Sintesis de Biologia Sexto Primer Periodo

8/19/2019 Sintesis de Biologia Sexto Primer Periodo

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Colegio GimnasioCampestre San Sebastián

BIOLOGIAGRADO SEXTO

PRIMER PERIODO

SINTESIS BIOLOGIAPRIMER PERIODO

SEXTO GRADO

NOMBRE !"LIAN ANDRES "GARTE CASTA#EDA

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PRIMER PERIODO

EL UNIVERSO

Dependiendo del contexto en que se mencione el término, existen muchas maneras de

definir que es el universo. Por lo general, se asocia con términos como el cosmos, el

mundo, el espacio exterior o la naturaleza. También se pueden presentar definiciones

como: “es universo es todo lo que existe o “el universo es todo lo que nos rodea. Para

nuestro prop!sito nos referiremos al universo como la totalidad de la energ"a # la materia,

incluida la tierra, las galaxias # los dem$s componentes del espacio

% continuaci!n se presenta un mapa conceptual sobre el origen del universo.

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TEORIA DEL BIG BANG

&ig bang, literalmente gran estallido, constitu#e el momento en que de la 'nada' emerge

toda la materia, es decir, el origen del (niverso. )a materia, hasta ese momento, es un

punto de densidad infinita, que en un momento dado 'explota' generando la expansi!n de

la materia en todas las direcciones # creando lo que conocemos como nuestro (niverso.

ETAPAS

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1. Etapa inicial: el universo en sus inicios estaba lleno de energ"a que se encontraba mu#

condensada, sometida a grandes temperaturas # presiones.

2. Etapa de inlaci!n: toda esta energ"a concentrada en un $rea extraordinariamente

peque*a experimento un cambio que hizo que se expandiera r$pidamente.

". #$%&aci!n de la &ate%ia: al terminar la expansi!n, un descenso en la temperatura

permiti! que se formaran las fracciones elementales +quars # gluones- que m$s

adelante, al unirse, conformar"an las part"culas subat!micas.

'. L$( p%i&e%$( )t$&$(: unos //./// a*os después del big bang, la temperatura

segu"a descendiendo permiti! que protones # neutrones se fusionaran para formar los

primeros n0cleos at!micos de 1idrogeno # 1elio.

*. El encendid$ del +ni,e%($: al formarse los $tomos # agruparse gracias a la fuerza de

gravedad, la luz pudo via2ar libremente por el espacio.

-. La $%&aci!n de ala/ia( 0 e(t%ella(: algunas zonas del espacio, ligeramente m$s

densas, se convirtieron en poderosas fuerzas de atracci!n gravitacional.

. La ene%a $(c+%a: evidencia reciente sugiere que el universo se expande # acelera

hacia afuera, empu2ado por la energ"a oscura de antigravedad que constitu#e el 3 4 del

mismo.

El $%ien de la ,ida 0 de l$( p%i&e%$( $%ani(&$(

)as primeras explicaciones hist!ricas sobre el origen de la vida # los seres vivos

sostienen que los diversos seres vivos fueron creados por alg0n ser superior. 5n la

actualidad se entiende que los textos religiosos pretenden mostrar la intervenci!n divina

en la creaci!n de la vida, pero no explicar c!mo se ha originado la materia viva, lo cual

pertenece al $mbito de los textos cient"ficos.

La te$%a de la ene%aci!n e(p$nt)nea

5sta teor"a defiende que algunos seres vivos podr"an originarse a partir de materiales

inertes, como el barro, el sudor, la carne en corrupci!n, etc.

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3ip!te(i( de la pan(pe%&ia

Plantea que la vida en la tierra tiene origen extraterrestre. 6ugiere que la vida o los

primeros seres vivos fueron transportados a la tierra en un asteroide o meteorito que

choc! contra la tierra.

El de(c+4%i&ient$ de la c5l+la

)a primera descripci!n de la célula data del a*o 7889, cuando obert 1ooe

observo con un microscopio mu# simple, construido por el mismo, una fina lamina

de corcho. 5n ella vio unas celdillas geométricas, similares a las celdas donde

viv"an los mon2es, a las que denomino células.

