SASARAN SEJARAH SPM 2013 - Cikgu Yati Zain · PDF file9 TOPIK FOKUS SEJARAH SPM 1249/2 Tahun 2013 Topik Tahap Penguasaan 1 T4B2 ... mengandungi contoh pilihan jawapan untuk soalan

SASARAN SEJARAH SPM 2013

markah Gred

Nama Pelajar :

Tingkatan :

Sekolah :

Disediakan oleh

PN. NORHAYATI BINTI MAT ZAIN Guru Cemerlang Sejarah

SMK Seri Bintang Selatan SKK Kuala LUmpur

NORHAYATI MAT ZAIN GC SEJARAH 2013 SMK SERI BINTANG SELATAN SKK 2

SEMINAR KECEMERLANGAN SEJARAH SPM 2013

PENASIHAT Tn. Hj. Ismail bin Musa Timbalan Pengarah Pendidikan Pejabat Pendidikan Wilayah Bangsar & Pudu Kuala Lumpur

PENGERUSI

Cik Aziah binti Amir

PPD Kanan

Sektor Pengurusan Akademik

PPW Bangsar & Pudu KL

PENYELARAS

Pn. Hjh. Besrah binti Bakar

Ketua Unit Sains Kemanusian

PPW Bangsar dan Pudu KL

JAWATANKUASA KERJA

Pn. Norhayati binti Mat Zain Guru Cemerlang Sejarah SMK Seri Bintang Selatan SKK En. T. Loganathan a/l S. Tarmalingam Guru Cemerlang Sejarah SMK Vivekananda Kuala Lumpur En. Sohaidie bin Mohd Zain Guru Cemerlang Sejarah SMK Taman Maluri Pn. Roshidah binti Ismail Guru Sumber Sejarah SMK Bdr Tun Razak Pn. Mardiana binti MD Nor Guru Sumber Sejarah SMK Cochrane Perkasa

Pn. Sarina binti Mohd Burhan Guru Sumber Sejarah SMK Seri Permaisuri En. Aziz bin Ismail Guru Sumber Sejarah SMK Puterijaya Cik Norashikin binti Mat @ Muhammad Guru Sumber Sejarah SMK Datok Lokman

9 TOPIK FOKUS SEJARAH SPM 1249/2 Tahun 2013

Bil Topik Tahap

Penguasaan

1 T4B2 Sains dan Teknologi

2 T4B5 Hijrah

3 T4B9 Renaissance

4 T5B7 Bendera Kebangsaan

5 T4B8 Pengaruh Islam

6 T5B1 Birokrasi Barat

7 T5B6 Langkah Pembentukan Malaysia

8 T5B7 Pilihanraya

9 T5B9 Asas Penggubalan Dasar Luar

Modul ini dibina khas untuk pelajar yang disasarkan

LULUS Sejarah SPM.

Menggunakan teknik pembelajaran masteri.

Pada halaman ganjil diberikan nota ringkas (fakta

penting). Pelajar digalakkan untuk mengenal pasti kata

kunci yang mudah diingati. Secara berpasangan pelajar

digalakkan untuk mengingat kata kunci.

Pada halaman genap pula diberikan soalan. Pelajar

perlu mengemukakan jawapan mengikut format

menjawab.

Patuhi peruntukan masa ketika menjawab soalan. Masa

untuk menjawab soalan struktur antara 5 – 7 minit bagi

satu soalan. Manakala, masa untuk menjawab soalan

esei pula antara 20 – 30 minit bagi satu soalan.

Skema jawapan yang disediakan sesuai digunakan

untuk menjawab soalan esei dan memenuhi markah

maksima.

Pelajar digalakkan untuk menjawab dan mengulangkaji

ke semua soalan yang terdapat dalam modul ini.

Modul ini juga mengandungi contoh pilihan jawapan

untuk soalan berbentuk KBKK.

Semoga latihan dan ulangkaji yang konsisten dapat

membantu para pelajar mencapai keputusan yang

cemerlang dalam mata pelajaran Sejarah SPM 2013.



