SILABUS MATA KULIAH HISTORY OF LITERATURE IN ISLAMIC WORLD
(SEJARAH SASTRA DI DUNIA ISLAM) I JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INGGRIS
FAK. ADAB DAN HUMANIORA SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2010/2011
Dosen: Dadan Rusmana, M.Ag.Deskripsi Mata Kuliah Mata Kuliah ini
merupakan mata kuliah survey Diakronis-Sinkronis terhadap
unsur-unsur ekstrinsik dan intrinsik dari karya-karya sastra yang
lahir pada masa klasik dan pertengahan sejarah (peradaban) Muslim
dengan mempertimbangkan kompleksitas wilayah geografis,
sosial-budaya, politik, aliran sastra, isu gender, dan unsur-unsur
ekstrinsik lainnya. Mata Kuliah ini mengantarkan mahasiswa agar
memiliki kesadaran tinggi tentang arti penting melakukan kajian dan
penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra muslim
di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan, menguasai
kerangka dasar (teoritis dan aplikasi) dari variasi paradigma,
metode, sumber, objek, pendekatan, dan orientasi kajian dan
penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra muslim
di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan, dan terampil
menggunakan kerangka epitemologis-kajian interdisipliner untuk
melakukan apresiasi, pemahaman, analisis, kritik, dan penelitian
terhadap karya-karya sastra Muslim yang lahir pada masa klasik dan
pertengahan dengan mempertimbangkan kompleksitas wilayah geografis,
sosial-budaya, politik, aliran sastra, isu gender, dan unsur-unsur
ekstrinsik lainnya dari karya-kaya sastra tersebut, serta terampil
dalam melakukan riset dan (re)produksi beberapa genre sastra; : 1.
Memiliki kesadaran tentang arti penting melakukan kajian dan
penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra muslim
di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan 2. Menguasai
kerangka dasar (teoritis dan aplikasi) dari variasi paradigma,
metode, sumber, objek, pendekatan, dan orientasi kajian dan
penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra muslim
di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan 3. terampil
menggunakan kerangka epitemologis-kajian interdisipliner untuk
melakukan apresiasi, pemahaman, analisis, kritik, dan penelitian
terhadap karya-karya sastra Muslim yang lahir pada masa klasik dan
pertengahan dengan mempertimbangkan kompleksitas wilayah geografis,
sosial-budaya, politik, aliran sastra, isu gender, dan unsur-unsur
ekstrinsik lainnya dari karya-kaya sastra tersebut, serta terampil
dalam melakukan riset dan (re)produksi beberapa genre sastra; 1. Di
setiap pertemuan dalam kelas (dan aktivitas di luar kelas),
mahasiswa terampil membaca (dengan berbagai variasi membaca),
memahami, menganalisis, dan mengkritisi berbagai karya sastra
Muslim yang sudah tersusun dan terjadwal lewat klasifikasi
geografis dan tematis. Proses membaca, memahami, menganalisis, dan
mengkritisi ini dibentuk tahapan terstruktur dari kegiatan membaca,
mengapresiasi, dan mengevaluasi kesejarahan, kebudayaan dan karya
sastra ini. Apresiasi, Pemahaman, analisis, dan kritik atas hasil
membaca ini terbentuk pula melalui eksplorasi dan pemahaman
berbagai materi tambahan dari segala akses seperti bacaan dari
buku-buku teori kesastraan dan au bacaan dalam bentuk apapun (yang
berkenaan dalam rangka memproses pemahaman membaca secara terpadu),
film-film, ensiklopedia, dan internet, serta mengunjungi dan lalu
membaca di perpustakaan. 2. Pada beberapa sessi perkuliahan
mahasiswa diperkenanalkan pada upaya kritik dan mini-riset terhadap
karya-karya sastra Muslim dengan menggunakan pendekatan
interdisipliner linguisics dan sastra 3. Pada beberapa sessi
perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu me(re)produksi karya sastra
(yang bernuansa ke-Islam-an) dalam bentuk puisi dan short story
Standar Kompetensi
Pengalaman Belajar
:
MK Pra-Syarat Media Pembelajaran
: :
Introduction of Literary Analysis, Sejarah Peradaban Islam,
Referensi (Buku, ensiklopedia, jurnal, majalah, internet, film-film
(VCD/DVD); handouts, dan proyektor
Per t 1
Standar Kompetensi 1. Memiliki kesadaran tinggi tentang arti
penting melakukan kajian dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah
dan karya-karya sastra muslim di dunia Islam sejak masa klasik
hingga pertengaha n 1.
Kompetensi Dasar
Topik 1. Kontrak Belajar 2. Pendahuluan: Pengertian, wilayah
Kajian, Objek Kajian, dan tujuan Pembelajaran Mata Kuliah History
of Literature In Islamic World i
Indikator
Meto de Belaj ar
Evalu asi
Wak tu
Media/Alat/Sumbe r
1. Memahami Pengertian, wilayah Kajian, Objek Kajian, dan tujuan
Pembelajaran Mata Kuliah History of Literature In Islamic World
i
1. Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengeksplorasi mengenai
Pengertian, wilayah Kajian, Objek Kajian, dan tujuan Pembelajaran
Mata Kuliah History of Literature In Islamic World i
Ceram ah, diskus i, Eksplo rasi
Test Uraian (essay ) dan quis
100 Meni t
2
2. Memahami arti penting penelitian dan aktivitas kajian dan
penelitian tentang History of Literature In Islamic World dalam
pengembangan ilmu pengetahuan, dunia profesi, dan masyarakat
1. Pandangan Islam tentang proses berifikir serta aktivitas
kajian dan penelitian tentang History of Literature In Islamic
World 2. Arti penting kajian dan History of Literature In Islamic
World dalam pengembangan ilmu pengetahuan 3. Arti penting kajian
dan penelitian tentang History of Literature In Islamic World dalam
pengembangan dunia profesi
1. Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengeksplorasi pandangan
Islam tentang proses berifikir serta aktivitas kajian dan
penelitian tentang History of Literature In Islamic World 2.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengeksplorasi arti penting kajian
dan penelitian tentang History of Literature In Islamic World dalam
pengembangan ilmu pengetahuan
show case, Diskus i,, Ceram ah
Readi ng Report (tulisa n) , quis, dan Test (Essay s)
100 Men it
Per t
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar (muslim)
Topik 4. Arti penting kajian dan penelitian tentang History of
Literature In Islamic World dalam pengembangan masyarakat
(muslim
Indikator 3. Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengeksplorasi arti
penting kajian dan penelitian tentang History of Literature In
Islamic World dalam pengembangan dunia profesi 4. Mahasiswa mampu
menjelaskan dan mengeksplorasi arti penting kajian dan penelitian
tentang History of Literature In Islamic World dalam pengembangan
masyarakat (muslim) 4. Mahasiswa mampu menjelaskan langkah-langkah
survey diakronis dan sinkronis dalam sejarah dunia, sejarah
(peradaban) Islam, dan sejarah lainnya 5. Mahasiswa mampu
menjelaskan dan menganalisis pembabakan sejarah Sastra di dunia
Islam 6. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis pembabakan
sejarah sastra lainnya sebagai pembandig
Meto de Belaj ar
Evalu asi
Wak tu
Media/Alat/Sumbe r
3
2. Menguasai kerangka dasar (teoritis dan aplikasi) dari variasi
paradigma, metode, sumber, objek, pendekatan , dan orientasi kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di
3. Memahami objek forma dan objek material, metode kajian dan
penelitian (ilmiah) secara diakronis dan sinkronik pada ranah
sejarah sastra di dunia Islam
1. Survey diakronis dan sinkronis dalam sejarah dunia, sejarah
(peradaban) Islam, dan sejarah lainnya 2. Pembabakan sejarah Sastra
di dunia Islam 3. Pembabakan sejarah sastra lainnya sebagai
pembandig
Show Case, diskus i,
Readi ng Report (tulisa n) , quis, dan Test (Essay s)
100 Me nit
Per t
Standar Kompetensi dunia Islam sejak masa klasik hingga
pertengaha n
Kompetensi Dasar
Topik
Indikator
Meto de Belaj ar
Evalu asi
Wak tu
Media/Alat/Sumbe r
4
5
3. terampil menggunakan kerangka epitemologiskajian
interdisipliner untuk melakukan apresiasi, pemahaman,
4. Terampil menganalisi s Latar belakang, setting sejarah,
sosial, budaya, politik, ekonomi, dan peradaban yang melatarbela
kangi lahirnya karya sastra di dunia Islam Terampil menganalisis
pertumbuhan aktivitas bersastra dan karya sastra pada masa
kerasulan Nabi Muhammad
1. Pola-pola pertumbuhan dan perkembangan sastra di dunia Islam
sejak masa klaik hingga pertengahan 2. Setting
sejarah-sosial-budaya pra-Islam sebagai preparation lahirnya
karyakarya sastra di dunia Islam di wilayah pusat-pusat peradaban
Islam pada masa klasik hingga pertengahan
1. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis pola-pola
pertumbuhan dan perkembangan sastra di dunia Islam sejak masa klaik
hingga pertengahan 2. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis
setting sejarah-sosial-budaya pra-Islam sebagai preparation
lahirnya karyakarya sastra di dunia Islam di wilayah pusat-pusat
peradaban Islam pada masa klasik hingga pertengahan
Readi ng Report (tulisa n) , quis, dan Test (Essay s)
100 Me nit
1. Faktor internal dan eksternal yang melatarbelakangi lahirnya
aktivitas bersastra dan karya sastra pada masa kerasulan Muhammad
saw. 2. Tokoh-tokoh sastrawan yang lahir pada masa kerasulan
Muhammad saw. 3. Bentuk-bentuk karya sastra yang lahir pada
masa
1. Mahasiswa mampu menjelaskan dan mennganalisis faktor internal
dan eksternal yang melatarbelakangi lahirnya aktivitas bersastra
dan karya sastra pada masa kerasulan Muhammad saw. 2. Mahasiswa
mampu menjelaskan tokoh-tokoh
Bedah karya, diskus i, dan Ceram ah
Readi ng Report (tulisa n) , quis, dan Test (Essay s)
100 Me nit
Per t
Standar Kompetensi analisis, kritik, dan penelitian terhadap
karya-karya sastra Muslim yang lahir pada masa klasik dengan
mempertimban gkan kompleksitas wilayah geografis, sosial-budaya,
politik, aliran sastra, isu gender, dan unsur-unsur ekstrinsik
lainnya dari karya-kaya sastra tersebut,
Kompetensi Dasar
Topik kerasulan Muhammad saw. 4. Al-Quran sebagai karya sastra
terbesar pada masa kerasulan Muhammad saw dan sepanjang masa
Indikator sastrawan yang lahir pada masa kerasulan Muhammad saw.
