SILABUS · Web viewKelas / Semester : VII/I Mata pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI ) Standar Kompetensi : 1. Memahami Sejarah Kebudayaan Islam KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK

SILABUS

Nama Sekolah : MTs BAABUSSALAAMKelas / Semester : VII/IMata pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI )Standar Kompetensi : 1. Memahami Sejarah Kebudayaan Islam

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN

PEMBELAJARAN

INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU

SUMBERBELAJARTEKNIK BENTUK CONTOH INSTRUMEN

Menjelaskan Pengertian Kebudayaan Islam

Menjelaskan tujuan dan manfaat mempelajari Sejarah Kebudayaan Islam

Pengertian Kebudayaan Islam

Tujuan dan Manfaat mempelajari sejarah kebudayaan islam

Membaca materi tentang pengertian kebudayaan

Mendiskusikan materi tentang pengertian kebudayaan islam

Menyimpulkan materi tentang pengertian kebudayaan islam

Membaca materi tentang tujuan mempelajari sejarah kebudayaan islam

Mendiskusikan tentang manfaat mempelajari sejarah kebudayaan islam

Menghubungkan tujuan dan manfaat mempelajari sejarah kebudayaan islam dengan kehidupan sehari-hari

Menjelaskan Pengertian Kebudayaan secara Bahasa.

Menjelaskan pengertian kebudayaan secara istilah.

Menjelaskan pengertian kebudayaan Islam.

Menjelaskan tujuan mempelajari sejarah kebudayaan islam

Menjelaskan manfaat mempelajari sejarah kebudayaan islam

Tes tulis

Tes tulis

Tes tulis

Tes tulis lisan,pengamatan

Tes Lisan

TesUraian

Tesuraian

Tes uraian

Tes uraian

Jelaskan pengertian kebudayaan menurut bahasa!

Jelaskan pengertian kebudayaan menurut istilah!

Jelaskan pengertian kebudayaan menurut bahasa dan istilah!

Apa tujuan mempelajari sejarah kebudayan islam!

Jelaskan manfaat mempelajari sejarah kebudayaan islam!

4x 40’

4X40

Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam


Matesbbs 2008 1

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN

PEMBELAJARAN

INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU

SUMBERBELAJARTEKNIK BENTUK CONTOH INSTRUMEN

NengidentipikasiBentuk / wujud kebudayaan islam

Menjelaskan cirri-ciri bentuk / wujud. kebudayaan islam

Memberi contoh bentuk / wujud kebudayaan islam

Menjelaskan ciri-ciri bentuk / wujud kebudayaan islam

Memberi contoh bentuk / wujud kebudayaan islam

Tes tulis

Tes tulis

Uraian

uraian

Sebutkan ciri-ciri bentuk kebudayaan.

Sebutkan contoh kebudayaan islam. 2X40


Bandung,.....Juli 210MengetahuiKepala MTs BAABUSSALAAM Guru Mata Pelajaran

Ayib Hariri M, S.Ag Budi Santosa, A.MaNip. 195411071983031003

SILABUSMatesbbs 2008 2

Nama Sekolah : MTs BAABUSSALAAMKelas : VII/IMata pelajaran : Sejarah Kebudayaan IslamStandar Kompetensi : 2. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW Periode Makkah

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI

WAKTUSUMBERBELAJARTEKNIK BENTUK CONTOH INSTRUMEN

Mendeskripsikan misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat

Misi Nabi Muhammad SAW

Membaca materi tentang kehidupan masyarakat jahiliyah.

Mendiskusikan tentang misi Nabi Muhammad sebagai rahmat bagi alam semesta,pembawa kedamaian,kesejahteraan dan kemajuan masyarakat.

Mencari dalil tentang misi Nabi Muhammad sebagai rahmat bagi alam semesta. (Q.S. As-Saba:28)

Menjelaskan kehidupan masyarakat jahiliyah.

Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaiam,kesejahteraan dan kemajuan masyarakt.

Melafadzkan dalil tentang misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta.

Tes Lisan

TesLisan

Tes tertulis

Tes tertulis

Uraian

Uraian

Uraian

Uraian

Kepercayaan yang dianut oleh masyarakat jahiliyah pada umumnya adalah.

Kebudayaan yang berkembang di kehidupan masyarakat mekah pra islam adalah...

Sebutkan misi rasullallah sebagai pembawa kemajuan di bidang akhlak...

Tulis dalil tentang misi rasulallah...

