Upload
carol
View
100
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
RPT
Citation preview
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
MINGGU/TARIKH TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
SISITEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM
TARIKH DISEMPURNAKAN
1
BERGAYA KE SEKOLAH
TAJUK :(A)SEKOLAHSELESAMURID CERIA
1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyibahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasadan ayat dengan betul.
1.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan, soalan, dan pesanan yang didengar dengan betul.
2.2 Membaca dan memahami perkataan,frasa dan ayat daripada pelbagaisumber dengan sebutan yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa,dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.
1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut jenis ayat dan ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.
1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan berdasarkan ayat perintah dalam pelbagai situasidengan betul.1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap ayat tanya dengan betul.1.3.3 Mendengar, memahami,memberikan respons terhadappesanan dan menyampaikanpesanan dengan enggunakanbahasa yang santun dalampelbagai situasi.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataanberimbuhan dalam bahanbacaan prosa dan puisi dengan sebutan yang betul.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal, dan ayat majmuk dengan pelbagai keterangan secara mekanis.
3.2.6 Menulis teks prosa dan puisi secara mekanis dengan betul dan kemas.
3.2.7 Menulis teks prosa dan puisi secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.
Tatabahasa* Kata nama am
Kosa Kata*bergaya*berazam*gigih*ruyung*sagu
Sebutan dan intonasi*Laras dialog*Laras cerpen
Ilmu*Kemasyarakatan
Nilai Murni*Kesyukuran
*Kesederhanaan
Kemahirean Bernilai Tambah
*Kemahiran berfikir-membuat ramalan*Belajar cara belajar
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
MINGGU/TARIKH TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN TARIKH
DISEMPURNAKAN
3 SEKOLAHSELESA
MURID CERIA
1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara.
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.
1.2 ARAS 2(i) Mengemukakan soalan yang relevan tentang topik yang dibincangkan.
1.3 ARAS 3(i) Memberikan arahan secara ringkas dan tepat.
5.2 ARAS 1(i) Membaca bahan berunsur ilmu dengan sebutan dan intonasi yang betul.
8.2 ARAS 1(i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.
MINGGU/TARIKH TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH DISEMPURNAKAN
4 SERONOKNYA BELAJAR1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan
1.2 ARAS 2(i) Mengemukakan soalan yang relevan tentang topik yang dibincangkan.
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
daripada teks.
9.2 Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang didengar atau dibaca.
10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar dan dibaca.
6.3 ARAS 1(i) Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada pelbagai bahan bacaan..9.2 ARAS 1(i) Mengenal pasti maklumat yang diperdengarkan dan membuat catatan.
10.3 ARAS 1(i) Membezakan isi penting dengan isi sampingan untuk membuat ringkasan.
5KEMAHIRAN DIRI
3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan.
4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima atau menolak pendapat dalam perundingan untuk mencapai kata sepakat.
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan inotnasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang
dibaca.
11.4 Memberikan komen dan pandangan tentang pendapat yang disampaikan oleh pihak lain.
3.2 ARAS 1(i) Menghubungkaitkan sebab dan akibat dengan member ikan alasan yang rasional.
4.4 ARAS 1(i) Mengemukakan alasan untuk menerima atau menolak sesuatu pendapat.
5.2 ARAS 1(ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca.
11.4 ARAS 1(i) Memberikan pandangan terhadap pendapat pihak lain tentang sesuatu bahan.
MINGGU/TARIKH
TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN TARIKH DISEMPURNAKAN
6KEMAHIRAN DIRI
PKJR UNIT 1:
1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.
1.2 ARAS 2 (i) Mengemukakan soalan yang relevan tentang topik yang dibincangkan.
6.3 ARAS 2 (i) Membaca dan
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
TEMA:
Perjalanan yang Selamat
TAJUK 1:
Perjalanan Selamat ke Sekolah
Objektif PKJR:-membaca kuat petikan berita dgn sebutan dan intonasi yg betul.
- menyuarakan pandangan ttg bahaya yg wujud dpd aspek social, persekitaran dan kejuruteraan jln berdasarkan petikan dgn betul.
-menyenaraikan bahaya di jalan raya dan risiko yang dihadapi oleh pejalan kaki dan penunggang basikal.
10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar dan dibaca.
