Silabus Tematik Terpadu Kls v Tema 9 - Lingkungan Sahabat Kita

7/25/2019 Silabus Tematik Terpadu Kls v Tema 9 - Lingkungan Sahabat Kita

1/20

Tema 9 : Lingkungan Sahabat KitaSubtema 1 : Manusia dan Lingkungan

MataPelajaran

Kompetensi DasarMateri

PembelajaranKegiatan Pembelajaran Penilaian

AlokasiWaktu

SumberBelajar

PPKn 3.2

Memahami hakkewajiban dantanggung-jawab sebagaiwarga dalam kehidupansehari-hari di rumah,dan sekolah

4.2Melaksanakankewajiban danmenegakkan aturan dilingkungan rumah, dansekolah

hak, kewajiban

dan tanggungjawab sebagaiwarga dalamkehidupansehari-hari dirumah, sekolah,dan masyarakatyang berkaitandenganpelestarianlingkungan

akibat-akibatjika tidakmelaksana-kankewajibanterhadaplingkungan

Mengamati

Membaca teks pengaruhkegiatan manusia terhadapalam.

Mengamati gambar tentangpermasalahan terganggunyakeseimbangan alam akibatulah manusia

Menyimak bacaan tentangusaha pelestarian lingkungan

Membaca teks tentanghubungan manusia danlingkungan

Membaca teks tentangkeseimbangan ekosistem danpengaruh kegiatan manusia

Mendengarkan informasi dariteks tentang keseimbanganekosistem dan pengaruhkegiatan manusia

Membaca syair lagu tentangalam

Menanya

Membuat daftar pertanyaanyang tepat untuk

mengumpulkan informasiMengajukan pertanyaantentang pengaruh kegiatan

Sikap

Observasi:

Sikap

kecermatanpeserta didikdalammengamatigambar tentangpermasalahanterganggunyakeseimbanganalam akibatulah manusia

Sikaptanggung-jawabpeserta didikdalammenyusunlaporan tertulis

Pengetahuan

Tertulis:Pengetahuan

tentang

pengaruhkegiatankegiatanmanusia

36 JP Buku

tematik kelasv tema 9

Mediagambar

Casette taperecorder

Surat kabar,majalah,tabloid, printout internetdll

BahasaIndonesia

3.1Menggali informasi dariteks laporan bukutentang makanan danrantai makanan,kesehatan manusia,keseim-banganekosistem, serta alam

dan pengaruh kegiatanmanusia denganbantuan guru dan temandalam bahasa Indonesia

teks tentangalam danpengaruhkegiatanmanusia.

syair lagutentang alamdan pengaruh

kegiatanmanusia.

Teks tentang hakdan kewajiban


2/20

MataPelajaran



AlokasiWaktu

SumberBelajar

lisan dan tulis denganmemilih dan memilahkosakata baku

4.1Mengamati, mengolah,dan menyajikan tekslaporan buku tentangmakanan dan rantaimakanan, kesehatanmanusia, keseimbanganekosistem, serta alamdan pengaruh kegiatanmanusia secaramandiri dalam bahasaIndonesia lisan dan tulisdengan memilih dan

memilah kosakata baku

manusiaterhadapkeseimbang-anekosistem.

teks tentanghubunganmanusia danlingkungan

teks tentangkeseimbanganekosistem danpengaruhkegiatanmanusia.

arti kata-katabaru

manusia terhadap alam.

Mengidentifikasi pertanyaantentang alam dan pengaruhkegiatan manusia.

Menanya dari bacaan tentangpermasalahan terganggunyakeseimbangan alam akibatulah manusia

Mengajukan pertanyaantentang usaha pelestarianlingkungan

Menanyakan tentanghubungan manusia danlingkungan

Mengidentifikasi pertanyaantentang keseimbanganekosistem dan pengaruhkegiatan manusia

Mengumpulkan Informasi

Mencermati sekumpulan datadan mengurutkansekumpulan data

Menentukan informasi yangakan dikumpulkan dansumber-sumber yang tepatuntuk memperoleh informasitersebut.