6 x 40Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam

Mengambil ibrah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan dan kemajuan masyarakat untuk masa kini dan yang akan datang

Ibrah dari misi Nabi Muhammad sebagai rahmat bagi alam semesta

Membuat resume tentang ibrah dari misi Nabi Muhammad sebagi rahmat bagi alam semesta.

Mendiskusikan tentang hubungan ibrah dari misi Nabi Muhammad sebagi rahmat bagi alam dengan kehidupan masyarakat sekarang dan yang akan datang.

Mengambil kesimpulan discusi.

mengidentifikasi ibrah dari misi nabi Muhammad sebagai rahmat bagi alam semesta

Mengimplemen-tasikan ibrah dari misi Nabi Muhammad sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan dan kemajuan masyarakat dengan kehidupan masyarakat sekarang dan yang akan datang

Tes tulis

Tes tulis

TesPilihan ganda

TesPilihan ganda

1. Di antara akhlak mulia yang diajarkan rasulallah saw adalahA. sopan, dusta dan pemaafB. sopan ,lapang dada dan

pemaafC. saabar, khianat an

congkakD. dengki, sabar, dan

pemaaf.

2. Nabi di utus oleh Allah SWT di muka bumi sebagai rahmat bagi..a. bangsa arab.b. Umat islamc. Seluruh alam

4 X 40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam

Matesbbs 2008 3

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI


Meneladani perjuangan Nabi Muhammad dan para sahabat dalam menghadapi masyarakat Makkah

Perjuangan Nabi dan para sahabat di Makkah

Membaca materi tentang perjuangan nabi dan para sahabat di makkah

Tanya jawab mengenai sikap nabi dalam menghadapi masyarakat makkah

Berdiskusi mengenai sikap para sahabat dalam menghadapi rintangan masyarakat makkah

Menyimpulkan materi

Menjelaskan sikap Nabi Muhammad dalam menghadapi masyarakat makkah

mengemukakan sikap para sahabat dalam menghadapi rintangan masyarakat mekkah

Menyebutkan nama-nama sahabat yang disiksa oleh kaum kafir quraisy

Pengamatan

Tes tertulis

Tes lisan

TesPilihan ganda

TesPilihan ganda

d. Keluarga rasul

1. Salah satu kunci keberhasilan dakwah rasul adalah...a. berkat kesombongan dan

kecerdasan rasul.b. berkat kekayaannya.c. berkar ketabahan dan

kesabaranya.d. Berkat kekuasaan rasul.

Sahabat Nabi yang pernah disiksa oleh kaum kafir Quraisy adalaha. Abu bakar Sidiqb. Amar bin Yasir.c. Umar Bin Khatab.D. Zaid Bin Haristsah.

4X40




SILABUSNama Sekolah : MTs BAABUSSALAAMKelas / Semester : VII/IMatesbbs 2008 4

Mata pelajaran : Sejarah kebudayaan IslamStandar Kompetensi : Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW periode Madinah

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI


1. Mendeskripsikan sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyrakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan

Usaha nabi membangun masyrakat melalui kegiatan perekonomian dan perdegangan

Membaca materi tentang usaha nabi dalam membangun masyrakat melalui kegiatan perekonomian dan perdagangan Bertanya-jawab mengenai bentuk-bentuk kegiatan perekomian yang dilakukan nabi Muhammad dalam membangun masyrakat Meresume usaha yang dilakukan Nabi Muhammad dalam membangun masyrakat melalui kegiatan perdagamgan

Menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan perekonomian yang dilakukan Nabi Muhammad dalam membangun masyrakat.

Menyebutkan usaha yang dilakukan Nabi Muhammad dalam membangun masyrakat melalui kegiatan perdagangan.

Tes tulisan

Tes lisan

TesPilihan ganda.

TesUraian

# Di antara kegiatan perekonomian yang dilakukan oleh masyarakat arab adalah...

a. perdaganganb. pertanian.c. perindustrian.d. perikanan.

# Sebutkan betuk kepedulian kaum ansor terhadap kaum muhajirin..

4 x 40’Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam

Mengambil ibrah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam memba-ngun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan untuk masa kini dan akan dating

Ibrah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyrakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan

Membuat resume tentang ibrah dari misi Nabi Muhammad dalam membangun masyrakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan.

Mendiskusikan tentang hubungan ibrah dari misi Nabi Muhammad dalam membangun masyrakat melalui kegiatan ekonomi dan

Mengidentifikasi ibrah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyrakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan.

Mengimplemen-tasikankan ibrah dari misi Nabi Muhammad membangun masyrakat

Tes lisan

Tes tertulis.