2.1.3 Menyenaraikan bahaya kenderaan kepada pejalan kaki dan penunggang basikal.
7.4.2 Mengenal pasti keputusan pemandu dan penunggang motosikal yang boleh meletakkan pejalan kaki dan penunggang basikla dalam bahaya.
10.1 Kesan daripada tingkah laku yang berisiko.
mengenal pasti idea yang terdapat dalam teks.
10.3 ARAS 2 (i) Menyatakan isi penting yang telah diringkaskan daripada bahan yang dibaca.
MINGGU/TARIKH TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH DISEMPURNAKAN
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
7 MESRA ALAM HIDUP BAHAGIA
PKJR UNIT 1
TEMA: Perjalanan yang Selamat
TAJUK 1:
Perjalanan Selamat ke Sekolah
Objektif :
erita dgn sebutan dan intonasi yg betul.
- menyuarakan pandangan ttg bahaya yg wujud dpd aspek social, persekitaran dan kejuruteraan jln berdasarkan petikan dgn betul.
1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasidan unsur paralinguistik yangsesuai untuk menguatkan permintaan.
4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima atau menolak pendapat dalam perundingan untuk mencapai kata sepakat.
7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan, pelbagai jenis ayat dan gaya bahasa yang terdapat dalam teks sastera dan bukan sasterayang dapat membawa kesan tertentu kepada pembaca.
9.3 Menyusun maklumat secara kohesi daripada nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengaratau dibaca.
2.1.3 Menyenaraikan bahaya kenderaan kepada pejalan kaki dan penunggang basikal.
7.4.2 Mengenal pasti keputusan pemandu dan penunggang motosikal yang boleh
meletakkan pejalan kaki dan penunggang basikla dalam bahaya.
10.1 Kesan daripada tingkah laku yang berisiko.
1.4 ARAS 1(i) Menggunakan perkataan, ayat dan paralinguistik yang sesuai untuk menyatakan sesuatu permintaan.
4.4 ARAS 1(i) Mengemukakan alasan untuk menerima atau menolak sesuatupendapat.
7.2 ARAS 1(i) Mengecam diksi, istilah dan ayat yang memberikan kesan dengan menyatakan sebab.
9.3 ARAS1(i) Menulis dan menyusun maklumat mengikut kronologi.
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
MINGGU/TARIKH TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH DISEMPURNAKAN
8
MESRA ALAM HIDUP BAHAGIA
PKJR UNIT 1
TEMA: Perjalanan yang Selamat
TAJUK 1:
Perjalanan Selamat ke Sekolah
Objektif :-membaca kuat petikan berita dgn sebutan dan intonasi yg betul.
- menyuarakan pandangan ttg bahaya yg wujud dpd aspek social, persekitaran dan kejuruteraan jln berdasarkan petikan dgn betul.
-menyenaraikan bahaya di jalan raya dan risiko yang dihadapi oleh pejalan kaki dan penunggang basikal.
1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentangsesuatu perkara.
1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi
dan unsur paralinguistik yangsesuai untuk menguatkan permintaan.
6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkanmaklumat yang menyeluruh.
10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna.
10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.
2.1.3 Menyenaraikan bahaya kenderaan kepada pejalan kaki dan penunggang basikal.
7.4.2 Mengenal pasti keputusan pemandu dan penunggang motosikal yang boleh meletakkan pejalan kaki dan penunggang basikla dalam bahaya.
10.1 Kesan daripada tingkah laku yang berisiko.
1.3 ARAS 2(i) Mendengar arahan serta pesanan dengan teliti untuk membuat tindakan wajar.
1.4 ARAS 1(i) Menggunakan perkataan, ayat dan paralinguistik yang sesuai untuk menyatakan sesuatu permintaan.
6.4 ARAS 1(ii) Membaca perenggan pertama dan perenggan akhir dalam sesuatu teks bagi mendapatkan maklumat umum.
10.1 ARAS 1(ii) Membina draf karangan yang lengkap.
10.2 ARAS 3(i) Membuat ringkasan daripada bahan prosa dalam bentuk perenggan.
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
MINGGU/TARIKH TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH DISEMPURNAKAN
9
KAMI ANAK MALAYSIA
PKJR: UNIT 1
TEMA: Perjalanan yang Selamat
TAJUK 2:
Laluan Selamat ke Sekolah
Opbjektif :- menyampaikan kesimpulan maklumat ttg perjln ke sekolah menengah berdasarkan peta menggunakan laras bhs yg jelas dan tepat.