;racias a estos estudios # otros m$s, 1ooe p0blico su libro < icrographia en el

que dibu2o lo que hab"a visto al microscopio # de ah" empez! a conocerse el

termino célula. % partir de este hallazgo, otros cient"ficos fueron comprobando la

existencia de células en todos los te2idos # los organismos que observan.

5n 783, %nthon# =an )eeu>enhoe observo al microscopio gl!bulos ro2oshumanos +que son células presentes en nuestra sangre- # algunos

microorganismos. ?bservo # describi! por primera vez células vivas #

microorganismos en el agua, a los que denomino “anim$lculos.

Durante el siglo @A@, el perfeccionamiento de los microscopios # es

descubrimiento de técnicas para cortar # te*ir las muestras permitieron estudiar

las células con mas detalle # observar estructuras en su interior.

Te$%a cel+la%

)a teor"a celular es un con2unto de postulados acerca de la célula. Bon los

postulados de 6chleiden # 6ch>ann se establecieron las bases de la teor"a

celular, que se aplican a todos los seres vivos # que, 2unto a los conocimientos

actuales puede resumirse en los siguientes puntos:

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7. )a célula es la unidad estructural de los seres vivos. 5sto significa que todos los

seres vivos estamos constituidos por una o m$s células.

C. la célula es la unidad funcional de los seres vivos. 5sto significa que la célula

realiza todas las funciones vitales.

. Toda célula procede de otra #a existente. 5sto significa que todas las células

provienen de la multiplicaci!n de otras.

Bon los a*os, a la teor"a celular se fueron adicionando los siguientes postulados

que la complementaron:. )a célula contiene el material genético de un ser vivo. % partir de él, las

caracter"sticas de una célula madre pasan a las células hi2as.

9. 5l flu2o de energ"a ocurre dentro de las células. 5n estas, la materia libera

energ"a, por e2emplo, durante la respiraci!n, # la energ"a absorbe materia, por

e2emplo, cuando ocurre la fotos"ntesis.

8. Todas las células tienen la misma composici!n qu"mica. Eo importa si se trata

de una bacteria, de una planta o de ti mismo, como se mencion! al inicio de este

tema, todos los seres vivos estamos compuestos por el mismo tipo de sustancias

qu"micas, solo que en proporciones diferentes.

TIPOS DE ORGANI6A7I8N 7ELULAR

)a organizaci!n celular hace referencia a la manera como est$n constituidas las

estructuras que componen una célula.

5n los seres vivos existen dos tipos de organizaci!n celular que permiten clasificar

a la célula en dos tipos: procariotas # eucariotas. 6e creen que ambos tipos

celulares han evolucionado sincr!nicamente, es decir, a medida que han

evolucionado las células procariotas, también lo han hecho las eucariotas.

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75l+la p%$ca%i$ta: )as células procariotas son las unidades b$sicas de

algunos seres vivos, como algunas bacterias. 6on simples # no tienen n0cleo

definido: su material genético +como el %DE- est$ libre en el citoplasma

75l+la e+ca%i$ta: el material genético se encuentra encerrado en una

estructura llamada n0cleo.• 75l+la de tip$ ani&al:


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Blasificaci!n de los seres vivos6eg0n el n0mero de células que los forman, los seres vivos se pueden clasificaren unicelulares # pluricelulares.

Unicel+la%e(: 6on todos aquellosorganismos formados por una sola

célula. 5n este grupo, los m$s

representativos son los protozoos

Fameba, paramecio, euglenaF, que s!lo

pueden observarse con un microscopio.

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Pl+%icel+la%e(: 6on todos aquellos organismos formados por m$s de una

célula. 5xiste gran variedad de ellos, tales como los vertebrados +aves,

mam"feros, anfibios, peces, reptiles- # los invertebrados +ar$cnidos, insectos,

moluscos, etc.-

Buando los organismos pluricelulares crecen # se desarrollan, sus células se

dividen # aumentan en n0mero. %lgunas de las células adquieren unas

caracter"sticas particulares en cuanto a su forma, tama*o, contenido #

organizaci!n, que las hacen aptas para desarrollar una funci!n particular # as"

forman parte de un te2ido.