3. Mahasiswa mampu menjelaskan dan mennganalisis bentuk-bentuk
karya sastra yang lahir pada masa kerasulan Muhammad saw. 4.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan mennganalisis al-Quran sebagai
karya sastra terbesar pada masa kerasulan Muhammad saw dan
sepanjang masa
Meto de Belaj ar
Evalu asi
Wak tu
Media/Alat/Sumbe r
6
Terampil menganalisis pertumbuhan dan perkembangan aktivitas
bersastra dan karya sastra masa khulafa al-Rasyidun
1. Faktor internal dan eksternal yang melatarbelakangi lahirnya
aktivitas bersastra dan karya sastra pada masa khulafa al-Rasyidun
2. Tokoh-tokoh sastrawan yang lahir pada masa khulafa alRasyidun 3.
Bentuk-bentuk karya sastra yang lahir pada masa khulafa
al-Rasyidun. 4. Tema-Tema yang muncul dalam karya-karya sastra
1. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis faktor internal
dan eksternal yang melatarbelakangi lahirnya aktivitas bersastra
dan karya sastra pada masa khulafa alRasyidun 2. Mahasiswa mampu
menjelaskan Tokoh-tokoh sastrawan yang lahir pada masa khulafa
al-Rasyidun 3. Mahasiswa mampu menjelaskan dan
Bedah karya, diskus i, dan Ceram ah
Readi ng Report (tulisa n) , quis, dan Test (Essay s)
100 Me nit
Per t
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Topik yang lahir pada masa khulafa al-Rasyidun.
Indikator menganalisisbBentuk-bentuk karya sastra yang lahir
pada masa khulafa al-Rasyidun. 4. Mahasiswa mampu menjelaskan dan
menganalisis tema-Tema yang muncul dalam karya-karya sastra yang
lahir pada masa khulafa alRasyidun. 1. Mahasiswa mampu menjelaskan
dan menganalisis faktor internal dan eksternal yang
melatarbelakangi lahirnya aktivitas bersastra dan karya sastra pada
masa Bani Umayyah 2. Mahasiswa mampu menjelaskan Tokoh-tokoh
sastrawan yang lahir pada masa Bani Umayyah 3. Mahasiswa mampu
menjelaskan dan menganalisisbBentuk-bentuk karya sastra yang lahir
pada masa Bani Umayyah 4. Mahasiswa mampu menjelaskan dan
menganalisis tema-Tema yang muncul dalam karya-karya sastra yang
lahir pada masa Bani Umayyah.
Meto de Belaj ar
Evalu asi
Wak tu
Media/Alat/Sumbe r
7-8
Terampil menganalisis pertumbuhan dan perkembangan aktivitas
bersastra dan karya sastra masa Imperium Islam Bani Umayyah di
Timur
1. Faktor internal dan eksternal yang melatarbelakangi lahirnya
aktivitas bersastra dan karya sastra pada masa Imperium Islam Bani
Umayyah 2. Tokoh-tokoh sastrawan yang lahir pada masa Imperium
Islam Bani Umayyah 3. Bentuk-bentuk karya sastra yang lahir pada
masa Imperium Islam Bani Umayyah. 4. Tema-Tema yang muncul dalam
karya-karya sastra yang lahir pada masa Imperium Islam Bani
Umayyah
Bedah karya, diskus i, dan Ceram ah
Readi ng Report (tulisa n) , quis, dan Test (Essay s)
200 Me nit
9. UJIAN TENGAH SEMESTER
1011
Terampil menganalisis
1. Faktor internal dan eksternal yang melatarbelakangi
1. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis
Bedah karya,
Readi ng
200 Me
Per t
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Topik lahirnya aktivitas bersastra dan karya sastra pada masa
Imperium Islam c 2. Tokoh-tokoh sastrawan yang lahir pada masa
Imperium Islam Bani Abbasyiah 3. Bentuk-bentuk karya sastra yang
lahir pada masa Imperium Islam Islam Bani Abbasyiah 4. Tema-Tema
yang muncul dalam karya-karya sastra yang lahir pada masa Imperium
Islam Bani Abbasyiah
Indikator faktor internal dan eksternal yang melatarbelakangi
lahirnya aktivitas bersastra dan karya sastra pada masa Bani
Abbasyiah Mahasiswa mampu menjelaskan Tokoh-tokoh sastrawan yang
lahir pada masa Bani Abbasyiah Mahasiswa mampu menjelaskan dan
menganalisisbBentuk-bentuk karya sastra yang lahir pada masa Bani
Abbasyiah. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis tema-Tema
yang muncul dalam karya-karya sastra yang lahir pada masa Bani
Abbasyiah. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis faktor
internal dan eksternal yang melatarbelakangi lahirnya aktivitas
bersastra dan karya sastra pada masa Bani Umayyah di Spanyol Islam
Mahasiswa mampu menjelaskan Tokoh-tokoh sastrawan yang lahir pada
masa Bani Umayyah di Spanyol Islam Mahasiswa mampu menjelaskan dan
menganalisisbBentuk-bentuk karya sastra yang lahir pada masa Bani
Umayyah di
Meto de Belaj ar
Evalu asi
Wak tu
Media/Alat/Sumbe r
pertumbuhan dan perkembangan aktivitas bersastra dan karya
sastra masa Imperium Islam Bani Abbasyiah
2.
3.
diskus i, dan Ceram ah
Report (tulisa n) , quis, dan Test (Essay s)
nit
4.
1213
Terampil menganalisis pertumbuhan dan perkembangan aktivitas
bersastra dan karya sastra masa Imperium Islam Bani Umayyah di
Spanyol Islam
1. Faktor internal dan eksternal yang melatarbelakangi lahirnya
aktivitas bersastra dan karya sastra pada masa Imperium Islam Bani
Umayyah di Spanyol Islam 2. Tokoh-tokoh sastrawan yang lahir pada
masa Imperium Islam Bani Umayyah di Spanyol Islam 3. Bentuk-bentuk
karya sastra yang lahir pada masa Imperium Islam Bani Umayyah di
Spanyol Islam 4. Tema-Tema yang muncul dalam karya-karya sastra
yang lahir pada masa
1.
2.
Readi ng Report (tulisa n) , quis, dan Test (Essay s)
100 Me nit
3.
Per t
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Topik Imperium Islam Bani Umayyah di Spanyol Islam
Indikator Spanyol Islam. 4. Mahasiswa mampu menjelaskan dan
menganalisis tema-Tema yang muncul dalam karya-karya sastra yang
lahir pada masa Bani Umayyah di Spanyol Islam 1. Mahasiswa mampu
menjelaskan dan menganalisis faktor internal dan eksternal yang
melatarbelakangi lahirnya aktivitas bersastra dan karya sastra pada
masa Imperium Islam Turki Utsmani 2. Mahasiswa mampu menjelaskan
Tokoh-tokoh sastrawan yang lahir pada masa Imperium Islam Turki
Utsmani 3. Mahasiswa mampu menjelaskan dan
menganalisisbBentuk-bentuk karya sastra yang lahir pada masa
Imperium Islam Turki Utsmani 4. Mahasiswa mampu menjelaskan dan
menganalisis tema-Tema yang muncul dalam karya-karya sastra yang
lahir pada masa Imperium Islam Turki Utsmani
Meto de Belaj ar
Evalu asi
Wak tu
Media/Alat/Sumbe r
14
4. Terampil menggunakan kerangka epitemologiskajian
interdisipliner untuk melakukan apresiasi, pemahaman, analisis,
kritik, dan penelitian terhadap karya-karya sastra Muslim yang
lahir pada masa Pertengahan dengan mempertimban gkan kompleksitas
wilayah geografis, sosial-budaya, politik, aliran sastra, isu
gender, dan unsur-unsur
Terampil menganalisis pertumbuhan dan perkembangan aktivitas
bersastra dan karya sastra masa Imperium Islam Turki Utsmani
1. Faktor internal dan eksternal yang melatarbelakangi lahirnya
aktivitas bersastra dan karya sastra pada masa Imperium Islam Turki
Utsmani 2. Tokoh-tokoh sastrawan yang lahir pada masa Imperium
Islam Turki Utsmani 3. Bentuk-bentuk karya sastra yang lahir pada
masa Imperium Islam Islam Turki Utsmani 4. Tema-Tema yang muncul
dalam karya-karya sastra yang lahir pada masa Imperium Islam Islam
Turki Utsmani
Bedah karya, diskus i, dan Ceram ah
Readi ng Report (tulisa n) , quis, dan Test (Essay s)
100 Me nit
Per t
Standar Kompetensi ekstrinsik lainnya dari karya-kaya sastra
tersebut,
Kompetensi Dasar
Topik
Indikator
Meto de Belaj ar
Evalu asi
Wak tu
Media/Alat/Sumbe r
15
Terampil menganalisis pertumbuhan dan perkembangan aktivitas
bersastra dan karya sastra masa Imperium Islam Safawiah -Persia
1. Faktor internal dan eksternal yang melatarbelakangi lahirnya
aktivitas bersastra dan karya sastra pada masa Imperium Islam Islam
Safawiah -Persia 2. Tokoh-tokoh sastrawan yang lahir pada masa
Imperium Islam Islam Safawiah -Persia 3. Bentuk-bentuk karya sastra
yang lahir pada masa Imperium Islam Islam Safawiah -Persia 4.
Tema-Tema yang muncul dalam karya-karya sastra yang lahir pada masa
Imperium Islam Islam Safawiah -Persia
16
Terampil menganalisis pertumbuhan dan perkembangan aktivitas
bersastra dan
1. Faktor internal dan eksternal yang melatarbelakangi lahirnya
aktivitas bersastra dan karya sastra pada masa Imperium Islam Islam
Mughal-India 2. Tokoh-tokoh sastrawan yang
1. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis faktor internal
dan eksternal yang melatarbelakangi lahirnya aktivitas bersastra
dan karya sastra pada masa Imperium Islam Islam Safawiah -Persia 2.
Mahasiswa mampu menjelaskan Tokoh-tokoh sastrawan yang lahir pada
masa Imperium Islam Islam Safawiah -Persia 3. Mahasiswa mampu
menjelaskan dan menganalisisbBentuk-bentuk karya sastra yang lahir
pada masa Imperium Islam Islam Safawiah -Persia. 4. Mahasiswa mampu
menjelaskan dan menganalisis tema-Tema yang muncul dalam
karya-karya sastra yang lahir pada masa Imperium Islam Islam
Safawiah -Persia. 1. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis
faktor internal dan eksternal yang melatarbelakangi lahirnya
aktivitas bersastra dan karya sastra pada masa Imperium Islam Islam
Mughal-India
Bedah karya, diskus i, dan Ceram ah
Readi ng Report (tulisa n) , quis, dan Test (Essay s)
100 Me nit
Bedah karya, diskus i, dan Ceram ah
Readi ng Report (tulisa n) , quis, dan
100 Me nit
Per t
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Topik lahir pada masa Imperium Islam Islam Mughal-India 3.