- menulis dan melengkapkan karangan menggunakan ayat dan bhs yang betul.
-menyatakan persekitaran jalan raya yang selamat dan tidak selamat berdasarkan peta yang disediakan.
1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat dengan menggunakan kata, ungkapan dan ayat yang sesuai
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar
serta memahami perkara yang dibaca.
6.6 Membaca dan membuat ramalan berdasarkan sesuatu cerita atau maklumat yang diberikan.
11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarikdalam sesebuah karya.
1.1 Jenis-jenis jalan raya
1.5 ARAS 1(i) Menyatakan maksud pernyataan yang tersurat dan tersirat berdasarkanintonasi.
5.2 ARAS 2(i) Membaca bahan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul.
6.6 ARAS 1(i) Menyusun maklumat daripada pelbagai bahan yang dibaca untuk membuat ramalan.
11.1 ARAS 1(i) Memberikan komen tentang perkara yang menarik dalam sesebuah karya.
MINGGU/TARIKH TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH DISEMPURNAKAN
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
10 KAMI ANAK MALAYSIA
PKJR : UNIT 1
TEMA: Perjalanan yang Selamat
TAJUK 2:
Laluan Selamat ke Sekolah
- menyampaikan kesimpulan maklumat ttg perjln ke sekolah menengah berdasarkan peta menggunakan laras bhs yg jelas dan tepat.
- menulis dan melengkapkan karangan menggunakan ayat dan bhs yang betul.
-menyatakan persekitaran jalan raya yang selamat dan tidak selam at berdasarkan peta yang disediakan
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.
3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti terancang.
7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan, pelbagai jenis ayat dan gaya bahasa yang terdapat dalam teks sastera dan bukan sastera yang dapat membawa kesan tertentu kepada pembaca.
8.6 Membina wacana yang sempurna bagi keseluruhan karangan.
1.1 Jenis-jenis jalan raya
.
2.1 ARAS 1(i) Bercerita secara spontan mengenai sesuatu perkara dengan nada, intonasi dan gaya yang sesuai.
3.3 ARAS 1(i) Memilih dan membentangkan hujah yang bernas dengan intonasi, sebutan dan gaya bersahaja.
7.2 ARAS 3(i) Mengklasifikasikan pelbagai jenis ayat yang memberikan kesan dengan mengemukakan alas an.
8.6 ARAS 1(ii) Menulis karangan yang lengkap bersesuaian dengan format.
MINGGU/TARIKH TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH DISEMPURNAKAN
SENI TRADISI 1.3 Memberikan dan memahami arahan 1.3 ARAS 1(ii) Memberikan arahan serta menyampaikan
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
11 KEBANGGAAN KITA
PKJR : UNIT 1
TEMA: Perjalanan yang Selamat
TAJUK 2:
Laluan Selamat ke Sekola
Objektif:- menyampaikan kesimpulan maklumat ttg perjln ke sekolah menengah berdasarkan peta menggunakan laras bhs yg jelas dan tepat.
- menulis dan melengkapkan karangan menggunakan ayat dan bhs yang betul.
-menyatakan persekitaran jalan raya yang selamat dan tidak selamat berdasarkan peta yang disediakan.
serta pesanan tentang sesuatu perkara.
1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan semasa menjalankan transaksi untuk mendapatkan barangan danperkhidmatan.
6.6 Membaca dan membuat ramalan berdasarkan sesuatu cerita atau maklumat yang diberikan.
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.
1.1 Jenis-jenis jalan raya
pesanan mengikut keutamaan.
1.6 ARAS 1(i) Mendapatkan penjelasan tentang sesuatu barang dan perkhidmatan yang diperlukan.
6.6 ARAS 1(i) Menyusun maklumat daripada pelbagai bahan yang dibaca untuk membuat ramalan.
8.2 ARAS 1(i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.
MINGGU/TARIKH TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH DISEMPURNAKAN
PERUBATAN 1.2 Bertanya dan menjawab tentang 1.2 ARAS1(i) Mengemukakan soalan tanpa kata tanya.
