Upload
vanminh
View
214
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
SILABUS
I. Mata Kuliah : PERILAKU ORGANISASI
Kode : HKI 020
Fakultas : Syariah
Prodi : Hukum Keluarga Islam
Program : S.1
Bobot : 2 SKS
Sifat : Pilihan
II. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata Kuliah perilaku organisasi dimaksudkan untuk memberikan pemahaman
kepada mahasiswa tentang konsep-konsep perilaku organisasi yang meliputi pemahaman
terhadap perilaku individu, perilaku individu sebagai suatu group atau kelompok dan
perilaku individu sebagai bagian dari organisasi.
Tujuan yang hendak dicapai dalam mata kuliah ini adalah mahasiswa memahami
konsep perilaku organisasi dan manajemen, konsep learning dan personality/ kepribadian,
konsep persepsi, atribusi dan judgement/pertimbangan, konsep nilai, sikap dan kepuasan
kerja, konsep motivasi kerja, konsep group dan teamwork/tim kerja, pengaruh sosial,
sosialisasi dan budaya pada organisasi, kepemimpinan, konsep power, politik dan etika
dan struktur organisasi.
III. INDIKATOR PENCAPAIAN HASIL BELAJAR
1. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang perilaku organisasi
2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang learning
3. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang persepsi
4. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Nilai dan sikap
5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang motivasi
6. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kepemimpinan
7. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang konflik dan perubahan organisasi
IV. TOPIK MATERI PEMBELAJARAN
1. Perilaku Organisasi dan Manajemen
2. Learning dan Personality
3. Persepsi, Atribusi dan Judgement
4. Nilai, Sikap dan Kepuasan Kerja
5. Motivasi Kerja
6. Group dan Teamwork
7. Pengaruh Sosial, Sosialisasi dan Budaya
8. Kepemimpinan
9. Power, Politik dan Etika
10. Konflik dan Stress
11. Struktur Organisasi
12. Perubahan Organisasi,Pengembangan dan Inovasi
V. Metode Pembelajaran
1. Pertemuan awal dilakukan Kontrak Belajar untuk menyepakati rambu – rambu yang harus
ditaati selama perkuliahan.
2. Kegiatan pengenalan setiap konsep baru, dapat dilakukan dengan alternatif strategi :
a. Brain Storming, untuk konsep yang diperkirakan tidak asing bagi mahasiswa
b. Dynamic Lecturing, ceramah dinamis, ceramah yang diselingi tanya jawab untuk materi
yang diperkirakan baru bagi mahasiswa
3. Pendalaman, pendalaman materi dilakukan dengan strategi :
a. Information Search, dengan menunjukkan alternatif sumber informasinya
b. Active Debate, Untuk materi yang mengandung kontroversi
4. Review, dilakukan dengan cara :
a. Sort Card
b. Every One is Teacher here
5. Untuk mengembangkan ketrampilan dilakukan praktek teori, seperti mendiskusikan wacana
kontroversi pembentukan hukum Islam, Teori Yoseph Schacht.
VI. Media Pembelajaran
1. Papan Tulis
2. OHP
3. Foto Copy Bahan
4. Ruang Kelas
5. Perpustakaan
VII. Evaluasi Pembelajaran
1. Untuk menilai proses pembelajaran masing-masing mahasiswa digunakan evaluasi
forto folio (berupa resume materi kuliah). Di samping itu juga digunakan dua aspek
penilaian yaitu Tugas terstruktur, kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan dan
partisipasinya dalam proses perkuliahan.
2. Untuk menilai hasil pembelajaran dilakukan dibuat evaluasi sebagai berikut:
a. Partisipasi kelas : 15 %
b. Tugas : 25 %
c. Ujuan Tengah Semester : 25 %
d. Ujian Akhir Semester : 35 %
VIII. Referensi
WAJIB : 1. Johns Gary, 1996, Organizational Behavior: understanding and
managing live at work, Four Edition, Harper Collins publishers
Inc, New York
2. Luthans Fred, 2006, Perilaku Organisasi, Edisi Sepuluh, Edisi
Bahasa Indonesia, Penerbit Andi, Yogyakarta.
ANJURAN : 1. Gibson, Ivancevich, Donnely, 1992, Organizations: Behavior,
Structure, Processes, Ninth Edition, Irwin, USA.