Tes lisan.

Tes uraian

Tes pilihan ganda.

Surat al-anbiya , 107. menerangkan tentang......

Sebagai bukti bahwa misi nabi muhamad SAW, sebagai pembawa kemajuan bagi masyarakat adalah.

a. ajaran nabi tentang hari akhir.

b. Ajakan nabi untuk amal ma’ruf nahi munkar.

c. Adanya hadis tentang menuntut ilmu.

d. Pemerintah nabi untuk mempererat silaturahmi.

4X40 Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam

Matesbbs 2008 5

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI


perdagangan dengan kehidupan masyarakat sekarang dan yang akan datang. Menarik kesimpulan materi.

melalui kegiatan perekonomian dan perdagangan dengan kehidupan sekarang dan yang akan datang

Tes pengamatan.

Meneladani semangat perjuangan Nabi dan para sahabat di Madinah

Perjuangan nabi dan sahabat di madinah

Membaca materi tentang sejarah perjuangan Nabi dan sahabat di Madina

Membuat resume tentang perjuangan Nabi dan sahabat di Madinah

Menjelaskan sejarah perjuangan Nabi di Madinah dengan kaum yahudi. Menjelaskan sejarah perjuangan sahabat Muhajirin dan Anshor di Madinah.

Tes tertulis.

Tes pengamatan

Pilihan ganda

Pilihan ganda

1. Setelah nabi Hijrah pendudu8k mekah terbagi menjadi.....

a. 2 gilingan.b. 3 golongan.c. 4 golongan.d. 5 golongan.

2. Langkah pertama yang dilakukan oleh nabi sewaktu di madinahy adalah....

a. membangaun mesjid.b. Membasngun istana.c. Membangun rumah.d. Menbangun jembatan.




SILABUS

Nama Sekolah : MTs BAABUSSALAAMMatesbbs 2008 6

Kelas/ Semester : VII/IIMata pelajaran : Sejarah kebudayaan IslamStandar Kompetensi : Memahami sejarah perkembangan Islam pada masa Khulafaurrasyidin

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKAS

I WAKTUSUMBERBELAJARTEKNIK BENTUK CONTOH INSTRUMEN

4.1 Menceritakan berbagai prestasi yang dicapai oleh Khulafaurra-syidin

Prestasi yang dicapai pada masa Khulafaurrasyidin

Membaca buku mengenai materi prestasi yang di capai pada masa Khulafaurrasyidin

Mengidentifikasi mengenai prestasi yang dicapai pada masa Khulafaurrasyidin

Mempresentasikan hasil identfikasi melalui diskusi kelompok

Menyebutkan prestasi yang dicapai pada masa kholifah Abu Bakar As-Sidiq.

Menyebutkan prestasi yang dicapai pada masa kholifah Umar bin Khotob.

Menyebutkan prestasi yang dicapai pada masa Kholifah Usman bin Affan.

Menyebutkan prestasi yang dicapai pada masa Kholifah Ali bin abi Tholib.

Tes tulis

Tes tulis

Uraian

TesLisan

1. Sebutkan prestasi Yang pernah dicapai oleh khalifah Abubakar Asidiq!

2. Sebutkan prestasi Yang pernah dicapai oleh khalifah Umar Bin Khatab!

3. Sebutkan prestasi Yang pernah dicapai oleh khalifah Usman Bin Afan

4. Sebutkan prestasi Yang pernah dicapai oleh khalifah Ali Bin abi Thalib !

8 x 40’ Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam

4.2 Mengambil ibrah dari prestasi-prestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin untuk masa kini dan yang akan datang

Ibrah dari prestasi –prestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin

Mengidentifikasi ibrah dari prestasi-prestasi yang dicapai oleh khulafaurrasyidin.

Berdiskusi mengenai hubungan ibrah dari prestasi-prestasi yang dicapai oleh khulafaurrasyidin dengan kehidupan sekarang dan yang akan datang.

Menarik

Menjelaskan ibrah dari prestasi-prestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin

Mengimplementasikan ibrah dari prestasi prestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin dengan kehidupan sekarang dan yang akan datang

Penugasan

Tugas rumah

1. Membuat Makalah Tentang Prestasi Khulafaurasidin !


Matesbbs 2008 7

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKAS

I WAKTUSUMBERBELAJARTEKNIK BENTUK CONTOH INSTRUMEN

kesimpulan hasil diskusi

Meneladani gaya kepeminpinan Khulafaurrasyidin

Gaya kepeminpinan Khulafaurrasyidin

Membaca materi mengenai gaya kepeminpinan Khulafaurrasyidin

Bertanya-jawab mengenai gaya kepeminpinan tiap-tiap Khulafa-urrasyidin.

