Rpt Sastera 2016 t5

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

1/37

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

KESUSASTERAAN MELAYU 2016

TINGKATAN 5

TINGKATAN 4

BULAN

MINGGU

GENRE/TEKS/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UTAMA

(HPU )

HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS

(HPK )

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

( HHP )/ARAS

PENDEKATAN

KAEDAH

TEKNIK

KEMAHIRAN

BERNILAI

TAMBAH/APLIKASI

AKTIVITI

JANUARI

1

Berkenalan dengan para

pelajar

Penggunaan teks dan

buku catatan

Mengulangkaji tajuk-tajukdan aspek-aspek

pengajaran dan

pembelajaran pada tahun

lepas.

Global

Analitik

Penerangan

Percambahan fikiran

Kemahiran berfikirKecerdasan pelbagai

2 Mengulangkaji

Pengenalan Kesusasteraan

Mela!u

1.". Menghuraikan definisi kesusasteraan#

ciri# bentuk# sejarah perkembangan#

dan peranan Kesusasteraan Mela!u

1.1. Menerangkan definisi

kesusasteraan.

1.2. Menerangkan definisi

kesusasteraan Mela!u.

1.$. Men!enaraikan cirikesusasteraan.

1.%. Menerangkan bentuk

kesusasteraan.

1.&. Menggalurkan sejarah

perkembangan kesusasteraan

Mela!u secara ringkas.

1.'. Menjelaskan peranan


Aras 1

i. Men!atakan definisi

kesusasteraan.

ii. Men!atakan definisi

Kesusasteraan Mela!u.

i ii . Men!atakan ciri kesusasteraan

Mela!u.i(. Men!atakan bentuk kesusasteraan

Mela!u.

(. Men!enaraikan peranan


)truktural

Analitik

)oalja*ab

Percambahan fikiran

+eduktif

Kemahiran berfikir

Kecerdasan pelbagai

Peta mindaMembina nota

Merumus isi

1

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

2/37

$ Mengulangkaji

Pengenalan ,erpen

1.". Menghuraikan definisi# jenis# ciri dan

peranan prosa

1.1. Menjelaskan definisi

prosacerpen.

1.2. Menerangkan jenis

prosacerpen..1.$. Membandingkan ciri prosa

cerpen dengan no(el /.

1.%. Menghuraikan peranan

prosacerpen dalam

mas!arakat.

Aras 2

i. Menerangkan dan membina rajah

jenis dan ciri prosa.

ii. Membandingkan dan membe0akan

ciri prosa.i ii . Menerangkan peranan prosa dalam

mas!arakat.

Berfokus

)osiologikal

Berkumpulan

ndi(idu

Kelas

Percambahan fikiranBedah kar!a

atihan

)umbangsaran

Penerangan

Kemahiran belajar cara

Belajar

Kecerdasan pelbagai

PG

Peta minda

,artajadual

Mengulangkaji

Pengenalan Puisi

1.". Menerangkan definisi# jenis#ciri dan

peranan puisi1.1. Menerangkan definisi puisi.

1.2. Menerangkan jenis puisi.

1.$. Membandingkan ciri

pelbagai jenis puisi.

1.%. Menghuraikan peranan puisi

dalam mas!arakat.

Aras 1

i. Men!atakan definisi puisi.

ii. Men!atakan jenis puisi.

iii. Mengemukakan ciri puisi.

Aras $

i. Menghuraikan peranan puisi

dalam mas!arakat.

)truktural

3stetikaMembaca teks dan

pemahaman

Berkumpulan

Percambahan fikiran

nduktif

Kajian masa depan

Pembelajaran secara

kontekstual

Peta minda

PG

,artajadual

MengulangkajiPengenalan Prosa

4radisional

1.". Menghuraikan definisi# jenis#ciri danperanan prosa

1.1. Menjelaskan definisi prosa

tradisional

1.2. Menerangkan jenis prosa

tradisional.

1.$. Membandingkan ciri prosa

tradisional

1.%. Menghuraikan peranan prosa

tradisional dalam

mas!arakat.

Aras 1

i. Men!atakan definisi prosa

tradisional.

ii. Men!atakan jenis prosa

tradisional.

Aras 2

i. Membandingkan dan membe0akan

ciri prosa tradisional.

Aras $

)truktural)osiologikal

+iskusi

Menggunakan

kemahiran berfikir

Penerangan

Perbandingan

Percambahan fikiran

Keperihatinan

Pembelajaran secara

konstrukti(isme

2

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

3/37

i. Menghuraikan peranan prosa

tradisional dalam mas!arakat.

4eknologi maklumat

dan komunikasi

Peta minda

,arta

PG

5adual4eks

%. 4eks Kubentang )ehelai

Peta

,erpen """""""""""

$." Menghuraikan tema dan persoalan

dalam kar!a prosa.

$.1. Menerangkan definisi tema dan

persoalan.

$.2. Menghuraikan tema dalam kar!a

!ang dikaji.

