Hal 1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

1. NAMA MATA KULIAH : TEORI KES. REPRODUKSI2. KODE MATA KULIAH : EB053. BOBOT KREDIT : 3 SKS (T :3)4. SEMESTER PENEMPATAN :II (DUA)5. KEDUDUKAN MATA KULIAH :6. MATA KULIAH PRASYARAT :7. PENANGGUNG JAWAB MATA KULIAH : CUT YUNIWATI, SKM ,M.KES

Pertemuan

ke

Pokok Bahasan(Tujuan Intruksional Umum/TIU)

Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar(Tujuan Instruksional Khusus/TIK)

TehnikPembelajaran

MediaPembelajaran

Evaluasi Referensi

1 KONSEP KESEHATAN REPRODUKSI

Mahasiswa mampu untuk memahami kesehatanreproduksi dengan pokok bahasan teori dankonsep reproduksi kesehatan wanita sepanjangdaur kehidupannya meliputi sejarah,perkembangan wanita dalam aspek biologis,psikososial dan sosial spiritual, kesehatanreproduksi dalam perspektif gender,permasalahannya serta indikator statuskesehatan wanita.

1.1 Defenisi kesehatan reproduksi1.2 Ruang lingkup kesehatan reproduksidalam siklus kehidupan1.3 Hak-hak reproduksi

Brain stormingCTJDiskusi

Multimedia,Hand out

- Ida BagusGedeManuaba,1999,MemahamiKesehatanReprodukisWanita,Area EGCJakarta.Ilmukebidanandankandungan,UniversitasIndonesia,

Hal 2

Jakarta2005

2 ASUHAN KESEHATAN REPRODUKSIPADA REMAJA

Mahasiswa mampu untuk memahami kesehatanreproduksi dengan pokok bahasan teori dankonsep reproduksi kesehatan wanita sepanjangdaur kehidupannya meliputi sejarah,perkembangan wanita dalam aspek biologis,psikososial dan sosial spiritual, kesehatanreproduksi dalam perspektif gender,permasalahannya serta indikator statuskesehatan wanita.

Mahasiswa dapat menerapkan peran dantugas bidan dalam PHC untuk kesehatanwanita yang menekankan pada aspekpencegahan penyakit dan promosikesehatan.

Brain stormingCTJDiskusi

Multimedia,Hand out

- Ida BagusGedeManuaba,1999,MemahamiKesehatanReprodukisWanita,Area EGCJakarta.Ilmukebidanandankandungan,UniversitasIndonesia,Jakarta2005

Hal 3

3 SIKLUS KESEHATAN WANITA, KONSEPSI,ANAK , REMAJA, DEWASA, USIA LANJUTFAKTOR-FAKTOR YANGMEMPENGARUHI

Mahasiswa mampu untuk memahami kesehatanreproduksi dengan pokok bahasan teori dankonsep reproduksi kesehatan wanita sepanjangdaur kehidupannya meliputi sejarah,perkembangan wanita dalam aspek biologis,psikososial dan sosial spiritual, kesehatanreproduksi dalam perspektif gender,permasalahannya serta indikator statuskesehatan wanita.

Mahasiswa mampu menjelaskan tentangkesehatan wanita sepanjang sikluskehidupan dengan benar.

Brain stormingCTJDiskusiMakalah

Multimedia,Hand out

PersentasiMakalah

Ilmukebidanandankandungan,UniversitasIndonesia,Jakarta2005

4 ASPEK YANG DIKAJI DALAM SETIAPTAHAP KEHIDUPAN

Mahasiswa mampu untuk memahami kesehatanreproduksi dengan pokok bahasan teori dankonsep reproduksi kesehatan wanita sepanjangdaur kehidupannya meliputi sejarah,perkembangan wanita dalam aspek biologis,psikososial dan sosial spiritual, kesehatanreproduksi dalam perspektif gender,permasalahannya serta indikator statuskesehatan wanita.

4.1 Secara fisik4.2 Lingkungan

Brain stormingCTJDiskusiMakalah

Multimedia,Hand out

- Ilmukebidanandankandungan,UniversitasIndonesia,Jakarta2005

Hal 4

5 GANGGUAN PADA KESEHATANREPRODUKSI DAN UPAYAPENANGGULANGAN

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang

materi yang telah disampaikan. Mata kuliahini menggunakan konsep competency basedlearning serta metode interaktif yangmenuntun mahasiswa untuk terlibat secaraaktif.