Meresume keteladanan yang dapat kita ambil dari gaya kepeminpinan Khulafaurrasyidin

Meneladani gaya kepeminpinan Khulafaurrasyidin

tertulis uraian 1. bagai mana gaya kepemimpinan khalafaurasidin!




SILABUS

Nama Sekolah : MTs BAABUSSALAAMKelas/ Semester : VII/II

Matesbbs 2008 8

Mata pelajaran : Sejarah kebudayaan IslamStandar Kompetensi : Memahami perkembangan Islam pada masa Bani Umayah

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR

PENILAIAN ALOKASI WAKTU

SUMBERBELAJARTEKNI

KBENTU

KCONTOH INSTRUMEN

Menceritakan sejarah berdirinya Daulah Umayah

Sejarah berdirinya Daulah Umayah

Membaca materi sejarah pembentukan Daulah Umayah Menceritakan proses berdirinya Daulah Umayah

Mengidentifikasi sebab-sebab terbentuknya daulah Umayah

Menyebutkan latar belakang sejarah terbentuknya daulah Umayah.

Menjelaskan proses terbentuknya Daulah Umayah.

Mendeskripsikan sebab-sebab terbentuknya Daulah Umayah

Tes tulis

Tes tulis

uraian

Uraian

uraian

1. bagaimana latar belakang terbentuknya dinasti umayah

2. bagia mana proses terbentuknya dinasti umayah!

3. Sebutkan sebab-sebab terbentuknya dinasti umayah.

4 x 40’ Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam

Mendeskripsikan perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umayah

Perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah

Mengidentifikasi perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah.

Mempresentasikan hasil identifikasi dengan diskusi kelompok.

Menjelaskan paktor-faktor berkembangnya kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah.

Menyebutkan bentuk perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah.

Tes tertulis

Tes tertulis

Uraian

uraian

1. sebutkan faktor-faktor yang mwenyebabkan kebudayaan pada masa dinasti umayah berkembang pesat!

2. sebutkan bentuk kebudayaan yang berkembang pada masa dinasti umayah!


Mengidentifikasi tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa bani Umayah

Tokoh ilmuwan Muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah

Membaca materi mengenai tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah.

Berdiskusi tentang tokoh ilmuwan muslim dan pera-nannya dalam

Menyebutkan tokoh ilmuwan muslim dalam bidang ilmu agama islam pada masa Bani Umayah.

Menjelaskan peranan tokoh ilmuwan muslim dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah.

Tes tertulis

Tes tertulis

Pilihan ganda

isian

1. sahabat nabi yang menulis hadis untuk kepentingan sendiri adalah..a. abu hurairahb. umar bin khatabc. usman bin afand. ali bin abi thalib2. khalifah umar bin abdul azis di kenal jasanya dalam bidang ilmu agama sebagai….


Matesbbs 2008 9



SUMBERBELAJARTEKNI

KBENTU

KCONTOH INSTRUMEN

ke-majuan kebuda-yaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah. Menarik kesimpulan mengenai tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah.

Mengambil ibrah dari perkem-bangan kebuda-yaan/peradaban Islam pada masa Bani Umayah untuk masa kini dan yang akan datang

Ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani umayah

Mengidentifikasi ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umyah.

Berdiskusi mengenai ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani umayah dan hubungannya dengan kehidupan masa kini dan yang akan datang.

o Menarik kesimpulan hasil diskusi.

Menjelaskan ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umyah.

Mengimplemen-tasikan ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Umayah untuk masa kini dan yang akan datang.

Tes lisan

Tes tertulis

Uraian

Uraian

1. apa hikmah dari perkembangan dinasti umayah untuk umat islam!

2. pelajaran apa yang bisa kita ambil dari perkembangan peradabab islam masa dinasti umayah!


Meneladani kesederhanaan dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz

Kesederhanaan dan keshalihan Umar bin Abdul Aziz

Membaca materi mengenai keistimewaan Umar bin Abdul Aziz

Meresume mengenaikesederhanaan dan keshalihan Umar bin Abdul Aziz

Menjelaskan biografi Umar bin Abdul Aziz.

Menyebutkan usaha sdan jasa Umar bin Abdul Aziz.

Menyebutkan keistimewaan yang dimiliki Umar bin Abdul Aziz.