$.$. Menghuraikan persoalan dalam

kar!a !ang dikaji.

$.%. Menghubungkaitkan antara

persoalan dengan tema dalam kar!a!ang dikaji.

Aras 1

i. Men!atakan definisi tema.

ii. Men!atakan definisi persoalan.

Aras 2

ii.Menjelaskan tema

dalam kar!a

iii.Menerangkanpersoalan dalam

kar!a.

Aras $

ii. Menjelaskan perkaitan antara

persoalan dengan tema dalam

kar!a.

Berfokus

Analitik

Membaca teks dan

perbincangan.

)oalja*ab

Penerangan

,erakinan

Percambahan fikiran

4eknologi maklumat

dan komunikasi.Kemahiran berfikir

PG

Penta minda

,arta

5adual

4eks

Gambar

4eks Kubentang )ehelai

Peta

)ajak 6irus dari angitGlobal

Pantun +ua Kerat

Pantun 3mpat Kerat

&.". Menganalisis bentuk puisi

&.1. Menghuraikan bentuk puisi !ang

dikaji.

&.2. Membandingkan bentuk berbagaipuisi !ang dikaji.

Aras 1

i. Men!atakan bilangan rangkap dan

baris dalam puisi !ang dikaji.

i i. Men!atakan bilangan suku kata

dan perkataan dalam baris puisi

!ang dikaji.

iii. Men!atakan rima akhir puisi !ang

dikaji.

Aras 2

)truktural

Analitik

Membaca teks dan

s!arahan guru)oal ja*ab

nduktif

atihan

,erakinan

Penerangan


belajar

Peta minda

,arta

PG

$

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

4/37

i. Menentukan bentuk puisi sama ada

bebas atau terikat.

Gambar

4eks

FEBRUARI

1

4eks 7ilai nsan

)astera 8ika!at

4eks 7o(el

7aratif 9gonshoto

%.". Menganalisis *atak dan

per*atakan dalam kar!a prosa

%.1. Menerangkan definsi

*atak dan per*atakan. %.2. Menerangkan jenis *atak dalam

kar!a !ang dikaji.

%.$. Menganalisis per*atakan luaran

dan dalaman *atak dalam kar!a

!ang dikaji.

%.&. Menghuraikan peranan *atak

dalam kar!a !ang dikaji.

.


per*atakan dalam kar!a prosa

%.1. Menerangkan definsi

*atak dan per*atakan.

%.2. Menerangkan jenis *atak dalam

kar!a !ang dikaji.



!ang dikaji. %.&. Menghuraikan peranan *atak


Aras 1

i. Men!atakan definis i *atak dan

per*atakan.Aras 2

i. Menjelaskan jenis *atak dalam

kar!a.

ii. Menjelaskan sifat luaran dan

dalaman *atak dalam kar!a.

Aras $

iii . Menghuraikan peranan *atakdalam kar!a !ang dikaji.

Aras 1

ii. Men!atakan definisi *atak dan

per*atakan.

Aras 2

i(. Menjelaskan jenis *atak dalam

kar!a.

(. Menjelaskan sifat luaran dandalaman *atak dalam kar!a.

Aras $

(i. Menghuraikan peranan *atak


Berfokus

Analitik

Membaca teks dan

pemahaman)oalja*ab

Penerangan

)umbang saran

4eknologi maklumat

dan komunikasi


belajar

Peta minda

,arta

PG

5adual

4eks

Analitik

Global

Membaca teks dan

perbincangan

Kelas

Perbahasan

Bercerita

Pemaduan seniMain peranan

Pembelajaran secara

kontekstual

Kemahiran berfikir

Peta minda

PG

,arta

5adual

4eks

4eks Kubentang )ehelai :.". Menghuraikan nilai kemanusiaan dan Aras 1 Berfokus

%

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

5/37

Peta

)ajak )eorang 4ua di

Kaki 4amadun

)ajak )elamat 4inggal3ropah

)ajak Menterjemah

Bahasa

pengajaran dalam puisi.

:.1. Menerangkan definisi nilai

kemanusiaan dan pengajaran.

:.2. Menghuraikan nilai

kemanusiaan dan pengajaran

dalam puisi !ang dikaji.:.$. Menghubungkaitkan antara

nilai kemanusiaan dengan

pengajaran dalam puisi !ang

dikaji.

i. Men!atakan definisi nilai


Aras 2

i . Men!enaraikan nilai kemanusiaan

dalam puisi !ang dikaji.

ii. Menjelaskan p engajaran

berdasarkan contoh dalam puisi

!ang dikaji.

Analitik

Membaca teks dan

pemahaman

Membaca teks dan

perbincangan

Menggunakankemahiran berfikir

)umbang saran

+ekon

Kajian masa depan

,arta

PG

5adual

Pita rakaman

4eks

4eks 7ilai nsan

)astera 8ika!at

&.". Menghuraikan plot dalam kar!a prosa.