Bentuk-bentuk karya sastra yang lahir pada masa Imperium Islam
Islam Mughal-India 4. Tema-Tema yang muncul dalam karya-karya
sastra yang lahir pada masa Imperium Islam Islam Mughal-India
Indikator 2. Mahasiswa mampu menjelaskan Tokoh-tokoh sastrawan
yang lahir pada masa Imperium Islam Islam Mughal-India 3. Mahasiswa
mampu menjelaskan dan menganalisisbBentuk-bentuk karya sastra yang
lahir pada masa Imperium Islam Islam Mughal-India 4. Mahasiswa
mampu menjelaskan dan menganalisis tema-Tema yang muncul dalam
karya-karya sastra yang lahir pada masa Mughal-India. 1. Mahasiswa
mampu menjelaskan dan menganalisis faktor internal dan eksternal
yang melatarbelakangi lahirnya aktivitas bersastra dan karya sastra
pada masa kerajaankerajaan Islam di Nusantara 2. Mahasiswa mampu
menjelaskan Tokoh-tokoh sastrawan yang lahir pada masa
kerajaan-kerajaan Islam di Nusantara 3. Mahasiswa mampu menjelaskan
dan menganalisisbBentuk-bentuk karya sastra yang lahir pada masa
kerajaan-kerajaan Islam di Nusantara. 4. Mahasiswa mampu
menjelaskan dan menganalisis
Meto de Belaj ar
Evalu asi
Wak tu
Media/Alat/Sumbe r
karya sastra masa Imperium Islam MughalIndia
Test (Essay s)
17
Terampil menganalisis pertumbuhan dan perkembangan aktivitas
bersastra dan karya sastra masa kerajaankerajaan Islam di
Nusantara
1. Faktor internal dan eksternal yang melatarbelakangi lahirnya
aktivitas bersastra dan karya sastra pada masa kerajaan-kerajaan
Islam di Nusantara 2. Tokoh-tokoh sastrawan yang lahir pada masa
kerajaankerajaan Islam di Nusantara 3. Bentuk-bentuk karya sastra
yang lahir pada masa kerajaan-kerajaan Islam di Nusantara 4.
Tema-Tema yang muncul dalam karya-karya sastra yang lahir pada masa
kerajaan-kerajaan Islam di Nusantara
Bedah karya, diskus i, dan Ceram ah
Readi ng Report (tulisa n) , quis, dan Test (Essay s)
100 Me nit
Per t
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Topik
Indikator tema-Tema yang muncul dalam karya-karya sastra yang
lahir pada masa kerajaan-kerajaan Islam di Nusantara
Meto de Belaj ar
Evalu asi
Wak tu
Media/Alat/Sumbe r
18. UJIAN AKHIR SEMESTER
Evaluasi Hasil Belajar: Beberapa aspek penilaian mengacu pada
kategori-kategori pamahaman membaca (dalam rangkaian quiz; tulisan
synopsis karya sastra; tulisan dalam catatan harian; wicara
interaktif dalam kelas), menginterpretasi (tertulis atau lisan);
dan mengevaluasi lewat tulisan berbentuk makalah diakumulasi dan
dibagi bersama Ujian Tengah Semester (UTS) dan satu Ujian Akhir
Semester (UAS) dan diformulasikan dalam satu nilai mutu/akhir dan
dikonversi dalam satu huruf mutu/akhir. Penilaian akan didasarkan
pada detail rangkaian penjelasan sebagai berikut: 1. Kegiatan
kelas: mahasiswa diwajibkan mengikuti minimal 12 kali pertemuan
tatap muka di kelas. Kelalaian memenuhi kewajiban ini akan
menyebabkan hilangnya beberapa nilai aktivitas harian dan tidak
dapat mengikuti UAS. 2. Quiz: Kegiatan tanya jawab singkat
(tertulis atau lisan) di setiap awal perkuliahan 3. Wicara
Interaktif: Aktifitas mahasiswa yang dikemukakan di kelas lewat
pemahaman dan interpretasi dari hasil membaca. 4. Catatan harian:
Mahasiswa di setiap kesempatan apapun dituntut untuk mencatat dan
merekam segala pemahaman di dalam maupun di luar kelas. Catatan
harian ini akan dilaporkan secara tertulis dalam laporan kegiatan
kelompok pada waktu pada waktu yang disepakati. 5. Makalah:
Mahasiswa akan membuat tulisan atau kritik sastra dari hasil
membaca karya-karya-karya yang dipilih. Tulisan ini harus bersifat
argumentatif, bukan dalam bentuk laporan bacaan melainkan
memberikan pandangan-pandangan dan pemahaman-pemahaman detil atas
struktur karya, subjek tematis tentang budaya dan kesejarahan dll.
Tulisan harus berjumlah minimal 10 halaman, ditik dengan huruf
Times New Roman ukuran 12 pt pada komputer, 1 spasi, Sembir kiri
berjarak 4 cm dan tiga sembir lainnya berjarak 3 cm. Judul, nama
mahasiswa, dan NIM diterakan pada halaman pertama tulisan dan tidak
meletakan cover dalam gambar atau tulisan dalam bentuk apapun untuk
keperluan penjilidan. Kelalaian dengan tidak menyerahkan tulisan
ini akan berimbas pada kehilangan 30% dari akumulasi keseluruhan
nilai sepanjang semester ini. 6. Mengikuti satu Ujian Tengah
Semester dan satu Ujian Akhir Semester
-
7. Sistematika penilaian akan dibagi dalam empat kegiatan:
Niilai Aktivitas Harian 30% Nilai Tugas Terstruktur 20% Nilai Tugas
Mandiri 10% Nilai UTS 20% Nilai UAS 20%
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH HISTORY OF LITERATURE
IN ISLAMIC WORLD (SEJARAH SASTRA DI DUNIA ISLAM I)Nama/kode Mata
Kuliah Jurusan/Prodi/ Jenjang Dosen : History of Literatur in
Islamic World IKP001 : Bahasa dan Sastra Inggris/S1 : Dadan
Rusmana, M.Ag. Bobot SKS Semester : : 2 sks V Pertem uan Waktu : :
Pertemuan ke-1 2 X 50 Menit (100 menit)
Kelas
:
A-B
Tanggal
:
Standar Kompetensi
:
memiliki kesadaran tinggi tentang arti penting melakukan kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan,
menguasai kerangka dasar (teoritis dan aplikasi) dari variasi
paradigma, metode, sumber, objek, pendekatan, dan orientasi kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan, dan
terampil menggunakan kerangka epitemologis-kajian interdisipliner
untuk melakukan apresiasi, pemahaman, analisis, kritik, dan
penelitian terhadap karya-karya sastra Muslim yang lahir pada masa
klasik dan pertengahan dengan mempertimbangkan kompleksitas wilayah
geografis, sosial-budaya, politik, aliran sastra, isu gender, dan
unsur-unsur ekstrinsik lainnya dari karya-kaya sastra tersebut,
serta terampil dalam melakukan riset dan (re)produksi beberapa
genre sastra;
Standar Kompet ensi
Topik
Indikator Tahapan Strategi Belajar 1. Kontrak Belajar
Pembelajaran Metode Belajar Musyawar ah dan mufakat Wak tu 15
meni t Media / Alat Power Point, LCD, Papan Tulis, Hand Out, gamb
ar, film Sumber
Evaluasi
Memaham i Pengertia n, wilayah Kajian, Objek Kajian, dan tujuan
Pembelaja ran Mata Kuliah
1. Kontrak Belajar 2. Pendahuluan: Pengertian, wilayah Kajian,
Objek Kajian, dan tujuan Pembelajaran Mata Kuliah History of
Literature In
History of
1. Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengeksplor asi mengenai
Pengertian, wilayah Kajian, Objek Kajian, dan tujuan
Pembelajaran
Kegiatan Awal (Pembuka an)
Literatur e In Islamic World i
Islamic World i
Mata Kuliah History of Literature In Islamic World i 2. Kegiatan
Inti 3. Test (essay) mengenai pengetahuan kajian Sejarah Sastra di
Dunia Islam yang dimiliki mahasiswa 5. menjelaskan dan
mengeksplorasi mengenai Pengertian, wilayah Kajian, Objek Kajian,
dan tujuan Pembelajaran Mata Kuliah History of Literature In
Islamic World i 7. Mencari umpan balik, saran, dan membuat
outlining materi History of Literature In Islamic World i 8.
Eksplorasi metode dan aktivitas belajar selanjutnya Test Essay
Kuantifikasi hasil test essay (random) Kuantifikasi keaktifitan dan
kualitas dalam diskusi 30 meni t 30
4.
Ceramah dan diskusi
6.
Kegiatan Akhir (Penutup)
Ceramah Tanya Jawab
Questioning and responding Umpan Balik
25 meni t
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH HISTORY OF LITERATURE
IN ISLAMIC WORLD (SEJARAH SASTRA DI DUNIA ISLAM I)Nama/kode Mata
Kuliah Jurusan/Prodi/ Jenjang Dosen : History of Literatur in
Islamic World IKP001 : Bahasa dan Sastra Inggris/S1 : Dadan
Rusmana, M.Ag. Bobot SKS Semester : : 2 sks V Pertem uan Waktu : :
Pertemuan ke-2 2 X 50 Menit (100 menit)
Kelas
:
A-B
Tanggal
:
Standar Kompetensi
:
memiliki kesadaran tinggi tentang arti penting melakukan kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan,
menguasai kerangka dasar (teoritis dan aplikasi) dari variasi
paradigma, metode, sumber, objek, pendekatan, dan orientasi kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan, dan
terampil menggunakan kerangka epitemologis-kajian interdisipliner
untuk melakukan apresiasi, pemahaman, analisis, kritik, dan
penelitian terhadap karya-karya sastra Muslim yang lahir pada masa
klasik dan pertengahan dengan mempertimbangkan kompleksitas wilayah
geografis, sosial-budaya, politik, aliran sastra, isu gender, dan
unsur-unsur ekstrinsik lainnya dari karya-kaya sastra tersebut,
serta terampil dalam melakukan riset dan (re)produksi beberapa
genre sastra;
Standar Kompete nsi
Topik
Indikator Tahapan Strategi Belajar1. 2. 3. Review Materi
Pertemuan yang lalu Outlining Materi Eksplorasi Hasil Baca
Pembelajaran Metode BelajarStimulasi , Questioni ng and Respondi
ng, dan eksploras i
EvaluasiCheck catatan hasil catatan/ba caan/readi ng report
Wak tu20 menit
Memahami arti penting penelitian dan aktivitas kajian dan
penelitian tentang History of Literature In Islamic World I
(HoLiIW)
1.
2.
Pandangan Islam tentang proses berifikir serta aktivitas kajian
dan penelitian tentang HoLiIW I Arti penting kajian HoLiIW I dalam
pengembangan ilmu pengetahuan
1.
2.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengeksplorasi Pandangan Islam
tentang proses berifikir serta aktivitas kajian Sejarah Sastra di
dunia Islam Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengeksplorasi arti
penting kajian
Kegiatan Awal (Pembuka an)
Media / Alat Power Point, LCD, Papan Tulis, Hand Out, gamb ar,
film
Sumber
dalam pengemban gan ilmu pengetahua n, dunia profesi, dan
masyarakat (muslim)
3.
4.
Arti penting kajian dan penelitian tentang HoLiIW I dalam
pengembangan dunia profesi Arti penting kajian dan penelitian
tentang HoLiIW I dalam pengembangan masyarakat (muslim)
3.
4.
HoLiIW I dalam pengembangan ilmu pengetahuan Mahasiswa mampu
menjelaskan dan mengeksplorasi arti penting kajian dan penelitian
tentang HoLiIW I dalam pengembangan dunia profesi Mahasiswa mampu
menjelaskan dan mengeksplorasi arti penting kajian dan penelitian
tentang HoLiIW I dalam pengembangan masyarakat (muslim)
9.
Kegiatan Inti
4.
5.
6.
7.
menjelaskan dan mengeksplorasi Pandangan Islam tentang proses
berifikir serta aktivitas kajian Sejarah Sastra di dunia Islam
menjelaskan dan mengeksplorasi arti penting kajian HoLiIW I dalam
pengembangan ilmu pengetahuan menjelaskan dan mengeksplorasi arti
penting kajian dan penelitian tentang HoLiIW I dalam pengembangan
dunia profesi menjelaskan dan mengeksplorasi arti penting kajian
dan
diskusi, kompara si hasil bacaan, demonstr asi, dan ceramah
Reading Report (tulisan) dan Test (Essays)
60 meni t
penelitian tentang HoLiIW I dalam pengembangan masyarakat
(muslim)
10.