Nota / fakta Penting Kata Kunci

Topik 1 : T4B2 SAINS DAN TEKNOLOGI

Sumbangan Boethius F1 Ahli matematik F2 Mengaitkan matematik dengan muzik, geometri dan

astronomi

sumbangan sains dan teknologi Tamadun Yunani F1 Mengembangkan ilmu geometri F2 Memperkenalkan Teorem Pythagoras F3 Memperkenalkan teori isi padu air dan graviti F4 Sumpah Hipocrates Ciptaan sains dan teknologi Tamadun China F1 Mencipta kertas F2 Mencipta layar perahu F3 teknologi pembuatan tembikar F4 Konsep Yin dan Yang asas perubatan tradisional Perkembangan sains dan teknologi Tamadun India F1 Perkembangan ilmu matematik dan geometri F2 Memperkenalkan angka Brahmin / angka Kharosti F3 Ilmu perubatan fisiologi F4 Yoga Cabaran membina masyarakat yang maju F1 Menguasai ilmu pengetahuan F2 Menggunakan teknologi terkini F3 Menguasai kemahiran ICT F4 Berfikiran kreatif dan inovatif F5 Semangat daya saing yang tinggi F6 Menguasai pelbagai bahasa



1. Jadual berikut menunjukkan tokoh sains dan teknologi pada zaman peningkatan tamadun.

Tokoh Tamadun Sumbangan

Pythagoras Yunani Teorem Pythagoras

Archimedes Yunani Isi padu air

Boethius Rom X

(a) Apakah X ?

(i) _________________________________________________________________ [1 markah]

(b) Senaraikan sumbangan sains dan teknologi Tamadun Yunani.

(i) _________________________________________________________________

(ii) _________________________________________________________________

(iii) _________________________________________________________________ [3 markah]

(c) Nyatakan ciptaan sains dan teknologi Tamadun China.

(i) _________________________________________________________________

(ii) _________________________________________________________________ [2 markah]

(d) Nyatakan perkembangan sains dan teknologi Tamadun India.

(i) _________________________________________________________________

(ii) _________________________________________________________________ [2 markah]

(e) Bagaimanakah anda menyahut cabaran keenam Wawasan 2020 iaitu membina

masyarakat yang maju dan sainstitik?

(i) _________________________________________________________________

(ii) _________________________________________________________________ [2 markah]




Topik 2 : T4B5 HIJRAH

Maksud Hijrah F1 Berpindah F2 Perpindahan dari satu tempat ke tempat yang lain F3 Perpindahan orang Islam Makkah ke Madinah F4 Memperkukuhkan kedudukan Islam F5 Strategi baru penyebaran Islam F6 Perjuangan menegakkan kebenaran Hujah menyangkal pandangan Orientalis F1 Jemputan orang Arab Madinah F2 Ketibaan orang Islam disambut meriah F3 Orang Islam Makkah diberi tempat tinggal F4 Keselamatan orang Islam Makkah dijamin F5 Nabi Muhammad s.a.w. dilantik sebagai pemimpin

Madinah

Nabi Muhammad s.a.w. berhijrah F1 Perintah Allah F2 Strategi penyebaran Islam F3 Pakatan orang Arab Quraisy untuk membunuh Nabi

Muhammad s.a.w.

F4 Jemputan masyarakat Arab Madinah F5 Orang Arab Madinah memperlukan pemimpin F6 Memastikan asas agama Islam tidak dihancurkan Kepentingan hijrah F1 Dakwah Islamiah dapat dilaksanakan dengan aman F2 Menyatupadukan pendudukan Madinah F3 Pembinaan Masjid al-Nabawi F4 Penubuhan kerajaan Islam Madinah F5 Penggubalan Piagam Madinah F6 Pengenalan takwim Hijrah Kepentingan mengamalkan konsep hijrah F1 Meningkatkan taraf hidup F2 Mencapai kemajuan diri F3 Meninggalkan sikap buruk F4 Mengubah cara berfikir F5 Meningkatkan kesejahteraan hidup F6 Memperbaiki kelemahan diri



2. Peristiwa Hijrah orang Islam dari kota Makkah ke kota Madinah berlaku pada 1 Rabiulawal iaitu bersamaan 12 September 622 M..

(a) Apakah maksud Hijrah daripada konteks tamadun Islam.

(i) _________________________________________________________________ [1 markah]

(b) Orientalis Barat mentafsirkan peristiwa Hijrah secara negatif iaitu sebagai suatu pelarian. Nyatakan hujah yang boleh menyangkal pendapat tersebut.

(i) _________________________________________________________________

[1 markah]

(c) Mengapakah Nabi Muhammad s.a.w. berhijrah dari Makkah ke Madinah?

(i) _________________________________________________________________

(ii) _________________________________________________________________ [2 markah]

(d) Apakah kepentingan hijrah kepada perkembangan Islam?