&.1. Menerangkan definisi plot.

&.2. Menerangkan jenis plot dalamkar!a !ang dikaji.

&.$. Menjelaskan binaan plot


Aras 1

i. Men!atakan definisi plot.ii. Menerangkan jenis plot dalam

prosa.

i ii . Melakarkan binaan plot dalam

kar!a !ang dikaji.

Aras 2

i. Melengkapkan rajah binaan plot

berdasarkan peristi*a dalam kar!a

!ang dikaji.

)truktural

Analitik

Membaca teks danperbincangan

Menggunakan

kemahiran berfikir

Penerangan

Percambahan fikiran

Kecerdasan pelbagai

Kemahiran berfikir

,arta

Peta minda

PG

5adual

4eks2. 4eks Kubentang )ehelai

Peta

,erpen ;indu )eorang

;afik

,erpen ;es 5udicata

'.". Menghuraikan latar dalam kar!a

prosa.

'.1.Menerangkan definisi

latar tempat# latar masa

dan latar mas!arakat.

'.2. Menerangkan latar tempat# latar

masa dan latar mas!arakat dalam

kar!a !ang dikaji.

'.$. Menghubungkaitkan latar tempat#

latar masa dan latar mas!arakat

Aras 1

i. Men!atakan definisi latar.

ii. Men!atakan jenis latar.

iii. Men!enaraikan latar masa# latar tempat

dan latar mas!arakat dalam kar!a.

Analitik

)osiologikal

Berkumpulan

)oalja*ab

Bercerita

Penerangan

Kemahiran berfikir

Kecerdasan pelbagai

Peta minda

,arta

&

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

6/37

dengan peristi*a dalam kar!a

!ang dikaji.

PG

4eks


Peta

)ajak ,itra Pelangi

1Mala!sia

)ajak Mencintai 4anah ni

)ajak ni 4anah Kita

$.".Menghuraikan maksud puisi

$.1. Menerangkan maksud rangkap

puisi !ang dikaji. $.2. Menjelaskan maksud

keseluruhan puisi !ang

dikaji.

Aras 1

i. Memberikan maksud kata dan

rangkaikata dalam puisi !angdikaji.

i i. Men!atakan maksud baris dalam

puisi !ang dikaji.

i ii . Men!atakan maksud rangkap


Aras 2

ii. Menerangkan maksud keseluruhan

puisi.

Mengalami dan

mengha!ati

Membaca teks danpemahaman

+iskusi

Penerangan

atihan

)umbangsaran

Kajian masa depan

Kecerdasan pelbagai

Pita rakaman

PG

4eks

4eks 7ilai nsan

)as

tera 8ika!at

&.". Menghuraikan plot dalam kar!a prosa.&.%. Menghuraikan teknik plot dalam

kar!a !ang dikaji.

&.&. Menghuraikan peranan teknik plot


Aras 1

iii . Men!enaraikan dan memberikan

definisi teknik plot# iaitu dialog#

monolog monolog dalaman#

suspens# kejutan# imbas kembali

dan imbas muka.

Aras 2

i(. Men!enaraikan peristi*a dalam

kar!a !ang mempun!ai teknik

dialog# monolog dan monolog

dalaman.

Aras $

ii. Men!enaraikan peristi*a dalam

kar!a !ang mempun!ai teknik

imbas kembali# imbas muka#

suspens dan kejutan.

iii. Menghuraikan peranan teknik plot


BerfokusAnalitik

Membaca teks dan

pemahaman

Berkumpulan

Membaca dan

melakonkan adegan

Percambahan fikiran

nduktif

Kerusi panas

Kemahiran berfikir

Kecerdasan pelbagai

4eksPetikan bahan edaran

Peta minda

,arta

PG

'

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

7/37

$. 4eks Kubentang )ehelai

Peta

,erpen 7amun itulah

8akikat

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

8/37

dalam kar!a !ang dikaji. 4ekspetikan

,arta

Peta minda

PG

4eksPetikan

%. 4eks Kubentang )ehelaiPeta

,erpen Profesor )ufi

&.". Menghuraikan sudut pandangan dalamprosa.

&.1. Menerangkan definisi sudut

pandangan.

&.2. Men!enaraikan jenis sudut

pandangan.

&.$. Menghuraikan jenis sudut

pandangan dalam kar!a !ang

dikaji.

Aras 1

i. Men!atakan definisi sudut

pandangan.

ii. Mengemukakan jenis sudut

pandangan.

i ii . Men!atakan definisi sudut

pandangan orang pertama# sudut

pandangan orang ketiga serba tahu

dan sudut pandangan orang ketiga

terbatas.

i(. Mengenalpasti sudut pandangan


Aras 2

i . Menjelaskan ciri sudut pandangan

orang pertama# sudut pandangan

orang ketiga serba tahu dan sudut

pandangan orang ketiga terbatas.

ii. Membuktikan jenis sudut

pandangan dalam kar!a !ang

dikaji.

