23
S I L A B U S Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cianjur Kelas :XI /IPS Mata Pelajaran : Sejarah Semester : 1 Alokasi Waktu : 48 jam pelajaran Standar Kompetensi : 1.Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisional Kompetensi Dasar : 1.1 Menganalisis pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Hindu- Budha terhadap masyarat di berbagai daerah di Indonesia. ................................................................................ Indikator Materi Pembelajaran Integrasi nilai Imtaq Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaia n Alokas i Waktu Sumber/ Bahan/Alat Menganalisis perkembangan Agama dan kebudayaan Hindu-Buddha di India Menganalisis teori masuk dan berkembangnya Hindu-Buddha di Indonesia Proses perkembangan agama Hindu- Budha Teori masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Budha keIndonesia Tatap Muka Menjelaskan perkembangan agama Hindu-Budha di India Tatap muka Diskusi: ”Teori masuknya agama Hindu-Budha ke Indonesia Tatap muka -Tanya jawab - Diskusi Diskusi Diskusi Lisan Tertulis lisan 3 jam pel 3jampe l 3jampe l *Sejarah Nasional Indonesia Karangan I Wayan Badrika Form : 4/ IK 7.3.1/ Sej

Silabus Sejarah Kelas Xi Ips

  • Upload
    fufu2

  • View
    2.116

  • Download
    11

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Silabus Sejarah Kelas Xi Ips

S I L A B U S

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cianjur Kelas :XI /IPSMata Pelajaran : Sejarah Semester : 1Alokasi Waktu : 48 jam pelajaranStandar Kompetensi : 1.Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisionalKompetensi Dasar : 1.1 Menganalisis pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Hindu- Budha terhadap masyarat di berbagai daerah di Indonesia. ................................................................................

Indikator Materi Pembelajaran

Integrasi nilai Imtaq

Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/Alat

Menganalisis perkembangan Agama dan kebudayaan Hindu-Buddha di India

Menganalisis teori masuk dan berkembangnya Hindu-Buddha di Indonesia

Mengidentifikasi fakta-fakta tentang proses interaksi masyarakat di berbagai daerah dengan tradisi Hindu-Buddha

Proses perkembangan agama Hindu-Budha

Teori masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Budha keIndonesia

Fakta-fakta tentang proses interaksi

masyarakat Indonesia dengan

tradisis Hindu-Budha

Tatap Muka

Menjelaskan perkembangan agama Hindu-Budha di India

Tatap muka

Diskusi:

”Teori masuknya agama Hindu-Budha ke Indonesia

Tatap muka

Diskusi

”Interaksi masyarakat Indonesia dengan tradisi Hindu-Budha

-Tanya jawab

-Diskusi

Diskusi

Diskusi

Lisan

Tertulis

lisan

3 jam pel

3jampel

3jampel

*Sejarah Nasional Indonesia

Karangan I Wayan Badrika

Form : 4/ IK 7.3.1/ Sej

Page 2: Silabus Sejarah Kelas Xi Ips

S I L A B U S

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cianjur Kelas :XI /IPSMata Pelajaran : Sejarah Semester : 1Alokasi Waktu : 48 jam pelajaranStandar Kompetensi : 1.Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisionalKompetensi Dasar 1.2. Menganalisis Perkembangan Kehidupan Negara-negara Kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia................................................................................

Indikator Materi Pembelajaran

Integrasi nilai Imtaq

Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/Alat

Menganalisis muncul dan berkembangnya kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di berbagai daerah

Mengidentifikasi kehidupan sosial, ekonomi, budaya, dan agama kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di berbagai daerah

Mendeskripsikan keberlanjutan tradisi Hindu-Buddha di Indonesia setelah kerajaan tersebut runtuh

KerajaanHIndu-Budha di Indonesia

Kehidupan sosial,ekonomi ,budaya dan agama kerajaan Hindu-Budha di Indonesia

Keberlanjutan tradisi Hindu-Budha

di Indonesia

Tatap muka

Menjelaskan berdirinya kerajaan Hindu-Budha

Tugas terstruktur: mencari di Internet ttg Kerajaan Hindu-Budha

Tatap muka

Diskusi mengenai tugas dari Internet ttg Kehidupan sosial,ekonomi,budaya,agama di kerajaan Hindu-Budha di Indonesia

