7
COLEGIO AGUSTINIANO NORTE SÍNTESIS SEGUNDO PERIODO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA - INFORMÁTICA GRADO SÉPTIMO Estudiante: ________________________________________ No. de lista: ____ Curso: ____ Fecha: __________ CONTENIDO: Transformación de la información PALABRAS CLAVES: Tecnologías de la información y la comunicación, aplicaciones de la web 2.0: blogger, emaze y wix. ALGO DE HISTORIA PARA CONTEXTUALIZAR LOS CONTENIDOS Se pueden considerar las tecnologías de la información y la comunicación como un concepto dinámico. Por ejemplo, a finales del siglo XIX el teléfono podría ser considerado una nueva tecnología según las definiciones actuales. Esta misma consideración podía aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la década de los '50 del siglo pasado. Sin embargo, estas tecnologías hoy no se incluirían en una lista de las Tic y es muy posible que actualmente los ordenadores ya no puedan ser calificados nuevas tecnologías. A pesar de esto, en un concepto amplio, se puede considerar que el teléfono, la televisión y el ordenador forman parte de lo que se llama Tic en tanto que son tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de información en el mundo actual. Después de la invención de la escritura, los primeros pasos hacia una sociedad de la información estuvieron marcados por el telégrafo eléctrico, después el teléfono y la radiotelefonía, la televisión e internet. La telefonía móvil y el GPS han asociado la imagen al texto y a la palabra «sin cables». Internet y la televisión son accesibles en el teléfono móvil, que es también una máquina de hacer fotos. La asociación de la informática y las telecomunicaciones en la última década del siglo XX se ha beneficiado de la miniaturización de los componentes, permitiendo producir aparatos «multifunciones» a precios accesibles desde el año 2000. El uso de las Tic no para de crecer y de extenderse, sobre todo en los países ricos, con el riesgo de acentuar localmente la brecha digital y social y la diferencia entre generaciones. Desde la agricultura de precisión y la gestión del bosque a la monitorización global del medio ambiente planetario o de la biodiversidad, a la democracia participativa (Tic al servicio del desarrollo sostenible) pasando por el comercio, la telemedicina, la información, la gestión de múltiples bases de datos, la bolsa, la robótica y los usos militares, sin olvidar la ayuda a los discapacitados (por ejemplo, ciegos que usan sintetizadores vocales avanzados), las Tic tienden a ocupar un lugar creciente en la vida humana y el funcionamiento de las sociedades. Algunos temen también una pérdida de libertad individual (efecto «gran hermano», intrusismo creciente de la publicidad no deseada.). Los prospectivistas piensan que las Tic tendrían que tener un lugar creciente y podrían ser el origen de un nuevo paradigma de civilización. Tomado de http://informatedelared.bligoo.com.co/historia-de-las-tic-tecnologias-de-la-informacion-y- la-comunicacion#.VPnPJvmG-ZY

Sintesis grado 7º inf iip

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Material didáctico donde se encuentra el contenido de "Transformación de la información", relacionado con la historia y evolución de las Tics, así como con algunas de las aplicaciones de la Web 2.0: Blogger, emaze y wix.

Citation preview

COLEGIO AGUSTINIANO NORTESÍNTESIS SEGUNDO PERIODO

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA - INFORMÁTICAGRADO SÉPTIMO

Estudiante: ________________________________________ No. de lista: ____ Curso: ____ Fecha: __________

CONTENIDO: Transformación de la información

PALABRAS CLAVES: Tecnologías de la información y la comunicación, aplicaciones de la web 2.0: blogger, emaze y wix.

ALGO DE HISTORIA PARA CONTEXTUALIZAR LOS CONTENIDOSSe pueden considerar las tecnologías de la información y la comunicación como un concepto dinámico. Por ejemplo, a finales del siglo XIX el teléfono podría ser considerado una nueva tecnología según las definiciones actuales. Esta misma consideración podía aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la década de los '50 del siglo pasado. Sin embargo, estas tecnologías hoy no se incluirían en una lista de las Tic y es muy posible que actualmente los ordenadores ya no puedan ser calificados nuevas tecnologías. A pesar de esto, en un concepto amplio, se puede considerar que el teléfono, la televisión y el ordenador forman parte de lo que se llama Tic en tanto que son tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de información en el mundo actual.

Después de la invención de la escritura, los primeros pasos hacia una sociedad de la información estuvieron marcados por el telégrafo eléctrico, después el teléfono y la radiotelefonía, la televisión e internet. La telefonía móvil y el GPS han asociado la imagen al texto y a la palabra «sin cables». Internet y la televisión son accesibles en el teléfono móvil, que es también una máquina de hacer fotos. La asociación de la informática y las telecomunicaciones en la última década del siglo XX se ha beneficiado de la miniaturización de los componentes, permitiendo producir aparatos «multifunciones» a precios accesibles desde el año 2000.

