128

Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf
Page 2: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Tracer Study ITB 2016Program Studi ArsitekturAngkatan 2009

Page 3: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Data Responden

Total alumni dalam 1

angkatan (97 org)

Total alumni yang dilibatkan dalam

pengisian kuesioner (97 org)

Alumni yang memiliki

alamat email (97 org)

Alumni yang memiliki email

tervalidasi (97 org)

Total alumni yang mengisi

kuesioner (95 org)

On

Going

Tidak ada

email

Email

Bounching

Meninggal

dunia

Tanpa

Keterangan

1 0 0 0 1

Arsitektur

Page 4: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Total Responden Alumni Arsitektur Angkatan 2009

95

98%

2

2%

Respon Tidak respon

97RESPONDEN

Arsitektur

Page 5: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

IP Alumni Arsitektur Angkatan 2009

2.7

2.9

3.1

3.3

3.5

3.7

3.9

IPBOX PLOT (IP)

Mean Outliers(1) Minimum/Maximum

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1

1.2

1.4

1.6

1.8

2 2.5 3 3.5 4 4.5

De

nsit

y

IP

Histograms (IP)

IP Normal(3,239;0,243)

N Minimum Maximum1st

QuartileMedian

3rd

QuartileMean Std

IP 95 2,76 3,88 3,06 3,26 3,38 3,24 0,24

Arsitektur

95RESPONDEN

Page 6: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Status Pekerjaan 95RESPONDEN

Arsitektur

65

68%

10

11%

16

17%

4

4%

Bekerja Bekerja dan Wiraswasta

Tidak Bekerja / Melanjutkan Studi Wirausaha

Page 7: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Tempat Tinggal Saat Kuliah

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%

Berbagi kamar kos/apartemen

Bersama saudara

Bersama orang tua / keluarga

Di tempat kos

3%

3%

33%

61%

Arsitektur

64RESPONDEN

Page 8: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Sumber Biaya Kuliah

5%

86%

9%

Beasiswa Orang tua / keluarga Sebagian beasiswa

Arsitektur

64RESPONDEN

Page 9: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Tingkat Penekanan Aspek Pembelajaran

perkuliahan demonstrasi / peragaanpartisipasi dalam

proyek risetmagang praktikum kerja lapangan diskusi

0

1

2

3

4

5

6

Mean Outliers(1) Minimum/Maximum

Aspek N Minimum Maximum 1st Quartile Median 3rd Quartile Mean Std

perkuliahan 64 3,00 5,00 4,00 4,00 5,00 4,16 0,72

demonstrasi / peragaan 64 1,00 5,00 2,75 3,00 4,00 3,34 1,10

partisipasi dalam proyek riset 64 1,00 5,00 2,00 3,00 4,00 2,73 1,22

magang 64 1,00 5,00 3,00 4,00 4,00 3,56 1,10

praktikum kerja lapangan 64 1,00 5,00 2,00 3,00 4,00 3,20 1,17

diskusi 64 1,00 5,00 3,00 4,00 5,00 3,81 1,02

Arsitektur

64RESPONDEN

Page 10: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Tingkat Penilaian Aspek Belajar Mengajar

kesempatan untuk berinteraksi

dengan dosen-dosen di luar jadwal

kuliah

bimbingan akademik kesempatan berpartisipasi dalam

proyek riset

kondisi umum belajar mengajarkesempatan untuk memasuki dan

menjadi bagian dari jejaring

ilmuwan profesional

0

1

2

3

4

5

6Mean Outliers(1) Minimum/Maximum

Aspek N Minimum Maximum 1st Quartile Median 3rd Quartile Mean Std

kesempatan untuk berinteraksi dengan

dosen-dosen di luar jadwal kuliah64 1,00 5,00 3,00 4,00 4,00 3,36 1,03

bimbingan akademik 64 1,00 5,00 3,00 3,50 4,00 3,31 1,01

kesempatan berpartisipasi dalam proyek

riset64 1,00 4,00 2,00 2,00 3,00 2,55 0,96

kondisi umum belajar mengajar 64 2,00 5,00 3,00 4,00 4,00 3,61 0,70

kesempatan untuk memasuki dan

menjadi bagian dari jejaring ilmuwan

profesional

64 1,00 5,00 2,00 3,00 4,00 2,89 0,93

Arsitektur

64RESPONDEN

Page 11: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kondisi Fasiltas Belajar

Arsitektur

perpustakaan teknologi

informasi dan komunikasi

modul belajar ruang belajar laboratorium variasi mata

kuliah yang ditawarkan

akomodasi kantin pusat kegiatan

mahasiswa beserta

fasilitasnya dan ruang rekreasi

fasilitas layanan

kesehatan

0

1

2

3

4

5

6

Mean Outliers(1) Minimum/Maximum

Fasilitas N Minimum Maximum 1st Quartile Median 3rd Quartile Mean Std

perpustakaan 64 1,00 5,00 3,00 4,00 4,00 3,55 1,02

teknologi informasi dan komunikasi 64 1,00 5,00 2,00 3,00 4,00 3,09 1,16

modul belajar 64 1,00 5,00 3,00 3,00 4,00 3,16 1,00

ruang belajar 64 1,00 5,00 3,00 3,00 4,00 3,30 0,97

laboratorium 64 1,00 5,00 2,00 3,00 3,00 2,77 1,11

variasi mata kuliah yang ditawarkan 64 1,00 5,00 3,00 4,00 4,00 3,56 0,89

akomodasi 64 1,00 5,00 2,00 3,00 4,00 2,95 0,93

kantin 64 1,00 5,00 3,00 3,00 4,00 3,34 1,03

pusat kegiatan mahasiswa beserta

fasilitasnya dan ruang rekreasi64 1,00 5,00 2,00 3,00 4,00 2,89 1,14

fasilitas layanan kesehatan 64 1,00 5,00 2,00 2,50 3,00 2,66 1,16

64RESPONDEN

Page 12: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Keaktifan Organisasi

0%

6%

33%34%

27%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

0 1 2 3 4 5 6

ARTI PILIHAN

1 Tidak aktif

2 Kurang aktif

3 Cukup aktif

4 Aktif

5 Sangat aktif

64RESPONDEN

Arsitektur

Page 13: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kesesuaian pekerjaan dengan kuliah

16%

84%

Tidak sesuai Sesuai

75RESPONDEN

Arsitektur

Page 14: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Manfaat Program Studi

memulai pekerjaan pembelajaran yang berkelanjutan

dalam pekerjaan

kinerja dalam menjalankan tugas karir di masa depan pengembangan diri meningkatkan keterampilan

kewirausahaan

0

1

2

3

4

5

6

Mean Outliers(1) Minimum/Maximum

Manfaat Prodi N Minimum Maximum 1st Quartile Median 3rd Quartile Mean Std

memulai pekerjaan 63 1,00 5,00 3,00 3,00 4,00 3,44 0,93

pembelajaran yang berkelanjutan dalam

pekerjaan63 1,00 5,00 3,00 4,00 4,00 3,52 0,98

kinerja dalam menjalankan tugas 63 1,00 5,00 3,00 4,00 4,00 3,62 0,87

karir di masa depan 63 1,00 5,00 3,00 4,00 4,00 3,60 0,96

pengembangan diri 63 1,00 5,00 3,00 4,00 4,00 3,73 0,95

meningkatkan keterampilan

kewirausahaan63 1,00 5,00 2,00 3,00 3,00 2,68 1,03

Arsitektur

63RESPONDEN

Page 15: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kompetensi responden (Hijau) vs kontribusi PT (Ungu) vs peran kompetensi dalam pekerjaan (Biru)

2

2.5

3

3.5

4

4.5

pengetahuan di bidang / disiplin ilmu

Andapengetahuan di luar bidang / disiplin

ilmu Andapengetahuan umum

keterampilan internet

keterampilan komputer

berpikir kritis

keterampilan riset

belajar

berkomunikasi

bekerja di bawah tekanan

manajemen waktu

bekerja secara mandiri

bekerja dalam tim / orang lainmemecahkan masalahnegosiasi

kemampuan analisis

toleransi

kemampuan adaptasi

loyalitas dan integritas

bekerja dengan orang yang berbeda

budaya maupun latar belakang

kepemimpinan

kemampuan dalam memegang

tanggung jawab

inisiatif

manajemen proyek / program

mempresentasikan ide / produk /

laporan

menuliskan laporan, memo dan

dokumen

terus belajar sepanjang hayat

Tingkat Kompetensi Kontribusi PT Peran kompetensi dalam pekerjaan

Arsitektur

50RESPONDEN

Page 16: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kompetensi responden (Hijau) vs kontribusi PT (Ungu)

