i

AMANAT KETOKOHAN KH. AHMAD DAHLAN DALAM

NOVEL “SANG PENCERAH” KARYA AKMAL NASERY BASRAL

(SEBUAH TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA)

SKRIPSI

OLEH :

FENTY WINDYANURKARINA

NIM. 07340017

PROGRAM STUDI BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

201I

ii

AMANAT KETOKOHAN KH. AHMAD DAHLAN DALAM

NOVEL “SANG PENCERAH” KARYA AKMAL NASERY BASRAL

(SEBUAH TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA)

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah

OLEH :

FENTY WINDYANURKARINA

NIM. 07340017

PROGRAM STUDI BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

201I

iii

iv

v

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Fenty Windyanurkarina

NIM : 07340017

Program studi : Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah

Fakultas : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Malang

Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa :

1. Tugas akhir dengan judul “Amanat Ketokohan KH. Ahmad Dahlan Dalam

Novel Sang Pencerah Karya Akmal Nasery Basral (Sebuah Tinjauan Sosiologi

Sastra)” adalah hasil karya saya dan dalam naskah tugas akhir ini tidak

terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh

gelar akademik di suatu perguruan tinggi dan tidak terdapat karya atau

pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian

ataupun keseluruhan, kecuali yang tersebut dalam bentuk kutipan dan daftar

pustaka.

2. Apabila ternyata di dalam naskah tugas akhir ini dibuktikan terdapat unsur-

unsur PLAGIAT, saya bersedia TUGAS AKHIR INI DIGUGURKAN dan

GELAR AKADEMIK YANG SAYA PEROLEH DIBATALKAN, serta

diproses sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku.

3. Tugas akhir ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan HAK

BEBAS ROYALTI NON EKSKLUSIF.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya untuk digunakan

sebagaimana mestinya.

Malang, 27 September 2011

Yang Menyatakan,

Fenty Windyanurkarina

vi

MOTTO

DAN

PERSEMBAHAN

”Sesungguhnya Allah menyuruh kamu menyampaikan amanat kepada yang

berhak menerimanya, dan (menyuruh kamu) apabila menetapkan hukum di

antara manusia supaya kamu menetapkan dengan adil. Sesungguhnya Allah

memberi pengajaran yang sebaik-baiknya kepadamu. Sesungguhnya Allah

Maha Mendengar lagi Maha Melihat.”

(Q.S. Annisa : 58)

”Jangan hanya bersyukur terhadap sedikit hal yang diberikan Allah karena kau

minta, tapi bersyukurlah terhadap BANYAK hal yang diberikan Allah

tanpa kau minta.”

Kupersembahkan karya ini untuk Engkau Ibuku yang sudah melakukan banyak

hal demi kebaikan anak-anakmu, kepada Kakakku agar ia bangga, kepada adik-adikku

agar mereka bisa mencapai titik ini juga, kepada teman-temanku sebagai penghias hari-

hariku selama aku menuntut ilmu di kampus putih, kepada Jurusan Bahasa, Sastra Indonesia

dan Daerah sebagai wujudku untuk membina dan mengembangkan sastra Indonesia, dan

kepada orang teristimewa tempat cinta dan kasihku berlabuh, Kanda Prihadi Dwi

Nurcahyanto, terima kasih untuk segalanya…

vii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah wa syukurillah, wa la ilaha illalah, Muhammada

rosululloh, Allahu Akbar, Allahu Akbar, Allahu Akbar… Hanya rasa syukurlah

yang kiranya paling pantas penulis ucapkan ke hadirat Allah SWT dan Rasul-Nya

Muhammad SAW, yang senantiasa melimpahkan rahmat, kasih, dan sayang-Nya,

sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Akhirnya, skripsi

yang berjudul “Amanat Ketokohan KH. Ahmad Dahlan Dalam Novel Sang

Pencerah Karya Akmal Nasery Basral (Sebuah Tinjauan Sosiologi Sastra)” yang

dimaksudkan untuk memenuhi salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar

Sarjana Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah pada Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang berhasil disusun

dengan baik.