Mengumpulkan data dengan

pencatatan langsung dandengan lembar isian

Melakukan wawancara

terhadap alamPengetahuan

tentang alam,hak dan

kewajibanPengetahuan

tentangekosistem

median danmodus sekum-pulan data

menyelesaikansoal matemati-ka

KeterampilanPraktik/Kinerja:

BernyanyiMengama-tigambar:

Mengurut-kandata

Melaku-kanwawanca-ra

Melaku-kandiskusi

Membuat petapikiran

Melaku-kan

diskusiMembuat mindmap

Matematika 3.8Memahami arti rata-rata,median dan modus darisekumpulan data

4.14Mengumpulkan, menata,membanding-kan, danmenyajikan datacacahan dan ukuranmenggunakan tabel,grafik batang piktogram,dan diagram lingkaran(grafik kue serabi)

rata-ratasekumpulandata.

median danmodussekumpulan data


3/20

MataPelajaran



AlokasiWaktu

SumberBelajar

4.15Membuatkuesioner/lembar isian

sederhana untukmendapatkan informasitertentu

kepada orang-orang disekitarnya tentang akibat-akibat jika tidakmelaksanakan kewajiban

Mencari arti kosakata-kosakata baku

Menalar/Mengasosiasi

Menentukan hubunganantara harmoni musik danlagu

Membandingkan lagu anak-anak yang dinyanyikan secarakelompok

Mengelompokkan kombinasigerak dasar langkah danayunan lengan

Menyimpulkan pengaruhkegiatan manusia terhadapperubahan yang terjadi dialam

Menuliskan informasi dariteks tentang alam danpengaruh kegiatan manusia.

Menganalisis data tentangkombinasi gerak dasarlangkah dan ayunan lenganbertema budaya daerah dannasional mengikuti irama

(ketukan) dengan musikdalam aktivitas gerak ritmik

Menghubungkan data

Produk:

Laporan hasil

Wawan-cara Data dalam

bentuk table,grafik batang

Artikel

Laporan hasil

data terkum-pul

Tulisan tentang

usaha pelestari-an lingkung-an

Laporan tertulis

tentangaktivitasmanusia

Projek:

Mengum-

pulkan datatentangpelestari-anlingkung-anberdasar-kanhasil wawanca-ra, studi

dokumen-tasi,dan penga-matan dengan

IPA 3.4Mengenal rangkaianlistrik sederhana dansifat magnet sertapenerapannya dalamkehidupan sehari-hari

4.7Menyajikan laporantentang jenis penyakit

yang berhubungandengan gangguan padaorgan tubuh manusia

kegiatanmanusia yangberpengaruhterhadapperubahan yangterjadi di alam

kegiatan-kegiatan yangdapat dilakukanmanusia untuk

perbaikankeseimbang-anlingkungan

IPS 3.5Memahami manusiaIndonesia dalam bentuk-bentuk dan sifatdinamika interaksidengan lingkunganalam, sosial, budaya,dan ekonomi

4.3Menyajikan pemahaman

sifat dankarakteristikmanusiaIndonesiaberdasarkanbentuk dan sifatdinamikainsteraksinya

denganlingkunganalamnya.


4/20

MataPelajaran



AlokasiWaktu

SumberBelajar

tentang manusia dalamhubungannya dengankondisi geografis diwilayah Indonesia

keadaan alam dan pengaruhkegiatan manusia

Menganalisis data tentangmedian dan modus

sekumpulan data danmasyarakat berkaitan denganpelestarian lingkungan

Menyimpulkan hak dankewajiban manusia terhadapkeseimbangan ekosistem

Menentukan hubungan datatentang kombinasi gerakdasar langkah dan ayunanlengan mengikuti iramamusik

menyimpulkan kegiatan-kegiatan yang dapatdilakukan manusia untukperbaikan keseimbanganlingkungan

Membandingkan harmonilagu-lagudaerah

Mengomunikasikan

Menyajikan laporan hasilwawancara

Menyajikan datamenggunakan tabel, grafik

batangMempresentasi-kan hak,kewajiban dan tanggungjawab sebagai warga dalam

pencata-tanlangsung ataudengan lembarisian yang telah

disiapk Melaku-kan

penelitiansederha-natentangaktivitasmanusia yangmenunjuk-kanadanyaketerikatandengan kondisigeografis dilingkungannya

Portofolio:

Rekapi-tulasi

penilaian siswatema 9 subtema1

Jurnal penilaian

siswa per-subtema

Kumpulan

penilaiantertulis, unjuk

kerja danproduk

Penjas-orkes 3.7Memahami konsepkombinasi gerakdasar langkah danayunan lengan bertemabudaya daerah dannasional mengikutiirama (ketukan)tanpa/dengan musikdalam aktivitas gerakritmik

