SILABUS, RPP, RPS - informatika.upgris.ac.idinformatika.upgris.ac.id/wp-content/uploads/2016/11/ANSI-FULL.pdf · Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep

Program Studi Informatika FAKULTAS TEKNIK- UNIVERSITAS PGRI SEMARANG

SILABUS, RPP, RPS ANALISIS & PERANCANGAN

SISTEM INFORMASI

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

SILABUS

No. Revisi

Tanggal Berlaku

01 September 2014

Halaman 1 dari 2

SILABUS PEMBELAJARAN

Fakultas / Program Studi : TEKNIK/ INFORMATIKA – S1

Mata Kuliah : ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM

INFORMASI

Kode Mata Kuliah : 6715330448

Semester : IV

SKS : 3

Mata Kuliah Prasyarat : Basis Data

Capaian Pembel. Mt. Kuliah :

Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep

Analisa dan Perancangan Sistem Informasi. Setelah menempuh mata kuliah ini

diharapkan mampu menyusun proposal proyek sistem informasi dan membuat

desain/ rancangan sistem informasi yang baik.

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas tentang konsep analisa sitem informasi dan tahapan

dalam membuat desain/ rancangan sistem informasi serta penggunakan alat bantu

perancangan sistem yang sesuai dengan pendekatan terstruktur

Bahan Kajian :

1. Konsep Dasar Sistem dan Informasi

2. Langkah-Langkah Dalam Menganalisa Sistem

3. Desain/ Perancangan Umum Sistem

4. Flow of Document

5. Data Flow Diagram

6. Entity Relationship Diagram

7. Data Dictionary

8. Desain Input Dan Output

9. Manajemen Proyek Sistem Informasi

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

SILABUS

No. Revisi

Tanggal Berlaku

01 September 2014

Halaman 2 dari 2

Referensi :

1. Jogiyanto, HM, 2005, “Analisis dan Desain Sistem Informasi : Pendekatan

Terstruktur Teori dan Praktik Aplikasi Bisnis”, Penerbit Andi, Yogyakarta

2. Amsyah, Zulkifli. 2005. Manajemen Sistem Informasi. Jakarta: Gramedia

Pustaka Utama.

3. Pressman R, Ph.D.(2002). Rekayasa Perangkat Lunak-Pendekatan Praktisi

(Buku Satu). Yogyakarta: McGraw-Hill Book Co & Andi Offset.

4. Raymond McLeod Jr.(2001). Sistem Informasi Manajemen, Jakarta: PT.

Prehallindo.

Dosen Pengampu,

Bambang Agus Herlambang, M. Kom NPP. 148201433

Khoiriya Latifah, M. Kom NPP. 147801434

UNIVERSITAS PGRI SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

No. Revisi

Tanggal Berlaku 7 Agustus 2014

Halaman 1 dari 6

Fakultas / Prodi : Teknik/ Informatika – S1 Mata Kuliah : Analisis Perancangan Sistem Informasi Kode Mata Kuliah : 6715330448 Semester : IV SKS : 3 SKS Mata Kuliah Prasyarat : Basis Data Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas tentang konsep analisa sitem informasi dan tahapan dalam

membuat desain/ rancangan sistem informasi serta penggunakan alat bantu perancangan sistem yang sesuai dengan pendekatan terstruktur .

Dosen Pengampu : 1. Bambang Agus Herlambang. S. Kom, M. Kom 2. Khoiriyah Latifa, S. Kom, M. Kom Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Analisa dan

Perancangan Sistem Informasi. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan mampu menyusun proposal proyek sistem informasi dan membuat desain/ rancangan sistem informasi yang baik.


FORMULIR No.Dokumen


No. Revisi


Halaman 2 dari 6

Pertemuan Ke

Kemampuan akhir yang

direncanakan

Indikator

Bahan Kajian

Metode &

Bentuk Pembelajaran

Pengalaman

Belajar

Alokasi Waktu

Metode

Penilaian

Bobot

Penilaian TM TT

1

Setelah mengikuti kuliah diaharapkan mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar sistem dan Informasi

Dapat menjelaskan konsep umum sistem

Mampu mendeskripsikan klasifikasi sistem dan fungsi analis sistem.