)trukturalGlobal

Membaca dan

melakonkan adegan

Berkumpulan

)oal ja*ab

Penerangan

,erakinan

Percambahan fikiran

Menggunakan lembaran

kerja

Pembelajaran secara

konstrukti(ismeKecerdasan pelbagai

4ekspetikan

,arta

Peta minda

PG


Peta

)ajak Kata Bukit Kepada

5entolak

)ajak idah Anakku

Berbelang-belang

&.". Menganalisis bentuk puisi.

&.1. Menghuraikan bentuk puisi

!ang dikaji.

&.2. Membandingkan bentuk

berbagai puisi !ang dikaji.

Aras 1



ii. Men!atakan bilangan suku kata

dan perkataan dalam baris puisi

!ang dikaji.


dikaji.

)truktural

Analitik

Berkumpulan

+iskusi

)oal ja*ab

Perbandingan

)umbang saran

Kemahiran berfikir

4ekspetikan

:

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

9/37

Pantun 3nam Kerat

)eloka Boros dan 5imat

Aras 2


bebas atau terikat.

Aras $

i. Membandingkan bentuk pelbagai

jenis puisi !ang dikaji.

,arta

Peta minda

PG

MAC

1

4eks 7ilai nsan

)astera 8ika!at

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

10/37

5adual


Peta

)eloka Kehilangan AdatMela!u

Gurindam 12 >asal

ketiga dan kelima/

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

11/37

i. Menjelaskan perkaitan antara persoalan

dengan tema dalam kar!a.

ii. Mengulas kesesuaian tema dan

persoalan dengan cerita#

Peta minda

PG

5adual

Gambar

;akaman petikan

4eks Kubentang )ehelaiPeta

)ajak )ekeping Kartu

Kecil

)!air )eratus )iti

)!air Bidasari

'.". Menganalisis ga!a bahasa dalampuisi.

'.$. Menganalisis unsur bahasa dalam

puisi !ang dikaji.

'.%. Menganalisis unsur bun!i dalam

puisi !ang dikaji.

Aras 1

ii.Men!enaraikan aspek ga!a bahasa.

iii.Mengecamkan diksi# dialek# bahasa

asing# bahasa arkaik# bahasa istana dan

peribahasa dalam puisi !ang dikaji.

i(.Men!enaraikan contoh kata ganda# citra

dan citraan imej dan imejan /# sinkof#

simile# personafikasi# dan pengulangan

kata dalam puisi !ang dikaji.

(. Mengenalpasti asonansi# aliterasi#

kombinasi bun!i# rima# dan jeda dalam

puisi !ang dikaji.

AnalitikApresiasi3stetika

Menggunakan

kemahiran berfikir

+eduktif

Kumpulan

Mestamu

Keperihatinan

Pembelajaran secara

konstrukti(isme

Pembelajaran secara

kontekstual

4ekspetikanGlosari

Kamus

Peta minda

UJIAN A!AL TAHUN (24 FEBRUARI " 11 MAC 2016)

4 CUTI PERTENGAHAN

PENGGAL 1

(12 MAC " 20 MAC 2016)

APRIL

1

4eks 7ilai nsan

8ika!at 7akhoda Muda

=.".Menganalisis nilai kemanusiaan dan

pengajaran dalam kar!a prosa.

=.2. Menjelaskan nilai kemanusiaa

dalam kar!a !ang dikaji.=.$. Menjelaskan pengajaran dalam

kar!a !ang dikaji.

=.%. Menghubungkaitkan antara nilai

kemanusiaan dengan pengajaran

dalam kar!a.

Aras 2

i. Mengenalpasti nilai kemanusiaan

dalam kar!a beserta alasan.ii. Menjelaskan pengajaran berdasarkan

contoh dalam kar!a !ang dikaji.

iii. Membandingkan nilai kemanusiaan

dan pengajaran dalam kar!a !ang

dikaji.

Berfokus

Membaca teks dan

perbincangan

nduktifPercambahan fikiran

Kecerdasan pelbagai

4ekspetikan

,arta

Peta minda

PG


Peta

%.". Menganalisis *atak dan per*atakan

dalam kar!a prosa.

%.2.Menerangkan jenis *atak dalam

Aras 2

i. Menjelaskan jenis *atak dalam kar!a.

Berfokus

Berkumpulan

Penerangan

11

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

12/37

,erpen """"""""""" kar!a !ang dikaji.



!ang dikaji.



ii. Mengelaskan *atak dalam kar!a.

iii. Menjelaskan sifat luaran dan sifat


i(. Menerangkan peranan *atak dalam

kar!a.

Percambahan fikiran

)umbang saran


belajar

,4

4ekspetikanPG

Peta minda

,arta


Peta

)ajak ngatan Kepada

Ka*an @6

)ajak 5alur !ang 4idak

Pernah 4erpadam

)ajak Pancang Kenangan

:.".Menghuraikan nilai

kemanusiaan dan pengajaran dalam

puisi.