(i) _________________________________________________________________

(ii) _________________________________________________________________

(i) _________________________________________________________________

(ii) _________________________________________________________________ [4 markah]

(e) Mengapakah konsep hijrah perlu dijadikan amalan dalam kehidupan masyarakat hari ini?

(i) _________________________________________________________________

(ii) _________________________________________________________________ [2 markah]




Topik 3 : T4B9 RENAISSANCE

maksud Renaissance

F1 Kelahiran semula F2 Penghargaan terhadap ilmu F3 Keupayaan manusia berfikir menyelesaikan masalah

Zaman Renaissance bermula di Itali

F1 Kemunculan bandar terkenal seperti Venice, Folrence dan Milan

F2 Pusat perdagangan antarabangsa F3 Kedudukan Itali yang strategik (dikelilingi Laut

Mediterranean)

F4 Itali menjadi persimpangan utama F5 Pusat pertembungan budaya F6 Pusat perkembangan idea baru

kesan Zaman Renaissance

F1 Kemunculan monarki baru F2 Kuasa raja bertambah kukuh F3 Kegiatan ekonomi sara diri kian pupus F4 Perdagangan antarabangsa berkembang F5 Berlaku kegiatan penjelajahan dan penerokaan F6 kemajuan ilmu matematik dan astronomi

ciri-ciri masyarakat Zaman Renaissance

F1 Semangat inquri /Ingin tahu F2 Menghargai ilmu F3 Berani meneroka F4 Keyakinan diri tinggi F5 Berusaha memajukan diri F6 Pemikiran logik

Cadangan pembaharuan (Renaissance)

F1 Penggunaan ICT dalam pendidikan F2 Menjadikan pertanian sebagai industri F3 Mewajibkan pelajar menguasai pelbagai bahasa F4 Melancarkan Tahun Gerakan Inovasi F5 Melaksanakan Program Tranformasi Luar Bandar F6 Menaiktaraf sistem pengangkutan dan perhubungan



3. Zaman Renaissance bermula di Itali pada kurun ke-14.

(a) Apakah maksud Renaissance?

______________________________________________________________

______________________________________________________________ [1 markah]

(b) Mengapakah Zaman Renaissance bermula di Itali?

(i) _________________________________________________________________

(ii) _________________________________________________________________ [2 markah]

(c) Apakah kesan Zaman Renaissance?

(i) _________________________________________________________________

(ii) _________________________________________________________________ [2 markah]

(d) Apakah ciri-ciri masyarakat Zaman Renaissance yang boleh dicontohi untuk

kemajuan negara dan bangsa Malaysia?

(i) _________________________________________________________________

(ii) _________________________________________________________________

(Iii) _________________________________________________________________ [3 markah]

(e) Berikan cadangan pembaharuan (Renaissance) yang boleh dilaksanakan bagi

menjadi negara kita mencapai status negara maju menjelang 2020?

(i) _________________________________________________________________

(ii) _________________________________________________________________ [2 markah]




Topik 4 : T5B7 BENDERA KEBANGSAAN

Tokoh yang mereka bendera

F1 Encik Mohamad Hamzah

Nama bendera negara kita

F1 Jalur Gemilang

Maksud warna pada bendera

F1 Merah : Keberanian

F2 Biru : Perpaduan

F3 Putih : Kesucian/ Agama Islam sebagai agama rasmi

Perasaan anda apabila bendera negara kita dikibarkan

F1 Bangga

F2 Teruja

F3 Seronok/Gembira

F4 Terharu

Penghormatan kepada bendera kebangsaan

F1 Memandang bendera ketika menyanyikan lagu kebangsaan

F2 Mengantung bendera semasa bulan kemerdekaan

F3 Mengibarkan bendera

F4 Mengantikan bendera yang lusuh



4. Ilustrasi berikut menunjukkan bendera negara kita.

(a) Namakan tokoh yang mereka bendera negara kita?

(i) _________________________________________________________________ [1 markah]

(b) Apakah nama bendera negara kita?

(i) _________________________________________________________________ [1 markah]

(c) Jelaskan maksud lambang-lambang berikut:

(i) Merah - ________________________________________________ (ii) Biru - ________________________________________________

(iii) Putih - ________________________________________________

[3 markah]

(d) Apakah perasaan anda apabila bendera negara kita dikibarkan?

(i) _________________________________________________________________

(ii) _________________________________________________________________ [2 markah]

(e) Sebagai warganegara yang patriotik bagimanakah anda menunjukkan

penghormatan kepada bendera kebangsaan?