Selama kurang lebih tujuh bulan penulis menyusun skripsi ini, banyak

pihak yang berperan penting di dalamnya. Baik yang memberi bantuan internal

maupun eksternal. Sungguh, penulis menyampaikan rasa terima kasih yang

sebesar-besarnya dan rasa hormat serta penghargaan atas segala bimbingan,

pengarahan, dukungan, doa, dan motivasi yang telah diberikan kepada penulis,

dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan rasa terima kasih kepada ;

1. Dr. Muhadjir Effendy, M.AP., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

Malang,

2. Drs. H. Fauzan M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Malang,

3. Dr. Ekarini Saraswati, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa,

Sastra Indonesia dan Daerah, Universitas Muhammadiyah Malang,

4. Bapak Dr. Arif Budi Wurianto, M.Si., selaku pembimbing I yang telah

banyak memberikan bimbingan, pengarahan, saran, doa dan motivasi dalam

penyusunan skripsi ini dengan penuh kesabaran dan kemudahan. Pak, saya

betul-betul berterimakasih untuk segalanya… sampai bingung saya mau

membalas budi bapak.

viii

5. Bapak Supriyadi, S.Pd., selaku pembimbing II yang juga telah banyak

memberikan bimbingan, penjelasan, saran, doa, dan motivasi dalam

penyusunan skripsi ini dengan penuh kesabaran dan kemudahan. Terima

kasih karena selalu mendoakan saya… insyaAllah, saya akan sukses kelak.

Amin.

6. Bapak dan Ibu Dosen Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan

Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah

Malang sebagai dosen-dosen Bahasa Indonesia yang terhebat, Bu. Rini, Bu.

Sugi, Bu. Pur, Bu. Tutik, Bu. Daroe, Pak Ajang, Pak Gigit, Pak Hari, Pak

Djalil, terima kasih untuk ilmu yang selama ini telah diberikan.

7. Ibunda tercinta, allahummag’firlii waliwa liday’yah warkhamhuma kama

robbayani soghiro, terima kasih atas semua yang telah ibu lakukan. Cinta,

kasih, sayang, pengorbanan, keringat, air mata, doa di tengah malam, dan

petuah-petuah ibu yang mendewasakanku. Maafkan putrimu jika belum dapat

menjadi anak yang berbakti,

8. Sahabat-sahabatku, Nurma, Praz, Wiwi, Agung, Aril, Bayu dan Fian, Risky,

Vina, Teteh, Alista, dan seluruh teman-teman tercinta Jurusan Bastra A

angkatan 2007 yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu. Eva, Ainul,

Mardiah, Ongga, D-Jhe, Upenk, sahabat-sahabat masa SMA-ku, terima kasih.

9. The most important, special person… Kakanda Hadi, thanks for your love,

support, time, and many things that you have done for me. I am very gratefull

to Allah SWT because He sent me to you. From the deep of my heart… thanks

to you.

10. Teman-teman KKN 25, Distrik DiTos 2010, Widya, Yandra, Om Nizar, Pak

Yogi, Nina, Denish, Dilla, Tante, serta teman-teman PPL Distrik MAM 1 M,

Princess, Chandra, Bu’Yetty, Mbak Shinta, dan semua teman yang lolos

absent disini, mari kita lulus bersama dari kampus putih ini.

11. Kakak-kakak tingkat, Mas Oki, Mas Arif, Mas Adib, terima kasih untuk

nasehat-nasehatnya. Teman-teman partimer, Iis, Sindi, Prisna, Suko, Denis,

ayook… kita berjuang! Pak Ponco dan Pak Djoko dan rekan-rekan kerja yang

selalu mendukung.

ix

12. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu yang secara tidak

langsung membantu penulis dalam menyusun skripsi ini.

Penulis menyadari sepenuhnya, bahwa skripsi ini masih jauh dari

kesempurnaan. Oleh karena itu, saran dan kritik yang bersifat membangun sangat

penulis harapkan demi perbaikan penulisan selanjutnya. Kritik dan saran dapat

dikirim melalui akun Facebook @Fenty Windyanurkarina atau Twitter

@VashantiVentee. Semoga skripsi ini dapar bermanfaat dan memberikan

sumbangan yang berarti untuk penulis sendiri maupun semua pihak yang

memerlukan.