Tatap muka

Tanya jawab ttg Keberlanjutan tradisi Hindu-Budha di Indonesia

Ceramah

Tanya-jawab

Diskusi

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

Tertulis

Tertulis

Lisan

4jampel

3jampel

2jampel

*Sejarah Nasional Indonesia

Karangan I Wayan Badrika

*Internet

Form : 4/ IK 7.3.1/ Sej

Page 3: Silabus Sejarah Kelas Xi Ips

S I L A B U S

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cianjur Kelas :XI /IPSMata Pelajaran : Sejarah Semester : 1Alokasi Waktu : 48 jam pelajaranStandar Kompetensi : 1.Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisionalKompetensi Dasar 1.3 Menganalisis Pengaruh Perkembangan Agama dan Kebudayaan Islam terhadap Masyarakat di Berbagai Daerah di Indonesia

Indikator Materi Pembelajaran

Integrasi nilai Imtaq

Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/Alat

. Menganalisis Perkembangan Agama dan Kebudayaan Islam di Jazirah Arab

Menganaliaia perkembangan Agama dan kebudayaan Islam di Indonesia

Mendeskripsikan pendapat para ahli tentang proses awal penyebaran Islam di kepulauan Indonesia

Perkembangan agama dan kebudayaan Islam di Jazirah Arab

Perkembangan Agama dan kebudayaan Islam di Indonesia

Teori masuknya Agama dan Kebudayaan Islam di Indonesia

Tatap muka

Tanya jawab lahirnya agam Islam di dunia ( Jazirah Arab )

Tatap muka

Menjelaskan perkembangan agam Islam di Inonesia

Tatap muka

Menjelaskan teori masuk dan berkembangnya aagama dan kebudayaan Islam di Indonesia

Tanya jawab

Ceramah

Ceramah

Lisan

Lisan

Lisan

2jamppel

1jampel

1jampel

*Sejarah Nasional Indonesia

Karangan I Wayan Badrika

Form : 4/ IK 7.3.1/ Sej

Page 4: Silabus Sejarah Kelas Xi Ips

S I L A B U S

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cianjur Kelas :XI /IPSMata Pelajaran : Sejarah Semester : 1Alokasi Waktu : 48 jam pelajaranStandar Kompetensi : 1.Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisionalKompetensi Dasar 1. .3 Menganalisis Pengaruh Perkembangan Agama dan Kebudayaan Islam terhadap Masyarakat di Berbagai Daerah di Indonesia

Indikator Materi Pembelajaran

Integrasi nilai Imtaq

Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/Alat

Menganalisa latar belakang munculnya kerajaan Islam pertama di Indonesia

Menganalisa perkembangan Islam di berbagai daerah di Indonesia

Munculnya kerajaan Islam pertama di Indonesia

Perkembangan tradisi Islam di Indonesia

Tatap muka

Menjelaskan latar belakang berdirinya kerajaan Islam pertama di Indonesia

Tatap muka

Diskusi Budaya Islam yang melekat pada masyarakat Indonesia

Ceramah

Diskudi

Lisan

Tertulis

1jampel

1jampel

*Sejarah Nasional Indonesia

Karangan I Wayan Badrika

Form : 4/ IK 7.3.1/ Sej

Page 5: Silabus Sejarah Kelas Xi Ips

S I L A B U S

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cianjur Kelas :XI /IPSMata Pelajaran : Sejarah Semester : 1Alokasi Waktu : 48 jam pelajaranStandar Kompetensi : 1.Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisionalKompetensi Dasar 1.4. Menganalisis Perkembangan Kehidupan Negara-negara Kerajaan Islam di Indonesia

