-
SlideShareExploreSearch You
AchmadFawaid
Logout
Upload
Back
AchmadFawaid
MyClipboards
MyUploads
Analytics
LeadDashboard
AccountSettings
Support
Logout
Search
HomeLeadershipTechnologyEducationMoreTopics
-
ResourcesCollectLeads
Search
-
LAMPIRAN2NASKAHArdi,sinta,ronidandudemerupakansekawanyangberbedasifat,ardidansintamemilikiwataksabar,pe...
-
LAMPIRAN3GAMBARMASALAHSOSIALPertengkarandenganteman,dapatberkembangmenjadimasalahsosialTerdapattawuranantar...
-
LAMPIRAN4LEMBARKERJASISWAEvaluasi1.Apakahmasalahsosialitu?2.Mengapamasalahsosialperlumendapatpenanganan?...
-
LAMPIRAN5KunciJawaban1.Sesuatuyangterjadididalammasyarakatyangharusdiselesaikan.2.Karenamasalahsocialaka...
-
UpcomingSlideShare
Loadingin...5
1of13
RPPKTSPkelasIVIPS
-
RPPKTSPkelasIVIPS469
ShareLikeDownload
FikeApriliyanti
FikeApriliyantiFollowFollowing0 0 0 0
PublishedonApr21,2015
RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN(RPP)KTSPIPSSDKELASIVSEMESTER
...Publishedin:Education
0Comments0LikesStatisticsNotes
FullNameCommentgoeshere.12hoursagoDeleteReplySpamBlockAreyousureyouwanttoYesNoYourmessagegoeshere
Shareyourthoughts...Post
Bethefirsttocomment
Bethefirsttolikethis
NoDownloadsViewsTotalViews469
-
OnSlideshare0FromEmbeds0NumberofEmbeds0ActionsShares0Downloads12Comments0Likes0Embeds0Noembeds
Nonotesforslide
Transcriptof"RPPKTSPkelasIVIPS"
1.
1.RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN(RPP)KTSPIPSSDKELASIVSEMESTER2RPPUNTUKMEMENUHITUGASMATAKULIAHPengembanganPembelajaranYangdibinaolehDrs.RochaniOlehOfferingI3FikeApriliyanti(13/130151600689)UNIVERSITASNEGERIMALANGFAKULTASILMUPENDIDIKANJURUSANKEPENDIDIKANSEKOLAHDASARDANPRASEKOLAHS1PGSDApril,2015
2.
2.RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN(RPP)Sekolah:..........................MataPelajaran:IlmuPengetahuanSosial(IPS)Kelas/Semester:IV/IIAlokasiWaktu:3x35menit(1Pertemuan)1.StandarKompetensi4.Mengenalsumberdayaalam,kegiatanekonomidankemajuanteknologidilingkungankabupaten/kotadanprovinsi2.KompetensiDasar1.1Mengenalpermasalahansosialdidaerahnya1.2Penanggulanganmasalahsosial3.Indikator1.1.1Menyebutkanbeberapamasalahsosialdimasyarakat.1.1.2Menyebutkanpenyebabmasalahsosial.1.2.1Menyebutkanupayamengatasimasalahsosial.4.TujuanPembelajaran1.Melaluipenjelasanguru,siswadapatmenyebutkanberbagaimasalahsosialdimasyarakatminimal4masalahdenganbaik.2.Melaluimembacateks,siswadapatmenjelaskanmasalahmasalahsosialdimasyarakatminimal4maslahdenganbenar.3.Melaluimembacateks,siswadapatmenjelaskanmasalahmasalahsosialdilingkungansekolahminimal4dengantepat.4.Melaluidiskusikelompok,siswadapatmenyebutkanpenyebabmasalah
3.
3.sosialdimasyarakatminimal4penyebabdenganbenar.5.Melaluitugaskelompok,siswadapatmenyebutkanpenyebabmasalahsosialdilingkungankeluargaminimal4dengantepat.6.Melaluibermainperan,siswadapatmembedakansikapmasyarakatpenyebabmasalahsosialdengantepat.7.Melaluimediagambar,siswadapatmenyebutkanupayamengatasimasalahsosialminimal4upayadenganbenar.8.Melaluidiskusikelompok,siswadapatmenyebutkansikapsikapyangdiajarkandalamupayamengatasimasalahsosialdenganbenar.9.Melaluipenugasan,siswadapatmemaparkanmasalahsosialdenganbenar.Karaktersiswayangdiharapkan:Disiplin(Discipline),Rasahormatdanperhatian(respect),Tekun(diligence),Jujur(fairnes)danKetelitian(carefulness)5.Materi1.PengenalanMasalahSosial2.PenanggulanganMasalahSosial6.MetodePembelajaranPenugasan,TanyaJawab,DiskusiDanCeramah7.KegiatanPembelajaranNoKegiatanPengorganisasianSiswaWaktu1.A.KegiatanAwal1.PraKBMSalamDoaPresensi2.CiptaSuasanaKondusif(Apersepsi)anakanaksiapayangmasihingatdenganmacamteknologiproduksi,transportasidankomunikasi?KlasikalKlasikal5menit
4.