:.2. Menghuraikan nilai kemanusiaan

dan pengajaran dalam puisi !ang

dikaji.

:.$. Menghubungkaitkan antara nilai

kemanusiaan dengan pengajarandalam puisi !ang dikaji.

Aras 2

i. Men!enaraikan nilai kemanusiaan


ii. Menjelaskan pengajaran berdasarkan

contoh dalam puisi !ang dikaji.

Berfokus

Analitik

Mendengar pita

rakaman

)oal ja*ab

,erakinan

Mestamu

)umbang saranPembelajaran secara

kontekstual

Kajian masa depan

4eks

PG

5adual

,arta

2. 4eks Kubentang )ehelai

Peta

,erpen ;es 5udicata

&.".Menghuraikan plot dalam kar!a prosa.

&.2. Menerangkan jenis plot

dalam kar!a !an dikaji.

&.$. Menjelaskan binaan plot dalam

kar!a !ang dikaji.

&.%. Menghuraikan teknik plot dalam

kar!a !ang dikaji.

&.&. Menghuraikan peranan

teknik plot dalam kar!a !ang dikaji.

Aras 2

i. Melengkapkan rajah binaan plot


!ang dikaji.

ii. Mengenalpasti teknik dalam plot iaitu

dialog# monolog# dan monolog dalaman


iii. Men!enaraikan peristi*a dalam kar!a

!ang mempun!ai teknik dialog#

monolog dan monolog dalaman.

Aras $

i. Mengenalpasti teknik dalam plot iaitu

imbas kembali# imbas muka# suspens#

Analitik

Global

Kelas

Berkumpulan

+eduktif

Percambahan fikiran

Kerusi panas

Bedah ka!ra

,erpendra

Main peranan

Kajian masa depan

Kemahiran berfikir

4eks

PG

,arta

12

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

13/37

dan kejutan.

ii. Men!enaraikan peristi*a dalam kar!a

!ang mempun!ai teknik imbas

kembali# imbas muka# suspens# dan

kejutan.

iii. Menghuraikan peranan teknik plot


5adual

Peta minda


Peta

)ajak Kolek Bonda

$.". Menghuraikan maksud puisi

$.1. Menerangkan maksud rangkap

puisi !ang dikaji.

$.2. Menjelaskan maksud keseluruhan

puisi !ang dikaji.

Aras 1

i. Memberikan maksud kata dan rangkai

kata dalam puisi.

ii. Men!atakan maksud baris dalam puisi.

iii. Men!atakan maksud rangkap dalam

puisi.

Aras 2

i. Menjelaskan maksud perlambangan

dalam puisi.

ii. Menerangkan maksud keseluruhan

puisi.

)truktural

Apresiasi3stetika

Membaca teks dan

pemahaman

Membaca teks dan

s!arahan guru

+iskusi

Penerangan

)umbang saran

Kecerdasan pelbagai

,4

4ekspetikan

Pita rakaman

1$

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

14/37

4eks 7ilai nsan

)astera Panji

%." Menghuraikan tema dan persoalan

dalam kar!a prosa.


persoalan.

$.2. Menghuraikan tema dalam kar!a!ang dikaji.


kar!a !ang dikaji.



kar!a !ang dikaji.

Aras 1

iii . Men!atakan definisi tema.

i(. Men!atakan definisi persoalan.

Aras 2

ii.Menjelaskan tema

dalam kar!a

iii.Menerangkan

persoalan dalam

kar!a.

Aras $

iii . Menjelaskan perkaitan antara


kar!a.

Berfokus

Analitik

Membaca teks dan

perbincangan.

)oalja*ab

Penerangan,erakinan

Percambahan fikiran

4eknologi maklumat

dan komunikasi.

Kemahiran berfikir

PG

Penta minda

,arta

5adual

4eks

Gambar

$. 4eks Kubentang )ehelai

Peta

,erpen 7amun itulah

8akikat

'.".Menghuraikan latar dalam kar!a prosa.

'.1. Menerangkan definisi latar tempat#

latar masa# dan latar mas!arakat.



kar!a.



dengan peristi*a dalam kar!a.

Aras 1





i(. Men!atakan perkaitan latar


Berfokus

+iskusi

Berkumpulan

)umbangsaran

atihan

+eduktif

Kecerdasan pelbagai

Kemahiran berfikir

4ekspetikan

PG

Peta minda

,arta

5adual

Gambar


Peta

)ajak Aku 8an!a Mahu

Ke )eberang

%.". Menghuraikan tema dan persoalan

dalam puisi.

%.2. Menghuraikan tema dalam puisi

!ang dikaji.

%.$. Menghuraikan persoalan dalam

Aras 2

iii . Menjelaskan tema dalam puisi

!ang dikaji.

ii. Menerangkan persoalan dalam

Berfokus

Membaca teks dan

pemahaman

)oal ja*ab

Kelas

1%

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

15/37

puisi !ang dikaji. puisi !ang dikaji. Pentomin

Main peranan

Percambahan fikiran


belajar

Peta mindaPG4eks

4eks 7ilai nsan

)astera Panji


dalam kar!a prosa.