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
12 TRADISIONAL
PKJR : UNIT 2:
TEMA: Undang-undang dan Peraturan Jalan Raya
TAJUK 1:
Kepentingan Undang-undang dan Peraturan Jalan Raya
Objektif :
-membaca petikan teks dgn sebutan dan intonasi yg betul serta dpt menjwb soalan pemahaman dgn tepat.
-membina ayat majmuk menggunakan kata hubung yg terdpt dlm petikan.
-menyatakan sebab dan akibat jika tidak mematuhi peraturan dan undang-undang jalan raya.
sesuatu perkara secara bertatasusila.
3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan.
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
8.4 Membina dan menulis ayat topik dan ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara.
3.1 Mengetahui tentang peraturan dan undang-undang jalan raya serta menggunakannya.
3.2 ARAS2(i) Mengembangkan idea berdasarkan dapatan dengan mengemukakan bukti yang sahih.
5.1 ARAS3(i) Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
8.4 ARAS1(i) Membina dan menulisayat topik dan ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara.
MINGGU/TARIKH TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH DISEMPURNAKAN
13PERUBATANTRADISIONAL
1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
3.2 Menghuraikan maklumat dengan
1.2 ARAS2(i) Mengemukakan soalan yang relevan tentang topik yang dibincangkan.
3.2 ARAS1(i) Menghubungkaitkan sebab dan akibat
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
PKJR : UNIT 2:
TEMA: Undang-undang dan Peraturan Jalan Raya
TAJUK 1:
Kepentingan Undang-undang dan Peraturan Jalan Raya
Objektif :-membaca petikan teks dgn sebutan dan intonasi yg betul serta dpt menjwb soalan pemahaman dgn tepat.
-membina ayat majmuk menggunakan kata hubung yg terdpt dlm petikan.
-menyatakan sebab dan akibat jika tidak mematuhi peraturan dan undang-undang jalan raya
alasan yang meyakinkan.
6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh.
10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.
3.1 Mengetahui tentang peraturan dan undang-undang jalan raya serta menggunakannya.
dengan member ikan alasan yang rasional
6.4 ARAS1(ii) Membaca perenggan pertama dan perenggan akhir dalam sesuatu teks bagi mendapatkan maklumat umum.
10.2 ARAS1(i) Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan, perkataan, frasa dan tanda baca dalam teks.
MINGGU/TARIKH TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH DISEMPURNAKAN
141.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasidan unsur paralinguistik yang sesuai
1.4 ARAS3(i) Merayu dengan menggunakan strategi yang berkesan untuk memujuk pihaklain.
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
MARI BERCERITA
PKJR : UNIT 2:
TEMA: Undang-undang dan Peraturan Jalan raya
TAJUK 1:
Kepentingan Undang-undang dan Peraturan Jalan Raya
Objektif:-membaca petikan teks dgn sebutan dan intonasi yg betul serta dpt menjwb soalan pemahaman dgn tepat.
-membina ayat majmuk menggunakan kata hubung yg terdpt dlm petikan.
-menyatakan sebab dan akibat jika tidak mematuhi peraturan dan undang-undang jalan raya
untuk menguatkan permintaan.
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
8.4 Membina dan menulis ayat topik dan ayat huraian berdasarkansesuatu perkara.
11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan, idea, ayat, wacana, nilai dan pengajaran.
3.1 Mengetahui tentang peraturan dan undang-undang jalan raya serta menggunakanny
5.1 ARAS1(ii) Memahami perkataan, rangkai kata dan ayat yang dibaca.
8.4 ARAS3(i) Membina isi utama dan isi sampingan supaya menjadi perenggan yang koheran.
11.2 ARAS2(i) Menjelaskan perkara yang menarik dalam sesebuah karya daripada aspek penggunaan perkataan, ayat, penanda wacana, nilai dan pengajaran.
MINGGU/TARIKH TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH DISEMPURNAKAN
15 PERTANIAN MODEN
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, 2.1 ARAS1(i) Bercerita secara spontan mengenai sesuatu
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
PKJR : UNIT 2:
TEMA: Undang-undang dan Peraturan Jalan Raya
TAJUK 2:
Mesej Dalam Iklan
Objektif :-mengemukakan pandangan utk menyokong atau membangkang ttg sesuatu perkara yg dibincangkan.
- menulis pandangan terhda pihak lain ttg sesuatu bahan dgn bhs yang betul.
-menyenaraikan pesanan berkaitan keselamatan jalan raya daripada paparan media
frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.
