Embed Size (px)
Citation preview
SistematikaPenulisan Karya Ilmiah
Sisrematika penulisan KARYA iLMIAH A. Bagian Awal
B. Bagian 087771810444
Emai: [email protected]: http://Perismatikilmu.blogspot.com
Komp Depag No. 3/B-2RT 007/RW 04Kelurahan: Bambu Apus Kecamata: Pamulang Tangerang Selatan Banten15415
D O
S E
N
DESKRIPSI MATA KULIAHMeliputi teori dan praktik : > teori pada perkembangan bahasa
Indonesia dan peristiwa-peristiwa penting, pemilihan arti, fungsi, dan ragam bahasa, penerapan kaidah ejaan, kata, frase, klausa, dan kalimat dalam bahasa Indonesia,diksi, dan kalimat efektif
> praktik yaitu pada pembuatan paragraf, perencanaan, penalaran karangan, makalah, proposal, laporan, resensi; mengunakan sistem penulisan karya ilmiah dan teknik penulisan karya ilmiah
MATERI
1. Perkembangan Bahasa Indonesia dan Peristiwa-peristiwa Penting
2. Arti, Fungsi, dan Ragam bahasa3. Penerapan Kaidah Ejaan 4. Kata, Frase, Klausa, dan Kalimat
dalam Bahasa Indonesia5. Diksi dan Kalimat6. Kalimat Efektif7. Ujian Tengah Semester (UTS)
MATERI8. Paragraf dan
Pengembangannya9. Perencanaan Karangan 10. Penalaran Karangan11. Sistematika Penulisan
Karya Ilmiah12. Teknik Penulisan Karya
Ilmiah13. Praktek Penulisan Karya
Ilmiah: Makalah, Proposal, Laporan, Resensi
14. Ujian Akhir Semester (UAS)
TATA TERTIB PERKULIAHAN
TATA TERTIB PERKULIAHAN
mahasiswa yang terlambat lebih 10 menit tidak diperkenankan mengikuti perkuliahan;
berpakaian rapi (sepatu atau sepatu sandal serta berkemeja atau kaus berkerah) dan sopan (tidak ketat dan tidak pendek);
pertanyaan yang berkenaan topik pembelajaran tidak terbatas hanya di dalam kelas;
tidak diperbolehkan merokok;segala bentuk alat komunikasi di dalam
kelas harus dalam keadaan tanpa suara;diperbolehkan izin untuk tidak masuk
dengan surat keterangan sakit atau keterangan lain yang dianggap relevan;
TATA TERTIB PERKULIAHAN
untuk keperluan mendadak secara bergantian;
mahasiswa yang diketahui berbuat plagiat, menyontek, dan berbuat kecurangan lain dalam proses pembelajaran akan diberi sanksi nilai E.
mahasiswa dengan kehadiran ≥ 90% dari jumlah kehadiran yang boleh mengikuti UTS dan UAS;
Mahasiswa yang mengumpulkan tugas sebelum atau tepat waktu akan mandapatkan tambahan nilai 5% dari nilai yang diperoleh.
Pelanggaran terhadap tata tertib tersebut akan diberi sanksi baik langsung maupun tidak langsung.
