Lic. Diana Stella Aguirre Grajales 210 / Medellín, Diciembre de 2009

Es de Todos !¡

porque trabajamos enequipo en pro

de una misma meta.

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¡ Lo logramos !¡ Lo logramos !¡ Lo logramos !Diana Stella Aguirre Grajales

Rectora

“Es de a poco como se alcanzan objetivos, metas y retos, es con sabiduría y consejo como se abre el camino al éxito y sobre todo, es con la mejor

motivación con la que se debe llegar al triunfo, porque en ella habremos facilitado el camino para otros, deseando que también lleguen a la VICTORIA...”

Con gran alegría y satisfacción del trabajo realizado, presento a la comunidad educativa Sancarlista el premio otorgado a la institución por el programa Medellín la más Educada de la secretaría de Educación de Medellín, en la categoría “Mejoramiento de la Calidad”.

Es reconfortante y aliciente, hacer parte de una institución que ha venido proyectándose en el medio educativo y que hoy ve reconocido su trabajo en pro de hacer las cosas bien, como es debido y cada vez mejor, pues independiente del premio, la forma como se han estado haciendo las cosas demuestra que el trabajo en equipo, la proyección, el aprovechamiento de los recursos y la implementación de nuevas ideas para dinamizar la escuela, son favorables para la institución y nos alientan a seguir en nuestro trabajo.

El colegio compitió con más de 15 instituciones, y finalmente el pasado martes 17 de noviembre en ceremonia oficial le fue conferido dicho premio, el cual consta del reconocimiento que se encuentra en la primera página, un certificado que lo acredita como ganador y un premio económico que el colegio invertirá en material educativo que posibilita continuar innovando el trabajo en el aula de clase.

El premio ratifica lo que les he venido expresado en varias de mis comunicaciones de Rectoría al día, pues son diversas las satisfacciones que el colegio ha podido evidenciar en la recta final de este año, sin embargo, este premio es muy importante, ya que nuestra institución es la primera vez que se presenta a concursar por premios de esta índole y con instituciones que en el ámbito educativo de la ciudad poseen especial reconocimiento.

Gracias a los directivos, docentes, personal administrativo y de servicios generales, padres de familia, estudiantes y egresados por sus aportes, apoyo y compromiso con el crecimiento y mejoramiento de esta maravillosa obra educativa. INSTITUTO SAN CARLOS…TU CASA.

Como rectora que llegué nueva a esta institución con enormes expectativas, quiero decirles que rápidamente han pasado los días, los meses y cerramos hoy con alegría este año lectivo. Fue un año de aprendizajes, de consejos, de llamados de atención, de constante convivencia y de cambios; los días transcurrieron con un andar “sin prisa pero sin pausa “como lo indica nuestro Santo Fundador, encontrándonos, escuchándonos y buscando ser cada día mejores alumnos, docentes y padres; pusimos límites, exaltamos valores, buenas actitudes y sentido de pertenencia con la institución. Todo lo hicimos con gran compromiso y cariño por los alumnos, porque ellos se merecen la felicidad, que se logra buscándola con esfuerzo y entusiasmo.

Premio medellín la más educadaPremio medellín la más educadaPremio medellín la más educada

Con gran alegría y satisfacción del trabajo realizado, presento a la comunidad educativa Sancarlista el premio otorgado a la institución por el programa Medellín la más Educada de la secretaría de Educación de Medellín, en la categoría “Mejoramiento de la Calidad”.

Es reconfortante y aliciente, hacer parte de una institución que ha venido proyectándose en el medio educativo y que hoy ve reconocido su trabajo en pro de hacer las cosas bien, como es debido y cada vez mejor, pues independiente del premio, la forma como se han estado haciendo las cosas demuestra que el trabajo en equipo, la proyección, el aprovechamiento de los recursos y la implementación de nuevas ideas para dinamizar la escuela, son favorables para la institución y nos alientan a seguir en nuestro trabajo.