Meneladani kesederhanaan dan keshalihan Umar bin

Tugas rumah

Tugas rumah


Matesbbs 2008 10



SUMBERBELAJARTEKNI

KBENTU

KCONTOH INSTRUMEN

Abdul Aziz dalam kehidupan sehari-hari.



SILABUS

Matesbbs 2008 11

Nama Sekolah : MTs BAABUSSALAAMKelas/ Semester : VIII/IMata pelajaran : Sejarah kebudayaan IslamStandar Kompetensi : Memahami perkembangan islam pada masa Bani Abbasiyah



SUMBERBELAJARTEKNIK BENTU

KCONTOH INSTRUMEN

Menceritakan sejarah berdirinya Daulah Abbasiyah

Mendeskripsikan perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah.

Mengidentifikasi tokoh

sejarah berdirinya Daulah Abbasiyah

Perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah

Tokoh ilmuwan

1. Membaca materi mengenai tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada ma-sa Bani Abbasiyah

2. Berdiskusi tentang tokoh ilmuwan muslim dan pera-nannya dalam kemajuan kebuda-yaan / peradaban Islam pada masa Bani Abbasiyah

3. Menarik kesimpulan menge-nai tokoh ilmuwan muslim dan pera-nannya dalam kemajuan kebuda-yaan/peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah

Mengidentifikasi perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah

Mempresentasikan hasil identifikasi dengan

diskusi kelompok

Menjelaskan latar belakang sejarah terbentuknya daulah Abbasiyah.

Menjelaskan proses terbentuknya Daulah Abbasiyah.

Menyebutkan tokoh-tokoh yang berperan dalam pembentukan Dinasti Abbasiyah

Menjelaskan paktor - faktor berkembangnya kebudayaan /peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah

Menyebutkan bentuk perkembangan Kebudayaan / peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah

Tes tertulis

Tes lisan

Tes lisan

Tes pengamatan

Tes tulisan

Tes tulisan

Piliham Ganda

Uraian

Uraian

Uraian

Uraian

Pilihan

1. Nama Dinasti abasiyah Di ambil dari nama....a. Abbas almansyur.b. Abas al mahdic. Abbas bin abdul muthalibd. Abu abas as safah.2. jelskan latar belakang berdirinya dinasti abbasiyah!3. sebutkan tokoh - tokoh

yang mendukung berdirinya dinasti abasiyah ..

Di lakukan pda waktu mengikuti kegiatan belajar mengajar

1. Sebutkan faktor-faktor yang menyebabkan perkembangnya peradaban islam pada masa dinasti Abbasiyah?

2. Sebutkan kebudayaan/peradaban yang berkembang pada masa dinasti abbasiyah?1. Ilmuwan yang ahli dalam bidang ilmu filsafat pada masa dinasti abasiyah

6 x 40’

4X40

6X40




Matesbbs 2008 12




KCONTOH INSTRUMEN

ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa bani Abbasiyah.

Muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Abbasiyah

Membaca materi mengenai tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada ma-sa Bani Abbasiyah

Berdiskusi tentang tokoh ilmuwan muslim dan pera-nannya dalam kemajuan kebudayaan / peradaban Islam pada masa Bani Abbasiyah.

Menarik kesimpulan mengenai tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah

Menyebutkan tokoh ilmuwan muslim dalam bidang ilmu pengetahuan pada masa Bani abbasiyah.

Menyebutkan tokoh ilmuwan muslim dibidang ilmu agama islam pada masa Bani Abbasiyah.

Menjelaskan peranan tokoh ilmuwan muslim dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah.

Tes lisan

tesTulisan

Tes lisan

ganda

Pilihan ganda

uraian

adalah...a. Al- Haitamb. Al- Khawrizmic. Al-Kindid. At-tabrani.2. Karya abu Abdulah Muhhamad bin ali hasan Al bukhari adalah...a. Sahih Bukharib. sunan bukharic. Hadis Bukharid. kitab bukhari.3. jelaskan perkembangan kebudayaan pada masa khalipah harun al rasyid!

Mengambil ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah untuk masa kini dan yang akan datang

Meneladani ketekunan dan kegigihan Bani Abbasiyah

Ibrah dari perkembangan kebudayaan / peradaban Islam pada masa Bani Abbasiyah

Ketekunan dan kegigihan Bani Abbasiyah

Mengidentifikasi ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Abbasiyah

Berdiskusi menge-nai ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah dan hubungannya dengan kehidupan masa kini dan yang akan datang

Menarik kesim-pulan hasil diskusi

Mengidentifikasi

Menjelaskan ibrah dari per-kembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Bani Abbasiyah

Mengimplementasikan ibrah dari perkembangan kebuda-yaan/peradaban Islam pada masa Bani abbasiyah untuk masa kini dan yang akan datang

Menyebutkan kemajuan-kemajuan yang dicapai oleh Bani Abbasiyah.