4.7

Mempraktik-kankombinasi gerak dasarlangkah dan ayunanlengan bertemabudaya daerah dannasional mengikutiirama (ketukan)tanpa/dengan musikdalam aktivitas gerakritmik.

kombinasi gerakdasar langkahdan ayunan

kombinasi gerakdasar langkahdan ayunanlengan mengikutiirama musik

SBdP 3.2Mengenal harmonimusik dan lagu daerah

4.5

harmoni musikdan lagu

harmoni lagudaerah


5/20

MataPelajaran



AlokasiWaktu

SumberBelajar

Menyanyikan secaraberkelompok lagu anak-anak dengan iringanmusik vokal sesuai

dengan asal daerahnya

kehidupan sehari-hari dirumah, sekolah, danmasyarakat yang berkaitandengan pelestarian

lingkunganMenyajikan laporan tentangalam dan pengaruh kegiatanmanusia dengan bermainperan

Menunjukkan sifat dankarakteristik manusiaIndonesia berdasarkanbentuk dan sifat dinamikainteraksinya denganlingkungan alamnya

Mempresentasi-kan sebuahlaporan tertulis tentang

aktivitas manusia yangmenunjukkan adanyaketerikatan dengan kondisigeografis di lingkungannya

Menyajikan data dalambentuk diagram lingkaran

Memberikan contoh akibatjika warga negara tidakmemperoleh haknya

Menyanyikan lagu daerahsecara berkelompok

Mempraktikkan kombinasi

gerak dasar langkah danayunan lengan bertemabudaya daerah dan nasionalmengikuti irama (ketukan)


6/20

MataPelajaran



AlokasiWaktu

SumberBelajar

dengan musik dalam aktivitasgerak ritmik

Membuat laporan usahaperbaikan keseimbangan

lingkunganMempertunjukkan lagudaerah dengan iringan musikvokal sesuai asal daerahnyasecara berkelompok

Menunjukkan sifat dankarakteristik manusiaIndonesia berdasarkanbentuk dan sifat dinamikainsteraksinya denganlingkungan alamnya

Menyajikan laporan tertulistentang aktivitas manusia

yang menunjukkan adanyaketerikatan dengan kondisigeografis di lingkungannya


7/20

Tema 9 : Lingkungan Sahabat KitaSubtema 2 : Perubahan Lingkungan

Mapel Kompetensi DasarMateri


AlokasiWaktu

Sumber Belajar

PPKn 3.6

Memahami perlunyasaling memenuhikeperluan hidup

3.2Memahami hakkewajiban dantanggungjawabsebagai warga dalamkehidupan sehari-hari di rumah, dansekolah

4.2

Melaksana-kankewajiban danmenegakkan aturandi lingkunganrumah, dan sekolah

4.6Menyajikan dinamikasaling memenuhikeperluan hidupantar daerah untuk

menumbuhkankeutuhan nasional

Sikap-sikap

yang harusdikembangkandalamkehidupansehari-haridalammemenuhikebutuhanhidup

Beberapakewajibansebagai pesertadidik dalam

menyelamatkanbarang-barangberesejarah

Mengamati

Mengamati harmoni musikMengamati Sikap-sikap yangharus dikembangkan dalamkehidupan sehari-hari dalammemenuhi kebutuhan hidup

Membaca informasi yangdidapat dari teks tentang alamdan pengaruh kegiatanmanusia berkaitan denganlingkungan sosial danbudayanya.

Mengamati kegiatanpemanfaatan alam olehmanusia yang dapatmengganggu keseimbanganalam

Melihat gambar tentangkegiatan manusia terhadapperubahan yang terjadi di alam

Membaca teks tentang kegiatanmanusia dalam memenuhikeperluan hidup.