El colegio compitió con más de 15 instituciones, y finalmente el pasado martes 17 de noviembre en ceremonia oficial le fue conferido dicho premio, el cual consta del reconocimiento que se encuentra en la primera página, un certificado que lo acredita como ganador y un premio económico que el colegio invertirá en material educativo que posibilita continuar innovando el trabajo en el aula de clase.

El premio ratifica lo que les he venido expresado en varias de mis comunicaciones de Rectoría al día, pues son diversas las satisfacciones que el colegio ha podido evidenciar en la recta final de este año, sin embargo, este premio es muy importante, ya que nuestra institución es la primera vez que se presenta a concursar por premios de esta índole y con instituciones que en el ámbito educativo de la ciudad poseen especial reconocimiento.

Gracias a los directivos, docentes, personal administrativo y de servicios generales, padres de familia, estudiantes y egresados por sus aportes, apoyo y compromiso con el crecimiento y mejoramiento de esta maravillosa obra educativa. INSTITUTO SAN CARLOS…TU CASA.

Como rectora que llegué nueva a esta institución con enormes expectativas, quiero decirles que rápidamente han pasado los días, los meses y cerramos hoy con alegría este año lectivo. Fue un año de aprendizajes, de consejos, de llamados de atención, de constante convivencia y de cambios; los días transcurrieron con un andar

“Les deseo mucha alegría,paz y un maravilloso

Año Nuevo”

“Les deseo mucha alegría,paz y un maravilloso

Año Nuevo”3

(Virgilio)

"Mientras el río corra, los montes hagan sombra y en el cielo haya estrellas, debe durar la memoria delbeneficio recibido en la mente del hombre agradecido."

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La familia: el eje dinamizador de la escuela.La familia: el eje dinamizador de la escuela.La familia: el eje dinamizador de la escuela.Propiciar los espacios de comunicación entre escuela y familia ha sido un reto en el cual el Instituto San Carlos ha venido trabajando durante los tres últimos años, pues entendemos que la escuela es el refuerzo y la prolongación de lo que en familia se enseña y se práctica, de ahí que las diferentes pastorales que cobija Desarrollo Humano, estén orientadas a fortalecer estos procesos.

No ha sido una tarea fácil y esperamos que en años venideros se fortalezcan los procesos de manera tal que la presencia de las familias sea masiva, pues las actividades programadas desde la Pastoral Familiar son pensadas en pro de afianzar los lazos que unen a padres e hijos, a orientar a los padres en las relaciones con sus hijos, a acompañar, como dice nuestro santo fundador, al lado, no adelante, no atrás, al lado, para que aprendan a ser autónomos y responsables en sus decisiones.

Desde este planteamiento, la Pastoral Familiar presenta un buen balance en la realización de los programas planteados para el año, ya que se realizaron varias actividades entre las cuales podemos contar la realización de la semana de la familia, en donde se involucraron alrededor del 80% de las familias a través de las cartas que enviaron a sus hijos desde el grado jardín hasta el grado undécimo. De igual forma se realizaron 16 foros donde se tocaron temas concernientes a las realidades específicas de los jóvenes, según su grado, los temas abordados en estos encuentros fueron:

No violente a sus hijos, aprenda a dialogar con ellos.Autoestimarse.La comunicación con hijos adolescentes. Pautas de crianza.Como desarrollar hábitos en los hijos.Reconociendo a mi hijo.Comunicación al interior de la familia.Pautas de comportamiento familiar.Manejo de conductas agresivas.

En cuanto al apoyo brindado a estudiantes con dificultades comportamentales y académicas, el departamento de sicorientación contó con la colaboración de 3 estudiantes de los últimos semestres de sicología de la fundación universitaria Luis Amigó, y para los programas de orientación profesional, este departamento realizó la Feria Universitaria, con la participación de aproximadamente 20 instituciones de educación superior; en esta feria los estudiantes de los grados 10 y 11 tuvieron la oportunidad de conocer varias ofertas académicas con sus respectivos pensum. En cuanto al trabajo realizado con los estudiantes del grado 11º fue posible hacer un acompañamiento más personalizado en la toma de decisiones de elección profesional, de ahí que se contrató con una empresa externa especialista en el análisis de pruebas psicotécnicas para indagar por el perfil profesional de los estudiantes de los grados 10º y 11º.

