SILABUS

I. Mata Kuliah : PERILAKU ORGANISASI

Kode : HKI 020

Fakultas : Syariah

Prodi : Hukum Keluarga Islam

Program : S.1

Bobot : 2 SKS

Sifat : Pilihan

II. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata Kuliah perilaku organisasi dimaksudkan untuk memberikan pemahaman

kepada mahasiswa tentang konsep-konsep perilaku organisasi yang meliputi pemahaman

terhadap perilaku individu, perilaku individu sebagai suatu group atau kelompok dan

perilaku individu sebagai bagian dari organisasi.

Tujuan yang hendak dicapai dalam mata kuliah ini adalah mahasiswa memahami

konsep perilaku organisasi dan manajemen, konsep learning dan personality/ kepribadian,

konsep persepsi, atribusi dan judgement/pertimbangan, konsep nilai, sikap dan kepuasan

kerja, konsep motivasi kerja, konsep group dan teamwork/tim kerja, pengaruh sosial,

sosialisasi dan budaya pada organisasi, kepemimpinan, konsep power, politik dan etika

dan struktur organisasi.

III. INDIKATOR PENCAPAIAN HASIL BELAJAR

1. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang perilaku organisasi

2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang learning

3. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang persepsi

4. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Nilai dan sikap

5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang motivasi

6. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kepemimpinan

7. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang konflik dan perubahan organisasi

IV. TOPIK MATERI PEMBELAJARAN

1. Perilaku Organisasi dan Manajemen

2. Learning dan Personality

3. Persepsi, Atribusi dan Judgement

4. Nilai, Sikap dan Kepuasan Kerja

5. Motivasi Kerja

6. Group dan Teamwork

7. Pengaruh Sosial, Sosialisasi dan Budaya

8. Kepemimpinan

9. Power, Politik dan Etika

10. Konflik dan Stress

11. Struktur Organisasi

12. Perubahan Organisasi,Pengembangan dan Inovasi

V. Metode Pembelajaran

1. Pertemuan awal dilakukan Kontrak Belajar untuk menyepakati rambu – rambu yang harus

ditaati selama perkuliahan.

2. Kegiatan pengenalan setiap konsep baru, dapat dilakukan dengan alternatif strategi :

a. Brain Storming, untuk konsep yang diperkirakan tidak asing bagi mahasiswa

b. Dynamic Lecturing, ceramah dinamis, ceramah yang diselingi tanya jawab untuk materi

yang diperkirakan baru bagi mahasiswa

3. Pendalaman, pendalaman materi dilakukan dengan strategi :

a. Information Search, dengan menunjukkan alternatif sumber informasinya

b. Active Debate, Untuk materi yang mengandung kontroversi

4. Review, dilakukan dengan cara :

a. Sort Card

b. Every One is Teacher here

5. Untuk mengembangkan ketrampilan dilakukan praktek teori, seperti mendiskusikan wacana

kontroversi pembentukan hukum Islam, Teori Yoseph Schacht.

VI. Media Pembelajaran

1. Papan Tulis

2. OHP

3. Foto Copy Bahan

4. Ruang Kelas

5. Perpustakaan

VII. Evaluasi Pembelajaran

1. Untuk menilai proses pembelajaran masing-masing mahasiswa digunakan evaluasi

forto folio (berupa resume materi kuliah). Di samping itu juga digunakan dua aspek

penilaian yaitu Tugas terstruktur, kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan dan

partisipasinya dalam proses perkuliahan.

2. Untuk menilai hasil pembelajaran dilakukan dibuat evaluasi sebagai berikut:

a. Partisipasi kelas : 15 %

b. Tugas : 25 %

c. Ujuan Tengah Semester : 25 %

d. Ujian Akhir Semester : 35 %

VIII. Referensi

WAJIB : 1. Johns Gary, 1996, Organizational Behavior: understanding and

managing live at work, Four Edition, Harper Collins publishers

Inc, New York

2. Luthans Fred, 2006, Perilaku Organisasi, Edisi Sepuluh, Edisi

Bahasa Indonesia, Penerbit Andi, Yogyakarta.

ANJURAN : 1. Gibson, Ivancevich, Donnely, 1992, Organizations: Behavior,

Structure, Processes, Ninth Edition, Irwin, USA.