(i) _________________________________________________________________

(ii) _________________________________________________________________

(Iii) _________________________________________________________________ [3 markah]

Bendera Malaysia



Nota / fakta Penting Kata Kunci Topik 5 : T4B8 PENGARUH ISLAM

Pengaruh Islam terhadap pentadbiran di Tanah Melayu ialah F1 Menitikberatkan konsep Islam F2 Menggunakan gelaran sultan F3 Sultan menggunakan konsep Zillullah fil-alam F4 Memberi pengesahan berlandaskan Islam terhadap

kewibawaan raja

F5 Sultan Mahmud Shah Melaka menggunakan gelaran Khalifatul Mukminin

F6 Nasab keturuan sultan dirujuk tokoh Islam seperti Iskandar Zulkarnain

F7 Institusi sultan berdasarkan pewarisan F8 Sultan mendapat nasihat daripada ulama seperti Maulana Abu

Bakar

F9 Konsep daulat melambangkan kekukuhan institusi kesultanan F10 Istiadat pertabalan disempurnakan dengan penuh tertib Perubahan yang berlaku dalam aspek budaya hidup masyarakat Melayu selepas kedatangan Islam ialah

F1 Perubahan prinsip kepercayaan atau aqidah F2 Diikuti perubahan dari segi syariah dan akhlak F3 Pertabalan seperti lafaz ikrar sultan menyerupai proses baiah F4 Ibu bapa dan orang lebih tua dihormati F5 Kanak-kanak mencium tangan orang yang lebih tua F6 Tetamu dilayan dengan hormat F7 Tetamu dihidangkan makanan dan minuman F8 Membaca bismillah semasa hendak makan F9 Mengadakan majlis mengikut ajaran Islam F10 Majlis perkahwinan dijalankan dengan semangat gotong-

royong

Kejayaan yang dicapai oleh negara kita sehingga mendapat pengiktirafan dunia sebagai model negara Islam ialah

F1 Kecekapan pengurusan Tabung Haji F2 Mengamalkan kebebasan beragama F3 Menyediakan sistem pendidkan Islam F4 Penubuhan UIAM F5 Tuan rumah Persidangan OIC F6 Pengajuran tilawah al-Quran peringkat antarabangsa F7 Memajukan sistem perbankan Islam F8 Mempelopori hab halal



Untuk kegunaan

pemeriksa

No. Soalan:

Untuk

kegunaan pemeriksa




Topik 6 : T5B1 BIROKRASI BARAT

Antara ciri Birokrasi Barat di Filipina ialah F1 Pengenalan sistem pentadbiran berpusat F2 Gabenor Jeneral pemerintah tertinggi F3 Ketua Datuk Bandar pentadbir wilayah F4 Gabenor Kecil pentadbiran bandar F5 Pentadbiran tempatan dilaksanakan Sistem Encomienda F6 Baragay-barangay (daearah kecil) digabungkan

Antara ciri Birokrasi Barat di Indonesia ialah F1 Pentadbiran pusat diketuai Gabenor Jeneral F2 Pentadbiran tempatan dikendalikan oleh pembesar tempatan F3 Pembesar tempatan diawasi pegawai Belanda F4 Penubuhan jabatan seperti Jabatan Pelajaran F5 Penubuhan Dewan Tempatan F6 Penubuhan Volksraad (Majlis Rakyat) Antara ciri Birokrasi Barat di Thailand ialah F1 Pelantikan 80 orang penasihat Barat mengetuai jabatan F2 Penasihat kewangan, pelabuhan dan polis dari Britain F3 Penasihat Ketenteraan dari Perancis F4 Pengenalan Majlis Mesyuarat Tertinggi F5 Pengenalan Kabinet Menteri F6 Pengenalan sistem raja berpelembagaan Bukti pelaksanaan Birokrasi Barat menggugat kedaulatan ialah F1 Penyatuan barangay menyebabkan kemerosotan

pemerintahan tempatan

F2 Pelaksanaan sistem Encomienda mengenakan cukai tinggi F3 Dewan Tempatan Indonesia hanya penasihat pentadbiran

Belanda

F4 Dewan Tempatan di Indonesia tiada kuasa perundangan F5 pentadbiran tempatan Indonesia diawasi oleh pegawai