TE9IDO

5s un con2unto de células de la misma clase o de clases diferentes de sustancias

intercelulares que interact0an entre s" para cumplir una o varias funciones.)as plantas # los animales son organismos pluricelulares que presentan una

organizaci!n tisular comple2a. )a rama de la biolog"a encargada del estudio de

los te2idos se denomina histolog"a

ORGANI6A7I8N TISULAR EN LAS PLANTAS

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)as plantas son seres vivos formados por células eucariotas capaces de realizar

fotos"ntesis: todas las plantas presentan te2idos.

TE9IDOS SIMPLES

6on fundamentales en las plantasG tienen como funciones principales el

crecimiento, el desarrollo, el almacenamiento de sustancias, la fotos"ntesis # el

soporte de la planta. 5stos son de tres clases: meristem$tico, parenquim$tico #

te2ido de sostén.

• Teid$ &e%i(te&)tic$. 5ste tipo de te2ido es el responsable del crecimiento# desarrollo de la planta.

• Teid$ pa%en;+i&)tic$. 5ste presente en todos los !rganos vegetales.

6irve de relleno # uni!n entre unos te2idos # otros.

• Teid$ de ($(t5n. 6e encuentra en el interior de la planta, haciendo que

permanezca erguida. 6e distinguen dos clases de te2ido de sostén:

colénquima # esclerénquima. 7$l5n;+i&a. 5s un te2ido cu#as células se encuentran en aquellas

regiones de la planta que crecen r$pidamente # necesitan ser fortalecidas.

E(cle%5n;+i&a. 5s un te2ido r"gido que da soporte a la planta.

TE9IDOS 7OMPLE9OS

6on aquellos que se forman a partir de la divisi!n de las células del te2ido

meristem$tico.

Pueden ser de dos clases: los te2idos conductores # los te2idos protectores.• Teid$( c$nd+ct$%e(. Transportan agua, minerales # otras sustancias

entre los diferentes !rganos de la planta, como las ra"ces, los tallos # las

ho2as. 5xisten dos tipos de te2idos conductores: xilema # floema. Xile&a. Transporta agua, minerales # otros nutrientes que se

encuentran en el suelo, desde las ra"ces hasta el resto de la planta.

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#l$e&a. Transporta los azucares # otros compuestos producidos en

las ho2as durante la fotos"ntesis, hacia los tallos # las ra"ces donde

son utilizados # almacenados. • Teid$( p%$tect$%e(. ecubren la superficie de la planta, evitan la perdida

de agua # protegen de cambios de temperatura, par$sitos # da*os

mec$nicos como golpes. 6e distinguen dos tipos: epidérmico # suberoso. Epid5%&ic$. Te2ido superficial que cubre las ho2as # todas las partes

2!venes de las plantas para protegerlas de la perdida de agua # las

lesiones. 5st$ formado por: células epidérmicas, estomas #

tracomas.

ORGANI6A7I8N TISULAR EN ANIMALES

)os te2idos animales pueden clasificarse en cuatro grupos b$sicos: te2ido epitelial,

te2ido conectivo, te2ido muscula # te2ido nervioso.

• Teid$ epitelial. especializado en la protecci!n, revestimiento # producci!n

de sustancias. )as células forman membranas manteniéndose unidas entre

s".

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TEJIDO

TEJIDO

TEJIDO


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• Teid$ c$necti,$. es el te2ido de relleno # de sostén, forma c$psulas de

almacenamiento de sustancias. Bumple funciones de defensa. )as células

se encuentran separadas.

• Teid$ ne%,i$($. es un te2ido mu# especializadoG las células +llamadas

Eeuronas- responden a est"mulos. 5st$n acompa*adas por las Bélulas de

la ;l"a. )as neuronas coordinan a otras células.

• Teid$ (an+ne$. Horma la sangre # cumple funciones de transporte. )as

células est$n inmersas en un abundante l"quido extracelular llamado

plasma.

• Teid$ !(e$. Principal te2ido de sostén de gran parte de los vertebrados, en

los que se forma los huesos del esqueleto.

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