3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti terancang.
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. 8.6 Membina wacana yang sempurna
bagi keseluruhan karangan.
11.1 Memikirkan kesan pengaruh tersebut terhadap keselamatan.
perkara dengan nada, intonasi dan gaya yang sesuai.
3.3 ARAS 1(i) Melahirkan perasaan dengan menggunakan diksi, ayat dan unsur paralinguistik secara meyakinkan.
6.1 ARAS 1(i) Merujuk kamus untuk mencari makna, sebutan yang betul, ejaan dan penggunaan perkataan yang tepat.
8.6 ARAS 3 (i) Menulis karangan yang lengkap menepati ciri-ciri wacana yang baik.
MINGGU/TARIKH TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH DISEMPURNAKAN
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
16 PERTANIAN MODEN
PKJR : UNIT 2:
TEMA: Undang-undang dan Peraturan Jalan Raya
TAJUK 2:
Mesej Dalam Iklan
Objektif :-mengemukakan pandangan utk menyokong atau membangkang ttg sesuatu perkara yg dibincangkan.
- menulis pandangan terhdap pihak lain ttg sesuatu bahan dgn bhs yang betul.
-menyenaraikan pesanan berkaitan keselamatan jalan raya daripada paparan media
4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci,tepat dan tersusun.
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.
8.6 Membina wacana yang sempurna bagi keseluruhan karangan.
11.1 Memikirkan kesan pengaruh tersebut terhadap keselamatan.
4.1 ARAS 1(i) Mengamati inti pati perbincangan untuk menyuarakan pandangan yang meyakinkan.
6.1 ARAS 1(i) Merujuk kamus untuk mencari makna , sebutan yang betul, ejaan dan penggunaan perkataan yang tepat.
8.6 ARAS 1(i) Menggunakan pengurusan grafik bagi mengenal pasti isi yang sesuai untuk membuat kerangka penulisan.
MINGGU/TARIKH TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH DISEMPURNAKAN
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
17PERINDUSTRIAN
DIMALAYSIA
PKJR : UNIT 2:
TEMA: Undang-undang dan Peraturan Jalan Raya
TAJUK 2:
Mesej Dalam Iklan
Objektif :mengemukakan pandangan utk menyokong atau membangkang ttg sesuatu perkara yg dibincangkan.
- menulis pandangan terhdap pihak lain ttg sesuatu bahan dgn bhs yang betul.
-menyenaraikan pesanan berkaitan keselamatan jalan raya daripada paparan media
1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentangsesuatu perkara.
1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan semasa menjalankan transaksiuntuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan.
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.
11.1 Memikirkan kesan pengaruh tersebut terhadap keselamatan.
1.3 ARAS 1(ii) Memberikan arahan serta menyampaikan pesanan mengikut keutamaan.
1.6 ARAS 1(i) Mendapatkan penjelasan tentang sesuatu barang dan perkhidmatan yang diperlukan.
8.2 ARAS 2(i) Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk.
MINGGU/TARIKH TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH DISEMPURNAKAN
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
18 JASAMU DIKENANG 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.
1.2 ARAS 1(i) Mengemukakan soalan tanpa kata tanya.
5.1 ARAS 3(i) Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
8.2 ARAS 1(i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.
196
JASAMU DIKENANG 3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan.
6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.
8.4 Membina dan menulis ayat topik dan ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara.
3.2 ARAS 2(i) Mengembangkan idea berdasarkan dapatan dengan mengemukakan buktiyang sahih.
6.3 ARAS 1(i) Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada pelbagai bahanbacaan.
8.4 ARAS 1(i) Menyatakan isi utama dan menghuraikan isi utama dengan menggunakan ayat yang gramatis.
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
MINGGU/TARIKH TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH DISEMPURNAKAN
20CENDEKIAWAN
DUNIA
1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh.
8.4 Membina dan menulis ayat topik dan ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara.
10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.
1.2 ARAS 2(i) Mengemukakan soalan yang relevan tentang topik yang dibincangkan
6.4 ARAS 1(i) Membaca tajuk-tajuk kecil daripada teks untuk mendapatkan gambaranumum.
8.4 ARAS 1(i) Menyatakan isi utama dan menghuraikan isi utama dengan menggunakan ayat yang gramatis.
10.2 ARAS 1(i) Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan, perkataan, frasa dan tanda baca dalam teks.
21 ERA TEKNOLOGIDAN KOMUNIKASI
1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan.