Belanda

F6 Dinasti Konbaung berakhir F7 Institusi raja dan pembesar tradisional Burma terhapus F8 Peranan raja Melayu terjejas pengenalan sistem Residen Cadangan meningkatkan kecekapan birokrasi di negara kita ialah F1 Pelantikan pegawai yang berilmu pengetahuan F2 Mengamalkan sikap positif seperti rajin dan

bertanggungjawab

F3 Mengamalkan sikap proaktif F4 Menepati masa F5 Menentukan KPI F6 Membudayakan inovasi F7 Membanteras gejala rasuah F8 Mengamalkan sikap mesra pelanggan



Untuk kegunaan

pemeriksa

No. Soalan:

Untuk

kegunaan pemeriksa




Topik 7 : T5B6 LANGKAH PEMBENTUKAN MALAYSIA

Antara faktor pembentukan Malaysia ialah F1 Mempercepatkan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan

Singapura

F2 Dasar dekolonisasi British F3 Terhadap negeri-negeri kecil yang belum membangun F4 Usul PBB memerdekakan tanah jajahan F5 Menstabilkan politik Asia Tenggara F6 Menghalang pegaruh komunis F7 Pasaran lebih luas F8 Mengimbangi jumlah penduduk Langkah-langkah pembentukan Malaysia ialah F1 Lawatan Tunku Abdul Rahman ke Sarawak dan Sabah F2 Menerangkan konsep dan tujuan penubuhan Malaysia F3 Penubuhan Jawatankuasa Perunding Perpaduan

Kaum (JPPK)

F4 Menerangkan dan mengalakkan pembentukan gagasan Malaysia

F5 Penubuhan Suruhanjaya Cobbold F6 Bertujuan meninjau pendapat rakyat F7 Membuat penilaian dan mengemukakan cadangan F8 Penubuhan Jawatankuasa Antara Kerajaan (JAK) F9 Mewajarkan kemasukan Sarawak dan Sabah ke dalam

Malaysia

F10 Penubuhan Suruhanjaya PBB meninjau pandangan rakyat

Antara kekuatan yang membawa kepada kejayaan pembentukan Malaysia ialah

F1 Kebijaksanaan pemimpin F2 Kesanggupan bekerjasama F3 Mengamalkan sikap tolak ansur F4 Mengamalkan prinsip diplomatik F5 Menghormati kedaulatan dan hak negara anggota F6 Mengambil kira pandangan rakyat F7 Melindungi hak rakyat F8 Mendapat kerjasama antarabangsa seperti PBB



Untuk kegunaan

pemeriksa

No. Soalan:

Untuk

kegunaan pemeriksa




Topik 8 : T5B7 PILIHANRAYA

Peranan SPR ialah F1 Menjamin pilihan raya yang adil F2 Bebas daripada tekanan parti pemerintah atau

pembangkang

F3 Menentukan sempadan bahagian pilihan raya F4 Menjalankan pendaftaran pemilih F5 Mengendalikan pilihan raya umum F6 Mengendalikan pilihan raya kecil F7 Mengira undi F8 Mengumumkan keputusan pilihan raya Syarat menjadi calon pilihan raya ialah F1 Warganegara Malaysia F2 Berumur 21 tahun F3 Bermastautn di Malaysia F4 Sempurna akal F5 Bukan muflis F6 Tidak memegang jawatan dalam perkhidmatan awam F7 Tidak disabitkan dengan kesalahan Antara tanggungjawab warganegara yang patriotik bagi menjayakan sistem demokrasi ialah

F1 Melibatkan diri dalam proses pemilihan pemimpin F2 Mengambil tahu perkembangan politik semasa F3 Melibatkan diri dalam sistem pemerintahan negara F4 Menghormati kepercayaan dan budaya kaum lain F5 Menghormati kebebasan beragama F6 Mengemalkan persefahaman F7 Menghormati Perlembangaan Malaysia F8 Mematuhi undang-undang Antara cadangan bagi meningkatkan ketelusan pilihan raya di negara kita ialah

F1 Penggunaan peti undi yang lutsinar F2 Kehadiran wakil parti yang bertanding di dalam bilik

pembungan undi

F3 Pendaftaran pemilih diadakan secara atas talian F4 Kawalan ketat pasukan keselamatan F5 Melantik pemerhati untuk undi Pos F6 Penggunaan alat pengimbas Mykad