Para finalizar es significativo informar que se elaboró un boletín por periodo para ser entregado en cada entrega de informe, con la finalidad de orientar a las familias en temáticas de interés para todos; de igual forma es oportuno agradecer al grupo de madres que se han apropiado de su rol dentro de la institución y trabajan proactivamente en las actividades propuestas.

Hno. Javier VargasJefe Desarrollo Humano

Hno. Javier VargasJefe Desarrollo Humano

Hno. Javier VargasJefe Desarrollo Humano

La familia: el eje dinamizador de la escuela.La familia: el eje dinamizador de la escuela.

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El cuidado del medio ambiente se ha convertido en una necesidad, en un estilo de vida, en una premisa de trabajo, es por ello que desde el trabajo formativo de la escuela deben fortalecerse los hábitos y la concepción del cuidado de la tierra. El Instituto no ha sido ajeno a esta situación y es por ello que conformó el grupo de Pastoral Ambiental, el cual se reúne semanalmente los días jueves en la tarde y participan en diferentes foros para orientar su trabajo dentro de la institución con la única finalidad de unificar los criterios orientadores tanto de las áreas de ciencias naturales como de los grupos de geografía, en la difusión y el trabajo mancomunado frente a la preservación de nuestro planeta y nuestros tesoros naturales.

Pastoral ambientalPastoral ambiental

CapellaníaCapellanía

El trabajo de capellanía se enfocó en fortalecer la atención y acompañamiento a toda la comunidad educativa, en la renovación y afianzamiento de su devoción por la participación en la liturgia, en implementar el plan de servicio social estudiantil (alfabetización), y en el desarrollo del proyecto de catequesis para los estudiantes del grado 11º.

Retos para el 2010Retos para el 2010

La gestión de Desarrollo Humano proyecta generar un mecanismo que garantice una mayor participación de los padres de familia, de igual manera involucrar a los egresados de la institución en las actividades de orientación profesional a los futuros bachilleres, fortaleciendo así el grupo de pastoral familiar.

En cuanto al acompañamiento a los estudiantes, se buscará mantener la participación en la institución de las facultades de sicología, se harán los contactos necesarios para abrir mayores espacios en la capacitación a docentes, no sólo en el ámbito académico, sino también en las diversas dificultades que engloban la vida de nuestros jóvenes (familiares, déficit de atención e hiperactividad, depresión infantil y juvenil, drogadicción, alcoholismo, etc.).

A t o d a n u e s t r aComunidad Educativales deseo un feliz añoy un próspero 2010

A t o d a n u e s t r aComunidad Educativales deseo un feliz añoy un próspero 2010

El verdadero espíritu de Navidad refleja unadedicación a ayudar a los necesitados, a llevarleesperanza a los desesperados y a diseminar la paz

y el entendimiento por toda la tierra.

El verdadero espíritu de Navidad refleja unadedicación a ayudar a los necesitados, a llevarleesperanza a los desesperados y a diseminar la paz

y el entendimiento por toda la tierra.

El verdadero espíritu de Navidad refleja unadedicación a ayudar a los necesitados, a llevarleesperanza a los desesperados y a diseminar la paz

y el entendimiento por toda la tierra.

En ésta finalización del año escolar destacamos con entusiasmo los avances más significativos en el aspecto académico, que constituyen una respuesta a los objetivos establecidos en el Proyecto Educativo Institucional, a las metas fijadas en los respectivos planes de áreas que conforman el Plan de Estudio y que son el resultado del trabajo en equipo de maestros, estudiantes, y padres de familia.