5.1 Infertilitas5.2 Infeksi Menular Seksual (PMS)

Mahasiswa dapat melakukan pemantauangangguan pada kesehatan reproduksiwanita dan penanggulangannya denganbenar

Brain stormingCTJDiskusiMakalah

Multimedia,Hand out

Persentasi

Makalah

Ilmukebidanandankandungan,UniversitasIndonesia,Jakarta2005Sarwono,1997,PenyakitKandungan, Jakarta.

6 MASALAH GANGGUAN PADAKESEHATAN REPRODUKSI DAN UPAYAPENANGGULANGAN

Mahasiswa mampu untuk memahami kesehatanreproduksi dengan pokok bahasan teori dankonsep reproduksi kesehatan wanita sepanjangdaur kehidupannya meliputi sejarah,perkembangan wanita dalam aspek biologis,

6.1 Gangguan haid6.2 Pelvic Inflamatory Deseases (PID)6.3 Unwanted pregnancy dan aborsi6.4 Hormon replacement therapy (HRT)

Brain stormingCTJDiskusiMakalah

Multimedia,Hand out

Persentasi

Makalah

Ilmukebidanandankandungan,UniversitasIndonesia,Jakarta2005

Hal 5

psikososial dan sosial spiritual, kesehatanreproduksi dalam perspektif gender,permasalahannya serta indikator statuskesehatan wanita.

7 SKRINING UNTUK KEGANASAN DANPENYAKIT SISTEMIK

Mahasiswa mampu untuk memahami kesehatanreproduksi dengan pokok bahasan teori dankonsep reproduksi kesehatan wanita sepanjangdaur kehidupannya meliputi sejarah,perkembangan wanita dalam aspek biologis,psikososial dan sosial spiritual, kesehatanreproduksi dalam perspektif gender,permasalahannya serta indikator statuskesehatan wanita.

7.1 Penyakit keganasan Brain stormingCTJ

FlipchartMultimediaHand Out

White board

Quiz Ilmukebidanandankandungan,UniversitasIndonesia,Jakarta2005Sarwono,1997,PenyakitKandungan, Jakarta.

8 UJIAN TENGAH SEMESTER

9 STATUS SOSIAL WANITAPERAN WANITAPERMASALAHAN KESEHATAN WANITADALAM DIMENSI SOSIAL DAN UPAYAMENGATASINYA

Brain stormingCTJ

MultimediaHand Out

White board

- Ilmukebidanan dankandungan ,UniversitasIndonesia,Jakarta 2005

Hal 6

Mahasiswa mampu untuk memahami kesehatanreproduksi dengan pokok bahasan teori dankonsep reproduksi kesehatan wanita sepanjangdaur kehidupannya meliputi sejarah,perkembangan wanita dalam aspek biologis,psikososial dan sosial spiritual, kesehatanreproduksi dalam perspektif gender,permasalahannya serta indikator statuskesehatan wanita.

9.1 Kekerasan9.2 Perkosaan pelecehan seksual9.3 Single parent9.4 Perkawinan usia muda dan

tua

10 PERMASALAHAN KESEHATAN WANITADALAM DIMENSI SOSIAL DAN UPAYAMENGATASINYA

Mahasiswa mampu untuk memahami kesehatanreproduksi dengan pokok bahasan teori dankonsep reproduksi kesehatan wanita sepanjangdaur kehidupannya meliputi sejarah,perkembangan wanita dalam aspek biologis,psikososial dan sosial spiritual, kesehatanreproduksi dalam perspektif gender,permasalahannya serta indikator statuskesehatan wanita.

9.1 Wanita di tempat kerja9.2 Pekerja seks komersial9.3 Drug abuse9.5 Pendidikan

Brain stormingCTJ

MultimediaHand Out

White board

- Ilmukebidanan dankandungan ,UniversitasIndonesia,Jakarta 2005

Hal 7

11 BUDAYA YANG BERPENGARUHTERHADAP GENDERMahasiswa mampu untuk memahami kesehatanreproduksi dengan pokok bahasan teori dankonsep reproduksi kesehatan wanita sepanjangdaur kehidupannya meliputi sejarah,perkembangan wanita dalam aspek biologis,psikososial dan sosial spiritual, kesehatanreproduksi dalam perspektif gender,permasalahannya serta indikator statuskesehatan wanita.

