika

M. Gomboc M. Gomboc

Mala slovnica slovenskega jezika sistema-tično in zgoščeno opisuje vsa poglavja slovenskega jezika. Dosledno predstav- lja jezikovne vsebine v srednji šoli in ob tem sledi prenovljenim učnim načrtom tako v vsebinskem kot tudi v terminološkem pogledu. Namenjena je zbranemu pregledu znanja v srednji šoli, zlasti ob njenem zaključku, tj. splošni in poklicni maturi ter zaključnemu izpitu, hkrati pa je dragocen splošni priročnik za vse, ki želijo spoznati temeljna slovnična področja, zgodovino slovenskega jezika, njegove zvrsti in mesto v širšem evropskem prostoru.

Temeljna poglavja so: Slovenski jezik v času in prostoru, • Jezikovni sestav, • Sporazumevanje,• Besedilne vrste. •

Priročnik odlikujeta zelo pregledna zasno-va s preglednicami, shemami, živahnimi ilustracijami in reprodukcijami slikovnega gradiva ter nazorna prestavitev temeljnih slovničnih pojmov, poudarjenih ob robovih in povzetih v stvarnem kazalu.

Priročnik je letos dopolnjen z Malo vadnico slovenskega jezika, ki jo odlikujejo številne izbrane naloge, vaje in rešitve.

12,90 EUR 12,00 EUR

IZŠLO 2011

Sporazumevanje

126

Enogovorno in dvogovorno besedilo1. Preberite besedila in se odločite, ali so enogovorna ali dvogovorna.1Andrej Rozman RozaKdo vam je izbral ime?Mama. Se vam zdi, da vam pristoji? Bi mi lahko pristajalo, a ga redko kdo uporablja. Se po vašem mnenju svet vrti v pravo smer? Vsakokrat rajši vidim, da gre v tej smeri naprej, kot da bi se začel vrteti nazaj.

Kolikokrat na leto obiščete frizerja? Šestkrat. Kaj pa odvetnika? Nikoli. V kakšnih odnosih ste s svojimi sosedi? Zelo prijaznih.

Benka Pulko, Kako krvavi so pod kožo znani?, Jana, 28. 2. 20102Loški muzej Škofja Loka

3Smrad po kurilnem oljuPo nesreči se nam je polilo nekaj kurilnega olja v betonski jami za cisterno. Čeprav smo ga takoj odstranili, je vonj

po olju ostal. Ali ima kdo izkušnje, kako se znebiti smradu? Hvaležni vam bomo za nasvete. Oskar iz Sežane, po elektronski pošti

Delo&Dom, 3. 3. 20101

2

3

Delo, 17. 4. 2010

MALA VADNICA.indd 126

6/10/11 8:22 AM

VSE INFORMACIJE O GRADIVIH, PREDSTAVITVAH IN NAROČANJU:

UREDNIŠTVO PROMOCIJA NAROČANJE IN OGLEDNI IZVODIMajda Degan Kapus Maja KotarTel.: 01/30 69 920 Tel.: 01/30 69 843 Tel.: 01/30 69 878E-pošta: majda.degan@dzs.si E-pošta: maja.kotar@dzs.si E-pošta: info.narocila@dzs.si

Več o gradivih si lahko ogledate v katalogu za srednjo šolo na Izobraževalnem portalu Vedež.

Modra pomoč Slovenščina – jezik SŠSlovenščina – književnost SŠ

Modra pomoč je priročen pripomoček, ki hitro in neboleče osveži spomin pred rednim in izrednim preverjanjem znanja.

MATURA 2012

N. Vasiljevič Gogolj

REVIZOR(Zbirka Klasje, 1997, prevod M. Jesih, spremna beseda V. Cuderman)

Jesihov odličen prevod Go-goljeve komedije uvaja spre-mna beseda Vinka Cuderma-na s predstavitvijo Gogolja in ruskega gledališča v avtorje-vem času, podrobneje se usta-vi ob Gogoljevem pogledu na svet in umetniško ustvarjanje, Gogoljevi kratki prozi in dram-skih značilnostih Revizorja ter odmevih v evropski in sloven-ski dramatiki ter gledališču.

I. Cankar

ZA NARODOV BLAGOR(Zbirka Klasje, 1997, spremna beseda D. Ambrož)

Cankarjevo besedilo uvaja spre-mna beseda Darinke Ambrož s pregledom zgodovinskih okoli-ščin nastanka Cankarjevega dela in značilnostmi slovenskega gledališča ob koncu 19. stoletja, orisom Cankarjeve dramatike in dramskih oseb in drugih prvin tega dela, razpetega med sati-rično komedijo in dramo o upor-nem posamezniku.

D. Ambrož, B. Krakar Vogel, B. Šimenc

OD SPISA DO ESEJA

Avtoji priročnika so na podlagi izkušenj z maturitetnim esejem pri slovenščini zbrali temeljna znanja: teoretična izhodišča, pri-prave na esej pri sprotni obrav-navi književne snovi, neposredno k eseju usmerjene dejavnosti, konkretne primere šolskih ese-jev, njihove temeljne značilnosti, razumevanje smernic oz. navodil za pisanje esejev, najpogostejše napake idr.

M. Štrancar

OD DRAME H GLEDALIŠČUv učilnici

Priročnik vsebuje didaktično-metodične in dramaturške pri-stope pri obravnavi dramskega in gledališkega dela v razredu. Ob napovedanem maturitet-nem sklopu za leto 2012 bodo izhodišča in konkretni primeri dober vodnik k razumevanju dramsko-gledališkega dogodka in tudi uprizoritvam v razredu.

10,22 EUR 9,47 EUR 16,30 EUR 17,94 EUR