2

2.5

3

3.5

4

4.5

pengetahuan di bidang / disiplin ilmu

Andapengetahuan di luar bidang / disiplin

ilmu Andapengetahuan umum

keterampilan internet

keterampilan komputer

berpikir kritis

keterampilan riset

kemampuan belajar

kemampuan berkomunikasi

bekerja di bawah tekanan

manajemen waktu

bekerja secara mandiri

bekerja dalam tim / orang lainmemecahkan masalahnegosiasi

kemampuan analisis

toleransi

kemampuan adaptasi

loyalitas dan integritas

bekerja dengan orang yang berbeda

budaya maupun latar belakang

kepemimpinan

kemampuan dalam memegang

tanggung jawab

inisiatif

manajemen proyek / program

mempresentasikan ide / produk /

laporan

menuliskan laporan, memo dan

dokumen

terus belajar sepanjang hayat

Tingkat Kompetensi Kontribusi PT

Arsitektur

13RESPONDEN

Page 17: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kompetensi responden (Hijau) vs kontribusi PT (Ungu)

2

2.5

3

3.5

4

4.5

pengetahuan di bidang / disiplin ilmu

Andapengetahuan di luar bidang / disiplin ilmu

Andapengetahuan umum

keterampilan internet

keterampilan komputer

berpikir kritis

keterampilan riset

kemampuan belajar

kemampuan berkomunikasi

bekerja di bawah tekanan

manajemen waktu

bekerja secara mandiri

bekerja dalam tim / orang lainmemecahkan masalahnegosiasi

kemampuan analisis

toleransi

kemampuan adaptasi

loyalitas dan integritas

bekerja dengan orang yang berbeda

budaya maupun latar belakang

kepemimpinan

memegang tanggung jawab

inisiatif

manajemen proyek / program

mempresentasikan ide / produk / laporan

menuliskan laporan, memo dan dokumen

terus belajar sepanjang hayat

Tingkat Kompetensi Kontribusi PT

Arsitektur

63RESPONDEN

Page 18: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kemampuan bahasa asing dan tingkat kontribusi PT dalam bahasa asing

0%5%

48%

38%

8%

19%

34% 36%

6%3%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

0 1 2 3 4 5 6

Tingkat kemampuan bahasa asing alumni

Kontribusi PT dalam bahasa asing

ARTI PILIHAN

1 Sangat kecil

2 Kecil

3 Cukup

4 Besar

5 Sangat besar

64RESPONDEN

Arsitektur

Page 19: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kursus / pendidikan tambahan saat kuliah

Tidak

72%

Ya

28%

64RESPONDEN

Arsitektur

Page 20: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Tingkat Kepentingan Kursus

5%

8%

25%

38%

25%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

0 1 2 3 4 5 6

ARTI PILIHAN

1 Tidak perlu

2 Kurang perlu

3 Cukup perlu

4 Perlu

5 Sangat perlu

Arsitektur

64RESPONDEN

Page 21: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kursus yang diambil setelah kuliah

0 2 4 6 8 10 12 14

kepemimpinan

pengoperasian komputer (MS. Office dan yang sejenis)

kewirausahaan

Hardskill

piranti lunak aplikasi (Accurate, Autocad, dll)

bahasa asing lainnya

bahasa inggris

2

3

3

3

9

10

14

Arsitektur

64RESPONDEN

Page 22: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Lama Mencari Kerja (Bekerja)

0

2

4

6

8

10

12

14

BOX PLOT (SEBELUM LULUS)

Mean Outliers(2) Minimum/Maximum

0

2

4

6

8

10

12

14

BOX PLOT (SETELAH LULUS)

Mean Outliers(2) Minimum/Maximum

N Minimum Maximum 1st Quartile Median 3rd Quartile Mean Std

Sebelum lulus 13 1,00 12,00 1,00 2,00 3,00 2,69 2,98

Setelah lulus 18 1,00 12,00 1,00 1,50 3,00 2,56 2,71

Arsitektur

31RESPONDEN

Page 23: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Lama Mencari Kerja (Pernah Kerja)

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

BOX PLOT (SEBELUM LULUS)

Mean Minimum/Maximum

0

2

4

6

8

10

12

14

16

BOX PLOT (SETELAH LULUS)

Mean Outliers(1) Minimum/Maximum

N Minimum Maximum1st

QuartileMedian

3rd

QuartileMean Std

Sebelum lulus 1 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00

Setelah lulus 5 2,00 15,00 3,00 3,00 6,00 5,80 5,36

Arsitektur

6RESPONDEN

Page 24: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Mencari Kerja Melalui ITB Career Center

0 2 4 6 8 10 12

Campus recruitment yang difasilitasi

ITB Career Center

Titian karir ITB Career Center

Website ITB Career Center

4

8

11

N = 12

Tidak

67%

Ya

33%

Arsitektur

36RESPONDEN

Page 25: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Mencari Kerja Melalui Selain ITB Career Center

0 5 10 15 20 25

menghubungi Kemnakertrans

menghubungi agen tenaga kerja komersial / swasta

membangun bisnis sendiri

dihubungi oleh perusahaan

melalui penempatan kerja atau magang

melalui iklan di koran / majalah, brosur

membangun network sejak masih kuliah

bekerja di tempat yang sama dengan tempat kerja semasa kuliah

melamar ke perusahaan tanpa mengetahui lowongan yang ada

pergi ke bursa / pameran kerja yang diselenggarakan selain ITB Career Center

melalui relasi (misalnya dosen, orangtua, saudara, teman, dll)

mencari lewat internet / iklan online / milis di luar website ITB Career Center

1

1

2

4

4

5

5

6

9

13

18

25

Arsitektur

36RESPONDEN

Page 26: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Pelatihan dan Konseling

Tidak

63

98%

Ya

1

2%

Memanfaatkan Pelatihan yang ada di ITB Career Center

Tidak

63

98%

Ya

1

2%

Memanfaatkan Konseling yang ada di ITB Career Center

Arsitektur

64RESPONDEN

Page 27: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Jumlah perusahaan yang dilamar

0%

2%

4%

6%

8%

10%

12%

14%

16%

18%

20%

1 2 3 4 5 7 8 10 >10

17% 17% 17%

3%

20%

3% 3%

10% 10%

Arsitektur

30RESPONDEN

Page 28: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Waktu tunggu mendapatkan pekerjaan

Sebelum lulus Setelah lulus

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Mean Outliers(2) Minimum/Maximum

N Minimum Maximum 1st Quartile Median 3rd Quartile Mean Std

Sebelum lulus 14 1,00 6,00 1,00 1,00 2,00 1,86 1,41

Setelah lulus 32 1,00 8,00 1,00 3,00 4,25 2,94 2,06

Arsitektur

46RESPONDEN

Page 29: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Mendapatkan Pekerjaan Pertama (1)

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40%

Memperoleh informasi dari ITB Career Center (Website, Titian Karir, Brosur /

Pamflet / Poster, Campus Recruitment)

Menghubungi agen tenaga kerja komersial / swasta

Melamar ke perusahaan langsung

Membangun bisnis sendiri

Dihubungi oleh perusahaan

Bekerja di tempat yang sama dengan tempat kerja semasa kuliah

Melamar ke bursa / pameran kerja yang diselenggarakan selain ITB Career Center

Melalui penampilan kerja atau magang

Mencari lewat internet / iklan online di luar website ITB Career Center

Melalui relasi (misalnya dosen, orangtua, saudara, teman, dll)

2%

2%

2%

3%

5%

7%

7%

10%

27%

37%

Arsitektur

60RESPONDEN

Page 30: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Mendapatkan Pekerjaan Pertama (2)

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%

Dosen

Orang tua / Saudara / Keluarga

Teman / Alumni

5%

5%

89%

Relasi

Arsitektur

19RESPONDEN

Page 31: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kriteria Penerimaan Pegawai Baru Menurut Alumni

0 10 20 30 40 50 60

Portofolio

pengalaman ke luar negeri (untuk bekerja atau magang)

kemampuan bahasa asing lainnya

sertifikasi profesi

pengalaman kerja selama kuliah

rekomendasi dari pihak ketiga

IP

program studi

spesialisasi

pengalaman berorganisasi

pengoperasian komputer

kemampuan bahasa Inggris

reputasi dari perguruan tinggi

kepribadian dan keterampilan interpersonal

3

10

10

17

20

22

26

35

36

38

43

45

46

51

Arsitektur

64RESPONDEN

Page 32: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Alasan Memilih Pekerjaan Pertama

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%

kesempatan beasiswa

Sesuai dengan minat

Takut pengangguran

kedekatan dengan rumah

tantangan pekerjaan

Gaji

kesempatan pengembangan diri

2%

2%

2%

8%

8%

13%

67%

Arsitektur

64RESPONDEN

Page 33: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Pernah Bekerja Sebelumnya(Tidak Bekerja/Melanjutkan Studi dan Wirausaha)

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Tidak Bekerja/Melanjutkan Studi

(14)

Wirausaha (3)

79%67%

21%33%

Pernah Tidak pernah

Arsitektur

Page 34: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Alasan Tidak Bekerja

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%

Habis masa kontrak

Mencari pengembangan diri yang lebih besar

Melanjutkan studi

6%

19%

75%

Arsitektur

16RESPONDEN

Page 35: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Alasan Wirausaha

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3

Cita-cita

Melanjutkan usaha keluarga

Bebas / Tidak bergantung

Penghasilan lebih besar

Waktu yang fleksibel

Peluang pasar

Passion / Keinginan pribadi

Buka lapangan pekerjaan baru

Tantangan

1

1

1

2

2

2

3

3

3

Arsitektur

4RESPONDEN

Page 36: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Sumber Modal Usaha

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40%

Pribadi / Tabungan

Proyek

Investor

Bank

Saham

40%

40%

20%

0%

0%

25%

25%

0%

25%

25%

Wirausaha (4) Bekerja dan Wiraswasta (10)

Arsitektur

Page 37: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Omset Usaha per Bulan

Rp0

Rp5,000,000

Rp10,000,000

Rp15,000,000

Rp20,000,000

Rp25,000,000

Rp30,000,000

Rp35,000,000

Bekerja dan Wiraswasta (10) Wirausaha (4)

Rp13,570,000

Rp30,370,370

Rp9,000,000

Rp30,000,000

Mean Median

Arsitektur

Page 38: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Jenis Usaha

0 2 4 6 8 10 12

Mengambil alih perusahaan

Bekerja di rumah (Usaha rumahan)

Usaha sendiri / tidak memiliki pegawai

Membangun dari awal sebuah kantor / firma

Kerjasama dengan teman / saudara / dll

1

3

4

8

11

Arsitektur

14RESPONDEN

Page 39: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kategori Perusahaan

47%

13%

40%Lokal

Multinasional

Nasional

Arsitektur

75RESPONDEN

Page 40: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kategori Bidang Usaha

F

25%

H

1%

I

1%

L

19%

M

36%

O

3%P

1%Q

1% R

5%

S

8%

F H I L M O P Q R S

F Konstruksi dan pembangunan

H Transportasi dan perdagangan

IPenyediaan akomodasi dan

penyediaan makanan dan minuman

L Real estate, developer dan properti

M Jasa profesional, ilmiah, dan teknis

OAdministrasi pemerintahan,

pertahanan, dan jaminan hidup sosial

P Jasa Pendidikan

Q Jasa kesehatan dan kegiatan sosial

R Kesenian, hiburan dan rekreasi

S Kegiatan jasa lainnya

Arsitektur

79RESPONDEN

Page 41: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Perusahaan Tempat Bekerja

18%

4%

72%

6%

instansi pemerintah (termasuk BUMN) organisasi non-profit / lembaga swadaya masyarakat

perusahaan swasta wiraswasta / perusahaan sendiri

Arsitektur

51RESPONDEN

Page 42: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Jabatan Pekerjaan

9%

2%

2%

2%

85%

Direktur Magang Manajer Pemilik Staf

Arsitektur

56RESPONDEN

Page 43: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Penghasilan per Bulan

Rp6,156,667 Rp6,000,000

Rp8,602,778

Rp5,000,000

Rp6,000,000

Rp10,000,000

Rp0

Rp2,000,000

Rp4,000,000

Rp6,000,000

Rp8,000,000

Rp10,000,000

Rp12,000,000

Bekerja (45) Bekerja dan Wiraswasta (7) Wirausaha (4)

Mean Median

Arsitektur

Page 44: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Bonus per tahun

Rp11,116,071Rp9,800,000

Rp20,000,000

Rp6,250,000

Rp10,000,000

Rp20,000,000

Rp0

Rp5,000,000

Rp10,000,000

Rp15,000,000

Rp20,000,000

Rp25,000,000

Bekerja (28) Bekerja dan Wiraswasta (5) Wirausaha (1)

Mean Median

Arsitektur

Page 45: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Jumlah perusahaan/instansi/institusi yang telah dimasuki

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

1 2 3 4 9

29%

39%

24%

6%

2%

Arsitektur

51RESPONDEN

Page 46: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Komentar Positif Pekerjaan

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45%

Ada peluang

Gaji Memuaskan

Sesuai Dengan yang Diharapkan

Lingkungan Kerja Kondusif

Menyenangkan

Sesuai Minat

Pengembangan Diri Besar

2%

4%

4%

9%

13%

24%

43%

Arsitektur

46RESPONDEN

Page 47: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Komentar Negatif Pekerjaan

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35%

Tidak Sesuai Minat

Tidak nyaman

Manajemen yang belum baik

Tidak Sesuai Dengan yang Diharapkan

Kesempatan Belajar Sangat Kecil

Gaji kurang memuaskan

Lingkungan Kerja Tidak Kondusif (pekerjaan terlalu padat, dll)

2%

5%

7%

9%

19%

21%

30%

Arsitektur

43RESPONDEN

Page 48: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Gambaran Ideal Pekerjaan

0 10 20 30 40 50 60

Sesuai bidang kuliah

Waktu fleksibel dan tidak terlalu menguras tenaga

Mampu meningkatkan kesejahteraan

Jam kerja dan jobdesk yang sesuai

Menantang / tidak monoton

Lingkungan kerja yang nyaman

Memberi banyak manfaat bagi banyak orang

Jenjang karir yang lebih baik

Sesuai minat

Menambah wawasan

Fasilitas dan gaji yang baik

Memberi kesempatan belajar lebih besar

20

29

36

36

39

43

44

45

45

47

49

53

Arsitektur

64RESPONDEN

Page 49: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Sistem Penerimaan Mahasiswa Baru Melalui Fakultas/Sekolah

tidak

47%

ya

53%

Arsitektur

64RESPONDEN

Page 50: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Apakah memasuki Prodi bukan pilihan akan menghambat karir?

tidak

63%

ya

37%

Arsitektur

38RESPONDEN

Page 51: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

IP Vs Jenis Kelamin

Pria Wanita2.7

2.9

3.1

3.3

3.5

3.7

3.9

Mean Minimum/Maximum

Jenis Kelamin N Minimum Maximum1st

QuartileMedian

3rd

QuartileMean Std

Pria 41 2,76 3,70 3,02 3,17 3,34 3,19 0,24

Wanita 54 2,87 3,88 3,09 3,30 3,41 3,28 0,24

VS

Arsitektur

95RESPONDEN

Page 52: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

IP Vs Pekerjaan

Pekerjaan N Minimum Maximum 1st Quartile Median 3rd Quartile Mean Std

Bekerja 65 2,76 3,88 3,02 3,24 3,37 3,22 0,24

Bekerja dan

Wiraswasta10 3,07 3,49 3,36 3,40 3,46 3,38 0,12

Tidak Bekerja /

Melanjutkan Studi16 2,79 3,69 3,05 3,13 3,21 3,16 0,23

Wirausaha 4 3,17 3,86 3,31 3,50 3,70 3,51 0,31

Bekerja Bekerja dan Wiraswasta Tidak Bekerja / Melanjutkan

StudiWirausaha

2.7

2.9

3.1

3.3

3.5

3.7

3.9

Mean Outliers(1) Outliers(2) Minimum/Maximum

Arsitektur

95RESPONDEN

Page 53: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

IP Vs Kategori Perusahaan

Perusahaan N Minimum Maximum1st

QuartileMedian

3rd

QuartileMean Std

Lokal 35 2,76 3,88 3,00 3,28 3,36 3,21 0,26

Multinasional 10 2,93 3,53 3,13 3,33 3,39 3,26 0,21

Nasional 30 2,87 3,81 3,09 3,29 3,40 3,27 0,22

Lokal Multinasional Nasional

2.7

2.9

3.1

3.3

3.5

3.7

3.9

Mean Minimum/Maximum

Arsitektur

75RESPONDEN

Page 54: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

IP Vs Jabatan

Jabatan N Minimum Maximum1st

QuartileMedian

3rd

QuartileMean Std

Direktur 5 3,17 3,65 3,32 3,35 3,36 3,37 0,17

Magang 1 2,88 2,88 2,88 2,88 2,88 2,88

Manajer 1 3,70 3,70 3,70 3,70 3,70 3,70

Pemilik 1 3,86 3,86 3,86 3,86 3,86 3,86

Staf 48 2,76 3,88 3,02 3,23 3,38 3,21 0,24

Direktur Magang Manajer Pemilik Staf2.7

2.9

3.1

3.3

3.5

3.7

3.9

Mean Outliers(2) Minimum/Maximum

Arsitektur

56RESPONDEN

Page 55: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Jenis Kelamin Vs Penghasilan

Jenis

KelaminN Minimum Maximum 1st Quartile Median 3rd Quartile Mean Std

Pria 21 Rp1.500.000 Rp13.000.000 Rp3.800.000 Rp5.000.000 Rp7.500.000 Rp5.862.434 Rp3.155.836

Wanita 35 Rp1.900.000 Rp30.000.000 Rp4.750.000 Rp5.000.000 Rp6.250.000 Rp6.581.429 Rp4.938.565

Pria Wanita

Rp0

Rp5,000,000

Rp10,000,000

Rp15,000,000

Rp20,000,000

Rp25,000,000

Rp30,000,000

Rp35,000,000

Mean Outliers(1) Outliers(2) Minimum/Maximum

VS

Arsitektur

56RESPONDEN

Page 56: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kategori perusahaan Vs Penghasilan

Perusahaan N Minimum Maximum 1st Quartile Median 3rd Quartile Mean Std

Lokal 19 Rp1.500.000 Rp10.000.000 Rp3.000.000 Rp4.000.000 Rp5.100.000 Rp4.289.474 Rp1.975.937

Multinasional 7 Rp5.000.000 Rp30.000.000 Rp5.750.000 Rp7.000.000 Rp13.000.000 Rp11.357.143 Rp9.357.325

Nasional 26 Rp3.800.000 Rp13.000.000 Rp4.625.000 Rp5.000.000 Rp7.187.500 Rp6.078.846 Rp2.217.754

Lokal Multinasional NasionalRp0

Rp5,000,000

Rp10,000,000

Rp15,000,000

Rp20,000,000

Rp25,000,000

Rp30,000,000

Rp35,000,000

Mean Outliers(1) Minimum/Maximum

Arsitektur

52RESPONDEN

Page 57: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Jabatan Vs Penghasilan

Jabatan N Minimum Maximum 1st Quartile Median 3rd Quartile Mean Std

Direktur 5 Rp3.000.000 Rp11.111.111 Rp3.300.000 Rp10.000.000 Rp10.000.000 Rp7.482.222 Rp3.982.102

Magang 1 Rp2.000.000 Rp2.000.000 Rp2.000.000 Rp2.000.000 Rp2.000.000 Rp2.000.000

Manajer 1 Rp11.000.000 Rp11.000.000 Rp11.000.000 Rp11.000.000 Rp11.000.000 Rp11.000.000

Pemilik 1 Rp10.000.000 Rp10.000.000 Rp10.000.000 Rp10.000.000 Rp10.000.000 Rp10.000.000

Staf 48 Rp1.500.000 Rp30.000.000 Rp4.200.000 Rp5.000.000 Rp6.500.000 Rp6.105.208 Rp4.397.076

Direktur Magang Manajer Pemilik StafRp0

Rp5,000,000

Rp10,000,000

Rp15,000,000

Rp20,000,000

Rp25,000,000

Rp30,000,000

Rp35,000,000

Mean Outliers(1) Outliers(2) Minimum/Maximum

Arsitektur

56RESPONDEN

Page 58: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Jenis perusahaan Vs Penghasilan

Perusahaan N Minimum Maximum 1st Quartile Median 3rd Quartile Mean Std

instansi pemerintah

(termasuk BUMN)9 Rp1.500.000 Rp8.600.000 Rp4.000.000 Rp4.200.000 Rp6.500.000 Rp5.055.556 Rp2.149.483

organisasi non-profit /

lembaga swadaya

masyarakat

2 Rp1.900.000 Rp7.000.000 Rp3.175.000 Rp4.450.000 Rp5.725.000 Rp4.450.000 Rp3.606.245

perusahaan swasta 37 Rp2.000.000 Rp30.000.000 Rp4.500.000 Rp5.000.000 Rp6.000.000 Rp6.471.622 Rp4.927.961

wiraswasta /

perusahaan sendiri3 Rp3.000.000 Rp10.000.000 Rp4.000.000 Rp5.000.000 Rp7.500.000 Rp6.000.000 Rp3.605.551

instansi pemerintah (termasuk

BUMN)

organisasi non-profit / lembaga

swadaya masyarakat

perusahaan swasta wiraswasta / perusahaan sendiri

Rp0

Rp5,000,000

Rp10,000,000

Rp15,000,000

Rp20,000,000

Rp25,000,000

Rp30,000,000

Rp35,000,000

Mean Outliers(1) Outliers(2) Minimum/Maximum

Arsitektur

51RESPONDEN

Page 59: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

IP Vs Keaktifan (Bekerja)

Level N Minimum Maximum1st

QuartileMedian

3rd

QuartileMean std

2 3 2,81 3,15 2,85 2,88 3,02 2,95 0,18

3 19 2,76 3,88 2,96 3,24 3,41 3,24 0,33

4 16 3,01 3,65 3,27 3,33 3,38 3,32 0,16

5 13 2,92 3,81 3,02 3,07 3,38 3,19 0,27

2 3 4 52.7

2.9

3.1

3.3

3.5

3.7

3.9

Mean Outliers(1) Minimum/Maximum

Arsitektur

51RESPONDEN

Page 60: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

IP Vs Keaktifan (Tidak Bekerja)

Level N Minimum Maximum1st

QuartileMedian

3rd

QuartileMean Std

2 1 3,08 3,08 3,08 3,08 3,08 3,08

3 2 3,13 3,18 3,14 3,16 3,17 3,16 0,04

4 6 2,79 3,69 2,98 3,05 3,15 3,12 0,31

5 4 3,06 3,50 3,16 3,23 3,32 3,25 0,18

2 3 4 52.7

2.9

3.1

3.3

3.5

3.7

3.9

Mean Outliers(2) Minimum/Maximum

Arsitektur

13RESPONDEN

Page 61: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kesimpulan

Jumlah data yang masuk untuk Prodi Arsitektur adalah sebesar 95 orang(98%) dari total 97 orang.

Alumni Arsitektur angkatan 2009 saat ini terdiri dari 65 orang bekerja (68%),10 orang bekerja dan wiraswasta (11%), 16 orang tidak bekerja/melanjutkanstudi (17%), dan 4 orang wirausaha (4%).

Dari sisi hubungan perguruan tinggi dengan pekerjaan, diperoleh data bahwakesesuaian kuliah dengan pekerjaan adalah sebesar 84%.

Umumnya, alumni Arsitektur angkatan 2009 mencari pekerjaan 2 bulansebelum lulus dan 1,5 bulan setelah lulus, serta memperoleh pekerjaan 1bulan sebelum lulus dan 3 bulan setelah lulus dari ITB.

Manfaat prodi dalam pekerjaan bagi alumni Arsitektur angkatan 2009 sudahbaik dalam pengembangan diri, kinerja dalam menjalankan tugas, karir dimasa depan serta pembelajaran yang berkelanjutan dalam pekerjaan, namunmasih kurang dalam hal memulai pekerjaan dan meningkatkan keterampilanwirausaha.

Berdasarkan kondisi pekerjaan saat ini, alumni Arsitektur angkatan 2009memilih pekerjaan pertama dengan alasan kesempatan pengembangan diri67%.

Arsitektur

Page 62: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Alumni Arsitektur angkatan 2009 yang tidak bekerja mayoritas dikarenakaningin melanjutkan studi (75%).

Bidang usaha tempat bekerja alumni lebih banyak dalam kategori bidang jasaprofesional, ilmiah dan teknis sebesar 36% dan disusul kategori bidangkonstruksi dan pembangunan sebesar 25%.

Dari sisi kategori perusahaan, alumni Arsitektur angkatan 2009 bekerja diperusahaan multinasinal 13%, nasional 40%, dan lokal 47%.

Perusahaan tempat bekerja pun mayoritas di perusahaan swasta (72%).

Untuk jabatan, mayoritas masih bekerja sebagai staf 85% dan sisanya sebagaipemilik 2%, manajer 2%, direktur 9% dan magang 2%.

Dari sisi penghasilan, umumnya alumni yang bekerja berpenghasilan 5 juta,alumni yang bekerja dan wiraswasta 6 juta, dan alumni yang wirausaha 10juta.

Jumlah perusahaan yang telah dimasuki paling banyak 2 perusahaan (39%).

Arsitektur

Kesimpulan

Page 63: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Tracer Study ITB 2016Program Studi Perencanaan Wilayah dan KotaAngkatan 2009

Page 64: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Data Responden

Total alumni dalam 1

angkatan (76 org)

Total alumni yang

dilibatkan dalam pengisian

kuesioner (74 org)

Alumni yang memiliki

alamat email (74 org)

Alumni yang memiliki

email tervalidasi (74

org)

Total alumni yang

mengisi kuesioner (74

org)

Perencanaan Wilayah dan Kota

On Going Tidak ada

email

Email

Bounching

Meninggal

dunia

Tanpa

Keterangan

0 0 2 0 0

Page 65: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Total Responden Alumni Perencanaan Wilayah dan Kota Angkatan 2009

74; 97%

2

3%

Respon

Tidak respon

76RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 66: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

IP Alumni Perencanaan Wilayah dan Kota Angkatan 2009

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1

1.2

1.4

1.6

2 2.5 3 3.5 4 4.5

Den

sit

y

IP

Histograms (IP)

IP Normal(3,242;0,269)2.5

2.7

2.9

3.1

3.3

3.5

3.7

3.9

IP

Mean Minimum/Maximum

N Minimum Maximum1st

QuartileMedian

3rd

QuartileMean Std

IP 74 2,62 3,75 3,07 3,27 3,42 3,24 0,27

74RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 67: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Status Pekerjaan

50

68%

1

1%

15

20%

8

11%

Bekerja Bekerja dan Wiraswasta

Tidak Bekerja / Melanjutkan Studi Wirausaha

74RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 68: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Tempat Tinggal Saat Kuliah

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%

Kampus

Di asrama

Bersama saudara

Bersama orangtua / keluarga

Di tempat kos

1%

1%

6%

28%

63%

71RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 69: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Sumber Biaya Kuliah

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%

Beasiswa

Sebagian beasiswa

Orang tua / keluarga

8%

10%

82%

71RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 70: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Tingkat Penekanan Aspek Pembelajaran

Aspek N Minimum Maximum1st

QuartileMedian

3rd

QuartileMean Std

perkuliahan 71 2,00 5,00 4,00 4,00 5,00 4,18 0,76

demonstrasi / peragaan 71 2,00 5,00 3,00 4,00 4,00 3,72 0,85

partisipasi dalam proyek riset 71 1,00 5,00 3,00 3,00 4,00 3,39 1,11

magang 71 1,00 5,00 3,00 3,00 4,00 3,59 1,02

praktikum kerja lapangan 71 2,00 5,00 3,50 4,00 5,00 4,10 0,94

diskusi 71 2,00 5,00 4,00 5,00 5,00 4,44 0,81

perkuliahan demonstrasi /

peragaan

partisipasi dalam

proyek risetmagang praktikum kerja lapangan diskusi

0

1

2

3

4

5

6

Mean Outliers(1) Minimum/Maximum

71RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 71: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Tingkat Penilaian Aspek Belajar Mengajar

Aspek N Minimum Maximum1st

QuartileMedian

3rd

QuartileMean Std

kesempatan untuk berinteraksi dengan

dosen-dosen di luar jadwal kuliah71 1,00 5,00 3,00 4,00 4,00 3,52 1,01

bimbingan akademik 71 2,00 5,00 3,00 4,00 4,00 3,49 0,88

kesempatan berpartisipasi dalam

proyek riset71 1,00 5,00 3,00 3,00 4,00 3,34 1,12

kondisi umum belajar mengajar 71 2,00 5,00 3,00 4,00 4,00 3,76 0,78

kesempatan untuk memasuki dan

menjadi bagian dari jejaring ilmuwan

profesional

71 1,00 5,00 2,00 3,00 4,00 3,18 1,05

kesempatan untuk berinteraksi

dengan dosen-dosen di luar

jadwal kuliah

bimbingan akademik kesempatan berpartisipasi

dalam proyek riset

kondisi umum belajar

mengajar

kesempatan untuk memasuki

dan menjadi bagian dari

jejaring ilmuwan profesional

0

1

2

3

4

5

6Mean Outliers(1) Minimum/Maximum

71RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 72: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kondisi Fasilitas Belajar

Fasilitas N Minimum Maximum 1st Quartile Median 3rd Quartile Mean Std

perpustakaan 71 1,00 5,00 3,00 4,00 4,00 3,73 0,93

teknologi informasi dan komunikasi 71 1,00 5,00 3,00 4,00 4,00 3,48 1,00

modul belajar 71 1,00 5,00 3,00 3,00 4,00 3,45 0,84

ruang belajar 71 1,00 5,00 3,00 3,00 4,00 3,41 0,90

laboratorium 71 1,00 5,00 3,00 3,00 4,00 3,10 0,99

variasi mata kuliah yang ditawarkan 71 1,00 5,00 3,00 4,00 4,00 3,63 0,91

akomodasi 71 1,00 5,00 3,00 3,00 4,00 3,28 0,78

kantin 71 1,00 5,00 3,00 3,00 4,00 3,23 0,93

pusat kegiatan mahasiswa beserta

fasilitasnya dan ruang rekreasi71 1,00 5,00 2,00 3,00 4,00 3,01 1,01

fasilitas layanan kesehatan 71 1,00 5,00 2,00 3,00 4,00 2,92 0,97

perpustakaan teknologi

informasi dan komunikasi

modul belajar ruang belajar laboratorium variasi mata

kuliah

akomodasi kantin pusat kegiatan

mahasiswa

fasilitas layanan

kesehatan

0

1

2

3

4

5

6

Mean Outliers(1) Minimum/Maximum

71RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 73: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Keaktifan Organisasi

1%

7%

28%

46%

17%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

0 1 2 3 4 5 6

ARTI PILIHAN

1 Tidak aktif

2 Kurang aktif

3 Cukup aktif

4 Aktif

5 Sangat aktif

71RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 74: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kesesuaian Pekerjaan dengan Kuliah

Tidak Sesuai

24%

Sesuai

76%

51RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 75: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Manfaat Program Studi

Manfaat Prodi N Minimum Maximum1st

QuartileMedian

3rd

QuartileMean Std

memulai pekerjaan 70 1,00 5,00 3,00 4,00 4,00 3,50 1,14

pembelajaran yang berkelanjutan

dalam pekerjaan70 1,00 5,00 3,00 4,00 4,00 3,70 0,95

kinerja dalam menjalankan tugas 70 1,00 5,00 3,00 4,00 4,75 3,84 0,96

karir di masa depan 70 1,00 5,00 3,00 4,00 4,00 3,57 1,04

pengembangan diri 70 1,00 5,00 3,00 4,00 5,00 3,91 0,91

meningkatkan keterampilan

kewirausahaan70 1,00 5,00 2,00 2,50 4,00 2,74 1,22

memulai pekerjaan pembelajaran yang

berkelanjutan dalam pekerjaan

kinerja dalam menjalankan

tugaskarir di masa depan pengembangan diri meningkatkan keterampilan

kewirausahaan

0

1

2

3

4

5

6

Mean Outliers(1) Minimum/Maximum

70RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 76: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kompetensi responden (Biru) vs kontribusi PT (Kuning) vs peran kompetensi dalam pekerjaan (Hijau)

2

2.5

3

3.5

4

4.5

pengetahuan di bidang / disiplin ilmu

Andapengetahuan di luar bidang / disiplin

ilmu Andapengetahuan umum

keterampilan internet

keterampilan komputer

berpikir kritis

keterampilan riset

belajar

berkomunikasi

bekerja di bawah tekanan

manajemen waktu

bekerja secara mandiri

bekerja dalam tim / orang lainmemecahkan masalahnegosiasi

kemampuan analisis

toleransi

kemampuan adaptasi

loyalitas dan integritas

bekerja dengan orang yang berbeda

budaya maupun latar belakang

kepemimpinan

kemampuan dalam memegang

tanggung jawab

inisiatif

manajemen proyek / program

mempresentasikan ide / produk /

laporan

menuliskan laporan, memo dan

dokumen

terus belajar sepanjang hayat

Tingkat Kompetensi Kontribusi PT Peran kompetensi dalam pekerjaan

55RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 77: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kompetensi responden (Biru) vs kontribusi PT (Kuning)

2

2.5

3

3.5

4

4.5

pengetahuan di bidang / disiplin

ilmu Andapengetahuan di luar bidang /

disiplin ilmu Andapengetahuan umum

keterampilan internet

keterampilan komputer

berpikir kritis

keterampilan riset

kemampuan belajar

kemampuan berkomunikasi

bekerja di bawah tekanan

manajemen waktu

bekerja secara mandiri

bekerja dalam tim / orang lainmemecahkan masalahnegosiasi

kemampuan analisis

toleransi

kemampuan adaptasi

loyalitas dan integritas

bekerja dengan orang yang berbeda

budaya maupun latar belakang

kepemimpinan

kemampuan dalam memegang

tanggung jawab

inisiatif

manajemen proyek / program

mempresentasikan ide / produk /

laporan

menuliskan laporan, memo dan

dokumen

terus belajar sepanjang hayat

Tingkat Kompetensi Kontribusi PT

15RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 78: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kompetensi responden (Biru) vs kontribusi PT (Kuning)

2

2.5

3

3.5

4

4.5

pengetahuan di bidang / disiplin

ilmu Andapengetahuan di luar bidang /

disiplin ilmu Andapengetahuan umum

keterampilan internet

keterampilan komputer

berpikir kritis

keterampilan riset

kemampuan belajar

kemampuan berkomunikasi

bekerja di bawah tekanan

manajemen waktu

bekerja secara mandiri

bekerja dalam tim / orang lainmemecahkan masalahnegosiasi

kemampuan analisis

toleransi

kemampuan adaptasi

loyalitas dan integritas

bekerja dengan orang yang berbeda

budaya maupun latar belakang

kepemimpinan

memegang tanggung jawab

inisiatif

manajemen proyek / program

mempresentasikan ide / produk /

laporan

menuliskan laporan, memo dan

dokumen

terus belajar sepanjang hayat

Tingkat Kompetensi Kontribusi PT

70RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 79: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kemampuan bahasa asing dan tingkat kontribusi PT dalam bahasa asing

0%4%

56%

36%

4%9%

30%

46%

16%

0%0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

0 1 2 3 4 5 6

Tingkat kemampuan bahasa asing alumni

Kontribusi PT dalam bahasa asing

ARTI PILIHAN

1 Sangat kecil

2 Kecil

3 Cukup

4 Besar

5 Sangat besar

70RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 80: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kursus / pendidikan tambahan saat kuliah

Tidak

61%

Ya

39%

71RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 81: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Tingkat kepentingan kursus

4%3%

21%

28%

44%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

0 1 2 3 4 5 6

ARTI PILIHAN

1 Tidak perlu

2 Kurang perlu

3 Cukup perlu

4 Perlu

5 Sangat perlu

71RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 82: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kursus yang diambil setelah lulus kuliah

N = 71

0 5 10 15 20 25 30 35

Pengoperasian komputer (MS. Office dan yang sejenis)

Finance

Musik

Sertifikasi khusus

Kepemimpinan

Piranti lunak aplikasi (Accurate, Autocad, dll)

Kewirausahaan

Bahasa asing lainnya

Bahasa inggris

1

1

1

1

5

7

7

8

33

71RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 83: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Lama Mencari Kerja (Bekerja)

N Minimum Maximum1st

QuartileMedian

3rd

QuartileMean Std

Sebelum lulus 12 1,00 12,00 1,75 2,50 3,00 3,75 3,93

Setelah lulus 21 1,00 8,00 1,00 1,00 2,00 2,00 1,95

Sebelum lulus Setelah lulus0

2

4

6

8

10

12

14

16

Mean Outliers(1) Outliers(2) Minimum/Maximum

33RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 84: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Lama Mencari Kerja (Pernah Bekerja)

N Minimum Maximum1st

QuartileMedian

3rd

QuartileMean Std

Sebelum lulus 2 1,00 2,00 1,25 1,50 1,75 1,50 0,71

Setelah lulus 5 1,00 3,00 1,00 1,00 3,00 1,80 1,10

Sebelum lulus Setelah lulus0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

Mean Minimum/Maximum

7RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 85: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Mencari Kerja Melalui ITB Career Center

Tidak

17

42%

Ya

23

58%

0 5 10 15 20 25

Campus recruitment yang difasilitasi

ITB Career Center

Titian karir ITB Career Center

Website ITB Career Center

6

12

22

N = 23

40RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 86: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Mencari Kerja Melalui Selain ITB Career Center

0 5 10 15 20 25 30

melalui iklan di koran / majalah, brosur

menghubungi agen tenaga kerja komersial / swasta

bekerja di tempat yang sama dengan tempat kerja semasa kuliah

melalui penempatan kerja atau magang

membangun bisnis sendiri

melamar ke perusahaan tanpa mengetahui lowongan yang ada

dihubungi oleh perusahaan

membangun network sejak masih kuliah

pergi ke bursa / pameran kerja yang diselenggarakan selain ITB Career Center

melalui relasi (misalnya dosen, orangtua, saudara, teman, dll)

mencari lewat internet / iklan online / milis di luar website ITB Career Center

2

2

3

4

5

8

8

16

17

29

30

40RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 87: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Pelatihan dan Konseling

Tidak

97%

Ya

3%

Memanfaatkan Pelatihan

yang diadakan ITB Career

Center

Tidak

100%

Memanfaatkan Konseling

yang diadakan ITB Career

Center

71RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 88: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Jumlah perusahaan yang dilamar

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

1 2 3 5 6 7 10 >10

26%

21%

15%

9%

3% 3%

12% 12%

34RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 89: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Waktu tunggu mendapatkan pekerjaan

N Minimum Maximum1st

QuartileMedian

3rd

QuartileMean Std

Sebelum lulus 17 1,00 7,00 1,00 2,00 4,00 2,76 2,22

Setelah lulus 34 1,00 14,00 1,00 2,00 4,00 3,65 3,69

Sebelum lulus Setelah lulus0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Mean Outliers(1) Outliers(2) Minimum/Maximum

51RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 90: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Mendapatkan pekerjaan (1)

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%

Bekerja di tempat yang sama dengan tempat kerja semasa kuliah

Melalui iklan koran / majalah

Memperoleh informasi dari ITB Career Center (Website, Titian Karir, Brosur /

Pamflet / Poster, Campus Recruitment)

Melalui penampilan kerja atau magang

Melamar ke bursa / pameran kerja yang diselenggarakan selain ITB Career

Center

Dihubungi oleh perusahaan

Membangun bisnis sendiri

Mencari lewat internet / iklan online di luar website ITB Career Center

Membangun network sejak masih kuliah

Melalui relasi (misalnya dosen, orangtua, saudara, teman, dll)

2%

2%

2%

3%

3%

5%

5%

6%

12%

62%

66RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 91: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Mendapatkan pekerjaan (2)

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%

Orang tua / Saudara / Keluarga

Dosen

Teman / Alumni

8%

14%

78%

Relasi

36RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 92: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kriteria Penerimaan Pegawai Baru Menurut Alumni

71RESPONDEN

0 10 20 30 40 50 60

kemampuan bahasa asing lainnya

pengalaman ke luar negeri (untuk bekerja atau magang)

sertifikasi profesi

rekomendasi dari pihak ketiga

IP

pengalaman kerja selama kuliah

pengoperasian komputer

program studi

spesialisasi

kemampuan bahasa Inggris

pengalaman berorganisasi

reputasi dari perguruan tinggi

kepribadian dan keterampilan interpersonal

5

6

13

27

28

29

36

37

41

47

47

48

59

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 93: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Alasan Memilih Pekerjaan Pertama

Manfaat bagi sosial

Waktu yang fleksibel

Usaha keluarga

Benefit (perumahan, transpor, uang

lembur)

Kedekatan dengan rumah

Sesuai dengan minat

Kesempatan beasiswa

Gaji

Tantangan pekerjaan

Kesempatan pengembangan diri

1%

1%

1%

3%

3%

3%

4%

9%

10%64%

70RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 94: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Pernah Bekerja (Tidak Bekerja/Melanjutkan Studi dan Wirausaha)

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

Tidak Bekerja/Melanjutkan

Studi (12)

Wirausaha (8)

17%

50%

83%

50%

Tidak pernah Pernah

20RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 95: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Alasan Tidak Bekerja

Lingkungan kerja tidak kondusif (jam kerja tidak

sesuai, pekerjaan terlalu padat, dll)

Kondisi fisik

Melanjutkan studi

7%

7%

86%

14RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 96: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Alasan Wirausaha

0 1 2 3 4 5 6

Malas melamar kerja

Tantangan

Peluang pasar

Melanjutkan usaha keluarga

Penghasilan lebih besar

Buka lapangan pekerjaan baru

Cita-cita

Waktu yang fleksibel

Bebas / Tidak bergantung

Passion / Keinginan pribadi

1

1

1

2

2

2

3

4

4

6

8RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 97: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Sumber Modal Usaha

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Keluarga

Pribadi / Tabungan

Proyek

100%

0%

0%

50%

38%

13%

Wirausaha (8) Bekerja dan Wiraswasta (1)

9RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 98: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Omset Usaha per Bulan

Rp0

Rp2,000,000

Rp4,000,000

Rp6,000,000

Rp8,000,000

Rp10,000,000

Rp12,000,000

Rp14,000,000

Bekerja dan Wiraswasta (1) Wirausaha (8)

Rp10,000,000

Rp12,250,000

Rp10,000,000

Rp5,500,000

Mean Median

9RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 99: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Jenis Usaha

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5

Membangun dari awal sebuah kantor / firma

Bekerja di rumah (Usaha rumahan)

Usaha sendiri / tidak memiliki pegawai

Kerjasama dengan teman / saudara / dll

2

3

4

5

9RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 100: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kategori Perusahaan

35%

10%

55%

Lokal

Multinasional

Nasional

51RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 101: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kategori Bidang Usaha

A

2%B

2%

C

3%

F

7%

G

3%

I

2%

J

5%

K

5%

L

19%

M

19%

O

20%

P

7%

R

2%S

2%U

2%

A B C F G I J K L M O P R S U

A Pertanian, perikanan dan kehutanan

B Pertambangan dan penggalian

C Industri pengolahan

F Konstruksi dan pembangunan

GPerdagangan besar dan eceran, reparasi dan perawatan

mobil dan sepeda motor

IPenyediaan akomodasi dan penyediaan makanan dan

minuman

J Informasi dan komunikasi

K Jasa keuangan dan asuransi

L Real estate, developer dan properti

M Jasa profesional, ilmiah, dan teknis

OAdministrasi pemerintahan, pertahanan, dan jaminan

hidup sosial

P Jasa Pendidikan

R Kesenian, hiburan dan rekreasi

S Kegiatan jasa lainnya

U Kegiatan badan internasional dan ekstra lainnya

58RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 102: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Perusahaan Tempat Bekerja

32%

6%48%

14%instansi pemerintah

(termasuk BUMN)

organisasi non-profit /

lembaga swadaya

masyarakat

perusahaan swasta

wiraswasta / perusahaan

sendiri

56RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 103: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Jabatan Pekerjaan

2%

7%2%

10%

79%

Direktur Magang Manajer Pemilik Staf

58RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 104: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Penghasilan per bulan

Rp5,302,168

Rp35,000,000

Rp4,428,571Rp5,500,000

Rp35,000,000

Rp5,000,000

Rp0

Rp5,000,000

Rp10,000,000

Rp15,000,000

Rp20,000,000

Rp25,000,000

Rp30,000,000

Rp35,000,000

Rp40,000,000

Bekerja (49) Bekerja dan Wiraswasta (1) Wirausaha (7)

Mean Median

57RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 105: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Bonus per tahun

Rp9,500,000

Rp10,000,000

Rp10,500,000

Rp11,000,000

Rp11,500,000

Rp12,000,000

Bekerja (28)

Rp11,660,714

Rp10,500,000

Mean Median

28RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 106: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Jumlah perusahaan/ instansi/ institusi yang telah dimasuki 28

RESPONDEN

1 2 3 4 6 10

33%

37%

21%

3% 3% 3%

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 107: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Komentar positif pekerjaan 51RESPONDEN

Gaji Memuaskan

Kesempatan Belajar Sangat Besar

Kedekatan rumah

Sesuai Dengan yang Diharapkan

Lingkungan Kerja Kondusif

Menyenangkan

Sesuai Minat

Pengembangan Diri Besar

2%

2%

2%

6%

14%

18%

20%

37%

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 108: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Komentar negatif pekerjaan47

RESPONDEN

Lokasi tempat kerja

Tidak ada

Tidak Sesuai Minat

Kesempatan Belajar Sangat Kecil

Tidak Sesuai Dengan yang Diharapkan

Lingkungan Kerja Tidak Kondusif (pekerjaan terlalu padat,

dll)

Gaji kurang memuaskan

2%

4%

6%

11%

21%

26%

30%

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 109: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Gambaran Ideal Pekerjaan 71RESPONDEN

0 10 20 30 40 50 60

Lokasi tempat kerja

Sesuai bidang kuliah

Waktu fleksibel dan tidak terlalu menguras tenaga

Menantang / tidak monoton

Jam kerja dan jobdesk yang sesuai

Sesuai minat

Mampu meningkatkan kesejahteraan

Memberi banyak manfaat bagi banyak orang

Jenjang karir yang lebih baik

Menambah wawasan

Lingkungan kerja yang nyaman

Fasilitas dan gaji yang baik

Memberi kesempatan belajar lebih besar

1

19

30

31

40

42

42

43

47

50

52

55

58

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 110: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Sistem Penerimaan Mahasiswa Baru Melalui Fakultas/Sekolah

71RESPONDEN

Tidak

18

25%

Ya

53

75%

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 111: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Apakah memasuki Prodi bukan pilihan akan menghambat karir?

49RESPONDENTidak

34

69%

Ya; 15; 31%

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 112: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

IP Vs Jenis Kelamin

Jenis

KelaminN Minimum Maximum

1st

QuartileMedian

3rd

QuartileMean Std

Pria 35 2,62 3,64 3,08 3,16 3,35 3,18 0,26

Wanita 39 2,71 3,75 3,08 3,36 3,47 3,29 0,27

Pria Wanita2.5

2.7

2.9

3.1

3.3

3.5

3.7

3.9

4.1

Mean Outliers(1) Minimum/Maximum

74RESPONDEN

VS

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 113: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

IP Vs Pekerjaan

Pekerjaan N Minimum Maximum1st

QuartileMedian

3rd

QuartileMean Std

Wirausaha 8 2,71 3,60 3,05 3,34 3,41 3,21 0,33

Tidak Bekerja /

Melanjutkan Studi15 2,62 3,75 3,09 3,29 3,46 3,26 0,33

Bekerja dan

Wiraswasta1 3,44 3,44 3,44 3,44 3,44 3,44

Bekerja 50 2,72 3,65 3,07 3,25 3,40 3,24 0,24

Wirausaha

Tidak Bekerja /

Melanjutkan Studi Bekerja dan Wiraswasta Bekerja2.5

2.7

2.9

3.1

3.3

3.5

3.7

3.9

4.1

Mean Minimum/Maximum

74RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 114: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

IP Vs Kategori Perusahaan

Perusahaan N Minimum Maximum1st

QuartileMedian

3rd

QuartileMean Std

Lokal 18 2,78 3,63 2,99 3,14 3,37 3,20 0,26

Multinasional 5 2,87 3,62 3,05 3,17 3,47 3,24 0,31

Nasional 28 2,72 3,65 3,14 3,27 3,41 3,27 0,22

Lokal Multinasional Nasional2.7

2.9

3.1

3.3

3.5

3.7

3.9

Mean Outliers(1) Minimum/Maximum

51RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 115: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

IP Vs Jabatan

Jabatan N Minimum Maximum1st

QuartileMedian

3rd

QuartileMean Std

Direktur 1 3,44 3,44 3,44 3,44 3,44 3,44

Magang 4 2,79 3,24 2,91 2,97 3,05 2,99 0,19

Manajer 1 3,15 3,15 3,15 3,15 3,15 3,15

Pemilik 6 2,71 3,60 3,22 3,41 3,42 3,28 0,31

Staf 46 2,72 3,65 3,11 3,27 3,42 3,25 0,25

Direktur Magang Manajer Pemilik Staf2.7

2.9

3.1

3.3

3.5

3.7

3.9

Mean Outliers(1) Minimum/Maximum

58RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 116: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Jenis Kelamin Vs Penghasilan

Jenis

KelaminN Minimum Maximum 1st Quartile Median 3rd Quartile Mean Std

Pria 31 Rp2.000.000 Rp10.000.000 Rp3.900.000 Rp5.000.000 Rp6.250.000 Rp5.105.242 Rp1.791.618

Wanita 26 Rp2.000.000 Rp35.000.000 Rp4.093.750 Rp5.500.000 Rp6.817.188 Rp6.443.990 Rp6.215.778

Pria WanitaRp0

Rp5,000,000

Rp10,000,000

Rp15,000,000

Rp20,000,000

Rp25,000,000

Rp30,000,000

Rp35,000,000

Rp40,000,000

Mean Outliers(1) Outliers(2) Minimum/Maximum

57RESPONDEN

VS

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 117: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kategori Perusahaan Vs Penghasilan

Perusahaan N Minimum Maximum 1st Quartile Median 3rd Quartile Mean Std

Lokal 18 Rp2.000.000 Rp35.000.000 Rp3.000.000 Rp4.250.000 Rp6.509.375 Rp6.432.292 Rp7.463.524

Multinasionl 5 Rp4.200.000 Rp11.000.000 Rp5.500.000 Rp7.500.000 Rp10.000.000 Rp7.640.000 Rp2.884.961

Nasional 27 Rp2.000.000 Rp8.000.000 Rp4.450.000 Rp5.500.000 Rp6.000.000 Rp5.215.741 Rp1.486.561

Lokal Multinasional NasionalRp0

Rp5,000,000

Rp10,000,000

Rp15,000,000

Rp20,000,000

Rp25,000,000

Rp30,000,000

Rp35,000,000

Rp40,000,000

Mean Outliers(1) Outliers(2) Minimum/Maximum

50RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 118: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Jabatan Vs Penghasilan

Jabatan N Minimum Maximum 1st Quartile Median 3rd Quartile Mean Std

Direktur 1 Rp35.000.000 Rp35.000.000 Rp35.000.000 Rp35.000.000 Rp35.000.000 Rp35.000.000

Magang 3 Rp2.000.000 Rp4.375.000 Rp2.250.000 Rp2.500.000 Rp3.437.500 Rp2.958.333 Rp1.252.082

Manajer 1 Rp3.000.000 Rp3.000.000 Rp3.000.000 Rp3.000.000 Rp3.000.000 Rp3.000.000

Pemilik 6 Rp3.000.000 Rp5.000.000 Rp4.000.000 Rp4.500.000 Rp5.000.000 Rp4.333.333 Rp816.497

Staf 46 Rp2.000.000 Rp11.000.000 Rp4.250.000 Rp5.500.000 Rp6.509.375 Rp5.498.505 Rp1.998.213

Direktur Magang Manajer Pemilik StafRp0

Rp5,000,000

Rp10,000,000

Rp15,000,000

Rp20,000,000

Rp25,000,000

Rp30,000,000

Rp35,000,000

Rp40,000,000

Mean Outliers(1) Minimum/Maximum

57RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 119: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Jenis Perusahaan Vs Penghasilan

Perusahaan N Minimum Maximum 1st Quartile Median 3rd Quartile Mean Std

instansi pemerintah

(termasuk BUMN)18 Rp2.000.000 Rp7.000.000 Rp3.200.000 Rp4.500.000 Rp5.425.000 Rp4.398.611 Rp1.454.821

organisasi non-profit /

lembaga swadaya

masyarakat

3 Rp3.000.000 Rp8.000.000 Rp4.000.000 Rp5.000.000 Rp6.500.000 Rp5.333.333 Rp2.516.611

perusahaan swasta 26 Rp2.000.000 Rp11.000.000 Rp4.050.000 Rp6.000.000 Rp6.912.500 Rp5.812.740 Rp2.270.116

wiraswasta / perusahaan

sendiri8 Rp3.000.000 Rp35.000.000 Rp4.000.000 Rp5.000.000 Rp5.750.000 Rp8.625.000 Rp10.756.227

instansi pemerintah

(termasuk BUMN)

organisasi non-profit /

lembaga swadaya

masyarakat

perusahaan swasta wiraswasta / perusahaan

sendiri

Rp0

Rp5,000,000

Rp10,000,000

Rp15,000,000

Rp20,000,000

Rp25,000,000

Rp30,000,000

Rp35,000,000

Rp40,000,000

Mean Outliers(2) Minimum/Maximum

55RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 120: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

IP Vs Keaktifan (Bekerja)

Level N Minimum Maximum1st

QuartileMedian

3rd

QuartileMean Std

1 1 2,96 2,96 2,96 2,96 2,96 2,96

2 4 3,11 3,44 3,29 3,39 3,43 3,33 0,15

3 14 2,71 3,63 2,99 3,14 3,32 3,17 0,28

4 27 2,72 3,65 3,08 3,24 3,41 3,23 0,26

5 10 2,92 3,64 3,17 3,36 3,42 3,32 0,22

1 2 3 4 52.7

2.9

3.1

3.3

3.5

3.7

3.9

Mean Minimum/Maximum

56RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 121: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

IP Vs Keaktifan (Tidak Bekerja)

Level N Minimum Maximum1st

QuartileMedian

3rd

QuartileMean Std

2 1 3,29 3,29 3,29 3,29 3,29 3,29

3 6 2,62 3,45 3,16 3,23 3,34 3,17 0,29

4 6 2,77 3,75 3,03 3,56 3,67 3,37 0,43

5 2 3,03 3,42 3,13 3,23 3,32 3,23 0,28

2 3 4 52.5

2.7

2.9

3.1

3.3

3.5

3.7

3.9

Mean Outliers(1) Minimum/Maximum

15RESPONDEN

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 122: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kesimpulan

Jumlah data yang masuk untuk Prodi PWK adalah sebesar 74 orang (97%) dari total 76 orang.

Alumni PWK angkatan 2009 saat ini terdiri dari 50 orang bekerja (68%), 1 orang bekerja danwiraswasta (1%), 15 orang tidak bekerja/melanjutkan studi (20%), dan 8 orang wirausaha(11%).

Dari sisi hubungan perguruan tinggi dengan pekerjaan, diperoleh data bahwa kesesuaiankuliah dengan pekerjaan adalah sebesar 76%.

Umumnya, alumni PWK angkatan 2009 mencari pekerjaan 2,5 bulan sebelum lulus dan 1bulan setelah lulus, serta memperoleh pekerjaan 2 bulan sebelum lulus dan 2 bulan setelahlulus dari ITB.

Manfaat prodi dalam pekerjaan bagi alumni PWK angkatan 2009 sudah baik dalampengembangan diri, kinerja dalam menjalankan tugas, karir di masa depan, pembelajaranyang berkelanjutan dalam pekerjaan serta memulai pekerjaan, namun masih kurang dalamhal meningkatkan keterampilan wirausaha.

Berdasarkan kondisi pekerjaan saat ini, alumni PWK angkatan 2009 memilih pekerjaanpertama dengan alasan kesempatan pengembangan diri 64%.

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 123: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Alumni PWK angkatan 2009 yang tidak bekerja mayoritas dikarenakan inginmelanjutkan studi (86%).

Bidang usaha tempat bekerja alumni lebih banyak dalam kategori bidangadministrasi pemerintahan, pertahanan dan jaminan hidup sosial sebesar 20% dandisusul kategori bidang real estate, developer, dan properti serta jasa profesional,ilmiah dan teknis yang masing-masing sebesar 19%.

Dari sisi kategori perusahaan, alumni PWK angkatan 2009 bekerja di perusahaanmultinasinal 10%, nasional 55%, dan lokal 35%.

Perusahaan tempat bekerja pun mayoritas di perusahaan swasta (48%).

Untuk jabatan, mayoritas masih bekerja sebagai staf 79% dan sisanya sebagaipemilik 10%, manajer 2%, direktur 2% dan magang 7%.

Dari sisi penghasilan, umumnya alumni yang bekerja berpenghasilan 5,5 juta,alumni yang bekerja dan wiraswasta 35 juta, dan alumni yang wirausaha 5 juta.

Jumlah perusahaan yang telah dimasuki paling banyak 2 perusahaan (37%).

Kesimpulan

Perencanaan Wilayah dan Kota

Page 124: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Kontak Kepala ITB Career Center

Dr. Eng. Bambang Setia Budi, ST, MT

Gedung Kuliah Umum Timur Lantai Dasar

Jl. Ganesha 10 Bandung 40132

Telp: 022-2509162

HP: 081394664472

Fax: 022-2509177

Email: [email protected]

Asisten Peneliti

Angga Dinan A, S.Si, MT

Gedung Campus Center Barat Bawah Ruang 18

Jl. Ganesha 10 Bandung 40132

Telp: 022-2530714

HP: 081573191973

Email: [email protected]

Apabila ada informasi yang kurang jelas atau ingin ditanyakan dapat menghubungi kontak diatas

Page 125: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Referensi Aji, Nurul Apsari., Bambang Setia Budi., Angga Dinan A. 2015. Progress andDevelopment of Tracer Study ITB. Poster Session presented at international conferenceEXLIMA 2015 on 25-26 November 2015. Bali-Indonesia.

Budi, Bambang Setia., Angga Dinan A. 2013. Report Tracer Study ITB Angkatan 2006.Penerbit ITB. Bandung-Indonesia.

Budi, Bambang Setia., Angga Dinan A. 2014. Report Tracer Study ITB Angkatan 2007.Penerbit ITB. Bandung-Indonesia.

Budi, Bambang Setia., Angga Dinan A. 2015. Report Tracer Study ITB Angkatan 2008.Penerbit ITB. Bandung-Indonesia.

Budi, Bambang Setia. 2014. Tracer Study: Urgency, Problem, and How to IncreaseResponse Rate. Presentation in Training for Tracer Study Team of UNPAD at WISMAUNPAD CIMANDIRI on Monday, 3 November 2014. Bandung.

Budi, Bambang Setia., Angga Dinan A. 2015. Innovation and Implementation: ITBTracer Study (2012-2015). Paper presented at international conference EXLIMA 2015 on25-26 November 2015. Bali-Indonesia.

Page 126: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Referensi Dinan A, Angga., Bambang Setia Budi., Sandro Mihradi dan Brian Yuliarto. 2015. Pros &Cons of Target Responden: between Cohort and Entry of Cohort in ITB TracerStudy. Paper discussion at international conference EXLIMA 2015 on 25-26 November2015. Bali-Indonesia.

Kusuma, Hanson E. 2016. Tujuan dan Metode Tracer Study. Presentation in Seminardan Workshop Tracer Study ITB 2016 at ITB on 2 May 2016. Bandung-Indonesia.

Nursyahbani, Awalia., Bambang Setia Budi., Angga Dinan A. 2015. How to IncreaseResponse Rate: ITB Tracer Study Experience. Poster Session presented atinternational conference EXLIMA 2015 on 25-26 November 2015. Bali-Indonesia.

Nursyahbani, Awalia., Bambang Setia Budi., Angga Dinan A. 2015. The Roles ofSurveyors in the Implementation of Tracer Study ITB. Poster Session presented atinternational conference EXLIMA 2015 on 25-26 November 2015. Bali-Indonesia.

Pasaribu, Udjianna S. 2016. Riset Statistika dalam Tracer Study. Presentation inSeminar dan Workshop Tracer Study ITB 2016 at ITB on 2 May 2016. Bandung-Indonesia.

Page 127: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Referensi Sailah, Illah. 2011. Perlunya Tracer Study untuk Pendidikan Tinggi. Jakarta

(Direktur Pembelajaran & Kemahasiswaan Ditjen Dikti ).

Schomburg, Harald. 2003. Handout for Graduate Tracer Studies. International Centrefor Higher Education Research (INCHER-Kassel) University Kassel. Germany.

Schomburg, Harald. 2010. Concept and Methodology of Tracer Studies –International Experiences. Presentation at Workshop in Sinaia 2-4 June 2010.International Centre for Higher Education Research (INCHER-Kassel) University Kassel.Germany.

Schomburg, Harald. 2011. Methodology and Methods of Tracer Studies. InternationalCentre for Higher Education Research (INCHER-Kassel) University Kassel. Germany.

Page 128: Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan.pdf

Terima KasihDisusun oleh : Tim Tracer Study ITB