El uso de las Tic no para de crecer y de extenderse, sobre todo en los países ricos, con el riesgo de acentuar localmente la brecha digital y social y la diferencia entre generaciones. Desde la agricultura de precisión y la gestión del bosque a la monitorización global del medio ambiente planetario o de la biodiversidad, a la democracia participativa (Tic al servicio del desarrollo sostenible) pasando por el comercio, la telemedicina, la información, la gestión de múltiples bases de datos, la bolsa, la robótica y los usos militares, sin olvidar la ayuda a los discapacitados (por ejemplo, ciegos que usan sintetizadores vocales avanzados), las Tic tienden a ocupar un lugar creciente en la vida humana y el funcionamiento de las sociedades. Algunos temen también una pérdida de libertad individual (efecto «gran hermano», intrusismo creciente de la publicidad no deseada.). Los prospectivistas piensan que las Tic tendrían que tener un lugar creciente y podrían ser el origen de un nuevo paradigma de civilización.

Tomado de http://informatedelared.bligoo.com.co/historia-de-las-tic-tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion#.VPnPJvmG-ZY

Imagen tomada de http://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/lineadeltiempodelatrascendenciadelascomunicaciones-131025230427-phpapp02-thumbnail-4.jpg?cb=138276039

¿QUÉ SON LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN TIC’S?

Tecnologías y herramientas que las personas utilizan para intercambiar, distribuir y recolectar información y para comunicarse con otras personas. Las TIC pueden agruparse en tres categorías. Las tecnologías de información utilizan computadores, que se han vuelto indispensables en las sociedades modernas para procesar datos y economizar tiempo y esfuerzos. Las tecnologías de telecomunicaciones incluyen teléfonos (con fax) y transmisión de radio y televisión, a menudo a través de satélites. Las redes de tecnologías, de las que la más conocida es internet, también abarcan la tecnología de teléfono celular, la telefonía de voz sobre IP (VoIP), las comunicaciones por satélite y otras formas de comunicación que aún están siendo desarrolladas.

Tomado de Asociación para el progreso de las comunicaciones: http://www.apc.org/es/glossary/term/1075

¿CUÁL ES LA RELACIÓN DE LAS TICS CON LA WEB 2.0?

La Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece una distinción entre la primera época de la Web (donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.

A la Web 2.0 hay que verla no sólo como un fenómeno social, sino también como la transición que dio Internet con el objetivo de volverse más cercano a los que estaban del otro lado de la pantalla. Su objetivo principal fue centrar la producción en función del usuario final, contando incluso con su participación activa en el proceso. Hablamos de pensar contenidos, desarrollos y aplicaciones que satisficieran las necesidades de la población.

La Web 2.0 replanteó las formas de uso y comunicación en Internet. Por lo anterior, resulta necesario entender esta nueva etapa de la red y conocer su alcance y nivel de influencia en la vida diaria del ciudadano.

Imagen tomada de Introducción al uso de la Web 2.0 al estado colombiano: http://www.ucaldas.edu.co/docs/prensa/Introduccionala_web_20_recomendacion_redes.pdf

LAS APLICACIONES DE LA WEB 2.0 QUE SE VAN A TRABAJAR SON

BLOGGEREl término "blog" fue acuñado por Jorn Barger en 1997.

Un blog, (también se conocen como weblog o bitácora), es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. Los sitios o plataformas más conocidas para crear blogs son Blogger y wordpress.

Características principales de Blogger:

Creación de múltiples Blogs con un solo registro. Adición de usuarios para que publiquen Entradas

(posts) o administren el Blog. Capacidad de almacenamiento de archivos de

imagen hasta 8 MB cada uno. Capacidad de almacenamiento de archivos de

video hasta 100 MB cada uno. Interfaz en varios idiomas en el modo diseño del

Blog. Etiquetas para las Entradas. Importación automática de entradas y

comentarios, provenientes de otros Blogs creados en Blogger.

Exportación automática de la información de un Blog (entradas, etiquetas y archivos) en un archivo XML.

Disponibilidad de Plantillas listas para utilizar. Posibilidad de agregar al Blog gadgets con

diversas funcionalidades. Adición de comentarios de los lectores en

Entradas. Imagen tomada de http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/157/cd/m4_1_blog_bitacoras/administracion.jpg

Las partes y componentes de un blog

El post o entrada: La parte principal en la que le autor escribe el texto según la finalidad que le de a su blog (diario personal, opiniones, noticias, entre otros.).

Comentarios de los visitantes del Blog. La mayor parte de los blogs permiten a los visitantes realizar y dejar publicados comentarios para cada entrada o post. La interacción entradas (posts)- comentarios (comments). Representa todo un sistema de comunicación con los lectores que dejan sus impresiones y enriquecen el postSu temporalidad. Fijada en hora, día, mes; para cada post y ligada a la inmediatez de su publicación.