Kegiatan Akhir (Penutup)
1.
2.
Menarik kesimpulan Review materi
Questioni ng and respondi ng Umpan Balik
Ceramah Tanya Jawab
20 meni t
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH HISTORY OF LITERATURE
IN ISLAMIC WORLD (SEJARAH SASTRA DI DUNIA ISLAM I)Nama/kode Mata
Kuliah Jurusan/Prodi/ Jenjang Dosen : History of Literatur in
Islamic World IKP001 : Bahasa dan Sastra Inggris/S1 : Dadan
Rusmana, M.Ag. Bobot SKS Semester : : 2 sks V Pertem uan Waktu : :
Pertemuan ke-3 2 X 50 Menit (100 menit)
Kelas
:
A-B
Tanggal
:
Standar Kompetensi
:
memiliki kesadaran tinggi tentang arti penting melakukan kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan,
menguasai kerangka dasar (teoritis dan aplikasi) dari variasi
paradigma, metode, sumber, objek, pendekatan, dan orientasi kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan, dan
terampil menggunakan kerangka epitemologis-kajian interdisipliner
untuk melakukan apresiasi, pemahaman, analisis, kritik, dan
penelitian terhadap karya-karya sastra Muslim yang lahir pada masa
klasik dan pertengahan dengan mempertimbangkan kompleksitas wilayah
geografis, sosial-budaya, politik, aliran sastra, isu gender, dan
unsur-unsur ekstrinsik lainnya dari karya-kaya sastra tersebut,
serta terampil dalam melakukan riset dan (re)produksi beberapa
genre sastra;
Standar Kompete nsi
Topik
Indikator Tahapan Strategi Belajar1. 2. 3. Review Materi
Pertemuan yang lalu Outlining Materi Eksplorasi Hasil Baca
Pembelajaran Metode BelajarStimulasi , Questioni ng and Respondi
ng, dan eksploras i
EvaluasiCheck catatan hasil catatan/ba caan/readi ng report
Wak tu20 menit
Memahami objek forma dan objek material, metode kajian dan
penelitian (ilmiah) secara diakronis dan sinkronik pada ranah
sejarah sastra di dunia Islam
1. Survey diakronis dan sinkronis dalam sejarah dunia, sejarah
(peradaban) Islam, dan sejarah lainnya 2. Pembabakan sejarah Sastra
di dunia Islam 5. Pembabakan sejarah sastra lainnya sebagai
pembandig
1.
Mahasiswa mampu
Mahasiswa mampu menjelaskan langkah-langkah survey diakronis dan
sinkronis dalam sejarah dunia, sejarah (peradaban) Islam, dan
sejarah lainnya 2. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis
pembabakan sejarah Sastra di dunia Islam 5. Mahasiswa mampu
menjelaskan dan menganalisis pembabakan sejarah sastra lainnya
sebagai pembanding
Kegiatan Awal (Pembuka an)
Media / Alat Power Point, LCD, Papan Tulis, Hand Out, gamb ar,
film
Sumber
11.
Kegiatan Inti
4. menjelaskan danmengeksplorasi langkah-langkah survey
diakronis dan sinkronis dalam sejarah dunia, sejarah (peradaban)
Islam, dan sejarah lainnya 5. menjelaskan dan menganalisis
pembabakan sejarah Sastra di dunia Islam 6. menjelaskan dan
menganalisis pembabakan sejarah sastra lainnya sebagai
pembanding7.
diskusi, kompara si hasil bacaan, demonstr asi, dan ceramah
Reading Report (tulisan) dan Test (Essays)
60 meni t
1.
Kegiatan Akhir (Penutup)
8.
Menarik kesimpulan Review materi
Questioni ng and respondi ng Umpan Balik
Ceramah Tanya Jawab
20 meni t
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH HISTORY OF LITERATURE
IN ISLAMIC WORLD (SEJARAH SASTRA DI DUNIA ISLAM I)Nama/kode Mata
Kuliah Jurusan/Prodi/ Jenjang Dosen : History of Literatur in
Islamic World IKP001 : Bahasa dan Sastra Inggris/S1 : Dadan
Rusmana, M.Ag. Bobot SKS Semester : : 2 sks V Pertem uan Waktu : :
Pertemuan ke-4 2 X 50 Menit (100 menit)
Kelas
:
A-B
Tanggal
:
Standar Kompetensi
:
memiliki kesadaran tinggi tentang arti penting melakukan kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan,
menguasai kerangka dasar (teoritis dan aplikasi) dari variasi
paradigma, metode, sumber, objek, pendekatan, dan orientasi kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan, dan
terampil menggunakan kerangka epitemologis-kajian interdisipliner
untuk melakukan apresiasi, pemahaman, analisis, kritik, dan
penelitian terhadap karya-karya sastra Muslim yang lahir pada masa
klasik dan pertengahan dengan mempertimbangkan kompleksitas wilayah
geografis, sosial-budaya, politik, aliran sastra, isu gender, dan
unsur-unsur ekstrinsik lainnya dari karya-kaya sastra tersebut,
serta terampil dalam melakukan riset dan (re)produksi beberapa
genre sastra;
Standar Kompete nsi
Topik/Sub Topik
Indikator Tahapan Strategi Belajar1. 2. 3. Review Materi
Pertemuan yang lalu Outlining Materi Eksplorasi Hasil Baca
Pembelajaran Metode BelajarStimulasi , Questioni ng and Respondi
ng, dan eksploras i
EvaluasiCheck catatan hasil catatan/ba caan/readi ng report
Wak tu20 menit
Terampil menganali sis Latar belakang, setting sejarah, sosial,
budaya, politik, ekonomi, dan peradaban
1. Pola-polapertumbuhan dan perkembangan sastra di dunia Islam
sejak masa klaik hingga pertengahan Setting sejarah-sosial-
2.
1. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis pola-pola
pertumbuhan dan perkembangan sastra di dunia Islam sejak masa klaik
hingga pertengahan
Kegiatan Awal (Pembuka an)
Media / Alat Power Point, LCD, Papan Tulis, Hand Out, gamb ar,
film
Sumber
yang melatarbel akangi lahirnya karya sastra di dunia Islam
budaya praIslam sebagai preparation lahirnya karyakarya sastra
di dunia Islam di wilayah pusatpusat peradaban Islam pada masa
klasik hingga pertengahan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis setting
sejarahsosial-budaya pra-Islam sebagai preparation lahirnya
karyakarya sastra di dunia Islam di wilayah pusatpusat peradaban
Islam pada masa klasik hingga pertengahan 12.
Kegiatan Inti
3. menjelaskan dan menganalisis polapola pertumbuhan dan
perkembangan sastra di dunia Islam sejak masa klaik hingga
pertengahan 4. menjelaskan dan menganalisis setting
sejarah-sosial-budaya pra-Islam sebagai preparation lahirnya
karya-karya sastra di dunia Islam di wilayah pusat-pusat peradaban
Islam pada masa klasik hingga pertengahan5.
diskusi, kompara si hasil bacaan, demonstr asi, dan ceramah
Reading Report (tulisan) dan Test (Essays)
60 meni t
2.
Kegiatan Akhir (Penutup)
6.
Menarik kesimpulan Review materi
Questioni ng and respondi ng Umpan
Ceramah Tanya Jawab
20 meni t
Balik
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH HISTORY OF LITERATURE
IN ISLAMIC WORLD (SEJARAH SASTRA DI DUNIA ISLAM I)Nama/kode Mata
Kuliah Jurusan/Prodi/ Jenjang Dosen : History of Literatur in
Islamic World IKP001 : Bahasa dan Sastra Inggris/S1 : Dadan
Rusmana, M.Ag. Bobot SKS Semester : : 2 sks V Pertem uan Waktu : :
Pertemuan ke-5 2 X 50 Menit (100 menit)
Kelas
:
A-B
Tanggal
:
Standar Kompetensi
:
memiliki kesadaran tinggi tentang arti penting melakukan kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan,
menguasai kerangka dasar (teoritis dan aplikasi) dari variasi
paradigma, metode, sumber, objek, pendekatan, dan orientasi kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan, dan
terampil menggunakan kerangka epitemologis-kajian interdisipliner
untuk melakukan apresiasi, pemahaman, analisis, kritik, dan
penelitian terhadap karya-karya sastra Muslim yang lahir pada masa
klasik dan pertengahan dengan mempertimbangkan kompleksitas wilayah
geografis, sosial-budaya, politik, aliran sastra, isu gender, dan
unsur-unsur ekstrinsik lainnya dari karya-kaya sastra tersebut,
serta terampil dalam melakukan riset dan (re)produksi beberapa
genre sastra;
Standar Kompete nsi
Topik/Sub Topik
Indikator Tahapan Strategi Belajar1. 2. 3. Review Materi
Pertemuan yang lalu Outlining Materi Eksplorasi Hasil Baca
Pembelajaran Metode BelajarStimulasi, Questioning and
Responding, dan eksplorasi
EvaluasiCheck catatan hasil catatan/ba caan/readi ng report
Wak tu20 menit
Terampil menganali sis pertumbuh an aktivitas bersastra dan
karya sastra pada masa kerasulan Nabi
1. Faktor internal dan eksternal yang melatarbelakan gi lahirnya
aktivitas bersastra dan karya sastra pada masa kerasulan Muhammad
saw.
5.
6.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan mennganalisis faktor internal
dan eksternal yang melatarbelakangi lahirnya aktivitas bersastra
dan karya sastra pada masa kerasulan Muhammad saw. Mahasiswa mampu
menjelaskan
Kegiatan Awal (Pembuka an)
Media / Alat Power Point, LCD, Papan Tulis, Hand Out, gamb ar,
film
Sumber
Muhamma d
2. Tokoh-tokoh sastrawan yang lahir pada masa kerasulan Muhammad
saw. 3. Bentuk-bentuk karya sastra yang lahir pada masa kerasulan
Muhammad saw. 3. Al-Quran sebagai karya sastra terbesar pada masa
kerasulan Muhammad saw dan sepanjang masa
7.
3.
tokoh-tokoh sastrawan yang lahir pada masa kerasulan Muhammad
saw. Mahasiswa mampu menjelaskan dan mennganalisis bentuk-bentuk
karya sastra yang lahir pada masa kerasulan Muhammad saw. Mahasiswa
mampu menjelaskan dan mennganalisis alQuran sebagai karya sastra
terbesar pada masa kerasulan Muhammad saw dan sepanjang masa
13.
Kegiatan Inti
4.
5.
6.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan mennganalisis faktor internal
dan eksternal yang melatarbelakangi lahirnya aktivitas bersastra
dan karya sastra pada masa kerasulan Muhammad saw. Mahasiswa mampu
menjelaskan tokoh-tokoh sastrawan yang lahir pada masa kerasulan
Muhammad saw. Mahasiswa mampu menjelaskan dan mennganalisis
bentukbentuk karya sastra yang
Bedah karya, diskusi, komparasi hasil bacaan, demonstra si, dan
ceramah
Reading Report (tulisan), kuis, dan Test (Essays)
60 meni t
7.
lahir pada masa kerasulan Muhammad saw. Mahasiswa mampu
menjelaskan dan mennganalisis al-Quran sebagai karya sastra
terbesar pada masa kerasulan Muhammad saw dan sepanjang masa
3.