Untuk kegunaan pemeriksa

No. Soalan: Untuk

kegunaan pemeriksa




Topik 9 : T5B9 ASAS PENGGUBALAN DASAR LUAR

Antara faktor yang menjadi asas penggubalan dasar luar Malaysia ialah

F1 Faktor sejarah F2 Hubungan luar sejak Zaman Kesultanan Melayu

Melaka

F3 Menjalin hubungan perdagangan dengan China dan Arab

F4 Meneruskan hubungan dengan Britiain F5 Faktor ekonomi F6 Malaysia mengamalkan pasaran bebas F7 Pelaburan dari Jepun digalakkan melalui Dasar

Pandang ke Timur

F8 Faktor demografi F9 Majoriti penduduk Malaysia beragama Islam F10 Menjalin hubungan baik dengan negara Islam Perkembangan dasar luar Malaysia ialah F1 Tahap pertama dilaksanakan oleh Tunku Abdul

Rahman

F2 Dasar pro-Barat yang antikomunis F3 Menyekat perkembangan pengaruh komunis F4 Dasar berbaik-baik dengan negara jiran dan komanwel F5 Tahap kedua mengamalkan dasar berkecuali F6 Mengamalkan dasar berbaik-baik semua negara F7 Mengisytiharkan ZOPFAN F8 Menjalin hubungan dengan negara komunis seperti

China

F9 Tahap ketiga memberi penekanan kepada penekanan ekonomi

F10 Mengadakan hubungan erat dengan negara ASEAN Kepentingan Malaysia menjalin hubungan luar ialah F1 Mewujudkan keamanan sejagat F2 Menjamin keselamatan rakyat dan negara F3 Mengekalkan kedaulatan negara F4 Mengukuhkan pertahanan F5 Menggalakkan kemajuan ekonomi F6 Menggalakkan pelaburan asing F7 Mewujudkan kerjasama pendidikan F8 Pertukaran teknologi baharu



Untuk

kegunaan pemeriksa

No. Soalan:

Untuk

kegunaan pemeriksa



CADANGAN JAWAPAN BAGI SOALAN KBKKi / KBAT

NILAI-NILAI MURNI

Nilai Murni/ Akhlak baik

1. Kepercayaan kepada Tuhan 2. Mematuhi ajaran agama 3. Amanah dan jujur 4. Bertanggungjawab 5. Hemah tinggi 6. Toleransi/tolak ansur 7. Berbudi bahasa 8. Bersopan santun 9. BerdisiplinBerdikari 10. Rajin dan gigih 11. Penyayang 12. Keadilan 13. Berlaku adil

Nilai Diri Yang Positif

1. Rajin belajar 2. Menguasai kemahiran ICT 3. Tidak berputus asa 4. Berdikari 5. Berkeyakinan tinggi 6. Berani mencuba 7. Kreatif dan inovatif 8. Bersemangat waja 9. Mengamalkan disiplin diri 10. Berfikiran bijak 11. Berpandangan jauh 12. Utuh jati diri 13. Mempunyai ciri kepimpinan

Nilai Kekeluargaan

1. Menyayangi keluarga 2. Bersyukur 3. Berbangga 4. Berlaku adil 5. Bersopan santun 6. Belas kasihan 7. Bertolak ansur 8. Bermuafakat 9. Memahami kesusahan ahli keluarga 10. Hormat dan taat kepada ibu bapa 11. Mengekalkan tradisi kekeluargaan 12. Tanggungjawab terhadap keluarga 13. Mengamalkan budaya berkongsi

Nilai Berkaitan Negara

1. Mematuhi peraturan/ undang-undang 2. Mengamalkan kebebasan bersuara 3. Mengamalkan kebebasan beragama 4. Penglibatan diri dalam pembangunan

negara 5. Sikap keterbukaan 6. Hidup bersama secara aman 7. Saling bantu membantu 8. Bekerjasama 9. Saling menghormati antara negara 10. bersatu padu 11. Menjalin hubungan baik 12. Bertolak ansur

Nilai Berkaitan Hubungan Sosial

1. Semangat bermasyarakat 2. Bersedia bekerjasama 3. Saling menghormati 4. Menghargai rakan 5. Bergaul mesra antara kaum 6. Bertolak ansur 7. Bersikap matang 8. Menghormati budaya kaum lain 9. Aktif dalam aktiviti kemasyarkatan