Mengamati nilai terendah, nilaitertinggi, rata-rata, median,dan modus suatu data tabel

atau grafik

Menanya

Sikap

Observasi:

Sikap

kecermatanpeserta didikdalammengamatigambartentangpermasalahanterganggunyakeseimbanganalam akibat

ulah manusia Sikap

tanggung-jawab pesertadidik dalammenyusunlaporantertulis

Pengetahuan

Tertulis:

Mengerjakansoal latihanmatematika

Latihan

36 JP Buku tematik

kelas v tema 9Media gambar

Casette taperecorder

Surat kabar,majalah,tabloid, printout, internet dll


8/20



AlokasiWaktu

Sumber Belajar

BahasaIndonesia

3.1Menggali informasidari teks laporanbuku tentang

makanan dan rantaimakanan, kesehatanmanusia,keseimbanganekosistem, serta alamdan pengaruhkegiatan manusiadengan bantuan gurudan teman dalambahasa Indonesialisan dan tulisdengan memilih danmemilah kosakata

baku

3.4

Menggali informasidari teks pantundan syair tentangbencana alamserta kehidupanberbangsa danbernegara denganbantuan guru danteman dalambahasa Indonesialisan dan tulis

pemanfaatanalam olehmanusia yangdapat

mengganggukeseim-banganalam.

teks tentangkegiatanmanusia dalammemenuhikeperluanhidup.

Pantun atausyair tentangkehidupanberbangsa dan

bernegara

Mengajukan pertanyaantentang kegiatan pemanfaatanalam oleh manusia yang dapatmengganggu keseimbangan

alamMengidentifikasi pertanyaanmengenai konsep frekuensirelative melalui tabel

Menanyakan pengaruhkegiatan manusia terhadapperubahan yang terjadi di alam

Mengidentifikasi pertanyaantentang kegiatan manusiadalam memenuhi keperluanhidup.

Menanyakan nilai terendah,nilai tertinggi, rata-rata,

median, dan modus suatu datatabel atau grafik

Menanyakan sifat dankarakteristik manusiaIndonesia berdasarkan bentukdan sifat dinamikainteraksinya denganlingkungan sosial danbudayanya

Menanyakan tentang suarasatu dan suara dua dalammusik dan lagu daerah.

Mengidentifikasi pertanyaantentang cara menjaga diri dariberbagai tindakan/perilaku

menjawab per-tanyaantentangpeman-faatan

alam Pertanya-an

berkaitantentang tekskegiatanmanusia dalammeme-nuhikeperluanhidup

Latihan soal

tentang sifatdan karakteris-tik manusia

Indonesia Pertanyaan

tentang sikap-sikap dalampemenuh-ankebutuh-anhidup

Pertanyaan

tentangberbagaitindakan/perilaku tidaksenonoh

Latihanberkaitan


9/20



AlokasiWaktu

Sumber Belajar

dengan memilihdan memilahkosakata baku

4.1Mengamati,mengolah, danmenyajikan tekslaporan bukutentang makanandan rantaimakanan,kesehatanmanusia,keseimbang-anekosistem, serta

alam danpengaruh kegiatanmanusia secaramandiri dalambahasa Indonesialisan dan tulisdengan memilih danmemilah kosakatabaku

4.4 Melantunkandan menyajikanteks pantun dan

syair tentangbencana alamserta kehidupan

tidak senonoh.


Melakukan studi pustaka dari

berbagai sumber reverensiuntuk mengidentifikasikebutuhan manusia dan carapemenuhannya dan menyusunhasilnya dalam bentuk laporantertulis

Mencari dari berbagai sumbertentang kegiatan pemanfaatanalam oleh manusia yang dapatmengganggu keseimbanganalam

Melakukan studi pustaka dariberbagai sumber reverensi

untuk mengidentifikasi konsepfrekuensi relative melalui tabel

Mewawancarai nara sumbertentang kegiatan manusiaterhadap perubahan yangterjadi di alam

Studi dokumentasi tentangkegiatan manusia dalammemenuhi keperluan hidup.

Mencari dari berbagai sumbertentang nilai terendah, nilaitertinggi, rata-rata, median,

dan modus suatu data tabelatau grafik

Mengumpulkan data dari

Suara satu dansuara duadalam musikdan lagu

daerah

Keterampilan

Praktik/Kinerja:

Mengolah data

Membuatpertanya-an

Menyusun tabelinformasi

Bermain peranMembaca teksMengisi tabel

hasil pencarianatau riset

Menyanyi-kanlagu

Menyusun petapikiran

Melaku-kandiskusi

Melaku-kanwawan-cara

Eksplorasiperilakumanusia

Melakukanpengamatan


10/20



AlokasiWaktu

Sumber Belajar

berbangsa danbernegara

berbagai sumber tentang sifatdan karakteristik manusiaIndonesia berdasarkan bentukdan sifat dinamika

interaksinya denganlingkungan sosial danbudayanya

Studi dokumentasi tentangsuara satu dan suara duadalam musik dan lagu daerah.