Dapat menjelaskan konsep umum informasi

Mampu mendeskripsikan kualitas informasi

Konsep Dasar, Komponen dan Klasifikasi sistem

Analis Sistem Konsep dasar

dan Pengertian Informasi

Nilai Informasi Klasifikasi/

jenis Informasi Pengertian

Sistem Informasi

Aktifitas pembelajaran menggunakan metode ceramah, diskusi, tanya jawab & tugas

Menyelesaikan soal tentang konsep umum sistem dan informasi

150 menit 150 menit Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi

10%

2

Setelah mengikuti kuliah diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan langkah-langkah dalam menganalisa sistem

Mampu menjelaskan cara mengidentifikasi masalah

Dapat menganalisis hasil investigasi dan

Definisi analisis Sistem Tujuan analisis sistem Langkah-Langkah Dalam analisis sistem Kebutuhan fungsional dan

Aktifitas pembelajaran menggunakan metode ceramah, diskusi, tanya jawab, tugas

Menyelesaian soal tentang analisis sistem


5%


FORMULIR No.Dokumen


No. Revisi


Halaman 3 dari 6

Mampu membuat laporan hasil analisis.

non fungsional dalam analisis sistem

3

Setelah mengikuti kuliah diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan konsep desain/ perancangan umum sistem

Mampu menjelaskan konsep desain/ perancangan umum sistem

Mampu menjelaskan metode pengembangan sistem

Kategori desain sistem

Pendekatan desain sistem

Tantangan dalam desain sistem

Metode pengembangan sistem.

Aktifitas pembelajaran menggunakan metode metode ceramah, diskusi, tanya jawab & tugas

Menyelesaian soal tentang desain/ perancangan umum sistem


5%

4

Setelah mengikuti kuliah diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan Flow of Document sebagai salah satu alat bantu perancangan sistem dengan pendekatan struktural

Mampu menjelaskan kegunaan simbol-simbol dalam flow of document

Mampu membuat/ menggambarkan flow of document

Definisi FOD (Flow of Document)

Simbol-simbol dalam flow of document


Menyelesaian soal tentang Flow of Document


10%

5-7

Setelah mengikuti kuliah diharapkan mahasiswa dapat menjelaskan jenis-jenis simbol dalam data flow diagram serta dapat menggambarkan DFD secara baik dan benar

Mampu menjelaskan jenis-jenis simbol dalam data flow diagram

Dapat menggambarkan Context Diagram

Definisi DFD (Data Flow Diagram)

Komponen DFD

Context Diagram

DFD Levelled Decomposisi

Diagram


Membuat desain sistem dengan alat bantu Context Diagram dan DFD Levelled


20%


FORMULIR No.Dokumen


No. Revisi


Halaman 4 dari 6

Dapat menggambarkan DFD Leveled

8 UTS

9-10

Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep Entity Relationship Diagram (ERD)

Mampu menjelaskan simbol-simbol ERD

Dapat Menggambarkan ERD

Definisi dan fungsi ERD

Simbol-simbol ERD

Derajat Relasi


Menyelesaikan soal ERD dan transformasi ERD


10%

11-12

Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat mentransformasikan ERD ke dalam tabel fisikserta melakukan normalisasi tabel

Dapat mentranformasikan ERD Ke Tabel Fisik

Dapat melakukan Normalisasi tebel

Transformasi ERD Ke Tabel fisik

Normalisasi tabel


Menyelesaikan soal transformasi ERD kedalam tabel database fisik


10%

13

Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep Data Dictionary

Mampu menjelaskan simbol-simbol Data Dictionary

Dapat Menggambarkan Data Dictionary

Definisi DD Simbol-sismbol

Data Dictionary


Menyelesaikan Soal Data Dictinary


10%

14

Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan

Mampu menjelaskan konsep desain input

Desain Input Desain Output

Aktifitas pembelajaran menggunakan metode metode

Menyelesaikan Soal desain input dan desain output

150 menit 150 menit Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan,

15%


FORMULIR No.Dokumen


No. Revisi


Halaman 5 dari 6

Disiapkan oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh :

Dosen pengampu

Bambang Agus Herlambang, M. Kom

Penanggungjawab Keilmuan


Ketua Program Studi

Febrian Murti D, SE, M. Kom

Dekan

Drs. Bambang Supriyadi, MP

konsep desain input dan output serta mampu membuat desain interface input dan output

Mampu menjelaskan konsep desain output

Mampu membuat desain interface input dan output

ceramah, diskusi, tanya jawab & tugas

Disiplin & Presensi

15

Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep manajemen proyek sistem informasi

Mampu menjelaskan pengertian manajemen proyek sistem informasi

Mampu melakukan perencanaan Proyek Sistem Informasi

Pengertian manajemen proyek sistem informasi

Perencanaan proyek sistem informasi


Meneyelesaikan soal manajemen proyek sistem informasi dan membuat proposal proyek sistem informasi


15%

16 UAS


FORMULIR No.Dokumen


No. Revisi


Halaman 6 dari 6


FORMULIR No.Dokumen


No. Revisi


Halaman 1 dari 6

Fakultas / Prodi : Teknik/ Informatika – S1 Mata Kuliah : Analisis Perancangan Sistem Informasi Kode Mata Kuliah : 6715330448 Semester : IV SKS : 3 SKS Mata Kuliah Prasyarat : Basis Data Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas tentang konsep analisa sitem informasi dan tahapan dalam

membuat desain/ rancangan sistem informasi serta penggunakan alat bantu perancangan sistem yang sesuai dengan pendekatan terstruktur .

Dosen Pengampu : 1. Bambang Agus Herlambang. S. Kom, M. Kom 2. Khoiriyah Latifa, S. Kom, M. Kom Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep

Analisa dan Perancangan Sistem Informasi. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan mampu menyusun proposal proyek sistem informasi dan membuat desain/ rancangan sistem informasi yang baik.


FORMULIR No.Dokumen


No. Revisi


Halaman 2 dari 6

Pertemuan Ke

Kemampuan akhir yang

direncanakan

Indikator

Bahan Kajian

Metode &

Bentuk Pembelajaran

Pengalaman

Belajar

Alokasi Waktu

Metode

Penilaian

Bobot

Penilaian TM TT

1

Setelah mengikuti kuliah diaharapkan mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar sistem dan Informasi

Dapat menjelaskan konsep umum sistem

Mampu mendeskripsikan klasifikasi sistem dan fungsi analis sistem.

Dapat menjelaskan konsep umum informasi

Mampu mendeskripsikan kualitas informasi

Konsep Dasar, Komponen dan Klasifikasi sistem

Analis Sistem Konsep dasar

dan Pengertian Informasi

Nilai Informasi Klasifikasi/

jenis Informasi Pengertian

Sistem Informasi

Aktifitas pembelajaran menggunakan metode ceramah, diskusi, tanya jawab & tugas

Menyelesaikan soal tentang konsep umum sistem dan informasi


10%

2

Setelah mengikuti kuliah diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan langkah-langkah dalam menganalisa sistem

Mampu menjelaskan cara mengidentifikasi masalah

Dapat menganalisis hasil investigasi dan

Definisi analisis Sistem Tujuan analisis sistem Langkah-Langkah Dalam analisis sistem Kebutuhan fungsional dan

Aktifitas pembelajaran menggunakan metode ceramah, diskusi, tanya jawab, tugas

Menyelesaian soal tentang analisis sistem


5%


FORMULIR No.Dokumen


No. Revisi


Halaman 3 dari 6

Mampu membuat laporan hasil analisis.

non fungsional dalam analisis sistem

3

Setelah mengikuti kuliah diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan konsep desain/ perancangan umum sistem

Mampu menjelaskan konsep desain/ perancangan umum sistem

Mampu menjelaskan metode pengembangan sistem

Kategori desain sistem

Pendekatan desain sistem

Tantangan dalam desain sistem

Metode pengembangan sistem.