Mahasiswa dapat menguraikankesehatan reproduksi dalamperspektif gender

Brain stormingCTJ

MultimediaHand Out

White board

- DirjenKesmas,Binkesga,2000,PengaruhUtama Jenderdalam BidangKesehatan,Depkes RI,Jakarta

12 DISKRIMINASI GENDER

Mahasiswa mampu untuk memahami kesehatanreproduksi dengan pokok bahasan teori dankonsep reproduksi kesehatan wanita sepanjangdaur kehidupannya meliputi sejarah,perkembangan wanita dalam aspek biologis,psikososial dan sosial spiritual, kesehatanreproduksi dalam perspektif gender,permasalahannya serta indikator statuskesehatan wanita.

Mahasiswa dapat menguraikankesehatan reproduksi dalamperspektif gender

Brain stormingCTJ

MultimediaHand Out

White board

Quiz DirjenKesmas,Binkesga,2000,PengaruhUtama Jenderdalam BidangKesehatan,Depkes RI,Jakarta

Hal 8

13 UPAYA PROMOTIF DAN PREVENTIFMENURUT LEAVEL DAN CLARK

Mahasiswa mampu untuk memahami kesehatanreproduksi dengan pokok bahasan teori dankonsep reproduksi kesehatan wanita sepanjangdaur kehidupannya meliputi sejarah,perkembangan wanita dalam aspek biologis,psikososial dan sosial spiritual, kesehatanreproduksi dalam perspektif gender,permasalahannya serta indikator statuskesehatan wanita.

13.1 HEALTH PROMOTION13.2 SPESIFIC PROTECTION13.3 EARLY DIAGNOSIS AND

PROMOTIF TREATMENT

Brain stormingCTJ

MultimediaHand Out

White board

- Ilmukebidanan dankandungan ,UniversitasIndonesia,Jakarta 2005Depkes RI,2002,PelatihanBimbingandanPenyuluhanKesehatanReproduksiremaja Depkes RI, 2002, Pelatihan Bimbingan dan Penyuluhan Kesehatan Reproduksi remaja

14 UPAYA PROMOTIF DAN PREVENTIFMENURUT LEAVEL DAN CLARK

Mahasiswa mampu untuk memahami kesehatanreproduksi dengan pokok bahasan teori dankonsep reproduksi kesehatan wanita sepanjangdaur kehidupannya meliputi sejarah,perkembangan wanita dalam aspek biologis,psikososial dan sosial spiritual, kesehatanreproduksi dalam perspektif gender,permasalahannya serta indikator statuskesehatan wanita.

13.4 DISABILITATION13.5 REHABILITATION

Brain stormingCTJ

MultimediaHand Out

White board

-

Hal 9

15 INDIKATOR STATUS KESEHATANWANITA

Mahasiswa mampu mengorganisir komponen-komponen yang mempengaruhi paradigmakebidanan dalam menerapkan kebidanansebagai profesi, dan juga membedakan peran,fungsi dan kompetensi bidan sesuai dengankriteria standar praktik dalam pengambilankeputusan serta mampu menguraikan lisensi danlegislasi dalam praktik kebidanan dan mampumendesain pola pengembangan pendidikan dankarir bidan

15.1 Pendidikan15.2 Usia harapan hidup15.3 Angka kematian ibu

Brain stormingCTJ

MultimediaHand Out

White board

DirjenKesmas,Binkesga,2000,PengaruhUtama Jenderdalam BidangKesehatan,Depkes RI,Jakarta Dirjen Kesmas, Binkesga, 2000, Pengaruh Utama Jender dalam Bidang Kesehatan, Depkes RI, Ja

16 UJIAN AKHIR SEMESTER

Referensi :

Buku Anjuran :

1. Suryadi C dkk, 2002, Kesehatan Reproduksi, Buku I dan II, FKM UI.

2. Depkes RI, 2002, Pelatihan Bimbingan dan Penyuluhan Kesehatan Reproduksi remaja.

3. Azrul Azwar, Peran Gender.

4. Sarwono, 1997, Penyakit Kandungan, Jakarta.