Malang, 27 September 2011

Penulis

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................... i

LEMBAR PERSETUJUAN ....................................................................... iii

LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................ iv

SURAT PERNYATAAN ............................................................................ v

MOTTO DAN PESEMBAHAN ................................................................ vi

KATA PENGANTAR ................................................................................. vii

DAFTAR ISI ................................................................................................ x

ABSTRAK .................................................................................................. xiii

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................ 1

1.1 Latar Belakang .......................................................................... 1

1.2 Ruang Lingkup Masalah ........................................................... 4

1.3 Batasan Masalah ........................................................................ 4

1.4 Rumusan Masalah ……………………………………………… 4

1.5 Tujuan Penelitian ....................................................................... 5

1.6 Manfaat Penelitian ..................................................................... 6

1.7 Definisi Operasional .................................................................. 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................ 11

2.1 Hakikat Novel ........................................................................... 11

2.2 Unsur-unsur Pembangun Novel ................................................ 12

2.3 Perwatakan dalam Novel ........................................................... 21

2.4 Sosiologi Karya Sastra .............................................................. 28

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ................................................ 38

3.1 Pendekatan Penelitian ............................................................. 38

3.2 Metode Penelitian ................................................................... 39

xi

3.3 Teknik Penelitian .................................................................... 41

3.3.1 Teknik Pengumpulan Data ............................................. 41

3.3.2 Teknik Analisis Data ..................................................... 43

3.3.3 Teknik Keabsahan Data .................................................. 44

3.4 Data dan Sumber Data Penelitian ............................................ 47

3.4.1 Data Penelitian ……………………………………….. 47

3.4.2 Sumber Data Penelitian ………………………………. 48

3.5 Instrumen Penelitian ................................................................ . 49

BAB 1V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .......................... 55

4.1 Pengantar ............................................................................... 55

4.2 Amanat Ketokohan KH. Ahmad Dahlan dalam Novel “Sang

Pencerah” Karya Akmal Nasery Basral dalam Bentuk Perilaku

Tokoh yang Diungkapkan Pengarang ...................................... 55

4.3 Amanat Ketokohan KH. Ahmad Dahlan dalam Novel “Sang

Pencerah” Karya Akmal Nasery Basral dalam Bentuk Pemikiran

Tokoh yang Diungkapkan Pengarang ...................................... 74

4.4 Amanat Ketokohan KH. Ahmad Dahlan dalam Novel “Sang

Pencerah” Karya Akmal Nasery Basral dalam Bentuk Perwatakan

Tokoh yang Diungkapkan Pengarang ........................................ 98

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ...................................................... 114

5.1 Kesimpulan .............................................................................. 114

5.2 Saran ....................................................................................... 117

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 119

LAMPIRAN ................................................................................................ 121

Lampiran 1 : Korpus Data ............................................................................ 121

Lampiran 2 : Sinopsis Novel ”Sang Pencerah” ............................................ 145

Lampiran 3 : Profil Pengarang ...................................................................... 147

xii

DAFTAR TABEL DAN BAGAN

Tabel.1 Penjaringan Data ............................................................................ 51

Tabel.2 Korpus Data ................................................................................... 52

Tabel.3 Data Amanat Ketokohan KH. Ahmad Dahlan dalam Novel “Sang

Pencerah” Karya Akmal Nasery Basral dalam Bentuk Perilaku

Tokoh yang Diungkapkan Pengarang ……..…………………….... 71

Tabel.4 Data Amanat Ketokohan KH. Ahmad Dahlan dalam Novel “Sang

Pencerah” Karya Akmal Nasery Basral dalam Bentuk Pemikiran

Tokoh yang Diungkapkan Pengarang ……….………………….... 94

Tabel.5 Data Amanat Ketokohan KH. Ahmad Dahlan dalam Novel “Sang

Pencerah” Karya Akmal Nasery Basral dalam Bentuk Perwatakan

Tokoh yang Diungkapkan Pengarang .…………………………..... 110

Tabel.6 Temuan Amanat Ketokohan KH. Ahmad Dahlan dalam Novel “Sang

Pencerah” ……………...………………………………………..... 114

Bagan.1 Makna dan Cara Baca Kode Data ……......... …………………..... 53

DAFTAR PUSTAKA

Abdulsyani. 2007. Sosiologi : Skematika, Teori, dan Terapan. Jakarta : PT Bumi

Aksara

Aditya, Ig. Dodiet. 2009. Penelitian Deskriptif. Hand Out untuk Mata Kuliah

“Metodologi Research” bagi Prodi D-III Kebidanan Poltekkes Surakarta,

(Online), adityasetyawan.files.wordpress.com/2009/penelitian-

deskriptif1.pdf, (diakses 28 April 2011).