Menyelesaian soal tentang desain/ perancangan umum sistem


5%

4

Setelah mengikuti kuliah diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan Flow of Document sebagai salah satu alat bantu perancangan sistem dengan pendekatan struktural

Mampu menjelaskan kegunaan simbol-simbol dalam flow of document

Mampu membuat/ menggambarkan flow of document

Definisi FOD (Flow of Document)

Simbol-simbol dalam flow of document


Menyelesaian soal tentang Flow of Document


10%

5-7

Setelah mengikuti kuliah diharapkan mahasiswa dapat menjelaskan jenis-jenis simbol dalam data flow diagram serta dapat menggambarkan DFD secara baik dan benar

Mampu menjelaskan jenis-jenis simbol dalam data flow diagram

Dapat menggambarkan Context Diagram

Definisi DFD (Data Flow Diagram)

Komponen DFD

Context Diagram

DFD Levelled Decomposisi

Diagram


Membuat desain sistem dengan alat bantu Context Diagram dan DFD Levelled


20%


FORMULIR No.Dokumen


No. Revisi


Halaman 4 dari 6

Dapat menggambarkan DFD Leveled

8 UTS

9-10

Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep Entity Relationship Diagram (ERD)

Mampu menjelaskan simbol-simbol ERD

Dapat Menggambarkan ERD

Definisi dan fungsi ERD

Simbol-simbol ERD

Derajat Relasi


Menyelesaikan soal ERD dan transformasi ERD


10%

11-12

Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat mentransformasikan ERD ke dalam tabel fisikserta melakukan normalisasi tabel

Dapat mentranformasikan ERD Ke Tabel Fisik

Dapat melakukan Normalisasi tebel

Transformasi ERD Ke Tabel fisik

Normalisasi tabel


Menyelesaikan soal transformasi ERD kedalam tabel database fisik


10%

13

Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep Data Dictionary

Mampu menjelaskan simbol-simbol Data Dictionary

Dapat Menggambarkan Data Dictionary

Definisi DD Simbol-sismbol

Data Dictionary


Menyelesaikan Soal Data Dictinary


10%

14

Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan

Mampu menjelaskan konsep desain input

Desain Input Desain Output

Aktifitas pembelajaran menggunakan metode metode

Menyelesaikan Soal desain input dan desain output

150 menit 150 menit Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin &

15%


FORMULIR No.Dokumen


No. Revisi


Halaman 5 dari 6

Disiapkan oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh :

Dosen pengampu


Penanggungjawab Keilmuan


Ketua Program Studi

Febrian Murti D, SE, M. Kom

Dekan

Drs. Bambang Supriyadi, MP

konsep desain input dan output serta mampu membuat desain interface input dan output

Mampu menjelaskan konsep desain output

Mampu membuat desain interface input dan output

ceramah, diskusi, tanya jawab & tugas

Presensi

15

Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep manajemen proyek sistem informasi

Mampu menjelaskan pengertian manajemen proyek sistem informasi

Mampu melakukan perencanaan Proyek Sistem Informasi

Pengertian manajemen proyek sistem informasi

Perencanaan proyek sistem informasi


Meneyelesaikan soal manajemen proyek sistem informasi dan membuat proposal proyek sistem informasi


15%

16 UAS


FORMULIR No.Dokumen


No. Revisi


Halaman 6 dari 6

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2014

Halaman 1 dari 23

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE- 1

Fakultas /Prodi : Teknik/ Informatika S1 Matakuliah : Analisa dan Perancangan Sistem Informasi Kode Matakuliah : 6715330448 SKS : 3 SKS (Teori) Semester : IV Dosen Pengampu : 1. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom 2. Khoiriya Latifah, S. Kom, M. Kom

I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK

Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Analisa dan Perancangan Sistem Informasi. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan mampu menyusun proposal proyek sistem informasi dan membuat desain/ rancangan sistem informasi yang baik. .