%.2.Menerangkan jenis *atak dalam

kar!a !ang dikaji.



!ang dikaji.



Aras 2

i. Menjelaskan jenis *atak dalam

kar!a.

i i. Mengelaskan *atak dalam kar!a.




kar!a.

Berfokus

Berkumpulan

Penerangan

Percambahan fikiran

)umbang saran


belajar

,4

4ekspetikan

PG

Peta minda

,arta


Peta

+rama Anna

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

16/37

dikaji. !ang dikaji.

iii. Men!atakan maksud rangkap dalam

puisi !ang dikaji.

Mendengar pita

rakaman

Keperihatinan

,erakinan

atihan

Mestamu

Pembelajaran secara

kontekstual

Kemahiran berfikir

4ekspetikan puisi

Pita rakaman

PG

5adual

4eks 7ilai nsan

)astera Panji

$.". Menghuraikan tema dan persoalan

dalam kar!a prosa.


persoalan.

$.2. Menghuraikan tema dalam kar!a

!ang dikaji.


kar!a !ang dikaji.



kar!a !ang dikaji.

Aras 1

(. Men!atakan definisi tema.

(i. Men!atakan definisi persoalan.

Aras 2

ii.Menjelaskan tema

dalam kar!a

iii.Menerangkan

persoalan dalam

kar!a.

Aras $

i(. Menjelaskan perkaitan antara


kar!a.

Berfokus

Analitik

Membaca teks dan

perbincangan.

)oalja*ab

Penerangan

,erakinan

Percambahan fikiran

4eknologi maklumat

dan komunikasi.

Kemahiran berfikir

PG

Penta minda

,arta

5adual

4eks

Gambar

MEI

1


Peta

,erpen Air Mata +alang

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

17/37

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

18/37



kar!a !ang dikaji.

Aras $

i. Menjelaskan perkaitan antara persoalan

dengan tema dalam kar!a.

,erakinan

atihan

)imulasi

4angga cerita

Kajian masa depan

Kemahiran berfikir

4ekspetikan

,arta

Peta minda

PG

5adual

4eks 7ilai nsan

)!air )eratus )iti

)!air Bidasari

:.". Menghuraikan nilai kemanusiaan dan


:.1.Menerangkan definisi nilai


:.2. Menghuraikan nilai kemanusiaan

dan pengajaran dalam puisi.

:.$.Menghubungkaitkan antara nilai


dalam puisi

Aras 2

i. Men!enaraikan nilai kemanusiaan

dalam puisi..


contoh dalam puisi.



Berfokus

Analitik

Kelas

)oal ja*ab

Membaca teks dan

pemahaman

Penerangan

Percambahan fikiran

)umbang saran


belajar.

Kemahiran berfikir

4ekspetikan

,arta

Peta minda

4eks 7ilai nsan

)astera 3pik

&.".Menghuraikan plot dalam kar!a prosa.

&.2. Menerangkan jenis plot


&.$. Menjelaskan binaan plot dalam

kar!a !ang dikaji.


kar!a !ang dikaji.

&.&. Menghuraikan peranan

teknik plot dalam kar!a !ang

dikaji.

Aras 2

iii. Melengkapkan rajah binaan plot


!ang dikaji.

i(. Mengenalpasti teknik dalam plot iaitu

dialog# monolog# dan monolog dalaman


i(. Men!enaraikan peristi*a dalam kar!a

Analitik

Global

Kelas

Berkumpulan

+eduktif

Percambahan fikiran

Kerusi panas

Bedah kar!a

,erpendra

Main peranan

Kajian masa depan

1:

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

19/37

!ang mempun!ai teknik dialog#

monolog dan monolog dalaman.

Aras $

i. Mengenalpasti teknik dalam plot iaitu

imbas kembali# imbas muka# suspens# dan

kejutan.

ii. Men!enaraikan peristi*a dalam kar!a

!ang mempun!ai teknik imbas kembali#

imbas muka# suspens# dan kejutan.

iii. Menghuraikan peranan teknik plot dalam

kar!a !ang dikaji.

Kemahiran berfikir

4eks

PG

,arta

5adual

Peta minda

PEERIKSAAN

PERTENGAHAN

TAHUN

10 MEI " 2# MEI 2016

4 PEPERIKSAAN

PERTENGAHAN

TAHUN

10 MEI " 2# MEI 2016

JUN

1

CUTI PERTENGAHAN

TAHUN

2$ MEI " 12 MEI 2016

2 CUTI PERTENGAHAN

TAHUN

2$ MEI " 12 MEI 2016

$ 4eks Kubentang )ehelai

Peta

,erpen Air Mata +alang


per*atakan dalam kar!a prosa.


kar!a !ang dikaji.



!ang dikaji.

