Séquence 4 : Les loisirs à RomeSéance 2 : une journée aux jeux publics

Suivez les instructions données sur ce document.

Les Romains profitaient souvent de « jeux publics » lors des jours fériés. Mais que sont ces« jeux » et où ont-ils lieu ?

I. Notez le titre la séance 2 dans votre cahier/classeur à la suite de la séance 1.

Séance 2 : une journée aux jeux publics

II. Observez/Lisez les documents sur les pages suivantes puis répondez auxquestions sur votre cahier/classeur.

Document 1 :

1. À l’origine, pourquoi célèbre-t-on les jeux ? Pour vous aider, cherchez rapidement les nomsque vous ne connaissez pas.

2. Qui organise les jeux ? Des personnes privées ou des personnes publiques ?

3. En quoi consistent les divertissements proposés pendant ces jeux ?

Documents 2, 3 et 4 : Observez les bien les documents et aidez-vous d’internet pour faire unerecherche au besoin.

4. Quelles sont les différences entre les deux bâtiments ?

5. Quelles sont les divertissements auxquels on peut assister dans un cirque ? Quelles sont lesdivertissements auxquels on peut assister dans un stade ?

Documents 5, 6 et 7 : Observez les bien les documents et aidez-vous d’internet pour faire unerecherche au besoin.

6. Quelles sont les différences entre les deux bâtiments ?

7. Quelles sont les divertissements auxquels on peut assister dans un théâtre ? Quelles sont lesdivertissements auxquels on peut assister dans un amphithéâtre ?

8. Étymologie : Le mot latin « ludus » signifie « jeu ». Cherchez deux mots français tirés de cemot latin.

Séquence 4 : Les loisirs à RomeSéance 2 : une journée aux jeux publics

← Document 1 : tableau des jeux publics,Guide romain antique, G. Hacquard, 1952.

Ce que nous appelons communément « jeux ducirque » sont les jeux publics romains, quipouvaient être des spectacles de théâtre, desépreuves sportives, des courses de chevaux, descombats ou des concours. Le terme latin est« ludi » (de ludus, i, m : le jeu). Voici les datesdes principaux jeux publics.

Document 2 : Extrait de l'émission « DesRacines et Des Ailes : Au fil du Tibre,depuis Rome » (06/04/2016).

Lien de la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=AA4ZvB8Ahmc

Document 3 : aquarelle

restituant leCircus Maximus

(Grand Cirque) deRome sousl’empereur

Constantin, parJean-Claude

Golvin(https://jeanclaudegol

vin.com).

Document 4 : aquarellerestituant le stade

Domitien à Rome, parJean-Claude Golvin

(https://jeanclaudegolvin.com).

Document 5 : Vueaérienne du théâtreantique d’Orange,

construit au Ier siècleaprès notre ère

(https://www.theatre-

antique.com/).

Document 6 : Vueaérienne de

l’amphithéâtre dePompéi (DemetriusChryssikos, 2015).

Document 7 : Une reconstitution du Colisée, le plus grand amphithéâtre de l’antiquité,en 3D. Lien de la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=goZXIyPLpY0