II. INDIKATOR

1. Dapat menjelaskan konsep umum sistem 2. Mampu mendeskripsikan klasifikasi sistem dan fungsi analis sistem. 3. Dapat menjelaskan konsep umum informasi 4. Mampu mendeskripsikan kualitas informasi

III. TUJUAN PEMBELAJARAN

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar sistem dan Informasi

IV. MATERI POKOK

Konsep Dasar, Komponen dan Klasifikasi sistem,Analis Sistem,Konsep dasar dan pengertian Informasi, Nilai Informasi, Klasifikasi/ jenis Informasi, Pengertian Sistem Informasi

V. METODE PEMBELAJARAN

Ceramah, diskusi, tanya jawab & tugas

VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan cakupan materi Konsep Dasar, Komponen dan Klasifikasi sistem,Analis Sistem,Konsep dasar dan pengertian Informasi, Nilai Informasi, Klasifikasi/ jenis Informasi, Pengertian Sistem Informasi

2. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi Konsep Dasar, Komponen dan Klasifikasi sistem,Analis Sistem,Konsep dasar dan pengertian Informasi, Nilai Informasi, Klasifikasi/ jenis Informasi, Pengertian Sistem Informasi

Aktifitas Mahasiswa:

1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai Konsep Dasar, Komponen dan Klasifikasi sistem,Analis Sistem

2. Menjelaskan Konsep dasar dan pengertian Informasi, Nilai Informasi, Klasifikasi/ jenis Informasi, Pengertian Sistem Informasi

3. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2014

Halaman 2 dari 23

materi yang telah disampaikan

Aktifitas mahasiswa:

1. Memperhatikan dan menyakan apabila ada yang belum dimengerti

Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:

1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan 2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 3. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang


1. Memberikan komentar 2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh

untuk mempertajam Konsep Dasar, Komponen dan Klasifikasi sistem,Analis Sistem,Konsep dasar dan pengertian Informasi, Nilai Informasi, Klasifikasi/ jenis Informasi, Pengertian Sistem Informasi

VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

Media :

1. LCD 2. Laptop/ komputer 3. White board, spidol

Sumber (referensi) :

1. Jogiyanto, HM, 2005, “Analisis dan Desain Sistem Informasi : Pendekatan Terstruktur Teori dan Praktik Aplikasi Bisnis”, Penerbit Andi, Yogyakarta

2. Amsyah, Zulkifli. 2005. Manajemen Sistem Informasi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

3. Pressman R, Ph.D.(2002). Rekayasa Perangkat Lunak-Pendekatan Praktisi (Buku Satu). Yogyakarta: McGraw-Hill Book Co & Andi Offset.

4. Raymond McLeod Jr.(2001). Sistem Informasi Manajemen, Jakarta: PT. Prehallindo.

VIII. PENILAIAN

Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2014

Halaman 3 dari 23

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE- 2



Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Analisa dan Perancangan Sistem Informasi. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan mampu menyusun proposal proyek sistem informasi dan membuat

desain/ rancangan sistem informasi yang baik. .

II. INDIKATOR

1. Mampu menjelaskan cara mengidentifikasi masalah 2. Dapat menganalisis hasil investigasi dan

3. Mampu membuat laporan hasil analisis


Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar sistem dan Informasi

IV. MATERI POKOK

1. Definisi analisis Sistem 2. Tujuan analisis sistem 3. Langkah-Langkah Dalam analisis sistem 4. Kebutuhan fungsional dan non fungsional dalam analisis sistem




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review materi pertemuan sebelumnya tentang konsep dasar sistem dan informasi

2. Menjelaskan cakupan materi analisis sistem 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi analisis

sistem


1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai definisi analisis sistem dan tujuan analisis sistem 2. Menjelaskan langkah-langkah dalam analisis sistem serta kebutuhan fungsional

dan non fungsional dalam analisis sistem 3. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali




UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2014

Halaman 4 dari 23

Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:




untuk mempertajam materi analisis sistem


Media :