4.NoKegiatanPengorganisasianSiswaWaktu3.Informasimaterijikapadapertemuanyanglalukitatelahmempelajaritentangperkembannganteknologi,padapertemuankaliinikitaakanmempelajaritennangmasalahsocial4.PenyampaiantujuanpembelajaranTujuandaripembelajarankitakaliiniadalahkalian
-
mengetahuiapasajamasalahsocialyangadadimasyarakatKlasikalKlasikal2.B.KegiatanInti1.EksplorasiGurumenjelaskantentangmasalahsocialdanmacamnya.Setelahitusiswadiberipertanyaanmenyebutkanmasalahsocialtersebut.Gurumemintasiswauntukmembacatekstentangmasalahsocialdilingkunganmasyarakatdansekolah,kemudiansiswasecaraindividudiberikantugas:Cobajelaskanmasalahmasalahsocialyangadadilingkunganmasyarakat!Jelaskanmasalahmasalahyangadadilingkungansekolah!Gurumemintaperwakilansiswauntukmenuliskanjawabankedepankelas.SiswayanglaindimintauntukmenanggapiadayangsalahatautidakdalampekerjaantemannyadanmembenarkanjawabanyangsalahGurumembentuksiswamenjadi4kelompok,untukmembahastugasyangdiberikandariguru.2.ElaborasiGurumenugaskansetiapkelompokuntukmengidentifiksipenyebabmasalahsocialdilingkungankeluarga.MasingmasingkelompokdimintauntukmempresentasikanjawabankedepankelasdankelompoklainmenanggapijawabanKlasikal45menit
5.
5.NoKegiatanPengorganisasianSiswaWaktukelompokyangpresentasi.Gurumemberikankonfirmasi.Gurumemberikanpenjelasannaskahdialogdanmemberikanuntukdiperankansalahsatukelompok.Dankelompoklainmengamati.Gurumemberikankonfirmasi.Gurumemberikanbeberapagambarmaslahasocial,danmemberikanmaslahuntukdipecahkanuntukkelompok.Bagaimanacaramengatasmaslahsocialpadagambartersebut?Apasajasikapyangdiajarkandalammengatasimasalahsocialpadagambartersebut?Gurumemberikankonfirmasi3.KonfirmasiSiswamendapatkanpelurusankonsepdarigurumengenaimateriyangtelahdipelajari.4.AplikasiKonsepGurumengembangkankonsepsesuaidenganmateriyangdiajarkan.3.C.KegiatanAkhirSiswadibimbinguntukmenarikkesimpulantentangkegiatanpembelajaranyangtelahdilakukan.Siswamengerjakantesakhirsecaraindividu.SiswadangurumelakukanrefleksiterhadappembelajaranyangtelahdilakukanMenutupkegiatandengandoadansalam.KlasikalIndividualKlasikal20menit8.AlatdanSumberBahanAlatPeraga:Gambarkegiatansosial(kerjabakti)danbudayaNaskahdialogSumber:BukuIPSkelasIVBukupendampingIPSkelasIVyangrelevan
6.
6.9.PenilaianAProsedurPenilaiana.PenilainProsesMenggunakanformatpengamatandilakukandalamkegiatanpembelajaransejakdarikegiatanawalsampaidengankegiatanakhirb.PenilaianHasilBelajarMenggunakaninstrumenpenilaianhasilbelajardengantestulisdanlisan(terlampir)BInstrumenPenilaiana.ObyektifNonTes(terlampir)Keaktifandiskusib.SubyektifTes(terlampir)Esaiatauuraian10.Lampiran1.Penilaian2.NaskahDialog3.GambarMasalahSosial4.LembarEvaluasi5.Kuncijawaban...........,......................20...MengetahuiKepalaSekolahGuruMapelIPS....................................................................NIP:NIP:
7.
7.LAMPIRAN1FormatKriteriaPenilaianPRODUK(HASILDISKUSI)NoAspekSkorPercayaDiriTanggungjawab123123Keteranagn:Percayadiri1=apabiladalammemberitanggapanataupresentasisiswamajutanpadiperintah.2=apabiladalammemberitanggapanataupresentasisiswamajudengandiperintah.3=apabiladalammemberitanggapanataupresentasisiswatidakmaumaju.Tanggungjawab1=siswamengumpulkanjawabansebelumdiperintahguru2=siswamengumpulkanjawabansetelahdiperintahguru.3=siswamengumpulkanjawabantelatdenganwaktuyangdieperintahguru.SkorperolehanNilai=X100SkorMaksimal
8.