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan, idea, ayat,,wacana, nilai dan pengajaran.
1.4 ARAS 3(ii) Melahirkan rasa hati dengan berterus terang secara berhemah.
5.1 ARAS 1(ii) Memahami perkataan, rangkai kata dan ayat yang dibaca
11.2 ARAS 1(i) Menyenaraikan perkataan, idea, ayat dan penanda wacana yang menarik dalam karya yang dibaca.
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
MINGGU/TARIKH TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH DISEMPURNAKAN
22 MALAYSIAKU GEMILANG
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasayang sesuai dan tepat.
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.
6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkanmaklumat khusus.
11.3 Mengulas karya sastera yang mudah secara umum dari aspek tema dan persoalan, watak dan perwatakan, nilai dan pengajaran dan gaya bahasa.
2.2 ARAS 2(i) Mempersembahkan hasil kerja dengan jelas, isi yang padat dan laras bahasa yang sesuai.
5.2 ARAS 1(i) Membaca bahan berunsur ilmu dengan sebutan dan intonasi yang betul.
6.5 ARAS 2(i) Membaca dan mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai bahan untuk mengukuhkan maklumat.
11.3 ARAS 2(i) Menghuraikan nilai dan pengajaran yang terdapat dalam sesebuah karya sastera.
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
MINGGU/TARIKH TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH DISEMPURNAKAN
23
BERGAYA KE SEKOLAH
1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai.
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
8.1 Membina dan menulis perkataaan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
1.1 ARAS 1(i) Berinteraksi dengan pihak lain berkaitan sesuatu topik.
2.1 ARAS 1(i) Bercerita secara spontan mengenai sesuatu perkara dengan nada, intonasi dan gaya yang sesuai.
5.1 ARAS 2(i) Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca.
8.1 ARAS1(i) Menulis pelbagai jenis ayat.
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
MINGGU/TARIKH TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH DISEMPURNAKAN
24 SEKOLAHSELESA
MURID CERIA
1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.
1.2 ARAS 2 (i) Mengemukakan soalan yang relevan tentang topik yang dibincangkan.
2.1 ARAS 1 (ii) Menyatakan pendapat tentang sesuatu kejadian yang didengar dengan menggunakan bahasa yang betul.
25 SEKOLAHSELESA
MURID CERIA
1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara.
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.
1.2 ARAS 2(i) Mengemukakan soalan yang relevan tentang topik yang dibincangkan.
1.3 ARAS 3(i) Memberikan arahan secara ringkas dan tepat.
5.2 ARAS 1(i) Membaca bahan berunsur ilmu dengan sebutan dan intonasi yang betul.
8.2 ARAS 1(i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.
MINGGU/TARIKH TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH DISEMPURNAKAN
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
26 SERONOKNYA BELAJAR
1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.
9.2 Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang didengar atau dibaca.
10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar dan dibaca.
1.2 ARAS 2(i) Mengemukakan soalan yang relevan tentang topik yang dibincangkan.
6.3 ARAS 1(i) Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada pelbagai bahan bacaan..9.2 ARAS 1(i) Mengenal pasti maklumat yang diperdengarkan dan membuat catatan.
10.3 ARAS 1(i) Membezakan isi penting dengan isi sampingan untuk membuat ringkasan.
27KEMAHIRAN DIRI
3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan.
4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima atau menolak pendapat dalam perundingan untuk mencapai kata sepakat.
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan inotnasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang
dibaca.
11.4 Memberikan komen dan pandangan tentang pendapat yang disampaikan oleh pihak lain.
3.2 ARAS 1(i) Menghubungkaitkan sebab dan akibat dengan member ikan alasan yang rasional.
4.4 ARAS 1(i) Mengemukakan alasan untuk menerima atau menolak sesuatu pendapat.
5.2 ARAS 1(ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca.
11.4 ARAS 1(i) Memberikan pandangan terhadap pendapat pihak lain tentang sesuatu bahan.
MINGGU/ TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN TARIKH
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
TARIKH DISEMPURNAKAN
28KEMAHIRAN DIRI
1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.
10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar dan dibaca.