Indikator Materi Pembelajaran

Integrasi nilai Imtaq

Kegiatan Pembelajaran

Metode Penilaian Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/Alat

Mengidentifikasi muncul dan berkembangnya kerajaan-kerajaan Islam di berbagai daerah di Indonesia

Menganalisa antara kehidupan politik,sosial ,ekonomi dan budaya di kerajaan-kerajaan bercorak Islam di Indonesia

Mendeskripsikan struktur birokrasi ,hubungan pusat dan daerah di kerajaan bercorak islam

Kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia

Kehidupan politik,sosial,ekonomi dan budaya di kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia

Struktur birokrasi hubungan pusat dan daerah

Tatap muka

Menjelaskan Kerajaan-kerajaanIslam di Indonesia

Tatap muka

Diskusi Kehidupan politik,sosial,ekonomi dan budaya di kerajaan Islam di Indonesia

Tatap muka

Menjelaskan Struktur birokrasi hubungan pusat dan daerah

Ceramah

Diskusi

Ceramah

Lisan

Tertulis

Lisan

2jampel

3jampel

1jampel

*Sejarah Nasional Indonesia

Karangan I Wayan Badrika

Form : 4/ IK 7.3.1/ Sej

Page 6: Silabus Sejarah Kelas Xi Ips

S I L A B U S

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cianjur Kelas :XI /IPSMata Pelajaran : Sejarah Semester : 1Alokasi Waktu : 48 jam pelajaranStandar Kompetensi : 1.Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisionalKompetensi Dasar 1.5. Menganalisis Proses Interaksi antara Tradisi Lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di Indonesia

Indikator Materi Pembelajaran

Integrasi nilai Imtaq

Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/Alat

Menganalisis perpaduan tradisi lokal, Hindu-Buddha, dan Islam dalam institusi sosial masyarakat di berbagai daerah

Menganalisis proses percampuran kepercayaan lokal, Hindu-Buddha, dan Islam dalam kehidupan keagamaan masyarakat di berbagai daerah

Akulturasi Budaya Hindu-Budha ,Islam dan lokal Indonesia

Percampuran kepercayaan lokal,Hindu-Budha dan Islam dalam kehidupan keagaman

Tatap muka

Diskusi:Akulturasi Budaya Hindu-Budha Islam dan lokal Indonesia

Tatap muka

Diskusi:Percampuran kepercayaan Lokal,Hindu-Budhadan Islam dalam kehidupan keagamaan

Tugas terstruktur

PR

Diskusi

Diskusi

Tertulis

Tertulis

2jampel

2jampel

*Sejarah Nasional Indonesia

Karangan I Wayan Badrika

Form : 4/ IK 7.3.1/ Sej

Page 7: Silabus Sejarah Kelas Xi Ips

S I L A B U S

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cianjur Kelas :XI /IPSMata Pelajaran : Sejarah Semester : 1Alokasi Waktu : 48 jam pelajaranStandar Kompetensi : 1.Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisionalKompetensi Dasar 1.5. Menganalisis Proses Interaksi antara Tradisi Lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di Indonesia

Indikator Materi Pembelajaran

Integrasi nilai Imtaq

Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/Alat

Menganalisis prose percampuran seni bangunan lokal,Hindu-Budha dan Islam di berbagai daerah di Indonesia

Perwujudan akulturasi kebudayaan di Indonesia

Tatap muka

Mengumpulkan tugas gambar-gambar perwujudan akulturasi

Tertulis 2jampel *Sejarah Nasional Indonesia

Karangan I Wayan Badrika

Form : 4/ IK 7.3.1/ Sej

Page 8: Silabus Sejarah Kelas Xi Ips

S I L A B U S

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cianjur Kelas :XI /IPSMata Pelajaran : Sejarah Semester : 1Alokasi Waktu : 48 jam pelajaranStandar Kompetensi : 2. Menganalisis Perkembangan bangsa Indonesia sejak masuknya pengaruh Barat sampai dengan Pendudukan Jepang Kompetensi Dasar : 2.1. Menganalisis Perkembangan Pengaruh Barat dan Perubahan Ekonomi, Demografi, dan Kehidupan Sosial Budaya Masyarakat di Indonesia pada masa Kolonial

