Sejarah Psikologi Kognitif dan Isu-Isu Terkini Perkembangannya.pptx

8/10/2019 Sejarah Psikologi Kognitif dan Isu-Isu Terkini Perkembangannya.pptx

1/17

PSIKOLOGI KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN

FISIKA

SEJARAH PENDEKATAN

KOGNITIF DAN

ISU TERKINI DALAM PSIKOLOGI

KOGNITIF

ADIANDRI SUHAILI PENDIDIKAN FISIKA


2/17

PSIKOLOGI KOGNITIF

c

PSIKOLOGI

KOGNITIF

KOGNISI : AKTIVITAS MENTAL PEMEROLEHAN PENYIMPANAN

TRANSFORMASI /MANIPULASI

PENGGUNAANPENGETAHUAN

PENDEKATAN TEORITIK DALAMPSIKOLOGI

MANFAAT DANTUJUAN:

PembentukanKepribadian

Pemacahan Masalah ;pendidikan, sosial,

kesehatan


3/17

SEJARAH PSIKOLOGIKOGNITIF

c

PSIKOLOGIKOGNITIF

KlasikFilsafat : Aristoteles

Psikologi StrukturalismeWillhelm Wundt

Penelitian-Penelitiantentang Memori

Ebinghauss, Calkins, danC. Bartlett

Prinsip-Prinsip Psikologi,

William James

Behaviorisme

Gestalt

Kontemporer

Simposium di MIT = Noam Chomsky,Jerome Bruner, Allen Newell , Hebert,

Miller

Ulric NeisserCognitive Psychology

Pendekatan Pemrosesan Informasi


4/17

Lahirnya Disiplin Ilmu Psikologi

c

Filsafat = RenaisainsAristoteles

Manusia memperoleh pengetahuan melaluipengalaman dan observasi

Wilhelm Wundt

(1879)

Lahirnya Ilmu Psikologi sebagai disiplin Ilmu;

Menggunakan metode ilmiah denganmendirikan laboratorium di Leipzig, Jerman

Teknik Introspeksi(Mempelajari Proses/aktivitas Mental)

- Observer terlatih menganalisis sensasi yangdialami dan melaporkannya seobjektif mungkin

Menekankan adanya ReplikasiFenomena di uji kembali dengan kondisi yang

berbeda


5/17

Penelitian yang MendukungPerkembangan Psikologi Kognitif

c

Penelitian-Penelitian tentang

Kerja Memori

Ebinghauss (1885/1913) Menggunakan 2000 kata-kata tak berarti Alasan : Stimulus tidak berkaitan dengan

pengalaman lampau Mengidentifikasi faktor2 yang mempengaruhi

performance kegiatan kognitif

Mary Whiton Calkins (1894) Presiden APA Wanita pertama

Dengan menggunakan metode Ebbinghaus Recency Effect : Ingatan yang paling akurat adalah pada item terakhir dari

serangkaian stimulus yang diberikan

Frederick C. Bartlett (1900) Menolak metode ebbinghauss

Menggunakan fullmeaning Materials seperti alur cerita Menyatakan bahwa pengalaman masa lalu sangat mempengaruhi ingatan

Memori manusia adalah proses konstruktif dari manipulasi informasi


6/17

c

William James(Principles OfPscchology)

1890

Mengkaji aktivitas kognitif manusia dengan

menekankan pada pertanyaan psikologis kehidupansehari-hari

Pengalaman sehari-hari melibatkan pemikiran yangaktif dan inkuiri

Banyak berkontribusi pada psikologi kognitif karenamembahas persepsi, atensi, dan membuat alasan.

Konstribusi terbesarnya adalah pada kajian memori:jangka panjang dan pendek.

BehaviorismeAbad 20

Pengetahuan harus berdasarkan reaksi/respon yang

objektif dan dapat diamati. Menolak spekulasi tentang representasi internal atau

aktifitas mental (imaging, ide, pikiran) Konstribusinya adalah metode penelitian harusmenekankan pada definis operasional yaitu konsep

harus didefinisikan dengan teliti


7/17

c

Gestalt

manusia pada dasarnya cenderungmengorganisir apa yang dilihat danmemandangnya secara keseluruhan

Menekankan pentingnya wawasandalam problem solving


8/17

Psikologi Kognitif Kontemporer

c Psikologi Kognitif lahir : 1 September 1956, pada simposiumdi Massachusetts Institute of Technology

Antusiasme terhadap psikologu kognitif berkembang pesat

Perubahan dalam metodologi, pendekatan dan sikap

Terbit Buku Cognitive Psychology Karangan Ulric Neisser

Revolusi Kognitif


9/17

Faktor pemicu munculnya PsikologiKognitif Kontemporer

c 1. Faktor Ketidakpuasan terhadap pendekatanbehavioristik

Psikologi = tidak dapat menjelaskan seluk beluk prilaku seperti proseskognitif dalam pemecahan masalah dan solusi

Linguistik = Noam Chomsky (1957) menyatakan terminologi bahasa

kompleks tidak hanya dapat dilihat melalui prilaku teramati.

