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Educar para crescer Serviço de Psicologia e Orientação

Agrupamento de Escolas Sebastião da Gama

Fonte: http://educarparacrescer.abril.com.br/

a) É quem manda e não aceita que a

criança o questione.

b) Mostra-se amigo, mas também estabelece regras e verifica se são cumpridas.

c) É amigo do seu filho e o trata de igual para igual.

Na sua relação com seu filho, você:


a) Apenas a vontade das crianças.

b) Apenas a vontade dos adultos.

c) Algumas vezes é escolhido

conforme o que as crianças querem e outras, conforme o desejo dos adultos.

Quando a família sai para comer fora, a escolha do restaurante leva em conta:


a) Pede mais uma vez e, se ele não

cumprir novamente, explica que esta é uma tarefa que ele tem que dar conta. Se não a cumprir, terá consequências.

b) Reclama que ele não cumpriu a ordem e arruma o quarto dele, afinal o local não pode ficar desorganizado.

c) Deixa para lá e não diz nada.

Quando você manda seu filho arrumar o quarto e ele não cumpre a ordem, você:


a) Pede que ele as lave e confirma

sempre se estão bem lavadas.

b) Às vezes se esquece de pedir, pois nem sempre está atento a isso.

c) Faz que não viu, afinal está cansado de repetir a mesma coisa mil vezes.

Você diz ao seu filho que deve lavar sempre as mãos antes das refeições. Quando ele não lava, você:


a) Dá sempre se tiver dinheiro para

atender ao pedido.

b) Só dá se julgar que é momento de comprar o que é pedido.

c) Dá para evitar que ele comece a chorar.

Quando seu filho lhe pede para comprar algo, você:


a) Faz um longo sermão sobre a

importância de ter uma boa noite de sono.

b) Diz com poucas palavras que ele precisa dormir cedo para descansar bem e garante que ele vá para a cama.

c) Não dá satisfações e grita para que ele cumpra logo a ordem.

Você diz a seu filho que deve desligar a TV e ir dormir e ele questiona o porquê. Então você:


a) Diz que ele vai ficar um mês sem

televisão se não cumprir a ordem.

b) Não liga à birra e arruma por ele, afinal ele é muito pequeno para entender.

c) Diz que se ele não guardar não assistirá televisão naquele dia.

Seu filho pequeno faz birra e nega-se a guardar os brinquedos, conforme você pediu. Então você:


a) Você procura acalmá-lo e às vezes

dá o que ele quer

b) Você não dá o que ele quer e diz que quando ele estiver mais calmo vocês conversarão.

c) Você dá umas palmadas e diz para ele parar com a birra.

Quando seu filho chora e grita ao ser contrariado:


a) Diz: “ajude a mamã a guardar

seus brinquedos”.

b) Não diz nada e guarda todos os brinquedos dele, afinal ele é muito pequeno para fazer isso.

c) Diz que vai ajudá-lo a guardar seus brinquedos e o ensina como fazer isso.

Seu filho deixou todos os brinquedos espalhados na sala. Você:


10 dicas para se fazer respeitar Os pais devem fazer valer sua autoridade para que os

filhos respeitem regras e limites

É preciso estabelecer regras, limites e responsabilidades desde cedo


O pai ou a mãe autoritários são aqueles que só conseguem que

suas ordens sejam obedecidas por meio da repressão, das

ameaças e até pelo uso da violência física ou verbal. Quem age

assim pode até conseguir que o filho obedeça naquele momento

uma ordem. Mas não está a educar: nada garante que a criança

entenda porque precisa seguir aquela regra e continue a

obedecer quando os pais não estiverem por perto.


Como exercer a autoridade paterna e materna e como

conquistar o respeito dos filhos.

Em primeiro lugar, é preciso fazer uma distinção: ter

autoridade é bem diferente de ser autoritário.

1. É de pequenino que se torce o pepino

Regras, limites e responsabilidades devem ser dados às crianças

desde bem pequenas. É preciso começar na primeira infância.

Quanto mais tarde os pais começam a aplicar regras e a

colocar limites, mais difícil é conseguir que as crianças

obedeçam.

Por exemplo, desde os dois ou três anos as crianças já podem

aprender tarefas como guardar seus próprios brinquedos depois

de usá-los.


2. Seja amigo, mas não deixe de ser pai ou

mãe

Você pode e deve ser amigo de seu filho, ouvir suas confidências,

ser companheiro. Mas isso não significa que deve abrir mão da

sua autoridade com ele. Ser pai-amigo é diferente de ser apenas

um amigo, alguém que está de igual para igual com a criança,

que é um de seus pares. Pai-amigo é aquele que acolhe, mas

que coloca limites também.