VIII. PENILAIAN


UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2014

Halaman 5 dari 23


PERTEMUAN KE- 3





II. INDIKATOR

1. Mampu menjelaskan konsep desain/ perancangan umum sistem

2. Mampu menjelaskan metode pengembangan sistem


Mahasiswa mampu menjelaskan konsep desain/ perancangan umum sistem

IV. MATERI POKOK

1. Kategori desain sistem 2. Pendekatan desain sistem 3. Tantangan dalam desain sistem

4. Metode pengembangan sistem.




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review materi pertemuan sebelumnya tentang analisis sistem 2. Menjelaskan cakupan materi desain sistem 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi desain

sistem


1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai kategori desain sistem dan pendekatan dalam desain sistem

2. Menjelaskan tantangan dalam desain sistem dan metode pengembangan sistem

3. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali materi yang telah disampaikan



UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2014

Halaman 6 dari 23

Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:




untuk mempertajam materi desain sistem


Media :







VIII. PENILAIAN


UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2014

Halaman 7 dari 23






II. INDIKATOR

1. Mampu menjelaskan kegunaan simbol-simbol dalam flow of document

2. Mampu membuat/ menggambarkan flow of document


Mahasiswa mampu menjelaskan Flow of Document sebagai salah satu alat bantu perancangan sistem dengan pendekatan struktural

IV. MATERI POKOK

1. Mampu menjelaskan kegunaan simbol-simbol dalam flow of document 2. Mampu membuat/ menggambarkan flow of document.




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review materi pertemuan sebelumnya tentang analisis sistem 2. Menjelaskan cakupan materi desain sistem 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi desain

sistem


1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai fungsi dan simbol-simbol dalam flow of document 2. Memberikan contoh cara menggambarkan flow of document 3. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali




Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2014

Halaman 8 dari 23




untuk mempertajam materi flow of document


Media :







VIII. PENILAIAN


UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2014

Halaman 9 dari 23

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE- 5-7





II. INDIKATOR

1. Mampu menjelaskan jenis-jenis simbol dalam data flow diagram 2. Dapat menggambarkan Context Diagram

3. Dapat menggambarkan DFD Leveled


Mahasiswa dapat menjelaskan jenis-jenis simbol dalam data flow diagram serta dapat menggambarkan DFD secara baik dan benar

IV. MATERI POKOK

Definisi DFD (Data Flow Diagram), Komponen DFD, Context Diagram, DFD Levelled, Decomposisi Diagram.




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review materi pertemuan sebelumnya tentang FOD 2. Menjelaskan cakupan materi DFD 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi DFD


1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai fungsi dan simbol-simbol dalam DFD 2. Memberikan contoh cara menggambarkan Context Diagram dan DFD Levelled 3. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali




Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2014

Halaman 10 dari 23




untuk mempertajam materi DFD


Media :







VIII. PENILAIAN


UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2014

Halaman 11 dari 23






II. INDIKATOR


IV. MATERI POKOK

UTS



Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:


Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:


Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:



Media :


VIII. PENILAIAN


UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2014

Halaman 12 dari 23


PERTEMUAN KE- 9 - 10





II. INDIKATOR

1. Mampu menjelaskan simbol-simbol ERD

2. Dapat Menggambarkan ERD


Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep Entity Relationship Diagram (ERD)

IV. MATERI POKOK

1. Definisi dan fungsi ERD 2. Simbol-sismbol ERD 3. Derajat Relasi.




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review materi pertemuan sebelumnya tentang DFD 2. Menjelaskan cakupan materi ERD 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi ERD


1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai fungsi dan simbol-simbol dalam ERD 2. Memberikan contoh cara menggambarkan ERD 3. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali




Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:

1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2014

Halaman 13 dari 23

2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 3. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang



untuk mempertajam materi ERD


Media :







VIII. PENILAIAN


UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2014

Halaman 14 dari 23

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE- 11 - 12





II. INDIKATOR

1. Dapat mentranformasikan ERD Ke Tabel Fisik

2. Dapat melakukan Normalisasi tabel


Mahasiswa diharapkan dapat mentransformasikan ERD ke dalam tabel fisikserta melakukan normalisasi tabel