Menyebutkan Kholifah-

Tes tulisan

Tes tulisan

Tes tulisan

Uraian

Uraian

Isian

1. Keteladanan apa yang dapat di tiru dari khalifah dinasti abbasiyah!2. Apa pelajaran yang dapat diambil dari perkembangan kebudayan islam pada masa dinasti abbasiyah?

1. pada masa harun al rasayid terkenal dengan istiloah “ Golden Age” yang artinya...2. Khalifah al makmun terkenal disebabkan oleh....

6X40

6X40



Matesbbs 2008 13




KCONTOH INSTRUMEN

kemajuan kemajuan dinasti Abbasiyah serta kholifah-kholifah yang terkenal

Mempresentasikan hasil identifikasi dengan diskusi kelompok

Memenarik kesim-pulan hasil diskusi

kholifah Bani Ab-basiyah yang terkenal dan banyak jasanya terhadap majunya Dinasti Abbasiyah ( Abu Jafar Al-Mansur, Harun Al-Rasyid, Almakmun)

Meneladani ketekunan dan kegigihan kholifah Abbasiyah dalam memajukan Dinasti Abbasiyah

3. Apa pelajaran yang dapat diambil dari perkembangan kebudayan islam pada masa dinasti abbasiyah?



Matesbbs 2008 14

SILABUS

Nama Sekolah : MTs BAABUSSALAAMKelas/ Semester : VIII/IIMata pelajaran : Sejarah kebudayaan IslamStandar Kompetensi : Memahami perkembangan Islam pada masa dinasti Al - Ayyubiyah



SUMBERBELAJARTEKNI

KBENTU

KCONTOH INSTRUMEN

Menceritakan sejarah berdirinya Dinasti Al- Ayyubiya

Mendeskripsikan perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah

Mengidentifikasi tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban

Sejarah berdirinya Dinasti Al-Ayyubiyah

Perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah

Tokoh ilmuwan Muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti

Membaca materi sejarah pembentukan Dinasti Al-Ayyubiyah

Menceritakan proses berdirinya Dinasti Al-Ayyubiyah

Mendiskusikan tokoh-tokoh yang berperan dalam pembentukan Dinasti Al-Ayyubiyah

Mengidentifikasi perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah

Mempresentasikan hasil identifikasi dengan diskusi kelompok

Menarik kesim-pulan hasil diskusi

Membaca materi mengenai tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan

Menjelaskan latar belakang sejarah terbentuknya Dinasti Al-Ayyubiyah

Menjelaskan proses terbentuknya Dinasti Al-Ayyubiyah

Menyebutkan tokoh-tokoh yang berperan dalam pembentukan Dinasti Al-ayyubiyah

Menjelaskan paktor-faktor berkembangnya kebudayaan/peradaban Islam pada masa Di-nasti Al-Ayyu-biyah

Menyebutkan bentuk perkem-bangan kebuda-yaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah

Menjelaskan peranan Al-Azhar dalam perkembangan ilmu pengetahuan

Menyebutkan tokoh ilmuwan muslim dalam berbagai bidang ilmu pengetahuan pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes lisan

Pilihan ganda

P[ilihan ganda

Uraian

Uraian

Uraian

Uraian

Uraian

1. pada masa dinasti Fatimiyah salahudin al ayubi menjabat sebagai.a. panglimab. Ubernurc. wazird. hakim.2. dinasti ayubiyah berdiri setelah dinasti...a. dinasti Buwaihib. dinasti fatimiyahc dinasti saljukd. dinasti gaznawiyah1. sebutkan faktor yang mernyebabkan perkembangan kebudayan dinasti al-ayubiyah!

2. sebutkan bentuk kebudayaan pada masa dinasti ayubiyah!

3. Apa peranan al azhar dan fungsinya?

1. siapa yaqub bin killis itu!

2. apa perananya!