Kegiatan Akhir (Penutup)
8.
9.
Menarik kesimpulan Review materi
Questionin g and responding Umpan Balik
Ceramah Tanya Jawab
20 meni t
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH HISTORY OF LITERATURE
IN ISLAMIC WORLD (SEJARAH SASTRA DI DUNIA ISLAM I)Nama/kode Mata
Kuliah Jurusan/Prodi/ Jenjang Dosen : History of Literatur in
Islamic World IKP001 : Bahasa dan Sastra Inggris/S1 : Dadan
Rusmana, M.Ag. Bobot SKS Semester : : 2 sks V Pertem uan Waktu : :
Pertemuan ke-6 2 X 50 Menit (100 menit)
Kelas
:
A-B
Tanggal
:
Standar Kompetensi
:
memiliki kesadaran tinggi tentang arti penting melakukan kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan,
menguasai kerangka dasar (teoritis dan aplikasi) dari variasi
paradigma, metode, sumber, objek, pendekatan, dan orientasi kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan, dan
terampil menggunakan kerangka epitemologis-kajian interdisipliner
untuk melakukan apresiasi, pemahaman, analisis, kritik, dan
penelitian terhadap karya-karya sastra Muslim yang lahir pada masa
klasik dan pertengahan dengan mempertimbangkan kompleksitas wilayah
geografis, sosial-budaya, politik, aliran sastra, isu gender, dan
unsur-unsur ekstrinsik lainnya dari karya-kaya sastra tersebut,
serta terampil dalam melakukan riset dan (re)produksi beberapa
genre sastra; Indikator Pembelajaran
Standar
Topik/Sub Topik
Kompete nsi Tahapan Terampil menganali sis pertumbuh an dan
perkemban gan aktivitas bersastra dan karya sastra masa khulafa
alRasyidun 1. Faktor internal dan eksternal yang melatarbelakan gi
lahirnya aktivitas bersastra dan karya sastra pada masa khulafa
alRasyidun 2. Tokoh-tokoh sastrawan yang lahir pada masa khulafa
al-Rasyidun 3. Bentuk-bentuk karya sastra yang lahir pada masa
khulafa al-Rasyidun. 4. Tema-Tema yang muncul dalam karyakarya
sastra yang lahir pada masa khulafa al-Rasyidun.1. Mahasiswa mampu
menjelaskan dan menganalisis faktor internal dan eksternal yang
melatarbelakangi lahirnya aktivitas bersastra dan karya sastra pada
masa khulafa alRasyidun Mahasiswa mampu menjelaskan Tokoh-tokoh
sastrawan yang lahir pada masa khulafa alRasyidun Mahasiswa mampu
menjelaskan dan menganalisisbBent uk-bentuk karya sastra yang lahir
pada masa khulafa alRasyidun. Mahasiswa mampu menjelaskan dan
menganalisis tema-Tema yang muncul dalam karya-karya sastra yang
lahir pada masa khulafa alRasyidun
Strategi Belajar1. 2. 3. Review Materi Pertemuan yang lalu
Outlining Materi Eksplorasi Hasil Baca
Metode BelajarStimulasi, Questioning and Responding, dan
eksplorasi
EvaluasiCheck catatan hasil catatan/ba caan/readi ng report
Wak tu20 menit
Kegiatan Awal (Pembuka an)
2.
Media / Alat Power Point, LCD, Papan Tulis, Hand Out, gamb ar,
film
Sumber
3.
4.
14.
Kegiatan Inti
4.
5.
6.
7.
4.
Kegiatan Akhir (Penutup)
8.
9.
menjelaskan dan menganalisis faktor internal dan eksternal yang
melatarbelakangi lahirnya aktivitas bersastra dan karya sastra pada
masa khulafa al-Rasyidun menjelaskan Tokohtokoh sastrawan yang
lahir pada masa khulafa al-Rasyidun menjelaskan dan
menganalisisbBentukbentuk karya sastra yang lahir pada masa khulafa
al-Rasyidun. menjelaskan dan menganalisis tema-Tema yang muncul
dalam karya-karya sastra yang lahir pada masa khulafa al-Rasyidun
Menarik kesimpulan Review materi
Bedah karya, diskusi, komparasi hasil bacaan, demonstra si, dan
ceramah
Reading Report (tulisan), kuis, dan Test (Essays)
60 meni t
Questionin g and responding Umpan Balik
Ceramah Tanya Jawab
20 meni t
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH HISTORY OF LITERATURE
IN ISLAMIC WORLD (SEJARAH SASTRA DI DUNIA ISLAM I)Nama/kode Mata
Kuliah Jurusan/Prodi/ Jenjang Dosen : History of Literatur in
Islamic World IKP001 : Bahasa dan Sastra Inggris/S1 : Dadan
Rusmana, M.Ag. Bobot SKS Semester : : 2 sks V Pertem uan Waktu : :
Pertemuan ke-7 2 X 50 Menit (100 menit)
Kelas
:
A-B
Tanggal
:
Standar
:
memiliki kesadaran tinggi tentang arti penting melakukan kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di
Kompetensi
dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan, menguasai
kerangka dasar (teoritis dan aplikasi) dari variasi paradigma,
metode, sumber, objek, pendekatan, dan orientasi kajian dan
penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra muslim
di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan, dan terampil
menggunakan kerangka epitemologis-kajian interdisipliner untuk
melakukan apresiasi, pemahaman, analisis, kritik, dan penelitian
terhadap karya-karya sastra Muslim yang lahir pada masa klasik dan
pertengahan dengan mempertimbangkan kompleksitas wilayah geografis,
sosial-budaya, politik, aliran sastra, isu gender, dan unsur-unsur
ekstrinsik lainnya dari karya-kaya sastra tersebut, serta terampil
dalam melakukan riset dan (re)produksi beberapa genre sastra;
Standar Kompete nsi
Topik/Sub Topik
Indikator Tahapan Strategi Belajar1. 2. 3. Review Materi
Pertemuan yang lalu Outlining Materi Eksplorasi Hasil Baca
Pembelajaran Metode BelajarStimulasi, Questioning and
Responding, dan eksplorasi
EvaluasiCheck catatan hasil catatan/ba caan/readi ng report
Wak tu20 menit
Terampil menganali sis pertumbuh an dan perkemban gan aktivitas
bersastra dan karya sastra masa Imperium Islam Bani Umayyah di
Timur
1.
2.
Faktor internal dan eksternal yang melatarbelakangi lahirnya
aktivitas bersastra dan karya sastra pada masa Imperium Islam Bani
Umayyah Tokoh-tokoh sastrawan yang lahir pada masa Imperium Islam
Bani Umayyah
1.
2.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis faktor internal dan
eksternal yang melatarbelakangi lahirnya aktivitas bersastra dan
karya sastra pada masa Bani Umayyah Mahasiswa mampu menjelaskan
Tokoh-tokoh sastrawan yang lahir pada masa Bani Umayyah
Kegiatan Awal (Pembuka an)
Media / Alat Power Point, LCD, Papan Tulis, Hand Out, gamb ar,
film
Sumber
15.
Kegiatan Inti
5.
6.
menjelaskan dan menganalisis faktor internal dan eksternal yang
melatarbelakangi lahirnya aktivitas bersastra dan karya sastra pada
masa Bani Umayyah menjelaskan Tokohtokoh sastrawan yang lahir pada
masa Bani Umayyah Menarik kesimpulan Review materi
Bedah karya, diskusi, komparasi hasil bacaan, demonstra si, dan
ceramah
Reading Report (tulisan), kuis, dan Test (Essays)
60 meni t
5.
Kegiatan Akhir (Penutup)
4.
5.
Questionin g and responding Umpan Balik
Ceramah Tanya Jawab
20 meni t
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH HISTORY OF LITERATURE
IN ISLAMIC WORLD (SEJARAH SASTRA DI DUNIA ISLAM I)Nama/kode Mata
Kuliah Jurusan/Prodi/ Jenjang Dosen : History of Literatur in
Islamic World IKP001 : Bahasa dan Sastra Inggris/S1 : Dadan
Rusmana, M.Ag. Bobot SKS Semester : : 2 sks V Pertem uan Waktu : :
Pertemuan ke-8 2 X 50 Menit (100 menit)
Kelas
:
A-B
Tanggal
:
Standar Kompetensi
:
memiliki kesadaran tinggi tentang arti penting melakukan kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan,
menguasai kerangka dasar (teoritis dan aplikasi) dari variasi
paradigma, metode, sumber, objek, pendekatan, dan orientasi kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan, dan
terampil menggunakan kerangka epitemologis-kajian interdisipliner
untuk melakukan apresiasi, pemahaman, analisis, kritik, dan
penelitian terhadap karya-karya sastra Muslim yang lahir pada masa
klasik dan pertengahan dengan mempertimbangkan kompleksitas wilayah
geografis, sosial-budaya, politik, aliran sastra, isu gender, dan
unsur-unsur ekstrinsik lainnya dari karya-kaya sastra tersebut,
serta terampil dalam melakukan riset dan (re)produksi beberapa
genre sastra;
Standar Kompete nsi
Topik/Sub Topik
Indikator Tahapan Strategi Belajar1. 2. 3. Review Materi
Pertemuan yang lalu Outlining Materi Eksplorasi Hasil Baca
Pembelajaran Metode BelajarStimulasi, Questioning and
Responding, dan eksplorasi
EvaluasiCheck catatan hasil catatan/ba caan/readi ng report
Wak tu20 menit
Terampil menganali sis pertumbuh an dan perkemban gan aktivitas
bersastra dan karya sastra masa
1.
5.
Bentuk-bentuk karya sastra yang lahir pada masa Imperium Islam
Bani Umayyah. Tema-Tema yang muncul dalam karya-karya sastra yang
lahir pada masa Imperium Islam Bani Umayyah.
3.
5.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisisbBent uk-bentuk
karya sastra yang lahir pada masa Bani Umayyah Mahasiswa mampu
menjelaskan dan menganalisis tema-Tema yang muncul dalam
karya-karya sastra
Kegiatan Awal (Pembuka an)
Media / Alat Power Point, LCD, Papan Tulis, Hand Out, gamb ar,
film
Sumber
Imperium Islam Bani Umayyah di Timur 16.
yang lahir pada masa Bani Umayyah.
Kegiatan Inti
4.
5.
6.
Kegiatan Akhir (Penutup)
6.