%.%. Membandingkan *atak-*atak



Aras 2

i. Menjelaskan jenis *atak dalam kar!a.

ii. Menjelaskan *atak dalam kar!a.




kar!a.

Berfokus

Analitik

4utorial

Berkumpulan

Ba!angan minda

Kerusi panas

Main peranan

atihan

Percambahan fikiran

Kecerdasan pelbagai

1=

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

20/37

dalam kar!a !ang dikaji. Aras $

i(. Menerangkan cara

pengarang menggambarkan *atak dan

per*atakan dalam kar!a !ang dikaji.

Kajian masa depan

4ekspetikan

,arta

Peta minda

PG


Peta

)ajak Aku 4idak Berani

Berjanji

)ajak Aku 8an!a Mahu

ke )eberang

)ajak Canita dan aut

&.". Menganalisis bentuk puisi.

&.1. Menghuraikan bentuk puisi !ang

dikaji.

&.2. Membandingkan bentuk pelbagai

puisi !ang dikaji.

Aras 1



ii. Men!atakan bilangan suku kata dan

perkataan dalam baris puisi !ang dikaji.


dikaji.

Aras 2


bebas atau terikat.

Aras $

i. Membandingkan bentuk pelbagai

jenis puisi !ang dikaji.

)truktural

Analitik

ndi(idu

)oal ja*ab

,erakinan

+eduktif

Keperihatinan

4eknologi maklumat

dan komunikasi

Kemahiran berfikir

4ekspetikan

5adual

,arta

Peta minda

PG

4eks 7ilai nsan

,erpen Perspektif

'.".Menghuraikan latar dalam kar!a prosa.


latar masa# dan latar mas!arakat.



kar!a.




Aras 1





i(. Men!atakan perkaitan latar dengan

peristi*a dalam kar!a.

Berfokus

+iskusi

Berkumpulan

)umbangsaran

atihan

+eduktif

Kecerdasan pelbagai

Kemahiran berfikir

4ekspetikan

PG

Peta minda

,arta

5adual

Gambar

2"

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

21/37


Peta

Bukit 3mas

'." . Menghuraikan latar dalam

kar!a prosa.


masa# dan latar mas!arakat




dengan peristi*a dalam kar!a

!ang dikaji.

Aras 1


iii. Men!enaraikan latar masa# latar

tempat# dan latar mas!arakat dalam

kar!a.


peristi*a dalam kar!a.

Analitik

)osiologikal

Membaca teks dan

pemahaman

Berkumpulan

)oal ja*ab

Penerangan

,erpendra

)umbang saran

Kajian masa depan

Pembelajaran secara

kontekstual

4ekspetikan

5adual

,arta

Peta minda

PG


Peta

)ajak ;anting

)ajak Belajarlah

Memahamin!a D Gunung

egenda

=.". Menghasil dan mempersembahkan

puisi.

=.1. Men!enarai dan memilih idea

daripada sumber !ang pelbagai.

=.2. Mengemukakan idea dalam bentuk

lakaran.

=.$. Menulis puisi menggunakan

bahasa puitis.

=.%. Menetapkan bentuk puisi.

=.&. Memurnikan puisi !ang telah

dihasilkan.

=.'. Mempersembahkan dan menilai

puisi.

Aras 1

i. Menentukan tema puisi !ang akan

dihasilkan.

ii. Merajah idea dengan kata-kata puitis

!ang berkaitan dengan tema puisi.

Aras 2

i. Mengembangkan kata-kata

puitis menjadi ungkapan dan

baris-baris puisi !ang lengkap.

ii. Men!usun ungkapan dan

baris-baris puisi menjadi bait-

bait puisi !ang lengkap.

iii. Menulis puisi dengan

menggabungkan

Analitik

Apresiasi3stetika

Menggunakan

kemahiran berfikir

ndi(idu

)imulasi

Adaptasi

Pembelajaran secara

konstrukti(isme

4ekspetikan

5adual

PG

Peta minda

21

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

22/37

imaginasi dan realiti#

men!erapkan ilmu bantu#

nilai kemanusiaan# dan

pengajaran dengan

menggunakan ga!a

bahasa !ang tepat dan

indah.

4eks 7ilai nsan

)astera 3pik

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

23/37

pengarang.

Aras $

i. Menjelaskan anugerah !ang diterima

oleh pengarang.

ii. Men!atakan perkembangan terkini

pengarang.

iii. Menjelaskan keistime*aan pengarang.


Peta

+rama Mat Piah dan Mr.

Black*a!

$.". Menjelaskan pemikiran dan

persoalan dalam drama.

$.1. Menerangkan definisi pemikiran

dan persoalan drama.

$.2. Menghuraikan pemikiran dalam

drama !ang dikaji.


drama !ang dikaji.


pemikiran dan persoalan dalam

drama !ang dikaji dengan realiti

mas!arakat

Aras 1

i. Men!atakan definisi pemikiran.


iii. Mengenalpasti pemikiran dalam drama

!ang dikaji.

i(. Men!enaraikan persoalan dalam

drama !ang dikaji.