2. Penelitian Jean Piaget tentang proses berpikir anak

3. Antusiasme terhadap penelitian Information Processing Approach

Proses mental disamakan dengan bekerjanya komputer Proses mental dapat diartikan sebagai peningkatan informasi melaluitingkatan2.

Richard Atkinson dan Richard Shiffrin(Multi Store Model)

Memori bisa dipahami sebagai suatu urutan tahap yang terpisah-pisah


10/17

Multi Store Model

c


11/17

Hubungan Antara Psikologi Kognitif dalamPerkembangan Ilmu lain

c Cognitive Science(Ilmu yang mempelajari kecerdasan dari manusia, programkomputer dan teori-teori pendekatan yang menekankan pada

komputasi tentang proses kognitif)

Cognitive Neuroscience

(Ilmu yang mempelajariberlangsungnya proses kognitif

di otak)

Studi Brain Lesions Eksperimen Bedah Otak

Tikus ,Lashley. Penemuan elemen

struktural otak yangmelibatkan proses mental(Cerebral Cortex) oleh

Mounstacle.

Artificial Intelligence (AI)

(Ilmu komputer yang berusaha membuatprogram komputer melakukan hal-halyang dapat dilakukan otak manusia)

Komputer sebagai Metafora Pure AI

Simulasi Komputer


12/17

Metode atau Teknik Neurosains dalammenganalisis fungsi kognitif otak

c

TeknikBrainImaging(Menggu

nakanaliran

darahpadaotak)

Positron Emission Tomography (PET)(menyuntikan bahan radioaktif dalam darah

yang mengalir ke otak )

Functional Magnetic resonance Imaging

(fMRI)(Mengukur Jumlah Oksigen pada darah di

otak)

30 detik

Efisen:1/2detik

Event Related Potensial (ERP)

(merekam fluktuasi dari aktivitas listrik dalam cerebralotak melalui elektroda)

Single-Cell Recording (SCR)(pada hewan)

(meneliti mekanisme dan karakteristik otak dengan

menyisipkan elektroda ke dalam neutron)


13/17

PET

fMRI

ERP

SCR


14/17

Dasar Penggunaan Ilmu Komputer pada kajianpsikologi kognitif

c Tujuan pendekatan kognitif pada ilmu komputer= Membuat model komputer yang menunjukan intelejensiseperti otak manusia

= Memudahkan menganalisa kerja otak berkaitan denganproses kognitif

Komputer sebagai metafora untuk menjelaskan proses kognitif otakmanusia. Karena komputer dapat dirancang memiliki persamaan dengan

manusia.

Penciptaan kecerdasan buatan bertujuan untuk membuat model komputer

yang mampu melakukan kegiatan seperti manusia.Contoh; Robot, Game Catur dll

Simulasi Komputer bertujuan untuk mengatasi keterbatasan manusia.Misalnya membaca kalimat dengan cepat, memproses dan mentransformasi

bahasa bahkan memecahkan masalah


15/17

Pendekatan ParallelDistributed Processing

cCognitive Neuroscience + Ilmu Komputer (Artificial

Intellegence )

Menyusun suatu Jenis komputer yang terstruktur dan memilikikinerja seperti otak manusia dengan mensimulasikan jaringan

dan neuron buatan seperti pada otak

James McClelland dan Penelitia PDP mengembangkan modelneural buatan dengan menggunakan AI dengan berdasarkan

padaMekanisme Proses Neural yang terlibat dalam Pikiran Manusia


16/17

Pendekatan ParallelDistributed Processing

c

Ciri-Ciri Pendekatan PDP:1. Banyak proses Kognisi di dasarkan pada operasi yang paralel,bukan serial

2. Kegiatan Neural tersebar pada cerebral cortex3. Proses Kognitif akan berjalan seperti jarigan, dimana aktivasi

memori yang satu aka menyebabkan aktivsi memori yang

lain4. Memori tetap dapat bekerja, meskipun input tidak lengkap


17/17

Input

Input

Input

Input

Output

Output

Documents

Sejarah Psikologi Kognitif dan Isu-Isu Terkini Perkembangannya.pptx