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CAHIER D’ACTIVITÉS LABORATOIRES SCIENCES ET TECHNOLOGIE MODULE 7 Le système osseux et musculaire COURS SUJET DEVOIR À REMETTRE 1 T – 5.6. OS & SQUELETTE : anatomie. EX - P.199 à 205. No 1-3-4-5-6-9-12-14 2 T – 5.6 LES ARTICULATIONS 5.6. LES MUSCLES : anatomie. EX - P.199 à 205 No 1-2-7-8-10-11-15-16-17 3 T- LES MUSCLES : physiologie. A – IMC et SPIROMÈTRE. EX : P.199 à 205 No 1-13-18-19-20-21-22 X A -Distinguer la contraction musculaire aérobique d’anaérobique. A - Distinguer les différents types d’efforts musculaires (entraînements) ACTIVITÉ 7.1 4 A – LA SANTÉ : MUSCLES, OS et ARTICULATION. A – Démo : contraction musculaire. A – Démo : os et articulations. ÉTUDE MODULE 7 RÉV - P.205 à 208 ACTIVITÉ 7.1 Plan communication module 7 5 ÉV – EXAMEN CHAPITRE 7 CAHIER ADNRÉDACTION ARTICLE SCIENTIFIQUE MODULE 7 X TEAMWORK X- ACTIVITÉ 7.1 (ÉDUCATION PHYSIQUE) PH : TRAINING !?

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CAHIER D’ACTIVITÉS

LABORATOIRES

SCIENCES ET TECHNOLOGIE

MODULE 7 Le système osseux et musculaire

COURS SUJET DEVOIR À REMETTRE

1 T – 5.6. OS & SQUELETTE : anatomie. EX - P.199 à 205. No 1-3-4-5-6-9-12-14

2 T – 5.6 LES ARTICULATIONS 5.6. LES MUSCLES : anatomie.

EX - P.199 à 205 No 1-2-7-8-10-11-15-16-17

3 T- LES MUSCLES : physiologie. A – IMC et SPIROMÈTRE.

EX : P.199 à 205 No 1-13-18-19-20-21-22

X A -Distinguer la contraction musculaire aérobique d’anaérobique. A - Distinguer les différents types d’efforts musculaires (entraînements)

ACTIVITÉ 7.1

4 A – LA SANTÉ : MUSCLES, OS et ARTICULATION. A – Démo : contraction musculaire. A – Démo : os et articulations.

ÉTUDE MODULE 7 RÉV - P.205 à 208

ACTIVITÉ 7.1 Plan

communication module 7

5 ÉV – EXAMEN CHAPITRE 7

CAHIER ‘’ADN’’ RÉDACTION ARTICLE SCIENTIFIQUE

MODULE 7

X – TEAMWORK X- ACTIVITÉ 7.1

(ÉDUCATION PHYSIQUE) PH : TRAINING !?

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GUIDE D’ÉTUDE MODULE 7

Connaissances � 5.6 Expliquer le rôle du système musculosquelettique (muscles et os). 5.6 Identifier les types d’os (p.194 tableau 6). 5.6 Identifier les parties de l’os long (p.195 figure 33). 5.6 Expliquer la croissance osseuse (os long). 5.6 Nommer les principales parties et les os du squelette (p.190 figure 27 à 32). (tête, thorax, colonne vertébrale, membres inférieurs et supérieurs).

5.6 Décrire les fonctions des principales parties du squelette. 5.6 Décrire les types et les fonctions des articulations (liaison des os entre eux et mobilité). 5.6 Décrire des types de mouvements permis par les articulations (p.196 figure 35). 5.6 Associer les types de muscles (lisses, squelettiques, cardiaque) à des tissus. 5.6 Identifier les principaux muscles du corps humains (p.199 figure 38). 5.6 Identifier l’anatomie et la structure des muscles (p.198 figure 36). 5.6 Décrire le fonctionnement des muscles et des paires de muscles antagonistes. 8.3 Décrire diverses applications des ondes électromagnétiques en santé (radiographie). X LA SANTÉ – Communication orale ou écrite. A - Prévention et traitements des fractures osseuses et des maladies osseuses. B - Préventions et traitements des blessures articulaires et musculaires.

Techniques �

Distinguer la contraction musculaire aérobique et anaérobique.

Distinguer les différents types d’efforts musculaires (entraînements)

Utiliser le matériel de laboratoire et les produits chimiques de façon sécuritaire.

Rédaction d’un rapport de laboratoire complet.

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ANNEXE I : SKELETOR & MUSKLOR

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ANNEXE II : ARTICULATIONS & MOUVEMENTS TYPES : ROTATION vs CIRCUMDUCTION FLEXION vs EXTENSION ABDUCTION vs ADDUCTION