Indikator Materi Pembelajaran

Integrasi nilai Imtaq

Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/Alat

Menghubungkan merkantilisme dan kapitalisme dengan perkembangan kolonialisme dan imperialisme Barat di Indonesia

Menganalisis kedatangan bangsa-bangsa Barat ke Indonesia

Menganalisis kebijakan-kebijakan pemerintah kolonial di Indonesia

Hubungan Merkantilisme, kapitalisme dengan perkembangan kolonialisme Barat di Indonesia

Perluasan kekuasaan kolonial di Indonesia

Kebijaka-kebijakan pemerintah kolonial di Indonesia

Tatap muka

Menjelaskan Merkantilism, kapitalismendan hubungannya dengan kolonialisme di indonesia

Tatap muka

Menjelaskan kekuasaan Kolonialisme di Indonesia

Tatap muka

Menjelaskan kebijakan pemerintah kolonial di Indonesia

Ceramah

Ceramah

Ceramah

Tanya jawab

Lisan

Lisan

Lisan

2jampel

2jampel

1jampel

*Sejarah Nasional Indonesia

Karangan I Wayan Badrika

Form : 4/ IK 7.3.1/ Sej

Page 9: Silabus Sejarah Kelas Xi Ips

S I L A B U S

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cianjur Kelas :XI /IPSMata Pelajaran : Sejarah Semester : 1Alokasi Waktu : 48 jam pelajaranStandar Kompetensi : 2. Menganalisis Perkembangan bangsa Indonesia sejak masuknya pengaruh Barat sampai dengan Pendudukan JepangKompetensi Dasar : 2.1. Menganalisis Perkembangan Pengaruh Barat dan Perubahan Ekonomi, Demografi, dan Kehidupan Sosial Budaya Masyarakat di Indonesia pada masa Kolonial

Indikator Materi Pembelajaran

Integrasi nilai Imtaq

Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/Alat

Menganalisis perluasan aktivitas ekonomi antara pemerintah kolonial dan swasta asing

Menganalisis perlawanan masyarakat Indonesia terhadap kekuasaan asing

Perluasan aktivitas ekonomi pemerintah kolonial dan swasta asing

Perlawanan bangsa Indonesia menentang dominasi asing

Tatap muka

Tanya jawab Perluasan aktivitas ekonomi pemerintah kolonial dan swasta asing.

Tatap muka

Menjelaskan perlawanan bangsa Indonesia menentang dominasi asing

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Lisan

Lisan

1jampel

3jampel

*Sejarah Nasional Indonesia

Karangan I Wayan Badrika

Form : 4/ IK 7.3.1/ Sej

Page 10: Silabus Sejarah Kelas Xi Ips

S I L A B U S

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cianjur Kelas :XI /IPSMata Pelajaran : Sejarah Semester : 1Alokasi Waktu : 48 jam pelajaranStandar Kompetensi : 2. Menganalisis Perkembangan bangsa Indonesia sejak masuknya pengaruh Barat sampai dengan Pendudukan Jepang Kompetensi Dasar : 2.2. Menganalisis Hubungan antara Perkembangan Paham-paham Baru dan Transformasi Sosial dengan Kesadaran dan Pergerakan Kebangsaan

Indikator Materi Pembelajaran

Integrasi nilai Imtaq

Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/Alat

Menghubungkan faham liberalisme, sosialisme, nasionalisme, pan-islamisme, dan demokrasi dengan munculnya ideologi nasionalisme di Asia, Afrika, dan kesadaran kebangsaan Indonesia

Menghubungkan kehidupan kekotaan dengan munculnya pergerakan kebangsaan Indonesia

