Sajak Ibuku

8/18/2019 Sajak Ibuku

1/16

Ibuku

Usman Awang

Malay A


2/16

Ibuku mempunyai seribu mimpiyang dipikulnya tiap hari

sambil menimangku ia pun menyanyitimang tinggi-tinggidapur tak berasapbila besar nanti

jangan masuk lokap.

Ibuku tidak mengenal buku dan sekolah

tiap pagi terbongkok-bongkok di lumpur sawahmenggaru betisnya yang dikerumuni lintahHatinya selalu teringat


3/16

Ibuku tangannya kasar berbelulangmengangkat batu-bata bangunanwajahnya dibedaki debu berterbangan.Ibu tidak pernah mengenal supermarket

tinggal di bilik sempitupah buruhnya sangat sedikit. Ibuku tidak punya peti TVtidak berpeluang pula menontonnya

tak pernah mendengar ucapan menteritak depat mengikuti laporan parlimenatau ceramah bagaimana menambah jumlah penduduktidak pula tau adanya forum kemiskinanatau pertunjukan masak-masakandengan resepi yang menakjubkan. Ibuku setiap pagi berulang ke kilangbekerja dengan tekun hingga ke malamMikroskop itu menusuk matanya dengan kejamkaburlah mata ibu diselaputi logam.


4/16

Ibuku tidak tau tentang hak asasi

apalagi tentang seni dan puisi.

Jika ditanya makna melaburnama-nama saham yang menjanjikan makmur

atau tentang dasar pandang ke timur,

ibu tersenyum menunjukkan mangkuk bubur

yang melimpah kanji beras hanur.

! ibuku sayang

di negerimu kau menumpang.

"esekali kudengar ibu menyanyi

pantun tradisi aranya sendirisiakap senohong

gelama ikan dun

berakap bohong

boleh jadi menteri


5/16

Latar elakang !ajak

"uis Ibuku dihasilkan pada tahun #$%&.

'sman (wang meupakan seorang sasterawanyang berjiwa rakyat. eliau juga beranimenyatakan pendapatnya. aginya) selagiseseorang tidak berani menyatakan

pendapatnya) seseorang itu tidak layak digelarpenulis.

*al ini mungkin kerana beliau sendiri berasaldaripada keluarga miskin dan disebabkan itu

beliau hanya berpeluang bersekolah sehingga


6/16

nis

"atira

- Mengeam pemimpin yang

menjanjikan pelbagaikemajuan dan perubahan, namunkemiskinan masihlagi berleluasadalam kalangan penduduk luar bandar


7/16

Maksud "ajak

Maksud !tan+a # , Harapan dan impian

seorang ibu terhadap anaknya agardapat menjadi insan yang bergunakelak. "tan#a ini juga memaparkanimpian yang dimiliki oleh golongan

miskin agar kehidupan mereka dapatdiubah.!tan+a $ "tan#a ini memaparkan masalahgolongan miskin yang tertinggal dalambidang pendidikan. %ek kerana tara&

pendidikan yang rendah ini merekasering ditipu oleh mereka yang lebihberkuasa. 'emiskinan juga menaksamereka untuk meminjam wang daripadalintah darat.


8/16

Stanza 3

Demi mendapatkan upah buruh yang sedikit,seseorang wanita terpaksa melakukan kerja-kerjaberat yang tidak sesuai buat seorang wanita.Kemiskinan hidup yangmelanda melarangnyadaripada mengunjungi pusat-pusat membeli-belahdan mendapatkan tempat tinggal yang selesa

Stanza 4Disebabkan kemiskinan yang melanda, televisyenyang sewajarnya dimiliki oleh setiap penduduktidak mampu dibeli oleh sesetengah penduduk.Dengan itu, sebarangperkembangan dalam negara,ceramah, orum mahupun rancangan

masakankegemaran para wanita, tidak mampu bagiseseorang wanita menontoninya.


9/16

S!"#$" %%I '!(A JU)A, "*"*(*+)AH A+I(A (*A'"A/*U0A+)

A0I' '* 'I0A+), /*'*JA %AI "IA+) HI+))A '*MA0AM.A0AUU+ *'*JAA+ (*"*/U(M*M/AHA1A'A+'*"IHA(A+ M**'A, M**'A(*(A M*+*U"'A++1A

S!"#$" &

K'K()"#*"# +'#DDK"# '#'/"/K"# S'S'0)"#*1"#!" !( !D"K !"2( "K"# 2"K-2"K "#* /03'2D!(#!(!#" 2"K "S"S5. 1"#!" !')S'/(! 6(*"!D"K'#*"/3 /')"! 2"3-2"3 K'/(D"""# D"#K'S'#"#K')"#" !')D"+"! +')K")" 3"# "#* +')3(D(!""K"#


10/16

Stanza 7

o Penduduk luar bandar yang terkeluar

daripada arus kemodenan

o Akibat kemiskinan, ibu tidak mampu

melabur bagimeningkatkan taraf hidupnya

o Ibu hanya reti mencari rezeki untuk

keluarganya

sahaja

o Makanan yang dimakan tidak mewah


11/16

Stanza 8 Ibu seakan-akan menumpang di

tempat sendiri

Sindiran kepada golongan pemimpin yang hanya

pandai menaburkan janji

Nasihat ibu kepada anaknya agartidak berbohong


12/16

Nada!inis

- Menggambarkan perasaan pengarang

yang penuhrasa tidak puas hati dan marahterhadap pemimpin

Bentuk & Skima Rima

BebasStanza 1 & 4: 7baris//Septime•Stanza 2 & 3: 6 baris // Sextet•Stanza 5: 4 baris // Quatrain

•Stanza 6: 2 baris // Distik!n•Stanza 7: 5 baris // Quint•Stanza ": " baris // #kta$ Skima %ima

• Bebas


13/16

(*MA

ersoalan masyarakat

emiskinan masyarakat meskipun negarasudah /

dekad merdeka

ersoalan 'esempitan hidup masyarakat "endidikan yang sukar diperolehi masyarakat

luar bandar

Masyarakat luar bandar yang ketinggalandenganperkembangan dunia luar

"embelaan orang miskin

!ikap pemimpin yang hanya tahu menabur janji


14/16

"ikap pengarang

"IMA(I (*HA%A *+%U%U'0UA /A+%A 1A+) MA"IH

%I0A+%A '*MI"'I+A+

*A"AA+ (I%A' UA" HA(I(*HA%A *MIMI+ 1A+)(I%A'

M*+)AM/I0 /*A( A'A+'*"U"AHA+ %A+'**I(A+ HI%U 1A+) %I(*MUHI MA"1AA'A(


15/16

*aya /ahasa

"orisme/aris 789 lintah darat : pemiutang

Simbolik

/aris 8;9 kanji beras hancur : kemiskinan

+ersoniikasi/aris


16/16

o0iksi ahasa Inggerisaris #1,!upermarket

o2uphemismearis #3, 0ibedaki debu4 0iselaputi debu

o(sindeton 5"enghilangan ata*ubung6

aris &-&7,

8!iakap senohong)gelama ikan duri)bercakapbohong)tak boleh jadi menteri9

Documents

Sajak Ibuku