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vocabulario

gramáticafunciones

comunicativas

cultura y sociedad La comunicación no verbal.

Gestos habituales en la comunicación en español.

Actividades

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Sin palabras Nivel B1

Antes de visionar

1 Reflexiona sobre estos temas.

1. ¿Mueves las manos cuando hablas? 2. ¿Te parece que los hablantes de español mueven las manos mucho o

poco? 3. ¿Crees que en algunas lenguas las personas gesticulan más que en otras?

2 Fíjate en estos gestos. ¿Cuáles crees que significan: “Comer”, “Más o menos” o “Es un caradura”? ¿Son iguales en tu lengua?

Para ver el vídeo

a.

c.

b.

Actividades

3

Después de visionar

3 Escucha y escribe el significado de cada gesto.

La comida está muy buena. (Para chuparse los dedos) No oigo. Ven, acércate. Cuidado. Estar lleno (el estómago después de comer mucho) Un lugar lleno de gente.

2. __________________

5. __________________ 6. __________________

3. __________________ 4. __________________

1. __________________

Actividades

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7. __________________ 8. __________________

9. __________________

12. _________________ 11. _________________

10. _________________

Antes. Después. No sé. Dos dedos. Mucho. Uno.

Actividades

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13. _________________ 14. _________________

15. _________________ 16. _________________

17. _________________ 18. _________________

Por teléfono. Estar harto. Estar loco. Dinero. Tengo prisa. (estar impaciente) Muy delgado.

Actividades

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4 ¿En tu lengua también se usan estos gestos para expresar estas ideas?

Andar. Es tarde. Dormir. Irse. Allí. Sigue recto.

19. _________________ 20. _________________

21. _________________ 22. _________________

23. _________________ 24. _________________

Actividades

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5 Fíjate en el vídeo y explica qué sucede. ¿Qué hace la chica?

Actividades

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6 Fíjate en el diálogo. La chica no dice ni una palabra, pero responde con gestos a todas las preguntas. 1. ¿Dónde estaba la chica antes? 2. ¿Cómo estaba la comida? 3. ¿Cuánta gente había en el restaurante? 4. ¿Cuánto ha comido? 5. ¿Cuánto vino ha bebido? 6. ¿Cómo ha hablado con Juan? 7. ¿Cuándo ha hablado con él, antes o

después de comer? 8. ¿Qué opina de Juan?

7 Responde a las preguntas.

1. ¿Cómo son las notas que ha sacado en la universidad?

2. ¿Ya ha acabado los exámenes? 3. ¿Es difícil su carrera? 4. ¿Está cansada de estudiar?

8 Responde a las preguntas.

1. ¿Cuándo hace el examen, antes o después del viaje? 2. ¿Ha decidido adónde va de viaje con su amiga Eva? 3. ¿Irán lejos? 4. ¿Cómo es físicamente su amiga? 5. ¿Cómo es de carácter?

Actividades

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9 Fíjate en las fotos y responde a las preguntas.

1. ¿Qué dice la chica?

_________________.

2. ¿Qué dice la chica?

_________________.

3. ¿Por qué se va?

_________________.

4. ¿Se va en metro?

_________________..

5. ¿Hay alguna estación de metro por aquí?

_________________.

6. ¿Por dónde se va a la estación?

_________________.

7. ¿Qué va a hacer?

_________________.

8. ¿Qué dice?

_________________.

Actividades

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Para aprender más 10 ¿En tu lengua usáis gestos para expresar otras ideas? 11 Fíjate.

Decimos ¡Ojo! o ¡Cuidado! para avisar a alguien de un peligro.

Decimos ponme dos dedos (una pequeña cantidad) porque esa es la altura del líquido en el recipiente.