Mewawancarai temannyatentang cara menjaga diri dariberbagai tindakan/perilaku


Mengelompokkan kegiatanpemanfaatan alam oleh

manusia yang dapatmengganggu keseimbanganalam

Menyimpulkan konsepfrekuensi relative melalui tabel

Membuat kesimpulan dari datatabel

Menentukan pengaruhkegiatan manusia terhadapperubahan yang terjadi di alam

Menentukan pengaruhkegiatan manusia terhadap

perubahan yang terjadi di alamMenentukan pengaruhkegiatan manusia dalammemenuhi keperluan hidup.

Produk:

Membuat

poster

Membuatkartu tanya

Menyaji-kan

data dalamtabel frekuensi

Tabel

eksplora-sikebutuh-anmasya-rakat

Artikel (tulisan

berben-tukartikel)

Menulis

informa-si

Projek:

Melaku-kanpenelitiansederha-natentang akibat-akibat peman-faatan alamoleh manusiayang dilakukansembarangan

Melaku-kanpeneliti-ansederha-natentang

Matematika 3.9Memahami konsep

frekuensi relatifmelalui percobaandan table

3.3

Memilihprosedurpemecahanmasalah denganmenganali-sishubungan antarsimbol,informasi yang

relevan, danmengamati pola

4.3Menunjukkankesetaraanmenggunakanperkalian ataupembagian denganjumlah nilai yangtidak diketahui pada

kedua sisi

konsepfrekuensi

relative melaluitabel

Nilai terendah,nilai tertinggi,rata-rata,median, danmodus suatudata tabel ataugrafik.

Konsep yangsesuai dengansifat-sifat yangdimiliki


11/20



AlokasiWaktu

Sumber Belajar

4.16Menyatakankesimpulanberdasarkan data

tabel atau grafik

Menentukan data frekuensirelatif melalui percobaan

Menentukan nilai terendah,nilai tertinggi, rata-rata,

median, dan modus suatu datatabel atau grafik

Menentukan sifat dankarakteristik manusiaIndonesia berdasarkan bentukdan sifat dinamikainteraksinya denganlingkungan sosial danbudayanya

Menentukan frekuensi relatifsuatu tabel.

Menentukan nilai terendah,nilai tertinggi, rata-rata,

median, dan modus suatu datatabel atau grafik.

Membuat kesimpulanberdasarkan hasilpenghitungan nilai terendah,nilai tertinggi, rata-rata,median, dan modus suatudata tabel atau grafik.

Menganalisis suara satu dansuara dua dalam musik danlagu daerah.

Mengelompokkan cara menjaga

diri dari berbagaitindakan/perilaku tidaksenonoh.

perubah-ankehidup-anmanusia danmasyarakat

Indone-sia dandampakkeberlan-jutannya dibidang sosial,ekonomi,pendidikan, danbudaya padamasa penjajah-an

Portofolio:

Rekapi-tulasipenilaian siswatema 9 subtema2

Jurnalpenilaian siswaper-subtema

Kumpul-anpenilaiantertulis, unjukkerja danproduk

IPA 3.4Mengenal rangkaianlistrik sederhanadan sifat magnetserta penerapannyadalam kehidupansehari-hari

4.7Menyajikan laporantentang jenispenyakit yang

berhubungan dengangangguan pada organtubuh manusia

Perubahanyang terjadi dialam

IPS 3.5Memahami manusiaIndonesia dalambentuk-bentuk dansifat dinamikainteraksi denganlingkungan

3.2Mengenal

perubahan dankeberlanjutan yangterjadi dalam

Sifat dankarakteristikmanusiaIndonesiaberdasarkanbentuk dansifat dinamikainteraksinyadenganlingkungan

sosial danbudayanya

Perubahan


12/20



AlokasiWaktu

Sumber Belajar

kehidupan manusiadan masyarakatIndonesia padamasa penjajahan,

masa tumbuhnyarasa kebangsaanserta perubahandalam aspek sosial,ekonomi,pendidikan danbudaya

4.5 Menceritakan

secara tertulis hasil

kajianmengenai aktivitas

manusia Indonesiadalam dinamikainteraksi denganlingkungan alam,sosial, budaya, danekonomi

4.2

Menceritakan hasilpengamatanmengenaiperubahan dankeberlanjutan yangterjadi dalamkehidupan manusiadan masyarakat

kehidupanmanusia danmasyarakatIndonesia dan

dampakkeberlanjutannya di bidangsosial, ekonomi,pendidikan,dan budayapada masapenjajahan

Menentukan pengaruhkegiatan manusia terhadapperubahan yang terjadi di alam

Menyimpulkan kegiatan

pemanfaatan alam olehmanusia yang dapatmengganggu keseimbanganalam.