7.
menjelaskan dan menganalisisbBentukbentuk karya sastra yang
lahir pada masa Bani Umayyah menjelaskan dan menganalisis tema-Tema
yang muncul dalam karya-karya sastra yang lahir pada masa Bani
Umayyah. Menarik kesimpulan Review materi
Bedah karya, diskusi, komparasi hasil bacaan, demonstra si, dan
ceramah
Reading Report (tulisan), kuis, dan Test (Essays)
60 meni t
Questionin g and responding Umpan Balik
Ceramah Tanya Jawab
20 meni t
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH HISTORY OF LITERATURE
IN ISLAMIC WORLD (SEJARAH SASTRA DI DUNIA ISLAM I)Nama/kode Mata
Kuliah Jurusan/Prodi/ Jenjang Dosen : History of Literatur in
Islamic World IKP001 : Bahasa dan Sastra Inggris/S1 : Dadan
Rusmana, M.Ag. Bobot SKS Semester : : 2 sks V Pertem uan Waktu : :
Pertemuan ke-9 2 X 50 Menit (100 menit)
Kelas
:
A-B
Tanggal
:
Standar Kompetensi
:
memiliki kesadaran tinggi tentang arti penting melakukan kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan,
menguasai kerangka dasar (teoritis dan aplikasi) dari variasi
paradigma, metode, sumber, objek, pendekatan, dan orientasi kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan, dan
terampil menggunakan kerangka epitemologis-kajian interdisipliner
untuk melakukan apresiasi, pemahaman, analisis, kritik, dan
penelitian terhadap karya-karya sastra Muslim yang lahir pada masa
klasik dan pertengahan dengan mempertimbangkan kompleksitas wilayah
geografis, sosial-budaya, politik, aliran sastra, isu gender, dan
unsur-unsur ekstrinsik lainnya dari karya-kaya sastra tersebut,
serta terampil dalam melakukan riset dan (re)produksi beberapa
genre sastra;
Sessi
: UJIAN TENGAH SEMESTER
Topik
Indikator Tahapan Aktivitas Belajar 1. Pembacaan aturan UTS 2.
Pembagian soal tata
Proses Pembelajaran Metode Belajar Evaluasi Waktu 05 menit Media
Kertas, papan tulis, daftar hadir UTS Sumber
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
1. Mahasiswa mampu mendeskripsika n, menganalisis, dan
mengaplikasika n materi yang telah diajarkan
Kegiatan Awal (Pembuka an)
1. 2.
Kegiatan Inti Kegiatan Akhir (Penutup)
3. Test UTS 4. Pengumpulan Jawaban UTS
Test essay
Test (essay)
90 menit 05 menit
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH HISTORY OF LITERATURE
IN ISLAMIC WORLD (SEJARAH SASTRA DI DUNIA ISLAM I)Nama/kode Mata
Kuliah Jurusan/Prodi/ Jenjang Dosen : History of Literatur in
Islamic World IKP001 : Bahasa dan Sastra Inggris/S1 : Dadan
Rusmana, M.Ag. Bobot SKS Semester : : 2 sks V Pertem uan Waktu : :
Pertemuan ke-10 2 X 50 Menit (100 menit)
Kelas
:
A-B
Tanggal
:
Standar Kompetensi
:
memiliki kesadaran tinggi tentang arti penting melakukan kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan,
menguasai kerangka dasar (teoritis dan aplikasi) dari variasi
paradigma, metode, sumber, objek, pendekatan, dan orientasi kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan, dan
terampil menggunakan kerangka epitemologis-kajian interdisipliner
untuk melakukan apresiasi, pemahaman, analisis, kritik, dan
penelitian terhadap karya-karya sastra Muslim yang lahir pada masa
klasik dan pertengahan dengan mempertimbangkan kompleksitas wilayah
geografis, sosial-budaya, politik, aliran sastra, isu gender, dan
unsur-unsur ekstrinsik lainnya dari karya-kaya sastra tersebut,
serta terampil dalam melakukan riset dan (re)produksi beberapa
genre sastra;
Standar Kompete nsi
Topik/Sub Topik
Indikator Tahapan Strategi Belajar1. 2. 3. Review Materi
Pertemuan yang lalu Outlining Materi Eksplorasi Hasil Baca
Pembelajaran Metode BelajarStimulasi, Questioning and
Responding, dan eksplorasi
EvaluasiCheck catatan hasil catatan/ba caan/readi ng report
Wak tu20 menit
Terampil menganali sis pertumbuh an dan perkemban gan aktivitas
bersastra dan karya sastra masa
1. Faktor internal dan eksternal yang melatarbelakan gi lahirnya
aktivitas bersastra dan karya sastra pada masa Imperium Islam c 2.
Tokoh-tokoh
1. Mahasiswamampu menjelaskan dan menganalisis faktor internal
dan eksternal yang melatarbelakangi lahirnya aktivitas bersastra
dan karya sastra
Kegiatan Awal (Pembuka an)
Media / Alat Power Point, LCD, Papan Tulis, Hand Out, gamb ar,
film
Sumber
Imperium Islam Bani Abbasyiah
sastrawan yang lahir pada masa Imperium Islam Bani Abbasyiah
2.
pada masa Bani Abbasyiah Mahasiswa mampu menjelaskan Tokoh-tokoh
sastrawan yang lahir pada masa Bani Abbasyiah. Kegiatan Inti
17.
7.
menjelaskan dan menganalisis faktor internal dan eksternal yang
melatarbelakangi lahirnya aktivitas bersastra dan karya sastra pada
masa Bani
Abbasyiah
8.
menjelaskan Tokohtokoh sastrawan yang lahir pada masa Bani
Bedah karya, diskusi, komparasi hasil bacaan, demonstra si, dan
ceramah
Reading Report (tulisan), kuis, dan Test (Essays)
60 meni t
Abbasyiah 7. Kegiatan Akhir (Penutup)4.
5.
Menarik kesimpulan Review materi
Questionin g and responding Umpan Balik
Ceramah Tanya Jawab
20 meni t
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH HISTORY OF LITERATURE
IN ISLAMIC WORLD (SEJARAH SASTRA DI DUNIA ISLAM I)Nama/kode Mata
Kuliah Jurusan/Prodi/ Jenjang Dosen : History of Literatur in
Islamic World IKP001 : Bahasa dan Sastra Inggris/S1 : Dadan
Rusmana, M.Ag. Bobot SKS Semester : : 2 sks V Pertem uan Waktu : :
Pertemuan ke-11 2 X 50 Menit (100 menit)
Kelas
:
A-B
Tanggal
:
Standar Kompetensi
:
memiliki kesadaran tinggi tentang arti penting melakukan kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan,
menguasai kerangka dasar (teoritis dan aplikasi) dari variasi
paradigma, metode, sumber, objek, pendekatan, dan orientasi kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan, dan
terampil menggunakan kerangka epitemologis-kajian interdisipliner
untuk melakukan apresiasi, pemahaman, analisis, kritik, dan
penelitian terhadap karya-karya sastra Muslim yang lahir pada masa
klasik dan pertengahan dengan mempertimbangkan kompleksitas wilayah
geografis, sosial-budaya, politik, aliran sastra, isu gender, dan
unsur-unsur ekstrinsik lainnya dari karya-kaya sastra tersebut,
serta terampil dalam melakukan riset dan (re)produksi beberapa
genre sastra;
Standar Kompete nsi
Topik/Sub Topik
Indikator Tahapan Strategi Belajar1. 2. 3. Review Materi
Pertemuan yang lalu Outlining Materi Eksplorasi Hasil Baca
Pembelajaran Metode BelajarStimulasi, Questioning and
Responding, dan eksplorasi
EvaluasiCheck catatan hasil catatan/ba caan/readi ng report
Wak tu20 menit
Terampil menganali sis pertumbuh an dan perkemban gan aktivitas
bersastra dan karya sastra masa
1.
Bentuk-bentuk karya sastra yang lahir pada masa Imperium Islam
Bani
4.
Abbasyiah
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisisbBent uk-bentuk
karya sastra yang lahir pada Bani
Kegiatan Awal (Pembuka an)
2.
Tema-Tema yang muncul dalam karya-karya sastra yang lahir pada
masa Imperium Islam
Abbasyiah
6.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis tema-Tema yang
muncul dalam
Media / Alat Power Point, LCD, Papan Tulis, Hand Out, gamb ar,
film
Sumber
Imperium Bani Abbasyiah
Bani Abbasyiah
karya-karya sastra yang lahir pada masa Bani Abbasyiah.
18.
Kegiatan Inti
4.
menjelaskan dan menganalisisbBentukbentuk karya sastra yang
lahir pada masa Bani
Abbasyiah
5.
menjelaskan dan menganalisis tema-Tema yang muncul dalam
karya-karya sastra yang lahir pada masa Bani
Bedah karya, diskusi, komparasi hasil bacaan, demonstra si, dan
ceramah
Reading Report (tulisan), kuis, dan Test (Essays)
60 meni t
Abbasyiah. 8. Kegiatan Akhir (Penutup)6.
7.
Menarik kesimpulan Review materi
Questionin g and responding Umpan Balik
Ceramah Tanya Jawab
20 meni t
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH HISTORY OF LITERATURE
IN ISLAMIC WORLD (SEJARAH SASTRA DI DUNIA ISLAM I)Nama/kode Mata
Kuliah Jurusan/Prodi/ Jenjang Dosen : History of Literatur in
Islamic World IKP001 : Bahasa dan Sastra Inggris/S1 : Dadan
Rusmana, M.Ag. Bobot SKS Semester : : 2 sks V Pertem uan Waktu : :
Pertemuan ke-12 2 X 50 Menit (100 menit)
Kelas
:
A-B
Tanggal
:
Standar Kompetensi
:
memiliki kesadaran tinggi tentang arti penting melakukan kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan,
menguasai kerangka dasar (teoritis dan aplikasi) dari variasi
paradigma, metode, sumber, objek, pendekatan, dan orientasi kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan, dan
terampil menggunakan kerangka epitemologis-kajian interdisipliner
untuk melakukan apresiasi, pemahaman, analisis, kritik, dan
penelitian terhadap karya-karya sastra Muslim yang lahir pada masa
klasik dan pertengahan dengan mempertimbangkan kompleksitas wilayah
geografis, sosial-budaya, politik, aliran sastra, isu gender, dan
unsur-unsur ekstrinsik lainnya dari karya-kaya sastra tersebut,
serta terampil dalam melakukan riset dan (re)produksi beberapa
genre sastra;
Standar Kompete nsi
Topik/Sub Topik
Indikator Tahapan Strategi Belajar1. 2. 3. Review Materi
Pertemuan yang lalu Outlining Materi Eksplorasi Hasil Baca
Pembelajaran Metode BelajarStimulasi, Questioning and
Responding, dan eksplorasi
EvaluasiCheck catatan hasil catatan/ba caan/readi ng report
Wak tu20 menit
Terampil menganali sis pertumbuh an dan perkemban gan aktivitas
bersastra dan karya sastra masa
3.
Faktor internal dan eksternal yang melatarbelakangi lahirnya
aktivitas bersastra dan karya sastra pada masa Imperium Islam Bani
Umayyah
5.
Spanyol ISlam
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis faktor internal dan
eksternal yang melatarbelakangi lahirnya aktivitas bersastra dan
karya sastra pada masa Bani Umayyah
Kegiatan Awal (Pembuka an)
Media / Alat Power Point, LCD, Papan Tulis, Hand Out, gamb ar,
film
Sumber
4.
Tokoh-tokoh
Spanyol ISlam
Imperium Islam Bani Umayyah di Spanyol ISlam
sastrawan yang lahir pada masa Imperium Islam Bani Umayyah
6.
Spanyol ISlam
Mahasiswa mampu menjelaskan Tokoh-tokoh sastrawan yang lahir
pada masa Bani Umayyah
Spanyol ISlam 19. Kegiatan Inti
4.
menjelaskan dan menganalisis faktor internal dan eksternal yang
melatarbelakangi lahirnya aktivitas bersastra dan karya sastra pada
masa Bani Umayyah Spanyol
ISlam
Bedah karya, diskusi, komparasi hasil bacaan, demonstra si, dan
ceramah
Reading Report (tulisan), kuis, dan Test (Essays)
60 meni t
5.
menjelaskan Tokohtokoh sastrawan yang lahir pada masa Bani
Umayyah Spanyol
ISlam 9. Kegiatan Akhir (Penutup)6.