PENDEKATAN PEMBELAJARANSTUDENT ACTIVE LEARNING
PENILAIAN1. Fomatif (Kehadiran,
Keaktifan, Tugas) = 30%
2. Ujian Tengah Semester (UTS) = 30%
3. Ujian Akhir Semester (UAS) = 40 %
T OTAL = 100%
TUGAS MATA KULIAH BAHASA INDONESIA
Buatlah makalah tentang berbagai kesalahan dalam skripi mahasiswa FSH UIN Jakarta
TUGAS
Dikerjakan secara berkelompok (3-5 orang)
Minimal 15 halaman Menganalisis Skripsi
berdasarkan : 1) EYD a. Penulisan Huruf b. Tanda Baca
(Pungtuasi) c. Penyerapan
2) Kalimat Efektif
PERSYARATAN
3) Notasi Ilmiah4) Konvensi
Penulisan5) Metode
Penelitian
PERSYARATAN
Bab 1 Pendahuluan 1.1 Latar Belakang
1.2 Rumusan Masalah 1.3 Tujuan
1.4 Manfaat Bab 2 Landasan Teori
2.1 Ejaan dan Sejarah2.2 Tanda Baca dan Fungsinya
Bab 3 PembahasanBab 4 Penutup
4.1 Simpulan 4.2 Saran
Daftar Pustaka
SISTEMATIKA/KERANGKA
1. Jenis Kertas = HVSUkuran = letterBerat = 80 gram
2. Huruf Time New Roman ukuran 12
3. Jarak Baris 24. Margin/pias
Kiri = 4 cmKanan = 3 cmAtas = 4 cmBawah = 3 cm
5. Gunakan catatan kaki
KONVENSI NASKAH
Penerapan EYD pada Skripsi Mahasiswa Fakultas Syariah dan Hukum UIN Jakarta
Efektivitas Kalimat pada Skripsi Mahasiswa Fakultas Syariah dan Hukum UIN Jakarta
JUDUL
Bayang-bayang sepanjang badan, tulisan sepanjang bahan.
Jika kamu berhenti menulis padahal bahan masih banyak, maka tulisanmu
banyak bolongnya.
Jika kamu terus menulis padahal bahan sudah habis, maka tulisanmu banyak
bohongnya.
PANJANG KARANGAN
B. Indonesia lebih enak dan pas
Would you please care to elaborate on that statement?"
"The meeting will start at 9:15 AM. Please be there 15 minutes beforehand.“
I definitely won't make it. You guys go and have fun without me.“
"Your statement is already known by everybody else".
"I couldn't see the necessity of this conversation".
"Maksud lo..?!“
"Rapatnya jam 9!"
"Ntar gue nyusul.“
" Basi lo...“
"Ga penting booo..."
B. Indonesia lebih enak dan pas
"I couldn't think of any idea of where to go and what to do”
“I need to tell you something unfortunately still need to be confirmed on its validity“
"I coudn't imagine what else could've happen“
"The conclusion which is not accepted".
“I think go and what to do"
“I you should not act in such an improper way”
" I think you should not exagerate the matter"
•“Mati gaya gue “
• "Eh,Tau ga sih lo ...(Nggosip)“
• "Buset dah !“
• "Cape deh...!“
• "Ha?...“
• "Pliiiss deh...”
• "Jangan lebay deh...!!"
BUKU SUMBERGani, Ramlan A dan Mahmudah Fitriyah ZA.
Disiplin Berbahasa Indonesia. Jakarta : FITK Press. 2010
Kuntarto, Nunik M. Cermat dalam Berbahasa, Teliti dalam. Jakarta : Mitra Wacana Media. 2007
HS, Widjono, Bahasa Indonesia : Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi. Jakarta : Grasindo. 2007
Arifin, E. Zainal dan S. Amran Tasai. Cermat Berbahasa Indonesia. Jakarta : Akademika Pressindo. 2006
Finoza, Lamuddin. Komposisi Bahasa Indonesia. Untuk Mahasiswa Nonjurusan Bahasa. Jakarta : Diksi. 1993
Dialog ayam dan sapi
Ayam: Gue benci banget sama manusia. Gue baru makan beras dikit aja udah diusir, ditendang.! Padahal tiap hari makan telor & daging gue. Sebel, benci, keseeel banget gue..!!. Sapi: Emang lu doang ! gue mah lebih dari itu tauk.Ayam: Emang lu kenapa Pi? Sapi: Bayangin..!, tiap hari susu gue di elus2 , dipencet2, diremes2 tapi gak pernah gue dinikahin juga !! sakiiiiiiit bathin gue.