Avanzamos en:

Revisión y ajustes a los planes de áreas atendiendo a los estándares, lineamientos curriculares,necesidades de los estudiantes y demandas actuales.Cualificación y capacitación del personal docente en lasallismo, investigación y vinculación de latecnología a las prácticas pedagógicas.Mejoramiento en los resultados de las pruebas saber y pruebas externas, que evidencian el desarrollode competencias en el desempeño de los estudiantes.Obtención, nuevamente, de la categoría Muy Superior en los resultados de las pruebas Icfes,posicionando a la vez 71 estudiantes entre los 50 primeros puestos a nivel nacional.Participación destacada de los estudiantes a nivel municipal en Olimpiadas del Conocimiento, y demáseventos científicos y académicos.Realización del curso de Preicfes, de manera organizada y que contó con la vinculación de otrasinstituciones privadas y públicas del Área Metropolitana.

Como se puede observar, el balance es positivo y muy favorable, pero esto no debe ser motivo para bajar la guardia en la implementación de nuevas estrategias para dinamizar y hacer productiva la escuela; por el contrario, nos anima a plantear nuevas metas, a tomar caminos diferentes que engrandezcan nuestro saber, saber hacer, pero principalmente al ser.

Nuestro reto para el año 2010 será continuar posicionados en el nivel Muy Superior, hacer de los procesos evaluativos verdaderos filtros del aprendizaje, brindarle una nueva dinámica al proceso enseñanza-estudio-aprendizaje, pero sobre todo, como lo dije antes, hacer de nuestros estudiantes verdaderos y competitivos ciudadanos, afianzados en la fe y comprometidos con la misión de la iglesia.

Desde Pastoral AcadémicaDesde Pastoral AcadémicaDesde Pastoral AcadémicaMarta Cecilia Montoya Diez

Coordinadora Académica

“Hoy, la enseñanza está al servicio de la educación, y por lo tanto, deja de ser objetivo central de los programas la simple transmisión de información y conocimientos. Existiendo una necesidad de un cuidado mayor del proceso formativo, en donde la capacitación del estudiante está centrada en el autoaprendizaje, como proceso de desarrollo personal”.

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Un Buen BalanceUn Buen BalanceJorge Iván García García

AdministradorReciban un caluroso y fraternal saludo de navidad, en esta oportunidad y para finalizar el año 2009 presento a toda la comunidad educativa un pequeño balance frente a las diferentes inversiones en activos físicos y estructurales hechos por la administración pensando en el bienestar del capital mayor de la institución: Nuestros estudiantes, sus hijos.

El colegio a lo largo de este año ha adquirido activos importantes para el sostenimiento de la planta física, tales como las nuevas sillas del auditorio, los equipos para la ampliación y optimización de la red inalámbrica y el sistema operativo y varios equipos de proyección (Video Beam, etc).

En cuanto a la planta física es oportuno informarles que se realizaron dos obras de infraestructura; la primera es la construcción de un nuevo centro de acopio de basuras, esta construcción fortalece el programa PRAE liderado por el área de ciencias naturales en la conservación y preservación del medio ambiente y como apoyo a la pastoral ambiental de la institución; la segunda fue la reconstrucción del muro que separa el preescolar con el parque de guaduas, ubicado al costado derecho del colegio, ya que presentaba un serio deterioro, una mínima altura y poca seguridad. Para finalizar, se restauró la pintura del mural del coliseo Bodas de Oro, y se demarcaron nuevamente las zonas de parqueo.

Frente al programa de Salud Ocupacional, se adquirieron varios carros escurridores para las señoras de servicios generales con la finalidad de crear conciencia en el uso racional del agua y para apoyar dicho programa.

La Administración brindó los transportes requeridos para asistir a las diferentes actividades de tipo académico, se costearon las inscripciones a eventos competitivos a nivel municipal, se costeo la capacitación a los docentes en nuevas tecnologías (MATIC) y los diferentes diplomados realizados por varias de las áreas.

Desde la gestión administrativa, sólo queda por agradecer la colaboración de todas las familias, sin ella no hubiera sido posible cumplir con las metas propuestas para el año, que el señor los acompañe y devuelva en bendiciones sus aportes y nos permita continuar con la labor que nos convoca en esta…… SU CASA.