7.
Menarik kesimpulan Review materi
Questionin g and responding Umpan Balik
Ceramah Tanya Jawab
20 meni t
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH HISTORY OF LITERATURE
IN ISLAMIC WORLD (SEJARAH SASTRA DI DUNIA ISLAM I)Nama/kode Mata
Kuliah Jurusan/Prodi/ Jenjang Dosen : History of Literatur in
Islamic World IKP001 : Bahasa dan Sastra Inggris/S1 : Dadan
Rusmana, M.Ag. Bobot SKS Semester : : 2 sks V Pertem uan Waktu : :
Pertemuan ke-13 2 X 50 Menit (100 menit)
Kelas
:
A-B
Tanggal
:
Standar Kompetensi
:
memiliki kesadaran tinggi tentang arti penting melakukan kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan,
menguasai kerangka dasar (teoritis dan aplikasi) dari variasi
paradigma, metode, sumber, objek, pendekatan, dan orientasi kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan, dan
terampil menggunakan kerangka epitemologis-kajian interdisipliner
untuk melakukan apresiasi, pemahaman, analisis, kritik, dan
penelitian terhadap karya-karya sastra Muslim yang lahir pada masa
klasik dan pertengahan dengan mempertimbangkan kompleksitas wilayah
geografis, sosial-budaya, politik, aliran sastra, isu gender, dan
unsur-unsur ekstrinsik lainnya dari karya-kaya sastra tersebut,
serta terampil dalam melakukan riset dan (re)produksi beberapa
genre sastra;
Standar Kompete nsi
Topik/Sub Topik
Indikator Tahapan Strategi Belajar1. 2. 3. Review Materi
Pertemuan yang lalu Outlining Materi Eksplorasi Hasil Baca
Pembelajaran Metode BelajarStimulasi, Questioning and
Responding, dan eksplorasi
EvaluasiCheck catatan hasil catatan/ba caan/readi ng report
Wak tu20 menit
Terampil menganali sis pertumbuh an dan perkemban gan aktivitas
bersastra dan karya sastra masa
1.
Bentuk-bentuk karya sastra yang lahir pada masa Imperium Islam
Bani Umayyah
1.
Spanyol Islam
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisisbBent uk-bentuk
karya sastra yang lahir pada masa Bani Umayyah
Kegiatan Awal (Pembuka an)
2.
Tema-Tema yang muncul dalam karya-karya sastra yang lahir pada
masa
Spanyol Islam
2.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis tema-Tema yang
Media / Alat Power Point, LCD, Papan Tulis, Hand Out, gamb ar,
film
Sumber
Imperium Islam Bani Umayyah Spanyol ISlam
Imperium Islam Bani Umayyah Spanyol Islam.
muncul dalam karya-karya sastra yang lahir pada masa Bani
Umayyah Spanyol Islam.
20.
Kegiatan Inti
4.
menjelaskan dan menganalisisbBentukbentuk karya sastra yang
lahir pada masa Bani Umayyah Spanyol
Islam
5.
10.
Kegiatan Akhir (Penutup)
6.
7.
menjelaskan dan menganalisis tema-Tema yang muncul dalam
karya-karya sastra yang lahir pada masa Bani Umayyah Spanyol Islam.
Menarik kesimpulan Review materi
Bedah karya, diskusi, komparasi hasil bacaan, demonstra si, dan
ceramah
Reading Report (tulisan), kuis, dan Test (Essays)
60 meni t
Questionin g and responding Umpan Balik
Ceramah Tanya Jawab
20 meni t
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH HISTORY OF LITERATURE
IN ISLAMIC WORLD (SEJARAH SASTRA DI DUNIA ISLAM I)Nama/kode Mata
Kuliah Jurusan/Prodi/ Jenjang Dosen : History of Literatur in
Islamic World IKP001 : Bahasa dan Sastra Inggris/S1 : Dadan
Rusmana, M.Ag. Bobot SKS Semester : : 2 sks V Pertem uan Waktu : :
Pertemuan ke-14 2 X 50 Menit (100 menit)
Kelas
:
A-B
Tanggal
:
Standar Kompetensi
:
memiliki kesadaran tinggi tentang arti penting melakukan kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan,
menguasai kerangka dasar (teoritis dan aplikasi) dari variasi
paradigma, metode, sumber, objek, pendekatan, dan orientasi kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan, dan
terampil menggunakan kerangka epitemologis-kajian interdisipliner
untuk melakukan apresiasi, pemahaman, analisis, kritik, dan
penelitian terhadap karya-karya sastra Muslim yang lahir pada masa
klasik dan pertengahan dengan mempertimbangkan kompleksitas wilayah
geografis, sosial-budaya, politik, aliran sastra, isu gender, dan
unsur-unsur ekstrinsik lainnya dari karya-kaya sastra tersebut,
serta terampil dalam melakukan riset dan (re)produksi beberapa
genre sastra;
Standar Kompete nsi
Topik/Sub Topik
Indikator Taha pan Strategi Belajar1. 2. 3. Review Materi
Pertemuan yang lalu Outlining Materi Eksplorasi Hasil Baca
Pembelajaran Metode BelajarStimulasi, Questionin g &
Respondin g, dan eksplorasi
EvaluasiCheck catatan hasil catatan/ba caan/readi ng report
Wak tu20 menit
Terampil menganali sis pertumbuh an dan perkemban gan aktivitas
bersastra dan karya
1. Faktor internal dan eksternal yang melatarbelakan gi lahirnya
aktivitas bersastra dan karya sastra pada masa Imperium Islam
1.
2.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis faktor internal dan
eksternal yang melatarbelakangi lahirnya aktivitas bersastra dan
karya sastra pada masa Imperium Islam Turki Utsmani Mahasiswa
mampu
Kegiat an Awal (Pemb ukaan)
Media / Alat Power Point, LCD, Papan Tulis, Hand Out, gamb ar,
film
Sumber
sastra masa Imperium Islam Turki Utsmani
Turki Utsmani 2. Tokoh-tokoh sastrawan yang lahir pada masa
Imperium Islam Turki Utsmani 3. Bentuk-bentuk karya sastra yang
lahir pada masa Imperium Islam Islam Turki Utsmani 3. Tema-Tema
yang muncul dalam karyakarya sastra yang lahir pada masa Imperium
Islam Islam Turki Utsmani
3.
4.
menjelaskan Tokohtokoh sastrawan yang lahir pada masa Imperium
Islam Turki Utsmani Mahasiswa mampu menjelaskan dan
menganalisisbBentuk -bentuk karya sastra yang lahir pada masa
Imperium Islam Turki Utsmani Mahasiswa mampu menjelaskan dan
menganalisis temaTema yang muncul dalam karya-karya sastra yang
lahir pada masa Imperium Islam Turki Utsmani
21.
Kegiat an Inti
4.
5.
6.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis faktor internal dan
eksternal yang melatarbelakangi lahirnya aktivitas bersastra dan
karya sastra pada masa Imperium Islam Turki Utsmani Mahasiswa mampu
menjelaskan Tokoh-tokoh sastrawan yang lahir pada masa Imperium
Islam Turki Utsmani Mahasiswa mampu menjelaskan dan
menganalisisbBentuk-bentuk karya sastra yang lahir pada masa
Imperium Islam Turki
Bedah karya, diskusi, komparasi hasil bacaan, demonstra si, dan
ceramah
Reading Report (tulisan), kuis, dan Test (Essays)
60 meni t
7.
Utsmani Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis tema-Tema
yang muncul dalam karyakarya sastra yang lahir pada masa Imperium
Islam Turki Utsmani Menarik kesimpulan Review materi Questionin g
and responding Umpan Balik Ceramah Tanya Jawab 20 meni t
11.
Kegiat an Akhir (Penut up)
8. 9.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH HISTORY OF LITERATURE
IN ISLAMIC WORLD (SEJARAH SASTRA DI DUNIA ISLAM I)Nama/kode Mata
Kuliah Jurusan/Prodi/ Jenjang Dosen : History of Literatur in
Islamic World IKP001 : Bahasa dan Sastra Inggris/S1 : Dadan
Rusmana, M.Ag. Bobot SKS Semester : : 2 sks V Pertem uan Waktu : :
Pertemuan ke-15 2 X 50 Menit (100 menit)
Kelas
:
A-B
Tanggal
:
Standar Kompetensi
:
memiliki kesadaran tinggi tentang arti penting melakukan kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan,
menguasai kerangka dasar (teoritis dan aplikasi) dari variasi
paradigma, metode, sumber, objek, pendekatan, dan orientasi kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan, dan
terampil menggunakan kerangka epitemologis-kajian interdisipliner
untuk melakukan apresiasi, pemahaman, analisis, kritik, dan
penelitian terhadap karya-karya sastra Muslim yang lahir pada masa
klasik dan pertengahan dengan mempertimbangkan kompleksitas wilayah
geografis, sosial-budaya, politik, aliran sastra, isu gender, dan
unsur-unsur ekstrinsik lainnya dari karya-kaya sastra tersebut,
serta terampil dalam melakukan riset dan (re)produksi beberapa
genre sastra;
Standar Kompete nsi
Topik/Sub Topik
Indikator Taha pan Strategi Belajar1. 2. 3. Review Materi
Pertemuan yang lalu Outlining Materi Eksplorasi Hasil Baca
Pembelajaran Metode BelajarStimulasi, Questionin g &
Respondin g, dan eksplorasi
EvaluasiCheck catatan hasil catatan/ba caan/readi ng report
Wak tu20 menit
Terampil menganali sis pertumbuh an dan perkemban gan aktivitas
bersastra dan karya sastra masa
1. Faktor internal dan eksternal yang melatarbelakan gi lahirnya
aktivitas bersastra dan karya sastra pada masa Imperium Islam
Safawiah -Persia
1.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis faktor internal dan
eksternal yang melatarbelakangi lahirnya aktivitas bersastra dan
karya sastra pada masa Imperium Islam
Kegiat an Awal (Pemb ukaan)
Safawiah -Persia
Media / Alat Power Point, LCD, Papan Tulis, Hand Out, gamb ar,
film
Sumber
2.
Mahasiswa mampu
Imperium Islam Safawiah -Persia
2. Tokoh-tokohsastrawan yang lahir pada masa Imperium Islam
Safawiah -Persia 3. Bentuk-bentuk karya sastra yang lahir pada masa
Imperium Islam Islam Safawiah -Persia 4. Tema-Tema yang muncul
dalam karyakarya sastra yang lahir pada masa Imperium Islam
Safawiah -Persia
menjelaskan Tokohtokoh sastrawan yang lahir pada masa Imperium
Islam Safawiah
-Persia
3.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisisbBentuk -bentuk
karya sastra yang lahir pada masa Imperium Islam Safawiah
-Persia
4.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis temaTema yang
muncul dalam karya-karya sastra yang lahir pada masa Imperium Islam
Safawiah
-Persia22.
Kegiat an Inti
4.