Mengomunikasi-kan

Membuat laporan tentangakibat-akibat pemanfaatanalam yang sembarangan

Membuat laporan akibatpemanfaatan lingkungan yangtidak seimbang.

Mempraktekkan cara menjaga

diri dari berbagaitindakan/perilaku tidaksenonoh.

Menyanyikan Lagu canon danlagu wajib dua suara.

Menunjukkan carapemanfaatan alam olehmanusia yang dapatmengganggu keseimbanganalam.

Memberi contoh akibat-akibatpemanfaatan alam oleh

manusia yang dilakukansembarangan

Menunjukkan akibat


13/20



AlokasiWaktu

Sumber Belajar

Indonesia padamasa penjajahan,masa tumbuhnyarasa kebangsaan

serta perubahandalam aspek sosial,ekonomi,pendidikan danbudaya dalamberbagai jenis media

pemanfaatan lingkungan yangtidak seimbang

Mempresentasikan kebutuhanmanusia dan cara

pemenuhannya dalam bentuklaporan tertulis

Menyajikan artikel sederhanauntuk kemudian di pajangpada majalah dindingmengenai aktivitas manusiaIndonesia dalam dinamikainteraksi dengan lingkunganalam, sosial, budaya, danekonomi

Menunjukkan contoh sikap-sikap yang harusdikembangkan dalam

kehidupan sehari-hari dalammemenuhi kebutuhan hidup

Menyanyikan lagu canon danlagu wajib dua suara.

Membuat laporan akibatpemanfaatan lingkungan yangtidak seimbang.

Membuat laporan usahapelestarian lingkungan

Membuat laporan tentangakibat-akibat pemanfaatanalam oleh manusia angdilakukan sembarangan

Mempertunjukkan lagu kanondan lagu wajib dua suara didepan penonton.

Penjasorkes 3.10

Memahami caramenjaga diri dariberbagaitindakan/perilakutidak senonoh.

4.10

Menceritakan caramenjaga diri dariberbagaitindakan/perilakutidak senonoh,

Berbagaitindakan/perilaku tidaksenonoh

SBdP 3.2Mengenal harmonimusik dan lagudaerah

4.7 Menyanyikan

lagu kanon & lagu

wajib

dua suara

Harmoni musikdan lagu

Suara satu dansuara duadalam musikdan lagudaerah


14/20



AlokasiWaktu

Sumber Belajar

Membuat laporan tentang sifatdan karakteristik manusiaIndonesia berdasarkan bentukdan sifat dinamika

interaksinya denganlingkungan sosial danbudayanya

Menyusun artikel sederhanauntuk kemudian di pajangpada majalah dindingmengenai aktivitas manusiaIndonesia dalam dinamikainteraksi dengan lingkunganalam, sosial, budaya, danekonomi


15/20

Tema 9 : Lingkungan Sahabat KitaSubtema 3 : Pelestarian Lingkungan



AlokasiWaktu

Sumber Belajar

PPKn 3.2

Memahami hakkewajiban dantanggungjawabsebagai warga dalamkehidupan sehari-hari di rumah, dansekolah

4.2Melaksanakankewajiban danmenegakkan aturandi lingkungan

rumah, dan sekolah

hak

kewajibandantanggungjawabsebagaiwarga dalamkehidupansehari-hari dirumah,sekolah, danmasyarakat

contohakibat jika

warga negaratidakmemperolehhaknya

Mengamati

Mengamati gambar danmenjelaskan persamaan danperbedaannya, untukmenguraikan pengetahuantentang cara mengatasikelangkaan air

Mencermati hasil analisispemakaian air di rumah,dan mengingatkan anggotakeluarga yang melakukanpelanggaran terhadapaturan yang berlaku dirumah khususnya tentang

penghematan air.Mengamati tabelpenggunaan air di rumah,dan menganalisis danmenghitung hasilpengamatan penggunaan airdi rumah denganmenggunakan prosedurpemecahan hubungan antarsimbol

Menanya

Membuat daftar pertanyaanyang tepat untukmengumpulkan informasi.