Paham-paham baru dan kesadaran kebangsaan Indonesia

Kehidupan kekotaan dengan munculn dan berkembangnya Pergerakan Nasional

Tatap muka

Menjelaskan faham liberalisme,Sosialisme,Nasionalisme,Pan Islamisme,Demokrasi

Tatap muka

Menjelaskan munculnya kehidupan kekotaan dengan pergerakan kebangsaan Indonesia

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

Lisan

Lisan

3jampel

1jampel

*Sejarah Nasional Indonesia

Karangan I Wayan Badrika

Form : 4/ IK 7.3.1/ Sej

Page 11: Silabus Sejarah Kelas Xi Ips

S I L A B U S

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cianjur Kelas :XI /IPSMata Pelajaran : Sejarah Semester : 1Alokasi Waktu : 48 jam pelajaranStandar Kompetensi : 2. Menganalisis Perkembangan bangsa Indonesia sejak masuknya pengaruh Barat sampai dengan Pendudukan JepangKompetensi Dasar : 2.2. Menganalisis Hubungan antara Perkembangan Paham-paham Baru dan Transformasi Sosial dengan Kesadaran dan Pergerakan Kebangsaan

Indikator Materi Pembelajaran

Integrasi nilai Imtaq

Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/Alat

Mendeskripsikan proses terbentuknya transformasi etnik dan berkembangnya identitas kebangsaan Indonesia

Menganalisa strategi pergerakan kebangsaan indonesia

Mengidentifikasi peristiwa penting yang mengakibatkan adanya kebijakan keras pemerintah Belanda terhadap pergerakan kebangsaan Indonesia

Transformasi Etnik dan Identitas kebangsaan Indonesia

Strategi organisasi pergerakan kebangsaan indonesia

Peristiwa penting yang menyebabkan adanya kebijakan pemerintah Belanda terhadap pergerakan kebangsaan Indonesia

Tatap muka

Menjelaskan Transpormasi etnik dan Identitas kebangsaan Indonesia

Tatap muka

Menjelaskan Strategi organisasi prgerakan Nasional Indonesia

Tatap muka

Menjelaskan kebijakan keras pemerintah Belanda terhadap pergerakan kebangsaan Indonesia

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya jawab

Lisan

Lisan

Lisan

1jampe

3jampel

1jampel

*Sejarah Nasional Indonesia

Karangan I Wayan Badrika

Form : 4/ IK 7.3.1/ Sej

Page 12: Silabus Sejarah Kelas Xi Ips

S I L A B U S

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cianjur Kelas :XI /IPSMata Pelajaran : Sejarah Semester : 1Alokasi Waktu : 48 jam pelajaranStandar Kompetensi : 2. Menganalisis Perkembangan bangsa Indonesia sejak masuknya pengaruh Barat sampai dengan Pendudukan JepangKompetensi Dasar 2.3. Menganalisis Proses Interaksi Indonesia-Jepang dan Dampak Pendudukan Militer Jepang terhadap Kehidupan Masyarakat di Indonesia

Indikator Materi Pembelajaran

Integrasi nilai Imtaq

Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/Alat

Menganalisis latar belakang Jepang menguasai Indonesia

Mendeskripsikan pemerintahan Jepang di Indonesia pada awal dan akhir masa pemerintahannya

Menganalisis dampak kebijakan politik, ekonomi, sosial, dan budaya pemerintah pendudukan Jepang terhadap kehidupan masyarakat di berbagai daerah

Menganalisis upaya mempersiapkan kemerdekaan Indonesia

Pendudukan militer Jepang di Indonesia

Masa pemerintahan Jepang di Indonesia

Dampak kebijakan politik,ekonomi,sosial dan budaya pemerintahan Jepang di Indonesia