Nilai Berkaitan Alam Sekitar

1. Menyayangi alam sekitar 2. Menghargai alam sekitar 3. Menjaga keharmonian manusia dgn

alam 4. Peka terhadap isu alam sekitar. 5. Tidak membuang sampah merata-

rata 6. Menjaga kebersihan alam 7. Menjimatkan tenaga elektrik



UNSUR PATRIOTISME

Berbangga Sebagai Rakyat Malaysia

1. Menghormati raja dan pemimpin negara

2. Menghargai jasa dan perjuangan tokoh negara.

3. Menghormati lambang-lambang negara

4. Menjaga dan mempertahankan maruah bangsa dan negara

5. Menghargai dan mengamalkan tradisi budaya dan bangsa

6. Berbangga dengan sejarah negara. 7. Menyokong semagat Malaysia Boleh 8. Membeli barangan buatan Malaysia.

Bersemangat Setia Negara

1. Cinta akan bangsa dan negara 2. Taat kepada raja. 3. Setia kepada negara. 4. Sedia berkorban. 5. Bertanggungjawab. 6. Berani 7. Mempertahankan kedaulatan 8. Peka kepada masalah dan isu

tentang bangsa dan negara. 9. Bersyukur sebagai warganegara

Malaysia.

Bersemangat Kekitaan

1. Bersatu padu dan berharmoni 2. Bertolak ansur 3. Bekerjasama 4. Tolong menolong 5. Hormat-menghormati 6. Bersefahaman 7. Bermuafakat 8. Muhibbah atau semangat

bermasyarakat 9. Mengamalkan semangat 1Malaysia 10. Mengamalkan konsep ummah

Berdisiplin

1. Berakhlak mulia 2. Berbudi pekerti mulia 3. Mempertahankan perlembagaan 4. Menjunjung perlembagaan 5. Mematuhi peraturan/undang-undang 6. Berkelakuan sopan/ bertatasusila 7. Berhemah tinggi 8. Bertindak wajar 9. bersifat amanah 10. Jujur 11. berlaku adil 12. Bertimbag rasa 13. Menepati masaa

Berusaha dan Produktif

1. Rajin dan gigih 2. Berdikari 3. Tabah menghadapi cabaran 4. Menyokong dan melibatkan diri

dalam usaha pembangunan 5. Berganding bahu Berilmu dan

berketrampilan 6. Bertanggungjawab 7. Proaktif 8. Semangat meneroka 9. Kreatif dan inovatif

Kepimpinan

1. Pemimpin yang berwibawa 2. Pemimpin yang jujur dan amanah 3. Pemimpin berwawasan 4. Pemimpin berpandangan jauh 5. Pemimpin berilmu pengetahuan 6. Pemimpin yang adil dan saksama 7. Pemimpin patuh pada Tuhan 8. Kepimpinan yang cemerlang 9. Pemimpin menolak rasuah 10. Memimpin melalui teladan 11. Mencontohi kepimpinan agung



KEJAYAAN MALAYSIA

Bidang Politik

1. Menjadi tuan rumah bagi persidangan antarabangsa

2. Menganjurkan Sukan Komanwel 3. Tunku Abdul Rahman menjadi

Setiausaha Agung OIC pertama 4. Pemimpin berwibawa Tun Dr.

Mahathir 5. Negara aman 6. Politik stabil

Bidang Ekonomi

1. Perbankan Islam 2. Mempelopori hab halal 3. Kekukuhan mata wang Ringgit 4. Ekonomi berkembang pesat 5. Mencapai status negara maju 2020 6. Kemajuan bidang pertanian 7. Kemasukan pelabur asing 8. Peningkatan jumlah pelancong

Bidang Sosial

1. Kemajuan bidang pendidikan 2. Kemajuan sistem pengangkutan dan

perhubungan 3. Kemajuan bidang perubatan 4. Kemajuan bidang pertanian 5. Bekalan air bersih 6. Bekalan tenaga elektrik 7. Kemajuan bidang ICT 8. Kemajuan R&D 9. Kemajuan bidang bioteknologi

Negara Islam

1. Perbankan Islam 2. Mempelopori hab halal 3. Penggunaan dinar emas 4. Penubuhan UIAM 5. Kemajuan pendidikan Islam 6. Penubuhan radio dan televisyen

bercorak Islamik 7. Penubuhan Tabung Haji 8. Tuan rumah tetap bagi penganjuran

Tilawah al-Quran antarabangsa

Rakyat Malaysia

1. Datuk Lee Chong Wei jaguh sukan badminton dunia.

2. Datuk Nicole Ann David ratu Squash dunia.

3. Datuk Sheikh Muzaffar Syukor angkawan pertama negara.

4. Datuk Azhar Mansor pelayar mengeliling dunia

5. Datuk Malek Maideen perenang Selat Inggeris

6. Tan Sri P. Ramlee seminan agung negara.

7. Tun Dr. Mahathir pemimpin berkarliber

8. Tokoh akademik Profesor Diraja Ungku Abdul Aziz

Mercu Tanda / Kebanggaan Negara

1. Kuala Lumpur City Centre merupakan bangunan bekembar tertinggi dunia.

2. Pembinaan Menara Kuala Lumpur 3. Pembinaan Kuala Lumpur

International Airport (KLIA) 4. Pembinaan Litar Formula One

Sepang 5. Jambatan Pulau Pinang merupakan

jambatan terpanjang di Asia Tenggara.