1.2 ARAS 2 (i) Mengemukakan soalan yang relevan tentang topik yang dibincangkan.
6.3 ARAS 2 (i) Membaca dan mengenal pasti idea yang terdapat dalam teks.
10.3 ARAS 2 (i) Menyatakan isi penting yang telah diringkaskan daripada bahan yang dibaca
29 MESRA ALAM HIDUP BAHAGIA
1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasidan unsur paralinguistik yangsesuai untuk menguatkan permintaan.
4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima atau menolak pendapat dalam perundingan untuk mencapai kata sepakat.
7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan, pelbagai jenis ayat dan gaya bahasa yang terdapat dalam teks sastera dan bukan sasterayang dapat membawa kesan tertentu kepada pembaca.
9.3 Menyusun maklumat secara kohesi daripada nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengaratau dibaca.
1.4 ARAS 1(i) Menggunakan perkataan, ayat dan paralinguistik yang sesuai untuk menyatakan sesuatu permintaan.
4.4 ARAS 1(i) Mengemukakan alasan untuk menerima atau menolak sesuatupendapat.
7.2 ARAS 1(i) Mengecam diksi, istilah dan ayat yang memberikan kesan dengan menyatakan sebab.
9.3 ARAS1(i) Menulis dan menyusun maklumat mengikut kronologi.
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
MINGGU/TARIKH TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH DISEMPURNAKAN
30
MESRA ALAM HIDUP BAHAGIA
1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentangsesuatu perkara.
1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi
dan unsur paralinguistik yangsesuai untuk menguatkan permintaan.
6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkanmaklumat yang menyeluruh.
10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna.
10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.
1.3 ARAS 2(i) Mendengar arahan serta pesanan dengan teliti untuk membuat tindakan wajar.
1.4 ARAS 1(i) Menggunakan perkataan, ayat dan paralinguistik yang sesuai untuk menyatakan sesuatu permintaan.
6.4 ARAS 1(ii) Membaca perenggan pertama dan perenggan akhir dalam sesuatu teks bagi mendapatkan maklumat umum.
10.1 ARAS 1(ii) Membina draf karangan yang lengkap.
10.2 ARAS 3(i) Membuat ringkasan daripada bahan prosa dalam bentuk perenggan.
31 KAMI ANAK MALAYSIA
1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat dengan menggunakan kata, ungkapan dan ayat yang sesuai
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar
serta memahami perkara yang dibaca.
6.6 Membaca dan membuat ramalan berdasarkan sesuatu cerita atau maklumat yang diberikan.
11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarikdalam sesebuah karya.
1.5 ARAS 1(i) Menyatakan maksud pernyataan yang tersurat dan tersirat berdasarkanintonasi.
5.2 ARAS 2(i) Membaca bahan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul.
6.6 ARAS 1(i) Menyusun maklumat daripada pelbagai bahan yang dibaca untuk membuat ramalan.
11.1 ARAS 1(i) Memberikan komen tentang perkara yang menarik dalam sesebuah karya.
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
MINGGU/TARIKH TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH DISEMPURNAKAN
32 KAMI ANAK MALAYSIA
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.
3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti terancang.
7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan, pelbagai jenis ayat dan gaya bahasa yang terdapat dalam teks sastera dan bukan sastera yang dapat membawa kesan tertentu kepada pembaca.
8.6 Membina wacana yang sempurna bagi keseluruhan karangan.
2.1 ARAS 1(i) Bercerita secara spontan mengenai sesuatu perkara dengan nada, intonasi dan gaya yang sesuai.
3.3 ARAS 1(i) Memilih dan membentangkan hujah yang bernas dengan intonasi, sebutan dan gaya bersahaja.
7.2 ARAS 3(i) Mengklasifikasikan pelbagai jenis ayat yang memberikan kesan dengan mengemukakan alas an.
8.6 ARAS 1(ii) Menulis karangan yang lengkap bersesuaian dengan format.
33SENI TRADISI
KEBANGGAAN KITA1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara.
1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan semasa menjalankan transaksi untuk mendapatkan barangan danperkhidmatan.
6.6 Membaca dan membuat ramalan berdasarkan sesuatu cerita atau maklumat yang diberikan.
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.