Upaya mempersiapkan kemerdekaan Indonesia

Tatap muka

Menjelaskan masa penjajahan Jepang di Indonesia

Tatap muka

Menjelaskan Kebijakan-kebijakan pemerintahan Jepang di Indonesia

Tatap muka

Menjelaskan Upaya persiapan Kemerdekaan Indonesia

Tugas terstruktur

PR

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah

Tanya-jawab

Ceramah

Tanya jawab

Lisan

Lisan

Lisan

Lisan

2jampel

2jampel

2jampel

2jampel

*Sejarah Nasional Indonesia

Karangan I Wayan Badrika

Form : 4/ IK 7.3.1/ Sej

Page 13: Silabus Sejarah Kelas Xi Ips

Indikator Materi Pembelajaran

Integrasi nilai Imtaq

Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/Alat

S I L A B U S

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cianjur Kelas :XI /IPSMata Pelajaran : Sejarah Semester : 1Alokasi Waktu : 48 jam pelajaranStandar Kompetensi : 3.Menganalisis Sejarah Dunia yang Mempengaruhi Sejarah Bangsa Indonesia dari Abad ke-18 sampai dengan Abad ke20Kompetensi Dasar 3.1. Membedakan Pengaruh Revolusi Prancis, Revolusi Amerika, dan Revolusi Rusia terhadap Perkembangan

Pergerakan Nasional Indonesia

Indikator Materi Pembelajaran Integrasi nilai Imtaq

Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/Alat

Mendeskripsikan latar belakang Revolusi Prancis

Mendeskripsikan latar belakang Revolusi Amerika

Mendeskripsikan latar belakang antara Revolusi Rusia 1905 dan 1917

Revolusi Perancis

Revolusi Amerika

Revolusi Rusia

Tatap muka

Presentasi Revolusi Perancis oleh Kelompok1

Presentasi Revolusi Amerika oleh kelompok 2

Presentasi Revolusi Rusia

Oleh kelompok 3

Diskusi

Diskusi

Diskusi

Tertulis

Tertulis

Tertulis

2jampel

2jampel

2jampel

3jampel

*Sejarah Nasional Indonesia

Karangan I Wayan Badrika

*Internet

Form : 4/ IK 7.3.1/ Sej

Page 14: Silabus Sejarah Kelas Xi Ips

Indikator Materi Pembelajaran Integrasi nilai Imtaq

Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/Alat

Mengidentifikasi pengaruh Revolusi Prancis, Revolusi Amerika, dan Revolusi Rusia terhadap perkembangan pergerakan nasional Indonesia

Revolusi dan pergerakan nasional Indonesia

Tatap muka

Presentasi Pengaruh Revolusi Perancis,Revolusi Amerika dan Revolusi Rusia terhadap perkembangan pergerakan Nasional Indonesia

Diskusi Tertulis

S I L A B U S

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cianjur Kelas :XI /IPSMata Pelajaran : Sejarah Semester : 1Alokasi Waktu : 48 jam pelajaranStandar Kompetensi : 3.Menganalisis Sejarah Dunia yang Mempengaruhi Sejarah Bangsa Indonesia dari Abad ke-18 sampai dengan Abad ke20Kompetensi Dasar 3.2. Menganalisis pengaruh Revolusi Industri di Eropa terhadap Perubahan Sosial, Ekonomi, dan Politik di Indonesia

Form : 4/ IK 7.3.1/ Sej

Page 15: Silabus Sejarah Kelas Xi Ips

Indikator Materi Pembelajaran

Integrasi nilai Imtaq

Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/Alat

Mengidentifikasi pengaruh Revolusi Industri di Eropa terhadap Perubahan Sosial, Ekonomi, dan Politik di Indonesia

Menganalisis proses Industrialisasi pada masa kolonial

Mengidentifikasi pertumbuhan mobilitas sosial

Pengaruh Revolusi Industri pada kehidupan di Indonesia

Proses Industrialisasi pada masa kolonial

Pertumbuhan mobilitas sosial

Tatap muka

Presentasi Pengaruh Revolusi Industri bagi kehidupan di Indonesia. Oleh kelompok 4

Tatap muka

Menjelaskan Industrialisasi pada masa kolonial

Tatap muka

Menjelaskan Pertumbuhan mobilitas sosial

Diakusi

Ceramah

Tanya jawab

Ceramah Tanya jawab

Tertulis

Lisan

Lisan

3jampel

2jampel

1jampel

*Sejarah Nasional Indonesia

Karangan I Wayan Badrika

*Internet