6. Kereta nasional seperti Proton 7. Pulau Pinang dan Melaka diiktiraf

Bandar Warisan Dunia 8. Tapak-tapak sejarah seperti Lembah

Bujang



CABARAN MALAYSIA

Bidang Politik

1. Pergaduhan parti politik 2. Demonstrasi anjuran parti politik 3. Mengekalkan institusi beraja 4. Mengekalkan sistem demokrasi 5. Politik bersifat perkauman 6. Gejala rasuah 7. Politik wang

Bidang Ekonomi

1. Inflasi 2. Hutang 3. Gejala rasuah 4. Pengaliran mata wang asing 5. Ekonomi globar yang mencabar 6. Kejatuhan harga komoditi 7. Pembelanjaan boros 8. Kelembapan ekonomi

Bidang Sosial

1. Penyalahgunaan dadah 2. Hiburan melampau 3. Ponteng sekolah 4. Keruntuhan akhlak 5. Keruntuhan institusi keluarga 6. Moral rendah 7. Ajaran sesat 8. Budaya hedonisme 9. Perpaduan kaum

Mempertahankan Kedaulatan

1. Pencerobohan kuasa asing 2. Pencerobohan Lahad Datu 3. Kebanjiran pendatang haram 4. Kemasukan imigran yang banyak 5. Jenayah meningkat 6. Ancaman dadah 7. Keruntuhan akhlak 8. Gejala rasuah



CADANGAN KEMAJUAN MALAYSIA

Bidang Politik

1. Pemilihan pemimpin yang berwibawa

2. Pemilihan pemimpin yang berilmu pengetahuan

3. Kepimpinan politik yang matang 4. Parti politik pelbagai kaum 5. Melaksanakan R&D 6. Melaksanakan Program

Transformasi Politik

Bidang Ekonomi

1. Meningkatkan produktiviti 2. Menambah bilangan pekerja mahir 3. Memajukan industri kecil/ sederhana 4. Memajukan industi asas tani 5. Memajukan perdagangan

antarabangsa 6. Mengurangkan subsidi 7. Pakej ransangan ekonomi 8. Melahirkan masyarakat k-ekonomi

Bidang Sosial

1. Mengukuhkan institusi keluarga 2. Penambaikan sistem pengangkutan 3. Melahirkan ramai tenaga pakar 4. Penambaikan kemudahan hospital 5. Penambaikan fasiliti sekolah 6. Memperhebatkan program

keagamaan

Mempertahankan Kedaulatan

1. Memperkukuhkan pertahanan negara 2. Membanteras gejala rasuah 3. Memperketatkan kawalan sempadan 4. Penguatkuasaan undang-undang 5. Meningkatan kecekapan imigresen 6. Penganjuran program melibatkan

pelbagai kaum 7. Kempen

Bidang Pendidikan

1. Menambahkan peruntukan 2. Memperbanyak institusi pendidikan 3. Memperbanyakkan perpustakaan 4. Penggunaan teknologi terkini 5. Pendidikan sepanjang hayat 6. Membudayakan ilmu 7. Melahirkan tenaga pengajar pakar 8. Penambaikan prasarana pendidikan

Hubungan Luar

1. Bersahabat dengan semua negara 2. Mengamalkan dasar berkecuali 3. Mengelakkan peperangan 4. Menyokong usaha keamanan 5. Mengelakkan perlumbaan senjata 6. Membantu negara lain 7. Bekerjasama memerangi jenayah 8. Mengadakan pertukaran teknologi



Documents

SASARAN SEJARAH SPM 2013 - Cikgu Yati Zain · PDF file9 TOPIK FOKUS SEJARAH SPM 1249/2 Tahun 2013 Topik Tahap Penguasaan 1 T4B2 ... mengandungi contoh pilihan jawapan untuk soalan