of 12 /12
SAP / SILABI PERKULIAHAN Pengembangan Media Pengajaran ADP Berbasis TIK (SMJ 487)

SAP / SILABI PERKULIAHAN Pengembangan Media Pengajaran ADP Berbasis TIK (SMJ 487)

  • Author
    wayde

  • View
    56

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

SAP / SILABI PERKULIAHAN Pengembangan Media Pengajaran ADP Berbasis TIK (SMJ 487). Diskripsi Matakuliah. - PowerPoint PPT Presentation

Text of SAP / SILABI PERKULIAHAN Pengembangan Media Pengajaran ADP Berbasis TIK (SMJ 487)

  • SAP / SILABI PERKULIAHANPengembangan Media Pengajaran ADP Berbasis TIK(SMJ 487)

  • Diskripsi MatakuliahMata kuliah ini dirancang untuk membekali mahasiswa sebagai calon guru yang membahas berbagai media pengajaran yang dapat digunakan untuk penyajian bahan pelajaran Administrasi Perkantoran kepada peserta didik di kelas

  • Tujuan PerkuliahanSetelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa memiliki wawasan pengetahuan dibidang kurikulum dan kompetensi dalam mengembangkan media pengajaran yang relevan dengan mata pelajaran bidang Administrasi Perkantoran yang berbasis pada Teknologi , Informasi dan komunikasi (TIK) sebagai bekal memasuki dunia kerja di bidang pendidikan

  • Jenis-jenis Perangkat T I K

  • Pokok Bahasan

  • TUGASPembuatan Media by design2.Pembuatan Media by utilizationMembentuk Kelompok Kerja Untuk :

  • Tujuan Kerja Kelompok yang berorientasi pada Hasil : Untuk membangun keterampilan 1. Melek TIK dan media (ICT and media literacy skills))2. berpikir kritis (critical thinking skills), 3. memecahkan masalah (problem-solving skills)4. berkomunikasi efektif (effective communication skills)5. Bekerjasama secara kolaboratif (collaborative skills).

  • METODEManagementChangeControlClient IssuesTeam IssuesPersonal Awareness& SkillGraphical UserInterfaceTechnicalIssuesDocumentation

  • Praktek/Latihan3. Rumuskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai 2. Pilih salah satu KD beserta indikatornya dari silabus 1. Bekerja secara individu & Kelompok

    4. Susunlah RPP yang mengintegrasikan TIK

    5. Rumuskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai 6. Presentasikan RPP yang dihasilkan dan menerima input dari rekan 7. Revisi sesuai input

  • 1. Tugas Individu dikumpulkan menjelang akhir perkuliahan berupa RPP yang mengintegrasikan TIK beserta model rancangan media dalam bentuk Powerpoint dan movie maker.2. Tugas kelompok, desain dalam bentuk konsep /rancangan media portofolio dalam map kelompok. Hasil akhir akhir kerja bentuk file softcopy diupload dalam blog kelompok menjelang akhir perkuliahan.

  • RUJUKANArsyad, Azhar (2007). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

    Basori ,Achmad, 2008. Mengelola Media dan Pembelajaran. http://unesa.info/tep/media/isi.php?autor=basori (diakses 12 November 2010)

    Heinich, R., Molenda, M., Rusel, J.D., Smaldino, S.E ( 2002). Instructional Media and Technology for Learning. Epper Saddle River, NJ: Pearson Education, Inc.

    Punadji, Setyosari & Sihkabuden (2005). Media Pembelajaran. Malang: Elang MasSadiman, dkk. (2007). Media Pendidikan, Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatan (edisi pertama, cetakan ke-10). Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.Sumarmo, Ali,. Integrasi Media dan TEP.

    Syukur, NC Fatah (2005). Teknologi Pendidikan. Semarang: RaSAIL (Ranah Ilmu-Ilmu Sosial dan Agama).

  • Contoh 1