3. Não seja autoritário, mas estabeleça

limites

Educar é uma tarefa muito difícil, mas é fácil criar alguém

propenso a ser um delinquente: basta ser muito autoritário ou

não colocar limites. Ser autoritário é fazer-se obedecer por meio

de ameaças, gritos ou violência. Isso não educa a criança. Mas

muitos pais, com medo de serem autoritários, acabam

fazendo exatamente o contrário: não colocam quaisquer

limites. E com isso, permitem que os filhos se tornem os

autoritários, os tiranos da história.


4. Não faça todas as vontades de seu filho

Fazer-se respeitar também significa mostrar ao filho que não são

só as vontades dele que contam. “Vemos pais que cedem a tudo

que os filhos querem: se a família decide sair para comer fora, a

escolha do restaurante leva em conta só os desejos das crianças.

No carro, só se ouvem as músicas que as crianças ou

adolescentes desejam.”

Crianças criadas assim tendem a crescer acreditando que só elas

têm direitos e estão no comando. Os pais devem

compreender que dar tudo que a criança deseja não os

torna melhores pais.


5. Seja firme até na hora da alimentação

A cena é conhecida de muitas mães: ela coloca o prato na mesa

e o filho recusa-se a comer, chorando, esperneando ou até

mostrando vontade de vomitar. A mãe, com receio que o filho

fique sem se alimentar, cede à pressão da criança e deixa que ele

coma apenas o que deseja. Também nessas horas os pais devem

fazer valer sua autoridade. São os pais que sabem o que é

melhor para alimentação da criança e não a criança que

deve decidir o que comer. Não quis comer o almoço? Guarde o

prato e diga que ela não comerá outra coisa até o jantar. A

criança vai ficar com fome? Vai. E da próxima vez não se

recusará a comer.


6. Não ceda ao choro, birras e manhas

No centro comercial a criança pede um brinquedo novo. Os pais

dizem que "não". A criança chora, joga-se para o chão, faz uma

birra. "Está bem, para com isso, vamos comprar", dizem os pais,

envergonhados do escândalo público. Pior que dizer "não" é

voltar atrás e dizer "sim" para fazer com que o filho pare

de chorar ou de fazer escândalo. Quem faz isso está a

ensinar que vale a pena fazer birra, chorar e gritar.


6. Não ceda ao choro, birras e manhas

No processo educativo os pais vão se deparar com frequência

com choro, birras, manhas e escândalos das mais variadas

naturezas. Nessas horas é preciso manter a firmeza. Alguns pais

sentem-se mal por dizer não à criança quando ela quer alguma

coisa. Mas saber dizer "não" é necessário. E mais

necessário ainda é manter-se firme na sua decisão.


7. Seja persistente

Para conquistar o respeito de seu filho, é preciso ser persistente

na tarefa de educar. O que não pode é um dia exigir que o

filho faça o que lhe é mandado e no outro, porque o pai

está cansado ou não tem tempo, deixar para lá as

desobediências ou quebras de regras.

Você já falou mil vezes e, ainda assim, todos os dias tem que

mandar escovar os dentes? Sim, é seu papel repetir até a criança

aprender e incorporar essa tarefa em sua rotina.


8. Saiba como estabelecer punições

O seu filho não arrumou o quarto como você pediu? Estabeleça

uma consequência de acordo com a idade da criança. Não

adianta ameaçar dizendo que vai ficar um mês sem televisão se

ele não arrumar os brinquedos. Para as crianças mais

pequenas os castigos e punições têm que ser curtos e

aplicados na hora. No dia seguinte, ela já esqueceu o que se

passou. E é preciso estabelecer punições que possam ser

cumpridas. Não ameace aquilo que você não pode ou não vai

fazer.


9. Resolva conflitos longe da criança

O pai diz que "sim", mas a mãe acha que "não". Se o casal

discorda sobre o que fazer diante de um pedido do filho ou

de uma regra da casa, conversem em privado e longe da

criança até chegarem a um acordo. O que não pode

acontecer é discutirem na frente da criança e um desautorizar o

outro. Se o filho pede algo e um dos pais não está presente, diga

à criança para esperar que os dois conversem e mais tarde dê a

resposta à criança.


10. Dê o exemplo

Na sua casa a criança não pode dizer asneiras? Tem que comer a

salada? Tem que ajudar nas tarefas do lar? Então os adultos têm

de dar o exemplo, para mostrar a coerência entre o que dizem e

o que fazem. Autoridade é ensinar o filho a fazer não só o

que você diz, mas o que você faz. Os pais são os modelos

das crianças.


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