8.PRODUK(HASILEVALUASI)INDIVIDUNoNamaSiswaAspekyangdinilaiJml.SkorEvaluasi3211.2.3.4.5.6.7.8.9.Keterangan:1=Jikasiswahanyadapatmenjawabtulisantidakdapatdibaca2=Jikasiswahanyadapatmenjawabtanpadijelaskan3=JikasiswadapatmenjawabdenganjelasSkorperolehanNilai=X100SkorMaksimal
9.
9.LAMPIRAN2NASKAHArdi,sinta,ronidandudemerupakansekawanyangberbedasifat,ardidansintamemilikiwataksabar,penyayangdanramahsedangkanronidandudememilikisikapyangkeraskepalasertatidaksabar.Padawaktudirumahmerekamelakukankerjakelompok.Ardi:sin,ronmanadudekokbelumdatan?Sinta:cobatunggusajasebentarlagipastidiadatangRoni:lamabangetsidude,kitatinggalaja,inisudahtelat5menit.Akugakmaununggulamalama(5menitkemudian)Sinta:itudude.!!!Dude:maaftemantemanakuterlambat.Roni:(nadamarah)kamjusudahterlambat10menittau,kamutaugakkalaukitanunggulama,kamudarimanasih,akugakmaulagisekelompoksamaamu,kamugakpernatepatwaktu.Dude:akukansudahmintamaaf,,kamugakdengerakusudahmintamaaf?Roni:audenger,tapikamusudahterlambatlamasekali.Sinta:sudahkalianjanganbertengkar.Kitacepatkerjakantugasnya.Ardi:sudahron,maafindude,kandiagaksengajapastidiaadaperlumknyaterlambat.Roni:yayaya!!!
10.
10.LAMPIRAN3GAMBARMASALAHSOSIALPertengkarandenganteman,dapatberkembangmenjadimasalahsosialTerdapattawuranantarpelajar
11.
11.LAMPIRAN4LEMBARKERJASISWAEvaluasi1.Apakahmasalahsosialitu?2.Mengapamasalahsosialperlumendapatpenanganan?3.Sebutkanbeberapamasalahsosialyangpenting!4.Siapakahyang
-
dimaksudpenduduk?5.Sebutkanmasalahsosialdiakibatbesarnyapengangguran!12.
12.LAMPIRAN5KunciJawaban1.Sesuatuyangterjadididalammasyarakatyangharusdiselesaikan.2.
Karenamasalahsocialakanmenimbulkanakibat3.Kemiskinan,kejahatan,masalahkeluarga,pelanggarannormamasyarakat,kependudukan,lingkunganhidup,peperangan,konflikagama,4.PendudukadalahSejumlahorangyangmendominasisuatuwilayahpadawaktutertentu.5.Krimnalitas,pencurian,penjambretan
RecommendedMorefromthisauthor
Rppipskelas4OperatorWarnetVastRaha10,112
ContohRPPPLPGKELAS4MAPELIPSAinurRochim16,681
-
RppipsdanipaOperatorWarnetVastRaha8,608
Rppipskelas4semester1AlfredKedoh629
contohRencanapelaksanaanpembelajaranIPAkelasIVMuhammadWirapati98,116
RPPIPA5kd.1.1revisiArifWidyatma1,546
-
RppipskelasivkoperasiOperatorWarnetVastRaha2,227
(19)RPPIPSkenampakanalam4ANastitiRahajeng2,226
IpsrppOperatorWarnetVastRaha5,010
Materiipssdklas4hidayatun_astuti5,753
Rppkurikulum2013kelas4sdpiksut18,372
Rppsiklus1donnnnnunaa815
-
Rppterpadukelas4mimuchan26,314
Rppipskelas3OperatorWarnetVastRaha7,073
KENAMPAKANALAMZiadatulM6,026
ObservasiFikeApriliyanti80
tripusatpendidikanFikeApriliyanti166
Savingthisforlater?
GettheSlideShareapptosaveonyourphoneortablet.Readanywhere,anytimeevenoffline.
-
+62TextthedownloadlinktoyourphoneYourphonenumber
SendLinkStandardtextmessagingratesapply
EnglishEspanolPortuguesFranaisDeutsche
AboutDev&APIBlogTermsPrivacyCopyrightSupport
LinkedInCorporation2015
ShareClipboard
Email
Enteremailaddresses
From Addamessage
-
SendEmailsentsuccessfully..
FacebookTwitterLinkedInGoogle+
LinkSharethisdocumentEmbedthisdocumentLikethisdocumentYouhavelikedthisdocumentSavethisdocument