Sikap

Observasi:

Sikap

kecermatanpeserta didikdalammengamatigambartentangpermasalahanterganggunyakeseimbanganalam akibat

ulah manusia Sikap

tanggung-jawab pesertadidik dalammenyusunlaporantertulis

Pengetahuan

Tertulis:

Mengerjakansoal latihan

Menyelesaikan

36 JP Buku tematik kelas v

tema 9Media gambar

Casette tape recorder

Surat kabar, maja-lah, tabloid, print outinternet dll

BahasaIndonesia

3.1Menggali informasidari teks laporanbuku tentangmakanan dan rantaimakanan,kesehatan manusia,keseimbanganekosistem, sertaalam dan pengaruhkegiatan manusiadengan bantuan

teks laporanbuku tentangkesehatanmanusia


16/20



AlokasiWaktu

Sumber Belajar

guru dan temandalam bahasaIndonesia lisan dantulis denganmemilih danmemilah kosakatabaku

4.1

Mengamati,mengolah, danmenyajikan tekslaporan bukutentang makanan

dan rantaimakanan,kesehatanmanusia,keseimbanganekosistem, sertaalam danpengaruhkegiatan manusiasecaramandiri dalambahasa Indonesialisan dan tulisdengan memilihdan memilahkosakata baku

Membuat daftar pertanyaanyang tepat untukmengumpulkan informasi.

Menanya secara lisan

mengenai hak kewajibandan tanggung jawab sebagaiwarga dalam kehidupansehari-hari di rumah,sekolah, dan masyarakat

Membuat daftar pertanyaanyang tepat untukmengumpulkan data


Mencari informasi dari tekslaporan buku tentangkesehatan manusia

Mengumpulkan datadengan pencatatanlangsung dan denganlembar isian.

Mencari informasi dariteks laporan buku tentangkesehatan manusia


Menentukan median danmodus sekumpulan data.

Mengumpulkan data denganpencatatan langsung dandengan lembar isian.

soal matematika

Pertanyaanberkaitan teks

Menganalisis

sekumpulandata

Soal berkaitankegiatanmanusiaterhadapperubahan yangterjadi di alam

Pertanyaantentang sifatdan karakteris-tik manusiaIndonesia

Mengerjakansoal tentang hakkewajiban dantanggung jawabsebagai warga

Latihan tentangzat-zatberbahayadalam rokok

Latihan tentangkarya kreatifbenda kerajinan

KeterampilanPraktik/Kinerja

Melakukan


17/20



AlokasiWaktu

Sumber Belajar

Matematika 3.8

Memahami arti rata-

rata, median dan

modus dari

sekumpulan data

(KD Buku)

3.9

Memahami konsepfrekuensi relatifmelalui percobaandan table (KD Buku)

4.14Mengumpulkan,menata,membanding-kan,dan menyajikandata cacahan danukuranmenggunakantabel, grafik batangpiktogram, dandiagram lingkaran(grafik kue serabi)(KD Buku)

4.15

Membuatkuesioner/lembarisian sederhana

untukmendapatkaninformasi tertentu

sekumpulan

data.

median dan

modus

rata-ratasekumpulandata.

Menentukan informasi yangakan dikumpulkan dansumber-sumber yang tepatuntuk memperolehinformasi tersebut.

Melakukan wawancarakepada orang-orang disekitarnya tentang akibat-akibat jika tidakmelaksanakan kewajiban

Mengumpulkan data denganpencatatan langsung dandengan lembar isian

Menentukan informasi yangakan dikumpulkan dansumber-sumber yang tepatuntuk memperoleh

informasi tersebut.Mencari informasi dari tekslaporan buku tentangkesehatan manusia



Menentukan pengaruhkegiatan manusia terhadapperubahan yang terjadi dialam

Mengurutkan sekumpulandata.

diskusi

Menyusunkesimpulanpembelajaran

Membaca teksbacaan

Menyusunkesimpulan

Melakukanwawancara

Mengamatigambar

Membuattulisan

Bermain peran

Mempresentasikan hasil

kerjanya

Produk:

Karya kerajinanberbahan kertasbekas

Hasil gerabah

Laporan bukutentangkesehatan

Format daftarpertanyaan

yang tepatuntukmengumpulkan


18/20



AlokasiWaktu

Sumber Belajar

4.16

Menyatakankesimpulanberdasarkan data

tabel atau grafik

Mengelompokkan informasiyang sudah dikumpulkan

Menyimpulkan informasidari teks laporan bukutentang kesehatan manusia

Menganalisis data tentanggambar yang disajikan,

Menganalisis data terhadappemakaian air dalamkegiatan sehari-hari dirumah

Mengelompokkan datatentang permasalahanmatematika, danmenggunakan pembagiandengan jumlah nilai yangtidak diketahui pada kedua

sisiMenganalisis tentang rata-rata sekumpulan data.

Menganalisis data dari tekslaporan buku tentangkesehatan manusia

Mennyimpulkan kegiatanmanusia terhadapperubahan alam.

Mengomunikasikan


Mempresentasi-kan hak,kewajiban dan tanggungjawab sebagai warga dalam

informasi.

Pedomanwawancara

Projek:

Melakukanpenelitiansederhanatentang hakkewajiban dantanggung jawabsebagai wargadalamkehidupansehari-hari dirumah, sekolah,dan masyarakat

Melakukanpenelitiansederhanauntukmembuat bendapakai berbahankeras denganalat dan tekniksederhana

Portofolio:

Rekapi-tulasipenilaian siswa

tema 9 subtema3

Jurnal penilaian

IPA 3.4Mengenalrangkaian listriksederhana dan sifatmagnet sertapenerapannyadalam kehidupansehari-hari

4.7

Menyajikanlaporan tentangjenis penyakityangberhubungandengan gangguanpada organ tubuhmanusia

usaha-

usahapelestarianlingkungan.

kegiatan

manusiaterhadapperubahanyang terjadidi alam

dampak

kegiatanmanusiaterhadapperubahanalam.

IPS 3.5

MemahamimanusiaIndonesia dalam

bentuk-bentukdan sifatdinamikainteraksi dengan

sifat dankarakteristikmanusiaIndonesiaberdasarkan

bentuk dansifatdinamika


19/20



AlokasiWaktu

Sumber Belajar

lingkungan alam,sosial, budaya,dan ekonomi

4.3

Menyajikanpemahamantentang manusiadalamhubungannyadengan kondisigeografis diwilayah Indonesia

insteraksinyadenganlingkunganalamnya.

kehidupan sehari-hari dirumah, sekolah, danmasyarakat

Memberikan contoh akibatjika warga negara tidakmemperoleh haknya

Bermain peran mengenaiakiabt-akibat jika sesorangtidak memperoleh haknya

Menunjukkan sifat dankarakteristik manusiaIndonesia berdasarkanbentuk dan sifat dinamikainsteraksinya denganlingkungan alamnya.

Menyajikan laporan tertulistentang aktivitas manusia

yang menunjukkan adanyaketerikatan dengan kondisigeografis di lingkungannya


Membuat kerajinan

Menunjukkan sifat dankarakteristik manusiaIndonesia berdasarkanbentuk dan sifat dinamikainsteraksinya denganlingkungan alamnya

Menyajikan laporan tertulistentang aktivitas manusiayang menunjukkan adanyaketerikatan dengan kondisi

siswa per-subtema

Kumpulanpenilaiantertulis, unjukkerja danproduk

laporan usahapelestarianlingkungan

Penjasorkes 3.11

Memahamibahaya merokokterhadap

kesehatan tubuh4.11

Menceritakanbahaya merokokterhadapkesehatan tubuh.

zat-zatberbahayadalam rokok.

akibat zat-zat

berbahayadalam rokokbagikesehatantubuh

SBdP 3.4

Memahamiprosedur danlangkah kerjadalam berkaryakreatif

berdasarkan cirikhas daerah

prosedur danlangkahkerja dalamberkaryakreatif bendakerajinan


20/20



AlokasiWaktu

Sumber Belajar

4.14 Membentukkarya kerajinandari bahan keras

geografis di lingkungannya

www.jamarismelayu.com

Documents

Silabus Tematik Terpadu Kls v Tema 9 - Lingkungan Sahabat Kita