5.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis faktor internal dan
eksternal yang melatarbelakangi lahirnya aktivitas bersastra dan
karya sastra pada masa Imperium Islam Safawiah -Persia Mahasiswa
mampu menjelaskan Tokoh-tokoh sastrawan yang lahir pada masa
Imperium Islam
Bedah karya, diskusi, komparasi hasil bacaan, demonstra si, dan
ceramah
Reading Report (tulisan), kuis, dan Test (Essays)
60 meni t
Safawiah -Persia
6.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisisbBentuk-bentuk karya
sastra yang lahir pada
masa Imperium Islam
Safawiah -Persia
7.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis tema-Tema yang
muncul dalam karyakarya sastra yang lahir pada masa Imperium
Islam
Safawiah -Persia12. Kegiat an Akhir (Penut up) 8. 9. Menarik
kesimpulan Review materi Questionin g and responding Umpan Balik
Ceramah Tanya Jawab 20 meni t
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH HISTORY OF LITERATURE
IN ISLAMIC WORLD (SEJARAH SASTRA DI DUNIA ISLAM I)Nama/kode Mata
Kuliah Jurusan/Prodi/ Jenjang Dosen : History of Literatur in
Islamic World IKP001 : Bahasa dan Sastra Inggris/S1 : Dadan
Rusmana, M.Ag. Bobot SKS Semester : : 2 sks V Pertem uan Waktu : :
Pertemuan ke-16 2 X 50 Menit (100 menit)
Kelas
:
A-B
Tanggal
:
Standar Kompetensi
:
memiliki kesadaran tinggi tentang arti penting melakukan kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan,
menguasai kerangka dasar (teoritis dan aplikasi) dari variasi
paradigma, metode, sumber, objek, pendekatan, dan orientasi kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan, dan
terampil menggunakan kerangka epitemologis-kajian interdisipliner
untuk melakukan apresiasi, pemahaman, analisis, kritik, dan
penelitian terhadap karya-karya sastra Muslim yang lahir pada masa
klasik dan pertengahan dengan mempertimbangkan kompleksitas wilayah
geografis, sosial-budaya, politik, aliran sastra, isu gender, dan
unsur-unsur ekstrinsik lainnya dari karya-kaya sastra tersebut,
serta terampil dalam melakukan riset dan (re)produksi beberapa
genre sastra;
Standar Kompete nsi
Topik/Sub Topik
Indikator Taha pan Strategi Belajar1. 2. 3. Review Materi
Pertemuan yang lalu Outlining Materi Eksplorasi Hasil Baca
Pembelajaran Metode BelajarStimulasi, Questionin g &
Respondin g, dan eksplorasi
EvaluasiCheck catatan hasil catatan/ba caan/readi ng report
Wak tu20 menit
Terampil menganali sis pertumbuh an dan perkemban gan aktivitas
bersastra dan karya sastra masa
1. Faktor internal dan eksternal yang melatarbelakan gi lahirnya
aktivitas bersastra dan karya sastra pada masa Imperium Islam
Mughal-India
1.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis faktor internal dan
eksternal yang melatarbelakangi lahirnya aktivitas bersastra dan
karya sastra pada masa Imperium Islam
Kegiat an Awal (Pemb ukaan)
Mughal-India
Media / Alat Power Point, LCD, Papan Tulis, Hand Out, gamb ar,
film
Sumber
2.
Mahasiswa mampu
Imperium Islam MughalIndia
2. Tokoh-tokohsastrawan yang lahir pada masa Imperium Islam
MughalIndia 3. Bentuk-bentuk karya sastra yang lahir pada masa
Imperium Islam Islam Mughal-India 5. Tema-Tema yang muncul dalam
karyakarya sastra yang lahir pada masa Imperium Islam
MughalIndia
menjelaskan Tokohtokoh sastrawan yang lahir pada masa Imperium
Islam Mughal-
India
3.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisisbBentuk -bentuk
karya sastra yang lahir pada masa Imperium Islam Mughal-
India
4.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis temaTema yang
muncul dalam karya-karya sastra yang lahir pada masa Imperium Islam
Mughal-
India23.
Kegiat an Inti
4.
5.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis faktor internal dan
eksternal yang melatarbelakangi lahirnya aktivitas bersastra dan
karya sastra pada masa Imperium Islam Mughal-India Mahasiswa mampu
menjelaskan Tokoh-tokoh sastrawan yang lahir pada masa Imperium
Islam
Bedah karya, diskusi, komparasi hasil bacaan, demonstra si, dan
ceramah
Reading Report (tulisan), kuis, dan Test (Essays)
60 meni t
Mughal-India
6.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisisbBentuk-bentuk karya
sastra yang lahir pada masa Imperium Islam
Mughal-India
7.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis tema-Tema yang
muncul dalam karyakarya sastra yang lahir pada masa Imperium
Islam
Mughal-India
13.
Kegiat an Akhir (Penut up)
8. 9.
Menarik kesimpulan Review materi
Questionin g and responding Umpan Balik
Ceramah Tanya Jawab
20 meni t
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH HISTORY OF LITERATURE
IN ISLAMIC WORLD (SEJARAH SASTRA DI DUNIA ISLAM I)Nama/kode Mata
Kuliah Jurusan/Prodi/ Jenjang Dosen : History of Literatur in
Islamic World IKP001 : Bahasa dan Sastra Inggris/S1 : Dadan
Rusmana, M.Ag. Bobot SKS Semester : : 2 sks V Pertem uan Waktu : :
Pertemuan ke-17 2 X 50 Menit (100 menit)
Kelas
:
A-B
Tanggal
:
Standar Kompetensi
:
memiliki kesadaran tinggi tentang arti penting melakukan kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan,
menguasai kerangka dasar (teoritis dan aplikasi) dari variasi
paradigma, metode, sumber, objek, pendekatan, dan orientasi kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan, dan
terampil menggunakan kerangka epitemologis-kajian interdisipliner
untuk melakukan apresiasi, pemahaman, analisis, kritik, dan
penelitian terhadap karya-karya sastra Muslim yang lahir pada masa
klasik dan pertengahan dengan mempertimbangkan kompleksitas wilayah
geografis, sosial-budaya, politik, aliran sastra, isu gender, dan
unsur-unsur ekstrinsik lainnya dari karya-kaya sastra tersebut,
serta terampil dalam melakukan riset dan (re)produksi beberapa
genre sastra;
Standar Kompete nsi
Topik/Sub Topik
Indikator Taha Strategi Belajar
Pembelajaran Metode Evaluasi Wak Media Sumber
pan Terampil menganali sis pertumbuh an dan perkemban gan
aktivitas bersastra dan karya sastra masa Kerajaankerajaan Islam di
Nusantara 1. Faktor internal dan eksternal yang melatarbelakan gi
lahirnya aktivitas bersastra dan karya sastra pada masa
Kerajaankerajaan Islam di Nusantara 2. Tokoh-tokoh sastrawan yang
lahir pada masa Kerajaankerajaan Islam di Nusantara 3.
Bentuk-bentuk karya sastra yang lahir pada masa Kerajaankerajaan
Islam di Nusantara 6. Tema-Tema yang muncul dalam karyakarya sastra
yang lahir pada masa Kerajaankerajaan Islam di Nusantara1.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis faktor internal dan
eksternal yang melatarbelakangi lahirnya aktivitas bersastra dan
karya sastra pada masa Kerajaan-kerajaan Islam di Nusantara
Mahasiswa mampu menjelaskan Tokohtokoh sastrawan yang lahir pada
masa Kerajaankerajaan Islam di Nusantara Mahasiswa mampu
menjelaskan dan menganalisisbBentuk -bentuk karya sastra yang lahir
pada masa Kerajaankerajaan Islam di Nusantara Mahasiswa mampu
menjelaskan dan menganalisis temaTema yang muncul dalam karya-karya
sastra yang lahir pada masa Kerajaankerajaan Islam di Nusantara
Kegiat an Awal (Pemb ukaan) 1. 2. 3. Review Materi Pertemuan yang
lalu Outlining Materi Eksplorasi Hasil Baca
BelajarStimulasi, Questionin g & Respondin g, dan eksplorasi
Check catatan hasil catatan/ba caan/readi ng report
tu20 menit
2.
/ Alat Power Point, LCD, Papan Tulis, Hand Out, gamb ar,
film
3.
4.
24.
Kegiat an Inti
4.
5.
6.
7.
14.
Kegiat an Akhir (Penut up)
8. 9.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis faktor internal dan
eksternal yang melatarbelakangi lahirnya aktivitas bersastra dan
karya sastra pada masa Kerajaankerajaan Islam di Nusantara
Mahasiswa mampu menjelaskan Tokoh-tokoh sastrawan yang lahir pada
masa Kerajaan-kerajaan Islam di Nusantara Mahasiswa mampu
menjelaskan dan menganalisisbBentuk-bentuk karya sastra yang lahir
pada masa Kerajaan-kerajaan Islam di Nusantara Mahasiswa mampu
menjelaskan dan menganalisis tema-Tema yang muncul dalam karyakarya
sastra yang lahir pada masa Kerajaan-kerajaan Islam di Nusantara
Menarik kesimpulan Review materi
Bedah karya, diskusi, komparasi hasil bacaan, demonstra si, dan
ceramah
Reading Report (tulisan), kuis, dan Test (Essays)
60 meni t
Questionin g and responding Umpan Balik
Ceramah Tanya Jawab
20 meni t
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH HISTORY OF LITERATURE
IN ISLAMIC WORLD (SEJARAH SASTRA DI DUNIA ISLAM I)Nama/kode Mata
Kuliah Jurusan/Prodi/ Jenjang Dosen : History of Literatur in
Islamic World IKP001 : Bahasa dan Sastra Inggris/S1 : Dadan
Rusmana, M.Ag. Bobot SKS Semester : : 2 sks V Pertem uan Waktu : :
Pertemuan ke-18 2 X 50 Menit (100 menit)
Kelas
:
A-B
Tanggal
:
Standar Kompetensi
:
memiliki kesadaran tinggi tentang arti penting melakukan kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan,
menguasai kerangka dasar (teoritis dan aplikasi) dari variasi
paradigma, metode, sumber, objek, pendekatan, dan orientasi kajian
dan penelitian (ilmiah) terhadap sejarah dan karya-karya sastra
muslim di dunia Islam sejak masa klasik hingga pertengahan, dan
terampil menggunakan kerangka epitemologis-kajian interdisipliner
untuk melakukan apresiasi, pemahaman, analisis, kritik, dan
penelitian terhadap karya-karya sastra Muslim yang lahir pada masa
klasik dan pertengahan dengan mempertimbangkan kompleksitas wilayah
geografis, sosial-budaya, politik, aliran sastra, isu gender, dan
unsur-unsur ekstrinsik lainnya dari karya-kaya sastra tersebut,
serta terampil dalam melakukan riset dan (re)produksi beberapa
genre sastra;
Sessi
: UJIAN AKHIR SEMESTER
Topik
Indikator Tahapan Aktivitas Belajar 1. Pembacaan aturan UAS 2.
Pembagian soal tata
PEMBELAJARAN Metode Belajar Evaluasi Waktu 05 menit Media
Kertas, papan tulis, daftar hadir UTS Sumber
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
1. Mahasiswa mampu mendeskripsika n, menganalisis, dan
mengaplikasika n materi yang telah diajarkan 3. 4.
Kegiatan Awal (Pembuka an)
Kegiatan Inti Kegiatan Akhir (Penutup)
3. Test UTS 4. Pengumpulan Jawaban UAS
Test essay
Test (essay)
90 menit 05 menit