1.3 ARAS 1(ii) Memberikan arahan serta menyampaikan pesanan mengikut keutamaan.
1.6 ARAS 1(i) Mendapatkan penjelasan tentang sesuatu barang dan perkhidmatan yang diperlukan.
6.6 ARAS 1(i) Menyusun maklumat daripada pelbagai bahan yang dibaca untuk membuat ramalan.
8.2 ARAS 1(i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
MINGGU/TARIKH TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH DISEMPURNAKAN
34PERUBATAN TRADISIONAL
1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan.
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
8.4 Membina dan menulis ayat topik dan ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara.
1.2 ARAS1(i) Mengemukakan soalan tanpa kata tanya.
3.2 ARAS2(i) Mengembangkan idea berdasarkan dapatan dengan mengemukakan bukti yang sahih.
5.1 ARAS3(i) Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
8.4 ARAS1(i) Membina dan menulisayat topik dan ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara.
35MARI BERCERITA
1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasidan unsur paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan.
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
8.4 Membina dan menulis ayat topik dan ayat huraian berdasarkansesuatu perkara.
11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan, idea, ayat, wacana, nilai dan pengajaran.
1.4 ARAS3(i) Merayu dengan menggunakan strategi yang berkesan untuk memujuk pihaklain.
5.1 ARAS1(ii) Memahami perkataan, rangkai kata dan ayat yang dibaca.
8.4 ARAS3(i) Membina isi utama dan isi sampingan supaya menjadi perenggan yang koheran.
11.2 ARAS2(i) Menjelaskan perkara yang menarik dalam sesebuah karya daripada aspek penggunaan perkataan, ayat, penanda wacana, nilai dan pengajaran.
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
MINGGU/TARIKH TEMA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN
TARIKH DISEMPURNAKAN
36 PERTANIAN MODEN4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci,tepat dan tersusun.
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.
8.7 Membina wacana yang sempurna bagi keseluruhan karangan.
4.1 ARAS 1(i) Mengamati inti pati perbincangan untuk menyuarakan pandangan yang meyakinkan.
6.1 ARAS 1(i) Merujuk kamus untuk mencari makna , sebutan yang betul, ejaan dan penggunaan perkataan yang tepat.
8.6 ARAS 1(i) Menggunakan pengurusan grafik bagi mengenal pasti isi yang sesuai untuk membuat kerangka penulisan.
37PERINDUSTRIAN
DIMALAYSIA
1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentangsesuatu perkara.
1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan semasa menjalankan transaksiuntuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan.
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.
1.3 ARAS 1(ii) Memberikan arahan serta menyampaikan pesanan mengikut keutamaan.
1.6 ARAS 1(i) Mendapatkan penjelasan tentang sesuatu barang dan perkhidmatan yang diperlukan.
8.2 ARAS 2(i) Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk.
CUTI AKHIR TAHUN
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
MINGGU AKTIVITI
2619 – 23 Julai
Program Motivasi Kali Pertama
2726-30 Julai
Bengkel Teknik Menjawab Soalan UPSR
282 – 6 Ogos
Latih tubi menjawab soalan UPSR mengikut spesifikasi analisis item UPSR
299-13 Ogos
Latih tubi menjawab soalan UPSR mengikut spesifikasi analisis item UPSR
3016-20 Ogos
Peperiksaan Percubaan UPSR
21-29 Ogos Cuti Pertengahan Penggal Kedua
3130 Ogos – 3 Sept
Program Motivasi Kali kedua
326-10 Sept
Cuti Hari Raya Puasa
3313-17 Sept
Latih tubi Menjawab Soalan-soalan UPSR Tahun Lepas
3420-24 Sept
Peperiksaan UPSR 2010
MINGGU AKTIVITI
3527 Sept – 1 Okt
- Pertandingan Tulisan Berangkai- Pra Ujian Protim
354 – 8 Oktober
- Pertandingan Mengarang- Program Protim
3711-15 Oktober
- Peperiksaan Akhir Tahun
38 - Pertandingan Mendeklamasi Sajak
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2016BAHASA MELAYU TAHUN ENAM SJK
18-22 Oktober - Program Protim
3925-29 Oktober
- Sambutan Hari Kanak-kanak- Program Latihan Pra Menengah- Program Protim
401-5 November
- Pertandingan Kuiz- Program Latihan Pra Menengah- Pasca Ujian Protim
418-12 November
- Pertandingan Teka Silangkata- Program Latihan Pra Menengah
4215-19 November
- Program Latihan Pra Menengah