IV. MATERI POKOK

1. Transformasi ERD Ke Tabel fisik 2. Normalisasi tabel.




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review materi pertemuan sebelumnya tentang ERD 2. Menjelaskan cakupan materi Transformasi ERD dan Normalisasi 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi

Transformasi ERD dan Normalisasi


1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan cara dan teknik transformasi ERD ke tabel fisik dan normalisasi tabel

2. Memberikan contoh cara transformasi ERD dan normalisasi tabel 3. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali




Kegiatan Akhir

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2014

Halaman 15 dari 23

Aktifitas Dosen:




untuk mempertajam materi Transformasi ERD dan Normalisasi


Media :







VIII. PENILAIAN


UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2014

Halaman 16 dari 23






II. INDIKATOR

1. Mampu menjelaskan simbol-simbol Data Dictionary

2. Dapat Menggambarkan Data Dictionary


Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep Data Dictionary IV. MATERI POKOK

Definisi DD , Simbol-sismbol Data Dictionary




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review materi pertemuan sebelumnya tentang Transformasi ERD dan Normalisasi Tabel

2. Menjelaskan cakupan materi Data Dictionary 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi Data

Dictionary


1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan definisi, fungsi dan simbol-simbol dalam data dictionary 2. Memberikan contoh cara transformasi ERD dan normalisasi tabel 3. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali




Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:

1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2014

Halaman 17 dari 23

2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 3. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang



untuk mempertajam materi Data Dictionary


Media :







VIII. PENILAIAN


UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2014

Halaman 18 dari 23






II. INDIKATOR

1. Mampu menjelaskan konsep desain input 2. Mampu menjelaskan konsep desain output 3. Mampu membuat desain interface input dan output


Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep desain input dan output serta mampu membuat desain interface input dan output

IV. MATERI POKOK

Desain Input, Desain Output




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review materi pertemuan sebelumnya tentang Data Dictionary 2. Menjelaskan cakupan materi desain input dan desain output 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi desain

input dan desain output


1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan definisi, fungsi desain input dan desain output 2. Memberikan contoh membuat desain interface input dan output 3. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali




Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2014

Halaman 19 dari 23




untuk mempertajam materi desain input dan desain output


Media :







VIII. PENILAIAN


UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2014

Halaman 20 dari 23


PERTEMUAN KE- 15





II. INDIKATOR

1. Mampu menjelaskan pengertian manajemen proyek sistem informasi

2. Mampu melakukan perencanaan Proyek Sistem Informasi


Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep manajemen proyek sistem informasi

IV. MATERI POKOK

Pengertian manajemen proyek sistem informasi, Perencanaan proyek sistem informasi




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review materi pertemuan sebelumnya tentang desain input dan desain output

2. Menjelaskan cakupan materi manajemen dan perencanaan proyek sistem informasi

3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi manajemen dan perencanaan proyek sistem informasi


1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan konsep perencanaan proyek sistem informasi 2. Menjelaskan konsep manajemen proyek sistem informasi 3. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali




Kegiatan Akhir

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2014

Halaman 21 dari 23

Aktifitas Dosen:




untuk mempertajam perencanaan dan manajemen proyek sistem informasi


Media :







VIII. PENILAIAN


UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2014

Halaman 22 dari 23





desain/ rancangan sistem informasi yang baik.

II. INDIKATOR


IV. MATERI POKOK

Ujian Akhir Semester


Ceramah, diskusi, tanya jawab dan praktikum


Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:


Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:


Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:



Media :


VIII. PENILAIAN


UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen

RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2014

Halaman 23 dari 23

Dosen Pengampu,

Bambang Agus Herlambang, M. Kom NPP. 148201433

Khoiriya Latifah, M. Kom NPP. 147801434

Documents

SILABUS, RPP, RPS - informatika.upgris.ac.idinformatika.upgris.ac.id/wp-content/uploads/2016/11/ANSI-FULL.pdf · Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep