Semana 1Eco Gral

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  • 7/25/2019 Semana 1Eco Gral

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    ECONOMAECONOMAGENERAL IGENERAL I

    HERMINIO SAN JUAN

    LEZAMA

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    OBJETO DE LA ECONOMAOBJETO DE LA ECONOMA

    Sistematizar ideas sobre los ProblemasEconmicos.

    Comprender el comportamiento de laSociedad.

    Conocimiento de la Problemtica M!ndial.

    Mantener in"ormado a la poblacin #otante.

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    CAMPO Y ALCANCECAMPO Y ALCANCEDE LA ECONOMADE LA ECONOMA

    La Microeconom$a% est!dia la "orma en&!e toman s!s decisiones los 'o(ares )

    las empresas ) la interaccin de ambosen el mercado.

    La Macroeconom$a% est!dio de los

    "enmenos &!e a"ectan al con*!nto dela econom$a% incl!ida la in"lacin% eldesempleo ) el crecimiento econmico.

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    +i#ersidad de la

    Econom$a,-inanzas.Econometr$a.+esarrollo Econmico.

    Econom$a Internacional.

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    MTODO DE LA ECONOMAMTODO DE LA ECONOMA

    Econom$a Positi#a% En"o&!e de la Econom$a&!e intenta comprender el comportamiento

    ) el "!ncionamiento de los sistemas sinemitir *!icio al(!no.

    Econom$a Normati#a% Analiza el res!ltadodel comportamiento econmico% lo e#alacomo b!eno o malo ) p!ede recomendar lo&!e con#iene 'acer. Se llama tambi/n

    Economa Poltica.

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    LOS PROBLEMAS DE LALOS PROBLEMAS DE LA

    ORGANIZACIN ECONMICAORGANIZACIN ECONMICA01!/ se #a a prod!cir2

    0Cmo se prod!cir2

    01!i/n recibir lo &!e se prod!ce2

    Costo de Oport!nidad% a&!ello a lo &!edebe ren!nciarse para obtener !na cosa.3enta*a Comparati#a% comparacin entrelos prod!ctores de !n bien de ac!erdo cons! coste de oport!nidad.

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    EVOLUCINEVOLUCIN

    DELDEL

    PENSAMIENTOPENSAMIENTOECONMICOECONMICO

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    Los Precls!cosLos Precls!cos

    Los mercantilistas destacaban la importanciade alcanzar s!per#it en el saldo de la 4C

    como !na "orma de ac!m!lar oro.

    La /poca mercantilista 5 si(los 63II ) 63III.

    Principales aportaciones a la teor$a econ,

    La teor$a c!antitati#a ) los precios.7eor$a de la balanza comercial.

    El tipo de cambio ) s!s "l!ct!aciones.

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    L" Esc#el" $!s!%cr"&"L" Esc#el" $!s!%cr"&"

    Los "isicratas rec'azaban los e8cesosproteccionistas de"endidos por losmercantilistas. +ec$an &!e la ri&!eza de!na nacin proced$a de s! capacidad deprod!ccin ) consideraba a la a(ric!lt!racomo nico sector prod!cti#o.

    Principales ideas,

    El orden nat!ralEl l!cro "actor positi#oLos rec!rsos nat!rales bases del comercio

    internacional.

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    L" Eco'o()" Cls!c"L" Eco'o()" Cls!c"

    Adam Smit' 9:;;

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    +a#id Ricardo 9:;;

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    L" Eco'o()" M"r*!s&"L" Eco'o()" M"r*!s&"

    arl Mar8 9:=:=5? la base de la teor$ade Mar8 lo constit!)e s! anlisis de la

    'istoria% &!e el "!ndaba en el materialismodial/ctico.

    La teor$a del #alor traba*o post!la &!e el

    #alor de los bienes se deri#a $nte(ramentede la cantidad de traba*o necesario paraprod!cirlo.

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    L" Eco'o()" Neocls!c"L" Eco'o()" Neocls!c"

    S!r(i el mar(inalismo como e8plicacintanto de los #alores econmicos (enerados

    como de la distrib!cin del prod!cto creado.CB"actor contrib!)e al proceso prod!cti#o deac!erdo a s! aportacin mar(inal. A cadaa(ente !na participacin determinada en la

    prod!ccin ) a cada c!al !na rem!neracin.

    El precio oc!po el centro de la escena como(!$a de las decisiones de los a(entes econ.

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    L" Re+ol#c!%' ,e-'es!"'"L" Re+ol#c!%' ,e-'es!"'"

    La obra de e)nes "!e !n ale(ato contra laeconom$a clsica en especial rec'azo a la

    tendencia a!tomtica 'acia el pleno empleo.En las d/cadas del D ) D lo &!e t!#o l!(ar"!e !na reconciliacin de las corrientes del

    pensamiento neoclsico ) Fe)nesiano dandol!(ar a la denominada s$ntesis neoclsica.

    La s$ntesis neoclsica ) la pol$ticaeconmica.

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    El Pe's"(!e'&o Mo'e&"r!s&"El Pe's"(!e'&o Mo'e&"r!s&"

    -riedman. Sostiene &!e los indi#id!osa*!stan s! (asto en cons!mo a s! renta alar(o plazo ) dem!estra emp$ricamente&!e tampoco la relacin renta5in#ersin.

    El estado para los monetaristas despil"arralos rec!rsos &!e !tiliza.

    Se debe pro#eer a la econom$a de !nacantidad de dinero &!e crezca a !na tasacompatible con la acti#idad prod!cti#a.