8x 40’

8X40

6X40




Matesbbs 2008 15



SUMBERBELAJARTEKNI

KBENTU

KCONTOH INSTRUMEN

islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah

2.4 Mengambil ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-ayyubiyah untuk masa kini dan yang akan datang

Al-Ayyubiyah

ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-ayyubiyah

kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyaan

Berdiskusi tentang tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah

Menarik kesim-pulan mengenai tokoh ilmuwan muslim dan peranannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah

Mengidentifikasi ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-ayyubiyah

Berdiskusi mengenai ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah dan hubungannya dengan kehidupan masa kini dan yang akan datang

Menarikesimpulan hasil diskusi

Menjelaskan peranan tokoh ilmuwan muslim dalam kemajuan kebudayaan /peradaban islam pada masa Dinasti Al-Ayyubiyah

Menjelaskan ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-ayyubiyah

Mengimplemen-tasikankan ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban islam pada masa Dinasti Al-ayyubiyah dengan kehidupan

untuk masa kini dan yang akan datang

Tes tertulis

Uraian 1. apa hikmah dari perkembangan kebudayaan pada masa dinasti al ayubiyah!2. pelajaran apa yang dapat kita ambil dari perkembangan kebudayaan islam pada masa dinasti al ayubiyah!

8X40Buku paket SKI, LKS, Ensiklopedia Islam

Bandung,.....Juli 2010Mengetahui

Matesbbs 2008 16

Kepala MTs BAABUSSALAAM Guru Mata Pelajaran


SILABUS

Nama Sekolah : MTs BAABUSSALAAMKelas/ Semester : XI / IMata pelajaran : Sejarah kebudayaan IslamStandar Kompetensi : Memahami perkembangan Islam di Indonesia




KCONTOH INSTRUMEN

Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan, social, dan pengajaran

Menceritakan sejarah beberapa kerajaan islam di jawa, Sumatera, dan Sulawesi

Sejarah masuknya Islam di Indonesia

Perkembangan kerajaan-kerajaan Islam di Jawa, Sumatera, dan Sulawesi

Berdiskusi secara berkelompok tentang Islam masuk ke Indonesia

Menyimak penjelasan mengenai strategi dakwah Islam di Indonesia

Berdiskusi kelom-pok mengenai tokoh-tokoh yang berperan dalam proses masuknya Islam ke indonesia

Membaca buku pelajaran mengenai kerajaan Islam di Jawa

Membuat resume tentang kerajaan Islam di Sumatera

Berdiskusi secara kelompok tentang kerajaan islam di Sulawesi

Menjelaskan sejarah ma-suknya Islam di Nusantara melalui perdagangan, social, dan pengajaran

Menjelaskan strategi masuknya Islam di Nusantara melalui sosial

Menjelaskan masuknya islam di nusantara melalui pengajaran

Menjelaskan perkembangan kerajaan Islam di Jawa

Menjelaskan perkembangan kerajaan islam di Sumatera

Menjelaskan perkembangan kerajaan Islam di Sulawesi

Tes Tertulis

Tes tertulis

Tes Tertulis

Tes Tertulis

Tes tertulis

Isian

Uraian

Uraian

Uraian

Uraian

Uraian

1. Islam Masuk Ke indionesia pada abad dibawa oleh ......2. Sebutkan Jalan Proses masuknya islam ke indonesia!3. Proses masuknya islam selain Melalui perdagangan juga melalui pengajaran sebutkan tokoh yang ulama yang membidangi hal tersebut...

1.Sebutkan Kerajaan Islam Yang ada di Jawa..

2. Sebutkan kerajaan islam yang ada di Sumatra

3 sebutkan kerajaan yang ada di sulawesi!

4. sebutkan nama tokoh-

6X40

4X40

4X40

4X40



Matesbbs 2008 17




KCONTOH INSTRUMEN

Mengidentifikasi para tokoh dan perannya dalam perkembangan islam di Indonesia

Meneladani semangat para tokoh yang berperan dalam perkembangan islam di Indonesia

Para tokoh dan peranannya dalam perkembangan islam di Indonesia

Wali songo

Organisasi islam

Nahdathul ulama ( NU )

Muhamadiyah

Serikat islam

Semangat para tokoh dan perananya dalam perkembangan agama islam

Mengidentifikasi para tokoh di P.Jawa dan P. Sumatera dan perannya dalam perkembangan islam di Indonesia

Berdiskusi hasil identifikasi para tokoh dan peranannya dalam perkembangan islam di Indunesia

menarik kesimpulan

Ceramah berpareasi.

Diskusi

Tanya jawab

penugasan

Berdiskusi mengenai keteladanan yang dapat kita ambil dari semangat para tokoh yang berperan dalam perkembangan islam di Indonesi.