Admin. 2010. Sosiologi Sastra Sebagai Pendekatan Menganalisis Karya Sastra.

(Online), http://rumahterjemah.com/lainnya/sosiologi-sastra-sebagai-

pendeka tan- menganalisis -karya-sastra/ (diakses 17 Februari 2011).

Afriani, Iyan H.S..2009. Metode Penelitian Kualitatif, (Online),

http://www.penalaran-unm.org/index.php/artikel-nalar/penelitian/116-

metode-penelitian-kualitatif. html, (diakses 28 April 2011).

Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik..

Jakarta : PT Rineka Cipta. Edisi Revisi VI.

Basral, Akmal Nasery. 2010. Sang Pencerah. Jakarta Selatan : Mizan Pustaka

kerjasama dengan MVP Pictures.

Endraswara, Suwardi. 2003. Metodologi Penelitian Sastra: Epistemologi, Model,

Teori, dan Aplikasi. Yogyakarta : Pustaka Widyatama.

Gunawan, Eka. 2009. Materi Nilai dan Norma, (Online),

http://nilaieka.blogspot.com 2009 02/materi-nilai-dan-norma.html,

(diakses 28 April 2011).

Kusdiratin, dkk. 1985. Memahami Novel Atheis. Jakarta : Pusat Pembinaan dan

Pengembangan Bahasa, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Luxemburg, Jan Van, et.al. 1986. Pengantar Ilmu Sastra. Terjemahan Dick

Hartoko. Jakarta : Gramedia.

Minderop, Albertine. 2005. Metode Karakterisasi Telaah Fiksi. Jakarta : Yayasan

Obor Indonesia.

Nurgiyantoro, Burhan. 2005. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta : Gadjah Mada

University Press.

Ratna, Nyoman Kutha. 2009. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra.

Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Rahardjo, Mudjia. 2010. Jenis dan Metode Penelitian Kualitatif, (Online)

http://mudjiarahardjo.com/materi-kuliah/215-jenis-dan-metode-penelitian-

kualitatif.html, (diakses 28 April 2011)

Rokhmansyah, Alfian. 2010. Tokoh dan Penokohan dalam Kajian Prosa (Online)

http://phianzsotoy.blogspot.com/2010/06/tokoh-dan-penokohan-dalam-

kajian-prosa.html (diakses 27 Desember 2010).

Pradopo, Rachmat Djoko. 2002. Kritik Sastra Indonesia Modern. Yogyakarta :

Gama Media

Purba, Antilan. 2010. Sastra Indonesia Kontemporer. Yogyakarta : Graha Ilmu.

Santosa,Agus. 2009. Nilai dan Norma Sosial (Online), http://agsasman3yk.

wordpress.com/2009/09/01/nilai-dan-norma-sosial/, (diakses 28 April

2011).

Saukah, Ali. 2007. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah : Skripsi, Tesis, Disertasi,

Artikel, Makalah, Laporan Penelitian. Malang : Biro Administrasi

Akademik, Perencanaan, dan Sistem Informasi bekerja sama dengan

Penerbit Universitas Negeri Malang. Edisi Keempat

Semi, M.Atar. 1990. Rancangan Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia.

Bandung : Angkasa.

Sukada, Made. 1993. Pembinaan Kritik Sastra Indonesia: Masalah Sistematika

Analisis Struktur Fiksi. Bandung : Angkasa.

Sumardjo, Jakob dan Saini K.M. 1997. Apresiasi Kesusastraan. Jakarta :

Gramedia Pustaka Utama.

Suparyanto. 2010. Konsep Perilaku 1 (Online), http://dr-suparyanto. blogspot.com

/2010/ 09/konsep-perilaku-1.html, (diakses, 7 Mei 2011).

Wiyatmi. 2006. Pengantar Kajian Sastra. Yogyakarta : Pustaka.