Su clasificación: Temporal: la clasificación de las entradas por semanas, meses, años. Temática: clasificada a través de etiquetas y por palabras clave que se asimilen a potenciales búsquedas.

Pasos para crear un blog en Blogger

Paso 1: En la página principal de Blogger, dar clic sobre el botón Nuevo blog de la parte superior.

Paso 2: Aparece una nueva ventana con varios campos. En el campo Título escribir el nombre que se le dará al blog.

Paso 3: En el campo Dirección escribir la URL del blog. Si aparece un cuadro amarillo de alerta, es porque la dirección ya está siendo usada por otra persona. 

Paso 4: Luego seleccionar uno de los diseños de plantilla que aparecen en la parte central.

Paso 5: Finalmente, dar clic sobre el botón Crear blog.

El blog ha sido creado así de fácil.

EMAZE

Es la nueva generación de presentaciones en línea, con un buen nivel de diseño, diagramación y tecnología. Solo se debe elegir una de las plantillas para empezar a crear una presentación On line.

Características principales de Emaze

Requiere una cuenta de correo electrónico para registrarse.

Se trabaja únicamente en línea, para descargar y tener otras aplicaciones debe obtener una cuenta y pagar en dólares.

Maneja una serie de plantillas que se pueden editar fácilmente como un Power Point.

Las transiciones y animación viene predeterminada de una forma dinámica y llamativa que supera una presentación en Prezi.

En la bandeja de entrada se encuentran tres botones con los cuales se debe iniciar cualquier trabajo:

My (mi): Muestra las presentaciones creadas anteriormente y si presionamos en Start New podemos iniciar una nueva presentación.

Shared (compartido): Si hemos compartido una presentación con otros usuarios se mostrará en esta área. Explore (explorar): Pone a disposición todo el repertorio de plantillas y proyectos creados por otros usuarios los

cuales podemos utilizar y editar para nuestros trabajos.

WIX

Wix es una plataforma que crea sitios web gratis. Se presenta como una ayuda a los usuarios para crear sorprendentes páginas web de aspecto profesional los cuales pueden ser actualizados y editados fácilmente. No se requieren conocimientos técnicos y los sitios son 100% compatible con los motores de búsqueda. Esta aplicación ofrece una amplia gama de plantillas, o iniciar un sitio web desde cero.

Sirve para importar presentaciones hechas en Power Point.

Sirve para crear una nueva

presentación.

Sirve para seleccionar las plantillas predeterminadas.

Opc

ione

s pa

ra e

legi

r tem

átic

as d

e la

pr

esen

taci

ón.

Esta es el área de trabajo

Pasos para crear una web gratis con Wix

1. Registrarse: el primer paso para crear una página es registrarse en Wix. Se requiere una dirección de email y una contraseña.

2. Elegir una plantilla: seleccionar un tema del que tratará tu web. Wix preparó sobre 80 categorías. Se debe eligir con cuidado, debido a que luego no se puede cambiar la plantilla.Para continuar tienes que seleccionar en “Editar”.

 3. Menú y la estructura de la web

Después de crearla inserta nuevas páginas y subpáginas al sitio web dando un clic en el primer icono “Páginas”.

4. Herramientas para orientar el contenido de la página web: Texto: para trabajar títulos o párrafos. Imágenes y galerías: las fotos son lo más importante en una web y por eso no puede faltar la

función de fotogalerías. Media: animar la web con video o audio contenido. Formas, líneas y botones: su función es hacer la apariencia de tu web más atractiva y el

contenido más ordenado. Opciones de tienda online: si se requiere insertar productos y crear una tienda on line. Aps: esta opción de poner aplicaciones multiplica las opciones  de edición del sitio. Permite

insertar formularios, mapas, presentaciones, entre otros.

5. Publicación del sitio web: El último paso para crear una web con Wix es elegir un nombre para el sitio. Se recomienda considerar la opción del dominio propio. Es muy útil a la hora de optimización para motores de búsqueda.

BIBLIOGRAFIA http://informatedelared.bligoo.com.co/historia-de-las-tic-tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion#.VPnPJvmG-ZYhttp://www.apc.org/es/glossary/term/1075Introducción al uso de la Web 2.0 en el estado colombiano http://www.ucaldas.edu.co/docs/prensa/Introduccionala_web_20_recomendacion_redes.pdfhttp://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/crear_un_blog_en_internet/crear_un_blog_con_blogger/2.dohttp://www.euroresidentes.com/Blogs/Bitacoras/partes-blogs.htm

Elaborado por: Johanna Chala-Victoria Arciniegas

Cuenta de usuario

Plantillas Opc

ione

s pa

ra e

legi

r tem

átic

as

de la

pre

sent

ació

n.

Botón para editar e iniciar con la

construcción del sitio Web.