Menyebutkan tokoh-tokoh di P.Jawa dan peranannya dalam per-kembangan Islam di Indonesia (Wali Songo)

Menyabutkan tokoh-tokoh di P.Sumatera dan peranannya dalam perkembangan Islam di Indonesia.

Menyebutkan tokoh-tokoh di P. Sulawesi dan peranannya dalam perkembangan Islam di Indonesia

Menyebutkan nama walisongo.

Menyebutkan nama-nama organisasi islam di Indonesia.

Menjelaskan latar belakang berdirinya NU.

Menyebutkan pendiri NU. Menjelaskan latar belakang

berdirinya Muhamadiyah. Menyebutkan pendiri

Muhamadiyah. Menyebutkan latarbelakang

berdirinya serikat islam

Menjelaskan jasa-jasa para tokoh yang berperan dalam perkembangan islam di Indonesia

Meneladani semangat para tokoh yang berperan da-lam perkem-bangan islam di

Tes tertulis.

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertuliUrai

Uraian

Uraiaan

Uraian

Uraian

Uraian

tokoh di jawa dan perananya dalam perkembangan islam!

Jelaskan proses masuknya islam kesulawesi

Sebutkan kerajaan islam pertama di sulawesi...

Sebutkan Nama-nama wali Songo Dan tempat Kekediamannya.

Sebutkan Ulama Besar Yang menyebarkan isalam di sumatra..

Sebutkan tokoh Ulama besar Yang menyebarkan islam di Pulau Suylawesi

Sebutkan Organisasi Islam Yang ada di indonesai..

Jelaskan Keteladanan apa yang perlu kita contoh dari sikap para Ulama besar Indonesia.

4X404X40

4X40

6X40



Matesbbs 2008 18




KCONTOH INSTRUMEN

IndonesiaBandung,.....Juli 2010

MengetahuiKepala MTs BAABUSSALAAM Guru Mata Pelajaran


SILABUS

Nama Sekolah : MTs BAABUSSALAAMKelas/ Semester : XI / IIMata pelajaran : Sejarah kebudayaan IslamStandar Kompetensi : Memahami sejarah tradisi Islam Nusantara



SUMBERBELAJARTEKNI

KBENTU

KCONTOH INSTRUMEN

Menceritakan seni budaya local sebagai bagian dari tradisi Islam

Seni budaya local yang merupakan bagian dari tradisi Islam

Berdiskusi secara berkelompok tentang budaya-budaya dan tradisi lokal yang ada di Indonesia

Mengelompokan budaya-budaya dan tradisi lokal di Indonesia yang merupakan bagian dari tradisi Islam

Menjelaskan proses akulturasi budaya antara tradisi Islam dengan tradisi lokal

Mengidentifikasi ciri-ciri budaya lokal sebagai bagian dari tradisi Islam.

Memberi contoh seni budaya tradisi lokal di Indonesia yang merupakan bagian dari tradisi Islam Nusantara

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Uraian

Uraian

uraian

1. Sebutkan bentuk-bentuk kebudayaan lokal yang telah di kolaborasi dengan kebudayaan islam!

2. sebutkan ciri-ciri kebudayan lokal yang telah menjadi tradisi islam!

3. berikan contoh seni kebudayaan lokal yang telah menjadi tradisi islam...


Memberikan apresiasi terhadap tradisi dan upacara adat kesukuan Nusantara

Tradisi dan upacara adat kesukuan Nusantara

Menggambarkan contoh tradisi dan upacara adat kesukuan Nusantara

Berdiskusi tentang

Menyebutkan contoh-contoh tradisi dan upacara adat kesukuan Nusantara

Menunjukan relevansi tradisi dan upacara adat kesukuan

Tes tertulis

Tes tertulis

Uraian

uraian

1. sebutkan adat istiadat suku yang ada di indonesia!

2.sebutkan adat istiadat / upacara adat yang telah menjadi ntradisi umat islam di nusantara!...


Matesbbs 2008 19



SUMBERBELAJARTEKNI

KBENTU

KCONTOH INSTRUMEN

tradisi dan upacara adat yang relevan dengan tradisi islam

Mempresentasikan hasil diskusi

Nusantara dengan tradisi Islam

Mengapresiasi tradisi dan upacara adat kesukuan Nusantara.



Matesbbs 2008 20

Documents

SILABUS · Web viewKelas / Semester : VII/I Mata pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI ) Standar Kompetensi : 1. Memahami Sejarah Kebudayaan Islam KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK