SEKOLAH ALAM DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR EKOLOGIS KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN SEKOLAH ALAM DENGAN

Embed Size (px)

Text of SEKOLAH ALAM DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR EKOLOGIS KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN SEKOLAH ALAM...

  • KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN

    SEKOLAH ALAM

    DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR EKOLOGIS

    DI KOTA BOGOR

    TUGAS AKHIR

    Diajukan sebagai Syarat untuk Mencapai

    Gelar Sarjana Arsitektur

    Universitas Sebelas Maret

    Disusun Oleh:

    Zeta Khwarizmi Sulthan

    I0214096

    PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

    FAKULTAS TEKNIK

    UNIVERSITAS SEBELAS MARET

    SURAKARTA

    2018

  • ii

    LEMBAR PENGESAHAN

    SEKOLAH ALAM

    DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR EKOLOGIS

    DI KOTA BOGOR

    Disusun Oleh:

    Zeta Khwarizmi Sulthan

    I0214096

    Menyetujui,

    Surakarta,

    Pembimbing II Pembimbing I

    Ir. AGUS HERU PURNOMO, M.T DR. Ir. WIWIK SETYANINGSIH, M.T.

    NIP. 195608011986011002 NIP. 195709011987032001

    Mengesahkan,

    Kepala Program Studi Arsitektur

    Fakultas Teknik

    AMIN SUMADYO, S.T., M.T.

    NIP. 197208112000121001

    PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

    FAKULTAS TEKNIK

    UNIVERSITAS SEBELAS MARET

    SURAKARTA

    2018

  • iii

    KATA PENGANTAR

    Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah S.W.T., karena dengan rahmat, ridho,

    dan karunia dari-Nya, penulis dapat menyelesaikan Konsep Perencanaan dan Perancangan

    Tugas Akhir dengan judul “Sekolah Alam dengan Pendekatan Arsitektur Ekologis di Kota

    Bogor”. Konsep Perencanaan dan Perancangan Tugas Akhir ini disusun sebagai salah satu

    syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Arsitektur pada program Strata-1 di Program Studi

    Arsitektur Fakultas Teknik, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

    Dalam menyusun dan menyelesaikan Konsep Perencanaan dan Perancangan ini,

    banyak pihak yang telah memberikan bimbingan, pertolongan, dan dukungan kepada

    penulis. Maka pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih kepada:

    1. Allah S.W.T. atas segala ridho dan karunia dari-Nya,

    2. Keluarga besar, khususnya Ibu, Kakak, dan Alm. Ayah

    3. Bapak Amin Sumadyo, S. T., M. T., selaku Kepala Program Studi Arsitektur

    Fakultas Teknik Universitas Sebelas Maret Surakarta serta Pembimbing Akademik,

    4. Ibu Dr. Ir. Wiwik Setyaningsih, M. T. dan Bapak Ir. Agus Heru Purnomo, M. T.

    selaku Pembimbing Tugas Akhir,

    5. Bapak dan Ibu dosen Program Studi Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Sebelas

    Maret atas segala ilmu dan pengalamannya,

    6. Teman-teman Arsitektur Universitas Sebelas Maret angkatan 2014,

    7. Teman-teman Studio Tugas Akhir 152,

    8. Seluruh pihak yang tidak dapat disebutkan oleh penulis yang telah membantu dan

    mendukung selama proses penyusunan Konsep Perencananaan dan Perancangan.

    Penulis menyadari, sebagai mahasiswa yang masih kurang pengalaman dan masih dalam

    proses belajar, Konsep ini masih jauh dari kesempurnaan. Dari itu, penulis meminta kritik

    dan sarannya. Akhir kata semoga Konsep ini bermanfaat untuk penulis dan untuk pembaca.

    Surakarta,

    Zeta Khwarizmi Sulthan

  • iv

    DAFTAR ISI

    LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................................. ii

    KATA PENGANTAR ....................................................................................................... iii

    DAFTAR ISI ....................................................................................................................... iv

    DAFTAR GAMBAR ........................................................................................................... x

    DAFTAR TABEL ............................................................................................................ xiii

    BAB I. PENDAHULUAN .............................................................................................. 1

    A. Pengertian Judul ..................................................................................................... 1

    1. Sekolah Alam ...................................................................................................... 1

    2. Arsitektur Ekologis ............................................................................................. 1

    B. Latar Belakang ........................................................................................................ 1

    C. Permasalahan dan Persoalan ................................................................................... 4

    1. Permasalahan ....................................................................................................... 4

    2. Persoalan ............................................................................................................. 4

    D. Tujuan dan Sasaran ................................................................................................. 5

    1. Tujuan.................................................................................................................. 5

    2. Sasaran ................................................................................................................ 5

    E. Lingkup dan Batasan .............................................................................................. 6

    1. Lingkup Pembahasan .......................................................................................... 6

    2. Batasan ................................................................................................................ 6

    F. Sistematika ............................................................................................................. 7

    1. Sistematika Konsep ............................................................................................. 7

    2. Sistematika Studio ............................................................................................... 8

    BAB II. TINJAUAN PUSTAKA .................................................................................... 9

    A. Tinjauan Pendidikan ............................................................................................... 9

    1. Pengertian Pendidikan ......................................................................................... 9

    2. Tujuan Pendidikan............................................................................................... 9

    3. Jenis Pendidikan ................................................................................................ 10

    4. Jenjang Pendidikan ............................................................................................ 10

  • v

    5. Perancangan Bangunan Pendidikan .................................................................. 10

    B. Tinjauan Pendidikan Alternatif ............................................................................ 15

    1. Pengertian Pendidikan Alternatif ...................................................................... 15

    2. Latar Belakang Pendidikan Alternatif ............................................................... 16

    3. Macam-Macam Pendidikan Alternatif .............................................................. 16

    C. Tinjauan Sekolah Alam ........................................................................................ 17

    1. Pengertian Sekolah Alam .................................................................................. 17

    2. Tujuan Sekolah Alam ........................................................................................ 17

    3. Kurikulum Sekolah Alam.................................................................................. 18

    4. Metode Pembelajaran Sekolah Alam ................................................................ 18

    5. Karakteristik Sekolah Alam .............................................................................. 19

    6. Sarana dan Prasarana Sekolah Alam ................................................................. 20

    D. Tinjauan Arsitektur Ekologis ............................................................................... 21

    1. Pengertian Arsitektur Ekologis ......................................................................... 21

    2. Latar Belakang Arsitektur Ekologis .................................................................. 21

    3. Prinsip Arsitektur Ekologis ............................................................................... 22

    4. Unsur-Unsur Arsitektur Ekologis ..................................................................... 25

    E. Tinjauan Preseden................................................................................................. 28

    1. Preseden Sekolah Alam ..................................................................................... 28

    2. Preseden Arsitektur Ekologis ............................................................................ 32

    BAB III. METODE PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ........................... 34

    A. Menentukan Main Idea atau Ide Dasar................................................................. 34

    B. Merumuskan Masalah .......................................................................................... 35

    C. Eksplorasi dan Pengolahan Data .......................................................................... 36

    D.