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Proyecciones 2010Proyecciones 2010

Las siguientes proyecciones se plantean teniendo en cuenta conceptos y estrategias contemporáneas sobre la educación y el desarrollo y en todo momento están soportadas en un proceso de investigación – acción – aprendizaje en el cual lo escrito es testimonio de lo realizado y de lo que se está llevando a cabo.

Con base en su componente investigativo, comprende preferencialmente, unas perspectivas de formación acordes con las expectativas de familias y estudiantes, con las necesidades y proyecciones del futuro del municipio y con el empoderamiento de un equipo docente dispuesto y con capacidad de liderazgo con la voluntad y la decisión de la comunidad de los Hermanos y de lo necesario para hacer de la educación el pilar del bienestar presente y futuro.

Las proyecciones se han definido en cinco campos a saber: contextos, organización académica, formación docente, proyección social organización administrativa.

Lic. Diana Stella Aguirre Grajales RectoraLic. Damaris Velásquez Rojas

Lic. Marta Cecilia Montoya D Coord. AcadémicaDiseño Instituto San Carlos De La Salle

INSTITUTO SAN CARLOS

Proyecciones 2010Proyecciones 2010Proyecciones

CULTURALES Y DEPORTIVA

Escuela de artes y deportes, reconocimiento y apoyo a talentos institucionales, participación deportiva a nivel municipal y departamentalOrientación en el manejo del tiempo libre

ECO AMBIENTALESReciclaje, huertas urbanas, cuidado ambiental

Fortalecimiento de la calidad.Participación en el Premio Medellín la más Educada.

Sostener la ubicación del colegio enlas pruebas Icfes

Lograr ascender al nivel 3 en el modelo de calidad E.F.Q.M.Categoría Experiencia significativa: Uso de las TIC en el aula de clase.

Organización y dirección del curso PREICFES para los colegios Lasallistas del área metropolitana, preparación a las pruebas SABER para alumnos de 5to y 9no, participación en pruebas internacionales, participación en eventos académicos a nivel municipal, departamental y nacional.

ORGANIZACIÓN ACADÉMICA

Fortalecimiento del área de Religión y Lasallismo Campañas mensuales en valores y capacitación, reconocimiento y apropiación de la filosofía lasallista.

Integración de las competencias laborales(EMPRENDIMIENTO), de Formación Ciudadana,

Educación cívica y urbanidad.

Apropiación de la tecnología y la informática en todas las áreas del conocimiento, ajuste a la sala de sistemas y el aula móvil, taller de tecnología.

Tecnología en todas las áreas

-Formación en competencias laborales-Feria del Emprendimiento-Seminario del buen ciudadano.

-Estudio de factibilidad para orientar el idioma inglés desde la Universidad Lasallista.-Posibilitar inmersiones en inglés en la ciudad y fuera de ella.

Estudio de posible articulación de lamedia vocacional con la Universidad.

Posibilidades de una media técnica en vinculación con la universidad.

CapacitaciónCrecimiento personal, estrategias de evaluación en el aula, evaluación por competencias, formación en emprendimiento en asocio con EAFIT., Uso de las tics en el aula de clase (U de A.), Inglés.

Servicio social del estudiantado,Pastorales juvenil y familiar

Sensibilización a estudiantes, brindar ayuda a comunidades necesitadas, establecer el día martes, como el día solidario, fortalecer la Misión San Carlista

Proyecto ambiental escolarINSTITUCIONAL

FORMACIÓN DOCENTE

PROYECCIÓN SOCIAL

ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA

Construcciones-Parque de juegos, pozo de arena cubierto y casita de roles para el preescolar y primaria.-Cambio del piso del hall y corredores primer piso.

Apoyo Académico Taller de tecnología, ajuste de la sala de sistemas y dotación de materiales requeridos para el desarrollo de las diferentes propuestas

En asocio con las familias Escuela de crecimiento familiar y cambio de silletería bachillerato.

CONTEXTOS

2011: énfasis en el idioma Inglés.

Feliz NavidadFeliz Navidad