Síntesis Desarrollo

de los adolescentes

Tema 1 El papel de la escuela en el desarrollo del adolescente

Influencia escolar

Transición Adolescente

18-20 años

*Herencia Genética y cultural

*Relación con el entorno

*Mantenimiento económico

*Adquisición de valores

*Madurez sexual

5 tesis de la influencia

escolar

*Etapa de transición *El ser social y cultural *La escuela un contexto

*Espacio educativo *Escuelas como apoyo

Acceso al estatus psicológico y social

*Pubertad

*Cambios físicos *Cambios biológicos

Potencialidades

*Pensamiento formal *Análisis y comprensión

*Realidad emocional *Activación y resolución

de problemas Juicios y razonamiento

moral Transición normativa

Tema 2 Construcción personal y mediación social

en la transición adolescente

Como se resuelve y afronta la transición

a la vida adulta (Los recursos de inicio y

las capacidades )

*Identidad Historia previa y existente

*Cambios biológicos *Capacidades nuevas

*Habilidades

Relaciones interpersonales

*Familia (conductas interpersonales en donde existen normas)

*Entorno social

La escuela como contexto básico de apoyo a la transición

*Destrezas orales

*Conductas cooperativas *Trabajo en equipo

Tema 3 Aprendizaje escolar y desarrollo de capacidades

para el acceso a la vida adulta Perspectiva

*Escuela secundaria

(espacio de desarrollo adolescente)

Finalidad

*Apoyar educativamente para el desarrollo de la

vida adulta

Objetivos

*Ayuda en el desarrollo de los alumnos

Núcleos Prioritarios de Capacidades

*Identidad personal

(Autonomía personal y social) Uso de formas de pensamiento *compresión sobre el uso del

lenguaje

Retos y prioridades en la escuela

*Reforzar el carácter de los

centros escolares *Centros configurados como

espacios abiertos *Escuela capaz de apoyar el paso de los adolescentes al mundo adulto

Tema 4 Intenciones educativas de la etapa secundaria

Una tarea educativa

*Preparación y ampliación de capacidades

*Enseñar a los alumnos *Trabajar y aumentar

conocimientos *Toma de decisiones

*Trasparencia y sin ocultamientos

Intensiones educativas de la etapa secundaria y diversidad de los alumnos

*desarrollo por etapas

*Desarrollo moral *Lenguajes formales

*Desarrollo de habilidades motoras, físicas y puberales *Capacidades en pensamientos e ideas

*Motivación e intereses *Comenzar a construir su identidad

Tema 5 Implicaciones de las intensiones educativas

de la educación secundaria

Ámbitos de desarrollo

*Relación con otras personas

*Desarrollo de la resolución de problemas

de aprendizaje y autorregulación *Desarrollo del conocimiento,

valoración, perseverancia del medio físico y socio

cultural *Conocimiento del cuerpo

y la formación de la identidad

*Desarrollo de sus capacidades

Búsqueda de Identidad y pensamiento formal (Alumnos y docentes)

Tema 6 Jóvenes campesinos

Cortejo y noviazgo

*Adultos contra adolescentes

*Abuelos y padres *Noviazgo

*Restricciones

Visibilidad Adolescente

*Aceptación y rechazo de

modelos sexuales *vida sexual

*Cortejo amoroso Institución escolar *Convivencia entre hombres y mujeres

*Relaciones sexuales en el noviazgo

Fin.