Berfokus

Analitik

Membaca teks dan

pemahaman

Menggunakan

kemahiran berfikir

)oal ja*ab

)umbang saran

Mestamu

Kajian masa depan

Kecerdasan pelbagai

4ekspetikan

5adual

,arta

Peta minda

PG

4eks 7ilai nsan

)astera 3pik

=.". Menganalisis nilai kemanusiaan dan

pengajaran dalam kar!a prosa.

=.2. Menjelaskan nilai kemanusiaan


=.$. Menjelaskan pengajaran dalam

kar!a !ang dikaji.

=.%. Menghubungkaitkan antara nilai


dalam kar!a.

Aras 2

i. Mengenalpasti nilai kemanusiaan

dalam kar!a beserta alas an.


contoh dalam kar!a !ang dikaji.


dan pengajaran dalam kar!a !ang

dikaji.

Berfokus

)osiologikal

Mendengar pita

rakaman

Perbahasan

Berkumpulan

Percambahan fikiran

nduktif

Pembelajaran secara

kontekstual

4ekspetikan

5adual

,arta

2$

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

24/37

Peta minda

PG

2. ,erpen

Kami Akan Mati# in

$.".Menghuraikan tema dan persoalan

dalam kar!a prosa.

$.1. Menerangkan definisi tema

dan persoalan.

$.2. Menghuraikan tema dalam

kar!a !ang dikaji.

$.$. Menghuraikan persoalan




kar!a !ang dikaji.

Aras 1

i. Men!atakan definisi tema.


iii. Mengenalpasti tema dalam kar!a !ang

dikaji.

i(. Men!enaraikan persoalan dalam kar!a

!ang dikaji.

Aras 2

ii. Menjelaskan tema dalam kar!a.

iii. Menerangkan persoalan dalam

kar!a.

Berfokus

Analitik

Berkumpulan

Membaca teks dan

pemahaman

+iskusi

)umbang saran

nduktif

Bedah kar!a

Kemahiran berfikir

Kajian masa depan

4ekspetikan

5adual

,arta

Peta minda

PG


Peta

+rama Mat Piah dan Mr.

Black*a!


dalam drama.


drama.

%.$. Menghuraikan per*atakan luaran

dan dalaman *atak dalam drama.

%.%. Membandingkan *atak-*atak

dalam drama.

Aras 1

ii. Men!atakan jenis *atak dalam drama.

iii. Mengenalpasti *atak dalam drama

!ang dikaji.

i(. Men!enaraikan sifat luaran *atak

dalam drama !ang dikaji.

(. Men!enaraikan sifat dalaman *atak

dalam drama !ang dikaji.

(i. Men!atakan peranan *atak dalam

drama !ang dikaji.

)truktural

Global

Membaca teks dan

perbincangan

+iskusi

Kelas

4eater pembaca

akonan

Kemahiran berfikir

Kecerdasan pelbagai

4ekspetikan

,arta

5adual

PG

Peta minda


Peta

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

25/37

)ajak Pada Glaukoma ke

Ahmar

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

26/37


Peta

+rama Anna


Peta

)ajak )uara Pedih

daripada Anak Penghuni

)ungai

&.". Menghuraikan plot dalam drama


drama !ang dikaji.

&.&. Menerangkan definisi prolog#

babak# adegan# episod dan

epilog.

&.

7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t5

27/37

Kerusi panas

Main peranan

Kajian masa depan

Kemahiran berfikir

4eks

PG

,arta

5adual

Peta minda


Peta

+rama Anna

'.".Menghuraikan latar dalam drama


latar masa# dan latar mas!arakat

dalam drama.



drama !ang dikaji.



dengan peristi*a dalam drama

!ang dikaji.

Aras 1




dan latar mas!arakat dalam drama.


peristi*a dalam drama.

)truktural

Global

+iskusi

Berkumpulan

)umbangsaran

atihan

+eduktif

Kecerdasan pelbagai

Kemahiran berfikir

4ekspetikan

PG

Peta minda

,arta

5adual

Gambar


Peta

)ajak Mari Kita ,ipta

Alam estari

:.". Menghuraikan nilai kemanusiaan dan


:.1.Menerangkan definisi nilai


:.2. Menghuraikan nilai kemanusiaandan pengajaran dalam puisi.

:.$.Menghubungkaitkan antara nilai


dalam puisi.

Aras 2

i(. Men!enaraikan nilai kemanusiaan

dalam puisi..

(. Menjelaskan pengajaran berdasarkancontoh dalam puisi.

(i. Membandingkan nilai kemanusiaan


Berfokus

Analitik

Kelas

)oal ja*ab

Membaca teks danpemahaman

Penerangan

Percambahan fikiran

)umbang saran


belajar.

Kemahiran berfikir

4ekspetikan

,arta

2

Documents

Rpt Sastera 2016 t5