7/29/2019 Seminraski Iz Dk

1/18

VISOKA KOLA STRUKOVNIH STUDIJA ZAOBRAZOVANJE VASPITAA

PETRA DRAPINA 8

NOVI SAD

SEMINARSKI RAD II

Tema:Analiza uticaja kompjuterskih igara na decuPredmet: Dete i kompjuter

Profesor: Branka Jankovic Student: Cvija MihajlovicGrupa: V

April. 2012. godine

7/29/2019 Seminraski Iz Dk

2/18

UVOD

Deija igra je najznaajnija deija aktivnost kroz koju ono ui o svetukoji ga okruuje.

Kompjuterske igre su deci veoma zabavne.

Dete voli to za raunarom ima mogunost jasne kontroledeavanja. Veina kompjuterskih igara dozvoljava onome ko ihigra da sam stvara i kreira virtuelni lik sa kojim eli da igra, da ga,tokom igre, modifikuje ili izabere novi.

Informaciona tehnologija (koja podrazumeva i kompjuterske igre)

prua stimulaciju ula kroz upotrebu slike, zvuka, tona, filma.

Ovako multimedijalno predstavljanje podstie deiju panju iomoguava bre pamenje i uenje.

7/29/2019 Seminraski Iz Dk

3/18

PROBLEM ISTRAZIVANJA

Deija igra je najznaajnija deija aktivnost kroz koju onoui o svetu koji ga okruuje.

Najvea vrednost igara je u tome to su u stanju daprivuku i odre deiju panju na predvienim sadrajima,kao i da ih motiviu da aktivno uestvuju u odreenimaktivnostima.

Ona im pruza zadovoljstvo, naizvesnost, slobodu, deca uigri imaju mogunost da bude kreativni, da stvaraju ili dausmeravaju svoje misli u traenju reenja i postepenomsavladavanju prepreka.

7/29/2019 Seminraski Iz Dk

4/18

PREDMET ISTRAZIVANJA

Predmet naeg istrazivanja je uticajkompjuterskih igara na decu.

7/29/2019 Seminraski Iz Dk

5/18

METODOLOGIJA ISTRAZIVANJA

Podaci za istrazivanje prikupljeni su u vrticu Mrvica uNovom Sadu, za vreme boravka na strucnoj praksi IV.Uzrast dece koja su ucestvovala u anketiranju je srednja(5 godina).

U anketi je ucestvovalo desetoro dece, pet devojcica ipet decaka. Posto sam sama radila ispitivanje, jednavaspitacica mi je pomogla, ona je belezila odgovore, jasam decu ispitivala. Prilikom istrazivanja saradnica mi jebila druga vaspitacica iz grupe u kojoj smo vrila

istrazivanje. One su bile upoznate sa istrazivanjem kojesam obavila. Pitanja su bila unapred sastavljena. Usamoj anketi nismo dobili odgovore zatvorenog tipa, vecsu dobijeni odgovori bili otvorenog tipa.

7/29/2019 Seminraski Iz Dk

6/18

POSTAVLJANJE HIPOTEZA

Da bismo ostvarili osnovni cilj naeg istrazivanja Uticaj kompjuterskih igara na decu,postavili smo nekoliko hipoteza kako bismo doli do rezultata. Na osnovu pitanja izanketnog lista bilo je neophodno da postavimo hipoteze.

Deca samostalno koriste racunar, bez pomoci odrasle osobe

S' obzirom na to da postoji veliki broj kompjuterskih igarica za decu, medju kojima susvakako i akcione igrice sa elementima pucanja, postavlja se pitanje da li roditeljidozvoljavaju deci da igraju takvu igaru i kako ta ta igra utice na psihicki i fizicki razvojdece. S toga sledi druga hipoteza:

Deca igraju akcione igre sa elementima nasilja

Deca provode dosta vremena pred racunarom, sto moze imati los uticaj na njihovfizicki i psihicki razvoj deteta, a cesto igranje nasilnih igara, moze ostaviti negativanuticaj na dete. Iz ove cinjenice izveli smo sledecu hipotezu:

Malo broj roditelja dozvoljava deci da igraju igre pucanja.

7/29/2019 Seminraski Iz Dk

7/18

Da li ima kompjuterkod kue?

DA NE

100% 0%

Koliko vremena

provodi zaraunarom?

30 min-1h 1-3h 3-5h

10% 60% 30%

Da li zna sam da ga

ukljui, isklju

i?

DA NE

90% 10%

Da li zna sam danae ono to ti

treba?

DA NE

85% 15%

Da li ti roditelji

ograniavaju vreme

upotrebe raunara?

DA NE

60% 40%

Da li igra igre pucanja? DA NE

30% 70%Koja ti je najomiljenija?

Zato (ne) voli igrepucanja?

Glupe su Zanimljive su

50% 50%

Da li se ljuti kad gubi? DA NE

100% 0%Da li ti roditelji DA NE

7/29/2019 Seminraski Iz Dk

8/18

Prva hipoteza Deca samostalno koriste racunar, bez

pomoci odrasle osobe.

Iz dobijenih rezultata dobili smo potvrdu nanau hipotezu, odnosno deca znaju samostalnoda ukljuce i iskljuce racunar (90%), al ne mogu

da pornadju ba sve to im treba i da im jepotrebna pomoc odrasle osobe.

Anketom smo utvrdili da 10% dece provodi30min-1h za racunarom, 60% provodi 1-3h i

30% dece provodi vise od 3-5h za racunarom.

7/29/2019 Seminraski Iz Dk

9/18

Da li znas da ukljucis ili iskljucis racunar?

DA

NE

Slika 2 1. hipoteza

7/29/2019 Seminraski Iz Dk

10/18

Da li znas da nadjes ono sto ti treba?

DA

NE

Slika 3. 1. hipoteza

7/29/2019 Seminraski Iz Dk

11/18

Druga hipoteza Deca igraju akcione igre sa

elementima nasilja.

Posto je u anketi ucestvovalo pet decaka i petdevojcica dobili vise negativnih odgovora na

pitanja da li igraju igre pucanja i zato ih vole.

Na pitanje da li igraju igre pucanja 30% decakaodgovorilo je sa DA, dok je 70% odgovorilo NE.

Na pitanje zato vole (ne vole) igre pucanja, svidecaci su odgovorili zato to su uzbudljive, adevojcice su rekle da ih ne vole

7/29/2019 Seminraski Iz Dk

12/18

Da li igrs igre pucanja?

DA

NE

Slika 4. 2. hipoteza

7/29/2019 Seminraski Iz Dk

13/18

Treca hipoteza - Roditelji dozvoljavaju deci da igraju igre

pucanja.

S' obzirom na to kakav uticaj imaju naslineigre na decu, polovina roditelja ne

dozvoljava da deca igra, dok polovina

dozvoljava.

Na pitanje broj Da li ti roditelji dozvoljavajuigre pucanja?, 50% dece je odgovorilo

potvrdno, a 50% negativno.

7/29/2019 Seminraski Iz Dk

14/18

Da li ti roditelji dozvoljavaju igre pucanja?

0%

20%

40%

60%

DA NE

Da li ti roditelji

dozvoljavaju igrepucanja?

Slika 5.3. hipoteza

7/29/2019 Seminraski Iz Dk

15/18

ZAKLJUCAK

Studije pokazuju da izlozenost nasilnickimsadrzajima u video igricama povecava decijuzelju za fizickim obracunom i naslilnickimrazmisljanjem.

Za vreme istarzivanja dosla sam do zakljucka dase deca samostalno sluze racunarom, uz malupomoc starijih osoba. Takodje sam dosla do

zakljucka da nasilne igrice imaju los uticaj nadecu, iz ankete sam saznala da 30% roditeljadeci dozvoljava, sto je u sustini i dobro, jer jeuzrast srednja grupa.

7/29/2019 Seminraski Iz Dk

16/18

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Da li igas igre

pucanja?

Da li igras igre

pucanja?

Da li se ljutis kada

gubis?

Da li se ljutis kadagubis?

Zasto (ne ) volis igre

pucanja?

7/29/2019 Seminraski Iz Dk

17/18

Literatura:

Andjelkovic,N.,(2008.): Dete i racunar uporodici i decijem vrticu.Beograd

7/29/2019 Seminraski Iz Dk

18/18

PRILOG

ANKETA O UTICAJU KOMPJUTERSKIH IGARA NA

DECU

Ova anketa se vri za potrebe seminarskog rada iz predmeta Dete ikompjuter na Visokoj koli strukovnih studija za obrazovanje vaspitaca uNovom Sadu

Pol: M Godine:________________ Da li ima kompijuter kod kuce?

Koliko vremena provodi za racunarom? Da li zna sam da ga ukljuci, iskljuci? Da li zna sam da nadje ono to ti treba? Da li ti roditelji ogranicavaju vreme upotrebe racunara? Da li igras igre pucanja? Koja ti je najomiljenija?

Zato (ne) voli igre pucanja? Da li se ljuti kad gubi? Da li ti roditelji dozvoljavaju da igra igre pucanja? HVALA!